内容正文:
八年级生物第二次月考试卷
一、选择题(共20题,共20分)
1. 2014年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”做为友谊的使者赠送给我国。马在生态系统中属于 ( )
A. 消费者 B. 生产者 C. 分解者 D. 捕食者
2. 图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是
A. 甲表示生产者、乙表示消费者
B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物
C. 若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈
3. 对图所示食物网的分析,错误的是( )
A. 要构成一个完整的生态系统,除了图中所示成分外,还需加入的成分是分解者和非生物环境
B. 该食物网共有4条食物链
C. 在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中,若大量捕捉蛇,鼠的数量会先增多后减少
D. 该食物网中最长的食物链是:农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
4. 在草原生态系统中,若狼大量死亡,能表示较长时间内兔群数量变化的是( )
A. B. C. D.
5. 下列有关生态系统的叙述错误的是( )
A. 生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成
B. 太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源
C. “阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链
D. 大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内
6. 下列各项中,能正确表示食物链的一项是( )
A. 青草←野兔→狼 B. 青草→野兔→狼
C. 阳光→青草→野兔→狼 D. 青草→野兔→狼→细菌和真菌
7. 如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据此食物链的描述正确的是( )
A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ⑤→①→②→③ D. ④→③→②→①
8. 下图是某生态系统的部分食物网简图,据图分析不正确的是
A. 若是一个完整的生态系统,则图中缺少非生物部分和分解者
B. 图中有4条食物链
C. 图中蛇和鹰只有捕食关系
D. 生态系统的组成成分是生物部分和非生物部分
9. “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了捕食关系,但不构成食物链,根本原因是
A. 无生产者 B. 无分解者 C. 无能量流动 D. 无物质循环
10. 下列哪一项体现了生物对环境的影响( )
A. 大雁南飞 B. 骆驼刺根系发达
C. 海豹皮下脂肪厚 D. 千里之堤,溃于蚁穴
11. 下列生物与环境关系的叙述,与其他三项不同的是( )
A. 千里之堤,溃于蚁穴
B. 有机农场通过饲养蚯蚓改善土质
C. 地衣能够加速岩石的风化,促进地球土壤层的形成
D. 莲藕生长在水中其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔
12. 下列被称为“地球之肾”的生态系统是( )
A. 湿地生态系统 B. 海洋生态系统 C. 淡水生态系统 D. 农田生态系统
13. 在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是
A. 青草与山羊 B. 害虫与青蛙 C. 水稻和稗草 D. 松树与松鼠
14. 如图是某草原生态系统的食物网简图,有关说法正确的是( )
A. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
B. 能量沿着食物链(网)循环流动
C. 该食物网共有5条食物链
D. 该生态系统中的能量最终来自太阳
15. 如图表示某生态系统中的食物网,下列叙述正确的是( )
A. 该食物网包含了5条食物链
B. 蛇与鹰之间只存在捕食关系
C. 该食物网中的能量最终来自草
D. 兔的数量锐减不会对蛇造成影响
16. 下图为某稻田生态系统中部分生物组成的食物网,图中食物链的条数是( )
A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条
17. 常见宠物红耳龟是一种淡水龟,由于宠物弃养、养殖逃逸等,红耳龟进入自然水域大量捕食青蛙;而青蛙是昆虫的天敌,昆虫啃食水稻会造成粮食减产。下图表示上述生物构成的食物链中各生物(用甲~丁表示)所含有机物的总量。下列相关叙述都正确的一组是( )
①上述生物构成的食物链是水稻→青蛙→昆虫→红耳龟
②对这块稻田喷洒不易分解的农药,红耳龟体内的农药含量最高
③图中甲所代表的生物是青蛙
④图中丙所代表的生物是红耳龟
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
18. 下图表示某生态系统中的一条食物链的4种生物(蛇、青蛙、蝗虫、草)所构成的能量金字塔,其中b对应的生物是( )
A. 蛇 B. 青蛙 C. 蝗虫 D. 草
19. 在下列生态系统中,一般情况下,自我调节能力最强的是( )
A. 农田生态系统 B. 沙漠生态系统
C. 城市生态系统 D. 森林生态系统
20. “绿水青山就是金山银山”等绿色理念家喻户晓。下列做法符合生态安全理念的是( )
A. 用果园代替天然林
B. 为提高经济效益,私自把荒地开垦为农田
C. 短距离步行或骑自行车出行
D. 为防止地面污染,把有毒工业废渣埋入地下。
二、非选择题(共6题,共30分)
21. 2024年4月10日,我国自主研发的波浪能海洋生态监测浮标研发测试平台在广东深圳大鹏海域投用。如图为深圳周围海域的食物网简图,请根据所学回答问题:
(1)大气中70%的氧气来自藻类等海洋植物,它们通过________作用制造有机物和氧气,所以藻类等海洋植物是海洋生态系统中的________。浅海中有许多浒苔和石莼等绿藻,再深处有紫菜和石花菜等红藻,水生植物的这种分布主要受________的影响。
(2)若此图需要表示一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是________。
(3)图中所示的食物网中,海葵和小鱼存在________关系。
22. 阅读材料,回答问题。在自然生态系统中,野兔以野菜为食,狼靠吃野兔来生活,而狼一旦遇到老虎,就成了牺牲品。老虎死后又成了细菌的乐园;过不多久,尸体就分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料。
(1)请写出材料中所描述的生态系统中的其中一条食物链。________。
(2)大量地捕杀狼和虎后,野兔的数量是先________后________。
(3)在这个生态系统的物质循环中,生产者是________,消费者是________。
23. 据图回答问题:
(1)在生物学上,把空气、水、草和喜鹊等影响蝗虫生活和分布的因素统称为________。
(2)图二中表示各生物的相对数量,a、b、c、d构成了图一中的食物链,其中a代表的生物是________。
(3)分析图三,生物生命活动所需的能量最终来自________,图一中的________含有的有机物最多。
(4)如果大量捕杀青蛙,各类生物数量会受到影响,一段时间后又趋于稳定,这说明生态系统具有________。
24. 图一表示某相对封闭的草原生态系统食物网,图二表示该生态系统中的碳元素的传递情况,请据图分析回答以下问题:
(1)图一所示食物网中共有________条食物链。
(2)图二中的D在生态系统中表示的组成成分是________,图二中的A在生态系统中表示的组成成分是________。
(3)生态系统具有一定的________能力,但是这种能力是有限的。
(4)图一中含有DDT农药最多的是________。
25. 阅读以下资料,然后回答问题。
资料一:微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒,被形象地称为“海中的PM2.5”。微塑料容易吸附在单细胞藻类的表面,会吸附、富集海水中的有机污染物(如DDT等),大幅提高所在区域的有毒物质浓度。
资料二:如图Ⅰ是部分海洋生态系统食物网的示意图。微塑料可以随着洋流在海洋中扩散,并通过食物网流动。在海洋的许多浮游动物、鱼类以及大型鲸类等生物的肠道和组织中都发现了微塑料。
(1)资料一提到的微塑料属于影响海洋生物的______(填“生物”或“非生物”)因素。
(2)图Ⅰ中,属于生产者的是______。大鱼和海豹的关系是______。
(3)微塑料体积小,容易被海洋生物吸收,沿着食物链逐级递减,若图Ⅱ表示的是食物链(藻类→小鱼→海豹→虎鲸)中四种生物体内有毒物质的相对含量,其中代表小鱼的应是______。
(4)生物圈是一个统一的整体,作为生物圈中的一员,我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害?______(答一条即可)。
26. 某生物小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响,实验研究步骤和结论如下:①取三个锥形瓶,分别加入50mL草履虫培养液。②每瓶接种2个草履虫。③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。④每隔24小时,取样计数草履虫的个数。⑤每个温度做3次重复实验。实验结果如下图,图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。
(1)本实验的实验变量是______,除该变量设置不同,其他条件都设为相同的,这么做的目的是:______。
(2)本实验每个温度做3次重复实验,目的是______。
(3)分析实验结果的曲线图,可以推断:
①草履虫在______℃环境下,生长繁殖速度最快,达到个体数量最高值的时间最短。
②从第1天到第8天,提高温度能够______(选填“促进”或“抑制”)草履虫的生长繁殖。
八年级生物第二次月考试卷
一、选择题(共20题,共20分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
二、非选择题(共6题,共30分)
【21题答案】
【答案】(1) ①. 光合 ②. 生产者 ③. 光##光照
(2)分解者 (3)捕食
【22题答案】
【答案】(1)野菜→野兔→狼→老虎
(2) ①. 增多 ②. 减少
(3) ①. 野菜 ②. 野兔、狼、老虎
【23题答案】
【答案】(1)生态因素 (2)蛇或喜鹊
(3) ①. 太阳能##太阳 ②. 草
(4)自我调节能力##自动调节能力
【24题答案】
【答案】(1)5##五
(2) ①. 分解者 ②. 生产者
(3)自动调节##自我调节
(4)鹰
【25题答案】
【答案】(1)非生物 (2) ①. 藻类 ②. 捕食和竞争
(3)乙 (4)少用塑料制品,将塑料制品回收利用(合理即可)
【26题答案】
【答案】(1) ①. 温度 ②. 控制单一变量
(2)减少误差,提高可靠性
(3) ①. 35 ②. 促进
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$