3.9 改革开放的起步导学案2025-2026学年统编版八年级历史下学期

第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 第9课 改革开放的起步 班级： 姓名： 【学习目标】 1.掌握农村家庭联产承包责任制的推行背景、核心内容及历史作用，理解乡镇企业崛起的意义，认识农村改革的突破性价值。 2.了解城市经济体制改革的试点与初步展开，掌握扩大企业自主权、所有制结构调整等核心举措，理解城市改革的必要性。 3.熟知经济特区的设立背景、代表城市及特殊政策，认识对外开放起步的历史意义，梳理 “农村改革 — 城市改革 — 对外开放” 的改革开放起步脉络。 4.理解改革开放起步与外交政策调整的相互关系，认识改革开放是中国发展的历史必然，增强对中国特色社会主义道路的认同。 【学习过程】 （一）课前预习・自主学习（填空题） 1.改革开放先从______开始，1978 年安徽凤阳______村农民实行包干到户，揭开了农村改革的序幕。 2.家庭联产承包责任制以______、包干到户为主要形式，在______的基础上，将集体土地长期包给农户使用。 3.家庭联产承包责任制的推行，使农民获得了______，生产积极性大大提高，带来农村生产力的大解放。 4.到______年，家庭联产承包责任制在全国农村普遍实行，同时农村进行政社分开，______制度不复存在。 5.随着农村改革推进，______异军突起，为农民致富和农村现代化开辟了新路。 6.农村改革取得突破后，改革逐步转向城市，1979 年，______等 8 家大型企业进行扩大企业自主权的试点改革。 7.城市经济体制改革克服了 “______” 的弊病，将企业经济利益与经营成果挂钩，调动了企业和职工的积极性。 8.为缓解知识青年返城后的就业压力，国家支持______经济和个体经济发展，出现多种经济形式并存的局面。 9.1980 年，温州姑娘______领到了改革开放后全国第一张个体工商业营业执照，成为个体经济发展的标志性事件。 10.我国对外开放的重大突破是兴办______，1980 年中央决定在广东、福建两省设立深圳、______、汕头、厦门 4 个经济特区。 11.经济特区实行特殊的______和经济管理体制，在进出口、减免税等方面提供优惠条件，吸引外资投入。 12.深圳、珠海等经济特区从落后边陲小镇快速发展为现代化城市，彰显了______、敢为人先、埋头苦干的特区精神。 13.1979 年，______正式建立外交关系，美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分。 14.20 世纪 80 年代，邓小平提出 “______是当代世界的两大问题” 的重要论断，为外交政策调整奠定基础。 15.到 1989 年，同中国建交的国家达到______个，为改革开放创造了有利的外部环境。 16.农村改革中，农民形象地概括家庭联产承包责任制的分配原则：“保证国家的，留足______的，剩下都是自己的。” 17.1984 年国庆游行中，“______” 的标语充分体现了农民对家庭联产承包责任制的拥护。 （二）课中探究・合作学习 任务 1：探究农村改革的突破性与深远影响 史料分析：小组合作阅读 “农村改革前人民公社体制” 与 “家庭联产承包责任制” 的相关描述，对比两者在经营方式、分配方式、生产积极性等方面的差异，填写下表并分析改革的核心突破点。 对比维度 人民公社体制 家庭联产承包责任制 经营方式 分配方式 生产积极性 情景讨论：模拟 “1979 年凤阳小岗村村民座谈会”，小组成员扮演村民，分享实行包干到户前后的生活变化，讨论 “为什么家庭联产承包责任制能激发农民生产热情”，从生产自主权、利益分配、责任落实三个角度总结原因。 拓展思考：结合乡镇企业崛起的史实，讨论 “农村改革如何推动农村向现代化转型”，分析乡镇企业在解决农民就业、增加农民收入、促进城乡融合等方面的作用。 任务 2：分析城市经济体制改革的起步与探索 问题探究：小组合作讨论 “城市经济体制改革为什么要从扩大企业自主权入手”，结合 “吃大锅饭” 导致的企业缺乏活力、效率低下等问题，说明试点改革的必要性。 案例分析：以首都钢铁公司试点改革为例，分析 “扩大企业自主权、实行经济责任制” 如何改变企业经营状况，从生产效率、职工收入、企业竞争力等方面总结改革成效。 多维梳理：从 “管理体制、所有制结构、就业政策” 三个维度，梳理城市经济体制改革初步展开的核心举措，理解改革如何突破传统计划经济的束缚。 任务 3：解读经济特区的设立与对外开放的起步 地图研读：结合 “中国经济特区分布示意图”，找出深圳、珠海、汕头、厦门的地理位置，讨论 “为什么选择这四个城市作为经济特区”，从地理位置、侨乡优势、政策试验等角度分析原因。 史料研读：阅读邓小平 “杀出一条血路来” 的讲话及经济特区特殊政策的相关资料，讨论 “经济特区‘特’在哪里”，明确特殊政策的核心是吸引外资、引进技术和管理经验。 价值评价：结合邓小平对经济特区 “四个窗口” 的定位，分析经济特区对我国改革开放的作用，从技术引进、人才培养、政策探索、对外影响四个方面总结其历史价值。 任务 4：探究改革、开放与外交的内在联系 逻辑建构：小组合作梳理 “农村改革 — 城市改革 — 经济特区设立 — 外交政策调整” 的时间线，分析改革与开放如何相互促进，外交政策调整如何为改革开放创造外部条件。 观点论证：围绕 “改革开放需要稳定的外部环境，外交突破为改革开放提供保障” 展开论证，结合中美建交、外交政策调整后建交国家增多等史实，说明两者的良性互动。 总结升华：结合本课所学，归纳改革开放起步的三大特征 —— 从农村到城市、从试点到推广、改革与开放并行，认识这一历程是中国共产党顺应历史潮流的伟大探索。 （三）课后巩固・达标检测 一、选择题（15 题） 1.揭开中国农村改革序幕的事件是（） A. 家庭联产承包责任制在全国推行 B. 安徽凤阳小岗村实行包干到户 C. 乡镇企业异军突起 D. 人民公社制度废除 2.家庭联产承包责任制的核心是（） A. 土地私有化 B. 包产到户、自负盈亏 C. 集体统一经营 D. 取消国家税收 3.全国农村普遍实行家庭联产承包责任制的时间是（） A. 1978 年 B. 1980 年 C. 1983 年 D. 1984 年 4.农村改革中，取代人民公社体制的基层政权是（） A. 乡人民政府 B. 村委员会 C. 生产大队 D. 村民小组 5.为农民致富和农村现代化开辟新路的是（） A. 家庭联产承包责任制 B. 乡镇企业 C. 土地改革 D. 农业合作化 6.城市经济体制改革的试点始于（） A. 1978 年 B. 1979 年 C. 1980 年 D. 1983 年 7.城市经济体制改革初期的核心举措是（） A. 实行家庭联产承包 B. 扩大企业自主权 C. 建立经济特区 D. 推行市场经济 8.改革开放后全国第一张个体工商业营业执照的获得者是（） A. 鲁华妹 B. 章华妹 C. 凤阳农民 D. 返城知青 9.1980 年设立的经济特区不包括（） A. 深圳 B. 珠海 C. 厦门 D. 上海 10.经济特区实行特殊政策的核心目的是（） A. 实行资本主义制度 B. 吸引外资、引进技术 C. 成为独立的经济实体 D. 脱离中央统一管理 11.体现特区精神的核心内涵是（） A. 封闭保守、墨守成规 B. 敢闯敢试、敢为人先 C. 依赖外资、被动发展 D. 注重形式、忽视实效 12.中美正式建立外交关系的时间是（） A. 1972 年 B. 1979 年 C. 1980 年 D. 1989 年 13.邓小平提出 “和平与发展是当代世界的两大问题” 的时间是（） A. 1978 年 B. 1979 年 C. 1985 年 D. 1989 年 14.到 1989 年，同中国建交的国家数量达到（） A. 111 个 B. 137 个 C. 150 个 D. 160 个 15.下列关于改革开放起步的说法，错误的是（） A. 改革先从农村突破 B. 城市改革始于扩大企业自主权试点 C. 经济特区是对外开放的突破口 D. 改革初期未涉及所有制结构调整 二、简答题（4 题） 1.简述家庭联产承包责任制的主要内容和历史作用。 2.城市经济体制改革初步展开的核心举措有哪些？ 3.我国设立经济特区的背景和意义是什么？ 4.改革开放起步阶段，农村改革、城市改革与对外开放之间有何内在联系？ 三、综合题（2 题） 1.阅读材料，回答问题。 材料一：农民形象地说：“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。” 家庭联产承包责任制建立在土地公有制基础上，集体所有的土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏。 材料二：特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。—— 邓小平 （1）根据材料一，概括家庭联产承包责任制的特点，分析其为什么能调动农民生产积极性。 （2）根据材料二，说明经济特区的 “窗口” 作用具体体现在哪些方面。 （3）结合材料一、二和所学知识，分析农村改革与对外开放之间的相互促进关系。 2.结合所学知识，以 “改革开放的破冰之旅” 为题，撰写一篇短文（不少于 200 字），要求涵盖农村改革、城市改革、经济特区设立等核心史实，阐述改革开放起步的历史必然性和初步成效。 【思维建构】 答案 （一）课前预习・自主学习（填空题） 1.农村；小岗 2.包产到户；土地公有制 3.生产自主权 4.1983；人民公社 5.乡镇企业 6.首都钢铁公司 7.吃大锅饭 8.城镇集体 9.章华妹 10.经济特区；珠海 11.经济政策 12.敢闯敢试 13.中美 14.和平与发展 15.137 16.集体 17.联产承包好 （三）课后巩固・达标检测 一、选择题 1.B 2. B 3. C 4. A 5. B 6. B 7. B 8. B 9. D 10. B 11. B 12. B 13. C 14. B 15. D 二、简答题 1.主要内容：在土地公有制基础上，将集体所有的土地长期包给各家各户使用，实行包产到户、包干到户，分户经营、自负盈亏。历史作用：①调动了农民生产积极性，带来农村生产力大解放；②提高了农业生产水平和农民收入；③推动农村经济向专业化、商品化、社会化发展；④为城市改革提供了经验和基础。 2.①扩大企业自主权，进行试点改革，将企业经济利益与经营成果挂钩；②调整所有制结构，支持集体经济、个体经济发展，形成以公有制为主体、多种经济形式并存的局面；③拓宽就业渠道，缓解知识青年返城后的就业压力；④改革经营管理体制，克服 “吃大锅饭” 的弊病。 3.背景：①中共十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策；②我国需要引进外资、技术和管理经验，加快现代化建设；③广东、福建两省地理位置优越，靠近港澳，有侨乡优势。意义：①是我国对外开放的重大突破和伟大创举；②为我国引进外资、技术、管理经验提供了窗口；③培养了大批人才，扩大了我国对外影响；④为后续对外开放格局的形成奠定了基础。 4.①农村改革为城市改革积累了经验，农村经济发展为城市提供了商品粮和市场，推动城市改革展开；②城市改革需要引进技术和资金，为对外开放提出了需求；③经济特区的设立既是对外开放的突破，也为城市改革提供了借鉴（如管理经验、经营模式）；④外交政策调整（如中美建交、和平发展论断）为改革开放创造了稳定的外部环境，而改革开放又提升了中国的综合国力，促进了外交事业发展，三者相互促进、相辅相成。 三、综合题 1.（1）特点：土地公有制不变，分户经营、自负盈亏，农民拥有生产自主权。原因：①农民获得生产和分配的自主权，责任明确；②分配方式直接与劳动成果挂钩，多劳多得，打破了 “吃大锅饭” 的平均主义；③符合农村生产力发展水平，调动了农民的劳动热情。 （2）①技术窗口：引进国外先进技术；②管理窗口：学习国外先进管理经验；③知识窗口：了解国际先进知识和理念；④对外政策窗口：向世界展示中国的对外开放政策和决心，扩大中国的国际影响。 （3）①农村改革解放了生产力，提高了农民收入，扩大了国内市场，为对外开放提供了内需支撑；②农村改革积累的改革经验，为经济特区的政策探索提供了参考；③经济特区引进的先进技术和管理经验，既推动城市改革，也为农村现代化（如乡镇企业发展）提供了助力，形成改革与开放相互促进的良性循环。 2.示例：改革开放的破冰之旅 中共十一届三中全会后，中国开启了改革开放的破冰之旅，以敢闯敢试的精神突破传统体制束缚。改革率先从农村发力，1978 年安徽凤阳小岗村的包干到户，点燃了农村改革的火种。家庭联产承包责任制的推行，让农民获得生产自主权，农业生产力大幅解放，乡镇企业异军突起，为农村发展注入新活力。 农村改革的成功为城市改革积累了经验，1979 年首都钢铁公司等企业试点扩大自主权，打破 “吃大锅饭” 的弊病，城市经济体制改革逐步展开。同时，对外开放迈出关键步伐，1980 年深圳、珠海等四个经济特区设立，实行特殊政策吸引外资，成为引进技术、管理和知识的窗口，特区精神激励着人们开拓创新。 这一时期，中美建交、外交政策调整为改革开放营造了有利外部环境。从农村到城市，从对内改革到对外开放，改革开放的起步虽充满探索，但它突破了发展困境，解放了生产力，开启了中国特色社会主义的伟大征程，为国家后续发展奠定了坚实基础。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $