精品解析：四川省泸州市龙马潭区泸化中学2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

2025年秋期泸化中学 七年级期末质量监测历史试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（共60分） 1. 元谋人生活在距今约170万年。得出此结论的可靠证据是（ ） A. 传说 B. 化石 C. 文字记载 D. 电脑记录 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，化石是远古生物（包括人类）的遗体、遗物或遗迹经过漫长地质作用形成的实物遗存，元谋人的牙齿化石等遗存，可通过科学技术测定其地质年代，从而准确推断出元谋人生活的时间，这是研究远古人类最可靠的第一手证据，B项正确；传说属于口耳相传的民间故事，带有很强的主观想象和虚构色彩，无法作为考证远古人类年代的可靠证据，排除A项；我国成熟的文字（甲骨文）出现于商代，距今约3000多年，远晚于元谋人生活的年代，元谋人生活的年代没有文字，自然不存在相关文字记载，排除C项；电脑记录是现代科技手段对信息的储存形式，并非远古时期留存的原始证据，只能用于整理和呈现考古数据，不能作为得出结论的直接依据，排除D项。故选B项。 2. 某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了半坡人生活的历史信息。其中介绍错误的是（ ） A. 生活在长江流域 B. 住着半地穴式房屋 C. 种植粮食作物粟 D. 使用磨制石器生产 【答案】A 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。据所学可知，半坡居民生活在黄河流域的陕西西安半坡村，而不是长江流域，A项符合题意，选择A项；半坡居民住着半地穴式房屋，B项不符题意，排除B项；半坡居民种植粮食作物粟，C项不符题意，排除C项；半坡居民生活在新石器时代，使用磨制石器生产，D项不符题意，排除D项。故选A项。 3. 以下考古发现的遗址中，表明在距今约5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入文明社会的是（ ） A. 良渚遗址 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 大汶口遗址 【答案】A 【解析】 【详解】以良渚古城为核心的良渚遗址位于浙江省杭州市余杭区，良渚遗址的考古发现证实，距今5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会，A项正确；半坡遗址位于今陕西西安，属于黄河流域，排除B项；河姆渡遗址距今约7000年，尚未出现早期国家，仍然处于原始农耕时期，排除C项；大汶口遗址位于位于今山东泰安，不属于长江下游地区，排除D项。故选A项。 4. 商朝多次迁都，最终盘庚将都城迁到殷，此后商朝统治相对稳定。盘庚迁都这一举措带来的最直接影响是（ ） A. 商朝从此以后再也没有发生过战乱 B. 促进了商朝与周边国家间文化交流 C. 使商朝的政治、经济和文化发展有了稳定的基础 D. 导致商朝的手工业技术开始落后于其他部落联盟 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“商朝多次迁都，最终盘庚将都城迁到殷，此后商朝统治相对稳定”可知，盘庚迁都至殷后，结束了频繁迁都的动荡，稳定了统治核心，为后续发展（如青铜器、甲骨文）提供了基础，C项正确；迁都后商朝仍有战乱（如武丁时期的征伐），“再也没有战乱”不符合史实，排除A项；文化交流是长期间接影响，非迁都的“最直接影响”，排除B项；商朝手工业（如青铜技术）在迁殷后达到高峰，“技术落后”与史实相悖，排除D项。故选C项。 5. 春秋时期，周天子分封土地，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理。这表明春秋时期（　　） A. 周王室衰微 B. 诸侯争霸崛起 C. 分封制瓦解 D. 封建制度建立 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“春秋时期，周天子分封土地，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理”可知，春秋时期，分封制遭到瓦解，逐步被郡县制代替，C项正确；材料没有强调周王室衰微，排除A项；材料没有体现诸侯争霸崛起，排除B项；材料没有涉及封建制度建立，排除D项。故选C项。 6. 2014年被称为中国全面深化改革的“元年”，美国《时代周刊》将其定义为“历史性转折年”，改革是推动社会进步的动力，通过变法发展成为战国后期最强大的国家是（ ） A. 齐国 B. 秦国 C. 燕国 D. 赵国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国时期，各国为了增强实力纷纷推行变法，其中最彻底、影响最深远的是秦国的商鞅变法。它使秦国的国力迅速增强，军队战斗力大幅提升，为后来秦始皇统一六国奠定了坚实的基础，秦国也因此成为战国后期最强大的国家，B项正确；战国初期，齐威王任用邹忌推行变法，整顿吏治、广开言路，还设立了著名的稷下学宫，吸引各国学者，成为战国时期的文化中心。但邹忌变法主要聚焦于政治清明和人才招揽，没有像商鞅变法那样从土地制度、军事制度等底层进行彻底变革。齐国后期虽为东方大国，但军事扩张能力不足，在与秦国的竞争中逐渐落于下风，并非战国后期最强大的国家，排除A项；燕国地处北方边陲，与东胡、匈奴等游牧民族相邻，长期面临外部威胁，国力一直相对弱小，排除C项；赵国的改革主要集中在军事领域，政治和经济改革相对滞后，且地处四战之地（北有匈奴、东有齐国、西有秦国、南有魏国），长期战争消耗巨大。长平之战后，赵国国力大损，再也无力与秦国争雄，排除D项。故选B项。 7. 战国时期，各学派通过聚众讲学、著书立说的方式，传播自己的思想，扩大学派的影响。以此用自己的学说解决所面临的种种社会政治问题，经济呼应与解决现实的挑战。这印证了思想的产生与发展（ ） A. 源于对宇宙本源的探索 B. 取决于学者个人天赋 C. 完全脱离社会现实需求 D. 与时代变革紧密相关 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“以此用自己的学说解决所面临的种种社会政治问题，经济呼应与解决现实的挑战”并结合所学知识可知，春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题，说明思想的产生与发展与时代变革紧密相关，D项正确；“源于对宇宙本源的探索”属于科技领域的探索，排除A项；“取决于学者个人天赋”与个人相关，与材料不符，排除B项；“完全脱离社会现实需求”与材料说法相反，排除C项。故选D项。 8. 迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 毛公鼎 D. 青铜立人像 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，司母戊鼎是商朝青铜器的代表，是迄今世界上出土的最重的青铜器，体现了西周青铜器的杰出成就，A项正确； 四羊方尊是中国现存商代青铜方尊中最大的一件， 毛公鼎是字数最多的青铜器， 青铜立人像体现了古蜀国青铜艺术的杰出成就，排除BCD三项。故选A项。 9. 《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”，这些措施的共同历史作用是（ ） A. 加强了中央对地方的军事控制，使郡县制在全国顺利推行 B. 促进了各地经济文化的交流与融合，奠定国家统一的基础 C. 削弱了六国旧贵族势力，防止地方分裂割据局面再次出现 D. 推动了秦朝手工业的繁荣发展，提高了青铜铸造工艺水平 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝为了巩固统治，采取了一系列巩固统一的措施。统一度量衡便于经济交流，车同轨便于交通往来，书同文字便于文化交流，这些措施主要作用是促进了各地经济文化的交流与融合，奠定国家统一的基础，B项正确；“加强了中央对地方的军事控制，使郡县制在全国顺利推行”属于政治方面的措施，与材料无关，排除A项；“削弱了六国旧贵族势力，防止地方分裂割据局面再次出现”与材料经济文化交通方面的措施无关，排除C项；“推动了秦朝手工业的繁荣发展，提高了青铜铸造工艺水平”属于手工业发展，与材料涉及的巩固统一的措施不符，排除D项。故选B项。 10. 秦末农民起义爆发的原因包括 ①沉重的赋税 ②繁重的徭役 ③残酷的刑罚 ④秦二世的暴政 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合苏溪知识可知，秦末农民起义爆发根本原因是秦的暴政。秦的暴政的表现：繁重的徭役和赋税；严酷的刑法；秦二世的统治更加残暴。故①②③④都属于秦末农民起义爆发的原因，排除ABC，故选D。 11. 《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文、孝景，加之以恭俭，海内殷富。”材料反映“文景之治”出现的主要原因是（ ） A. 统一度量衡与文字 B. 推行休养生息政策 C. 反击匈奴开拓疆域 D. 废除分封改行郡县 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“与民休息”并结合所学知识可知，汉初采取休养生息政策，汉高祖之后的文帝、景帝继续推行这一政策，轻徭薄赋、注重农业生产等，使得社会经济得以恢复和发展，出现了材料中 “海内殷富” 的局面 ，B项正确；统一度量衡与文字是秦朝巩固统一的措施，与材料时间不符，排除A项；反击匈奴开拓疆域属于处理民族关系的措施，与材料无关，排除C项；废除分封改行郡县是秦朝的措施，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 12. 某七年级学生学习完中国古代史后，对于中国古代历史发展的基本阶段及其特征进行了如下描述，其中错误的是（ ） A. 史前时期——中国境内早期人类与文明的起源 B. 夏商周时期一早期国家与社会变革 C. 秦汉时期——民族关系发展和社会变化 D. 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学，秦汉时期特征是统一多民族国家的建立和巩固，C项符合题意，选择C项；中国境内早期人类与文明的起源是史前时期，早期国家的产生和社会变革是夏商周时期的阶段特征，三国两晋南北朝时期--政权分立与民族交融，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 13. 秦始皇“焚书坑儒”，使儒家文化备受打击。汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”，大大推动了儒学的发展，虽然两者对待儒家文化的态度不同，但两者本质上都是为了（ ） A. 促进商业贸易的发展 B. 丰富其他学派思想文化 C. 利于中华文化的传播 D. 加强思想控制维护统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为了加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”，汉武帝接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”。这两者都是为了巩固中央集权，加强思想控制维护统治，D项正确；题干反映的是加强思想控制，与促进商业贸易的发展无关，排除A项；秦始皇和汉武帝都实行的思想专制措施，因此丰富其他学派思想文化说法错误，排除B项；题干中不涉及对外交流，因此不能体现出利于中华文化的传播，排除C项。故选D项。 14. “通过这条路，中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了 A. 经济重心的南移 B. 民族融合的加强 C. 大一统局面的形成 D. 中外文明的交流 【答案】D 【解析】 【详解】依据“通过这条路，中国的丝调、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”和所学知识，可知丝绸之路促进了东西方经济文化的交流，体现了中外文明的交流，D正确；我国经济重心南移完成是在南宋时期，但是题干没有体现，A排除；题干反映的是丝绸之路促进了中外交流而非民族融合，也没有体现大一统局面的形成，BC排除。故选D。 15. 公元前60年，西汉政府设立西域都护，这一举措对西域地区最直接的政治意义在于（ ） A. 标志着西域正式归属中央政权 B. 保障了丝绸之路的畅通安全 C. 促进了西域农业技术的提升 D. 推动西域与中原的民族融合 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。西域都护府的设置，标志着西域正式归属于中央政权，A项正确；保障丝路畅通是经济军事意义，与政治意义无关，排除B项；农业技术属经济生产领域，与政治意义无关，排除C项；民族融合是长期社会效应，非直接政治目的，排除D项。故选A项。 16. 从下图所示内容的历史发展中，我们可以了解到（ ） A. 古代书写材料变化 B. 古代农业发展 C. 古代商业繁荣 D. 对外交流频繁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料图片及所学知识可知，图片中展示的是不同时期的书写材料，如龟甲兽骨、竹木简（竹片或木片串成）、帛书（丝织品）及纸张等，反映了古代书写材料从龟甲兽骨、竹木简到帛、纸的变化过程，A项正确；农业发展涉及农具、农作物等，图片为书写材料，不符合题意，排除B项；商业繁荣与货币、坊市等相关，与材料不符，排除C项；对外交流涉及中外往来文物等，图片无相关信息，排除D项。故选A项。 17. 下列图片是甘肃嘉峪关出土的魏晋画像砖，它反映的是（ ） A. 饮食习惯 B. 民族礼仪 C. 民族交融 D. 牛耕使用 【答案】C 【解析】 【详解】图一汉人吃胡食，图二胡人采用汉族的耕种方式，反映出民族间的交融，C项正确；A项符合图一，排除A项；B项没有体现，排除B项；D项符合图二，排除D项。故选C项。 18. 从下列北朝政权更替示意图中得知，最终灭掉北齐政权的是（ ） A. 北魏 B. 东魏 C. 北周 D. 西魏 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北魏分裂为东魏和西魏；东魏被北齐取代，西魏被北周取代。北齐与北周并立，最终北周于577年灭掉北齐，统一北方，C项正确；北魏分裂为东魏、西魏，早于北齐，排除A项；东魏被北齐取代，早于北齐，排除B项；西魏被北周取代，早于北齐，排除D项。故选C。 19. 拍摄一部以中国古代书法为主题的故事片，电影中的主角最有可能是 A. 商鞅 B. 司马迁 C. 王羲之 D. 祖冲之 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，王羲之是我国古代著名的书法家，被称为“书圣”，所以电影的主角最有可能是王羲之，故选C；商鞅是战国时期的法家代表，主持了商鞅变法，排除A；司马迁是史学家，祖冲之是南北朝时期的科学家，排除BD。 20. 魏晋南北朝时期的石窟艺术以立体造像与壁画为载体，兼具精神寄托与艺术审美，是文化交融的独特结晶。下列云冈石窟、龙门石窟造像艺术的特点是（ ） A. 单一传承秦汉雕塑造型传统文化 B. 仅仅吸纳了外来佛教造型特点 C. 与秦汉文化和外来艺术均无关联 D. 兼具秦汉传统与外来佛教艺术 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，魏晋南北朝时期的石窟艺术是文化交融的产物，佛教自外来传入，其造像艺术必然吸收外来佛教造型特点；同时，中国本土秦汉时期的雕塑传统也对石窟造像产生影响，“兼具秦汉传统与外来佛教艺术”符合史实，石窟艺术既保留秦汉传统雕塑风格，又融入外来佛教艺术元素，D项正确；“单一传承秦汉雕塑造型传统文化”错误，“单一”不符合文化交融的史实，石窟艺术包含外来因素，排除A项；“仅仅吸纳了外来佛教造型特点”错误，“仅仅”过于绝对，忽略了中国传统艺术的影响，排除B项；“与秦汉文化和外来艺术均无关联”错误，石窟艺术正是两者交融的结果，排除C项。故选D项。 二、综合题（共40分） 21. 阅读材料，结合所学回答问题。 材料一 西汉初年经济凋敝，汉高祖吸取秦亡教训推行“休养生息”，减轻赋役、重视农产。文帝、景帝延续此策，以农为本、轻徭薄赋、以德化民，使社会安定、百姓富足、国家积粮储钱。汉武帝时，政治上颁布“推恩令”削弱诸侯；思想上采纳董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”；经济上收铸币权、铸五铢钱，实行盐铁官营。这一系列举措实现并巩固了大一统局面，西汉进入鼎盛时期。 ——摘编自人教版《中国历史》（七·上） 材料二 （下图） （1）根据材料一并结合所学，分析说明汉武帝是如何从政治、经济角度推动西汉政权实现“大一统”？ （2）材料二中的两幅图片分别印证了材料一中的哪些历史事实？ （3）有同学认为“西汉的鼎盛完全得益于汉武帝的个人能力”，请结合材料和所学知识，对这一观点进行评价。 【答案】（1）政治：颁布“推恩令”削弱诸侯；经济：收归铸币权、铸五铢钱；实行盐铁官营。 （2） 图1印证文景时期以农为本、重视农业，社会经济发展，粮食储备充足；图2印证汉武帝经济上统一铸造五铢钱。 （3）这种观点错误。西汉鼎盛不仅是汉武帝个人能力，还与之前文帝、景帝“休养生息”政策奠定基础有关，也是众多大臣及百姓共同努力结果，是多种因素共同作用的产物。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“汉武帝时，政治上颁布‘推恩令’削弱诸侯；经济上收铸币权、铸五铢钱，实行盐铁官营。这一系列举措实现并巩固了大一统局面，西汉进入鼎盛时期”及所学知识可知，汉武帝在政治上通过“推恩令”削弱诸侯国势力，加强中央集权；在经济上收归铸币权、统一铸造五铢钱，实行盐铁官营，增加中央财政收入，强化对经济的控制，从而从政治、经济多维度推动西汉实现“大一统”并进入鼎盛。 【小问2详解】 历史史实：根据材料“汉景帝阳陵陪葬墓园出土的陶仓”可知，直接印证了材料一中“文景时期以农为本、轻徭薄赋，使社会安定、百姓富足、国家积粮储钱”的历史事实，说明当时农业生产发展，粮食产量增加，国家重视粮食储备。 根据材料“五铢钱”及所学知识可知，五铢钱形制和统一铸造，直接印证了材料一中“汉武帝经济上收铸币权、铸五铢钱”的历史事实，说明汉武帝通过统一货币加强了中央对经济的控制，促进了经济交流与发展。 【小问3详解】 评价：结合所学知识可知，这一观点错误。西汉的鼎盛是多种因素共同作用的结果：首先，文景时期的“休养生息”政策为西汉鼎盛奠定了物质基础；其次，汉武帝个人的雄才大略和一系列改革措施如政治上的“推恩令”“罢黜百家，尊崇儒术”，经济上的盐铁官营、统一铸币等，推动了西汉进入鼎盛；此外，众多大臣的辅佐和百姓的辛勤劳动也是重要因素。因此，西汉鼎盛并非仅依赖汉武帝个人能力，而是历史发展的必然结果。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一：战国时期，中原地区经过剧烈的分化、兼并、吸收、统一，只剩下了齐、韩、赵、魏几个大国和在它们夹缝中的几个附庸小国。在春秋时期被称为夷狄的许多内迁民族，至战国时期已为华夏所吸收、融合。……华夏民族经过长期的发展、吸收与融合，至此成为一个稳定民族共同体。 ——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》 （1）根据材料一，概括华夏族成为一个稳定的民族共同体的原因。 材料二： 秦朝所推行的这项制度，是中国古代政治制度发展进程中的一座重要里程碑。它不仅推动了官僚政治取代血缘政治；开创了后世地方行政的基本模式；更通过中央垂直管理地方的核心逻辑，为中国古代多民族国家的统一提供了坚实的制度保障。 ——摘编自《中国行政区划的制度源流》 （2）根据材料二图文，写出秦朝所推行的这项制度，并简析其意义。 材料三：正当五胡乱华，中原鼎沸之际，鲜卑拓跋氏也乘机进入长城以南，建立农业基地……拓跋珪成立北魏政权，这一新兴王朝，利用作战所俘虏的人口，拓展农业基础；并解除胡汉豪族的威权，直接向农户征税，扭转后汉以来地方割据的趋势，而逐渐推广其统治权，开启了中国长期分裂后再统一的契机。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 （3）依据材料三，概括北魏巩固统治的措施。综合上述材料，谈谈你对统一多民族国家形成过程的认识。 【答案】（1）原因：经过长期的发展、吸收与融合 （2）制度：郡县制。意义：推动了官僚政治取代血缘政治；开创了后世地方行政的基本模式；为中国古代多民族国家的统一提供了坚实的制度保障。 （3）措施：发展农业经济；削弱地方豪族势力，加强中央集权。认识：通过中央政权的政治、经济改革逐步实现了对多民族地区的整合和统一。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“华夏民族经过长期的发展、吸收与融合，至此成为一个稳定民族共同体”可知原因为经过长期的发展、吸收与融合 【小问2详解】 制度：根据材料二地图辽东郡、南海郡、象郡可知是实行的郡县制。 意义：根据材料二“它不仅推动了官僚政治取代血缘政治；开创了后世地方行政的基本模式；更通过中央垂直管理地方的核心逻辑，为中国古代多民族国家的统一提供了坚实的制度保障”可知意义为推动了官僚政治取代血缘政治；开创了后世地方行政的基本模式；为中国古代多民族国家的统一提供了坚实的制度保障。 【小问3详解】 措施：根据材料三“用作战所俘虏的人口，拓展农业基础”可知措施为发展农业经济；根据材料三“解除胡汉豪族的威权，直接向农户征税，扭转后汉以来地方割据的趋势，而逐渐推广其统治权”可知措施为削弱地方豪族势力，加强中央集权。 认识：根据材料二可知秦朝建立后再地方实行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，推动了官僚政治取代血缘政治；开创了后世地方行政的基本模式；为中国古代多民族国家的统一提供了坚实的制度保障；根据材料三可知北魏为了巩固统治大力发展农业经济；削弱地方豪族势力，加强中央集权；由此可知认识为通过中央政权的政治、经济改革逐步实现了对多民族地区的整合和统一。 23. 阅读下列材料，结合所学探究问题。 材料一自古书契，多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 ——摘编自《后汉书·蔡伦传》 材料二秦汉至魏晋南北朝时期，科技文化在传承与变革中不断发展。实用技术围绕生产生活持续传承与创新，既有提升劳作效率的创造，也有改善民生的革新；思想领域呈现多元交融态势，传统理念得以继承发展，外来思潮融入碰撞，形成独具时代特征的思想风貌；学术研究注重实践与总结，为后世文化科技的发展奠定了坚实基础。 （1）根据材料一，指出蔡伦改进造纸工艺的原料特点，并说明造纸工艺改进的意义。 （2）科技文化的发展是时代的缩影。请根据上述材料及所学知识，以“秦汉至魏晋南北朝的科技文化成就”为主题，自拟一个小论题并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）特点：原料易得且廉价，主要使用树肤、麻头、敝布、渔网等废弃或常见的材料。 意义：相比之前的竹简和缣帛，蔡侯纸造价更低、重量更轻，便于书写和携带；推动了纸张的普及，促进了文化的传播与交流；为后世造纸业的发展奠定了基础。 （2）论题：秦汉至魏晋南北朝的科技文化成就彰显了实用性与创新性的融合 论述：秦汉至魏晋南北朝科技文化兼具实用性与创新性，紧密贴合生产生活需求。科技上，蔡伦改进造纸术，以廉价原料造出轻便纸张，解决竹简笨重、缣帛昂贵的弊端，便利文化传播；张衡地动仪助力防灾减灾，曹魏翻车提升灌溉效率，均服务实际需求。思想文化领域，儒家持续发展，佛教传入融合本土文化，玄学兴起，实现传统继承与时代创新。学术上，《齐民要术》《伤寒杂病论》总结实践经验升华为理论，体现传承性。综上，此时期科技文化在实用创新与多元交融中发展，推动当时社会进步，为后世奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”并结合所学知识可知，蔡伦改进造纸工艺的原料具有来源广泛、成本低廉的核心特点。原料易得，树肤（树皮）是自然界常见的植物资源，麻头是麻类作物加工后的剩余物，敝布、渔网属于日常生活中的废旧物品，这些原料无需特殊开采或制造，获取渠道十分便利。成本廉价，所选原料多为废弃或低值物资，不需要投入大量资金购置，相比此前造纸所用的缣帛（丝绸类制品，价格昂贵），极大降低了造纸的经济成本。 意义：根据材料一“缣贵而简重，并不便于人”“自是莫不从用焉”并结合所学知识可知，蔡侯纸对比竹简和缣帛有两大优势，造价更低，原料多为废弃或低值物资，突破了缣帛昂贵的局限；重量更轻，解决了竹简笨重难携的问题，直接让书写和携带变得便捷，满足了社会对低成本书写材料的需求。 根据材料一“天下咸称‘蔡侯纸’”并结合所学知识可知，原料易得、成本低廉的特点让蔡侯纸得以快速推广，纸张逐渐取代竹简、缣帛成为主流书写载体。这一变化打破了文化传播的物质壁垒，让知识记录和传递的范围大幅扩大，有力促进了不同地区间的文化交流。 根据所学知识可知，蔡伦改进的造纸工艺，确立了以植物纤维为核心原料的造纸方向，为后世造纸技术的持续革新提供了范本。此后历代的造纸业，都是在这一基础上优化原料配比、改进制作工序，蔡侯纸的出现是中国古代造纸业走向成熟的重要标志，也为造纸术后来外传并推动世界文明发展埋下伏笔。 【小问2详解】 论题：根据材料“秦汉至魏晋南北朝的科技文化成就”结合所学可知，蔡伦针对竹简笨重、缣帛昂贵的弊端，创新选用廉价易得的原料造纸，既解决实际使用痛点（实用性），又突破传统技术局限（创新性），蔡侯纸的广泛应用印证了这种实用与创新结合的价值。该时期科技文化的核心特征是实用技术围绕生产生活传承创新，思想领域在继承传统基础上融合外来思潮，同样体现实用需求与创新发展的结合。整合两则材料，从具体科技发明到整体文化发展，均凸显“实用”与“创新”的交融属性，由此推导出论题。因此，‌可以提炼出论题：秦汉至魏晋南北朝的科技文化成就彰显了实用性与创新性的融合。 论述：围绕观点，结合秦汉至魏晋南北朝科技文化成就的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。秦汉至魏晋南北朝科技文化兼具实用性与创新性，且与生产生活需求紧密关联，起到总领全文、呼应论题的作用。蔡伦改进造纸术的案例，体现创新性和实用性。张衡地动仪、曹魏翻车的例子，进一步佐证科技发明立足防灾减灾、农业生产的实际需求，是实用性与创新性融合的体现。儒家思想的持续发展是对传统理念的继承，佛教传入与本土文化融合、玄学兴起是结合时代特征的创新，体现思想文化领域的实用创新。《齐民要术》总结农业经验、《伤寒杂病论》奠定中医临床基础，是将生产生活实践升华为理论知识，既体现实用性，又体现创新性，同时为后世学术发展提供传承基础。综合上述科技、思想、学术三方面的史实，总结秦汉至魏晋南北朝科技文化的发展特质，回扣 “实用创新与多元交融” 的核心观点，点明其对当时社会进步和后世发展的深远影响，完成论述闭环。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期泸化中学 七年级期末质量监测历史试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（共60分） 1. 元谋人生活在距今约170万年。得出此结论的可靠证据是（ ） A. 传说 B. 化石 C. 文字记载 D. 电脑记录 2. 某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了半坡人生活的历史信息。其中介绍错误的是（ ） A. 生活在长江流域 B. 住着半地穴式房屋 C. 种植粮食作物粟 D. 使用磨制石器生产 3. 以下考古发现的遗址中，表明在距今约5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入文明社会的是（ ） A. 良渚遗址 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 大汶口遗址 4. 商朝多次迁都，最终盘庚将都城迁到殷，此后商朝统治相对稳定。盘庚迁都这一举措带来的最直接影响是（ ） A. 商朝从此以后再也没有发生过战乱 B. 促进了商朝与周边国家间文化交流 C. 使商朝的政治、经济和文化发展有了稳定的基础 D. 导致商朝的手工业技术开始落后于其他部落联盟 5. 春秋时期，周天子分封土地，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理。这表明春秋时期（　　） A. 周王室衰微 B. 诸侯争霸崛起 C. 分封制瓦解 D. 封建制度建立 6. 2014年被称为中国全面深化改革的“元年”，美国《时代周刊》将其定义为“历史性转折年”，改革是推动社会进步的动力，通过变法发展成为战国后期最强大的国家是（ ） A. 齐国 B. 秦国 C. 燕国 D. 赵国 7. 战国时期，各学派通过聚众讲学、著书立说的方式，传播自己的思想，扩大学派的影响。以此用自己的学说解决所面临的种种社会政治问题，经济呼应与解决现实的挑战。这印证了思想的产生与发展（ ） A. 源于对宇宙本源的探索 B. 取决于学者个人天赋 C 完全脱离社会现实需求 D. 与时代变革紧密相关 8. 迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 毛公鼎 D. 青铜立人像 9. 《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”，这些措施的共同历史作用是（ ） A. 加强了中央对地方的军事控制，使郡县制在全国顺利推行 B. 促进了各地经济文化的交流与融合，奠定国家统一的基础 C. 削弱了六国旧贵族势力，防止地方分裂割据局面再次出现 D. 推动了秦朝手工业的繁荣发展，提高了青铜铸造工艺水平 10. 秦末农民起义爆发的原因包括 ①沉重的赋税 ②繁重的徭役 ③残酷的刑罚 ④秦二世的暴政 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 11. 《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文、孝景，加之以恭俭，海内殷富。”材料反映“文景之治”出现的主要原因是（ ） A. 统一度量衡与文字 B. 推行休养生息政策 C. 反击匈奴开拓疆域 D. 废除分封改行郡县 12. 某七年级学生学习完中国古代史后，对于中国古代历史发展的基本阶段及其特征进行了如下描述，其中错误的是（ ） A. 史前时期——中国境内早期人类与文明的起源 B. 夏商周时期一早期国家与社会变革 C 秦汉时期——民族关系发展和社会变化 D. 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融 13. 秦始皇“焚书坑儒”，使儒家文化备受打击。汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”，大大推动了儒学发展，虽然两者对待儒家文化的态度不同，但两者本质上都是为了（ ） A. 促进商业贸易的发展 B. 丰富其他学派思想文化 C. 利于中华文化的传播 D. 加强思想控制维护统治 14. “通过这条路，中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了 A. 经济重心的南移 B. 民族融合的加强 C. 大一统局面的形成 D. 中外文明的交流 15. 公元前60年，西汉政府设立西域都护，这一举措对西域地区最直接的政治意义在于（ ） A. 标志着西域正式归属中央政权 B. 保障了丝绸之路的畅通安全 C. 促进了西域农业技术的提升 D. 推动西域与中原的民族融合 16. 从下图所示内容的历史发展中，我们可以了解到（ ） A. 古代书写材料变化 B. 古代农业发展 C. 古代商业繁荣 D. 对外交流频繁 17. 下列图片是甘肃嘉峪关出土的魏晋画像砖，它反映的是（ ） A. 饮食习惯 B. 民族礼仪 C. 民族交融 D. 牛耕使用 18. 从下列北朝政权更替示意图中得知，最终灭掉北齐政权是（ ） A. 北魏 B. 东魏 C. 北周 D. 西魏 19. 拍摄一部以中国古代书法为主题的故事片，电影中的主角最有可能是 A. 商鞅 B. 司马迁 C. 王羲之 D. 祖冲之 20. 魏晋南北朝时期的石窟艺术以立体造像与壁画为载体，兼具精神寄托与艺术审美，是文化交融的独特结晶。下列云冈石窟、龙门石窟造像艺术的特点是（ ） A. 单一传承秦汉雕塑造型传统文化 B. 仅仅吸纳了外来佛教造型特点 C. 与秦汉文化和外来艺术均无关联 D. 兼具秦汉传统与外来佛教艺术 二、综合题（共40分） 21. 阅读材料，结合所学回答问题。 材料一 西汉初年经济凋敝，汉高祖吸取秦亡教训推行“休养生息”，减轻赋役、重视农产。文帝、景帝延续此策，以农为本、轻徭薄赋、以德化民，使社会安定、百姓富足、国家积粮储钱。汉武帝时，政治上颁布“推恩令”削弱诸侯；思想上采纳董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”；经济上收铸币权、铸五铢钱，实行盐铁官营。这一系列举措实现并巩固了大一统局面，西汉进入鼎盛时期。 ——摘编自人教版《中国历史》（七·上） 材料二 （下图） （1）根据材料一并结合所学，分析说明汉武帝是如何从政治、经济角度推动西汉政权实现“大一统”的？ （2）材料二中的两幅图片分别印证了材料一中的哪些历史事实？ （3）有同学认为“西汉的鼎盛完全得益于汉武帝的个人能力”，请结合材料和所学知识，对这一观点进行评价。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一：战国时期，中原地区经过剧烈的分化、兼并、吸收、统一，只剩下了齐、韩、赵、魏几个大国和在它们夹缝中的几个附庸小国。在春秋时期被称为夷狄的许多内迁民族，至战国时期已为华夏所吸收、融合。……华夏民族经过长期的发展、吸收与融合，至此成为一个稳定民族共同体。 ——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》 （1）根据材料一，概括华夏族成为一个稳定的民族共同体的原因。 材料二： 秦朝所推行的这项制度，是中国古代政治制度发展进程中的一座重要里程碑。它不仅推动了官僚政治取代血缘政治；开创了后世地方行政的基本模式；更通过中央垂直管理地方的核心逻辑，为中国古代多民族国家的统一提供了坚实的制度保障。 ——摘编自《中国行政区划的制度源流》 （2）根据材料二图文，写出秦朝所推行的这项制度，并简析其意义。 材料三：正当五胡乱华，中原鼎沸之际，鲜卑拓跋氏也乘机进入长城以南，建立农业基地……拓跋珪成立北魏政权，这一新兴王朝，利用作战所俘虏的人口，拓展农业基础；并解除胡汉豪族的威权，直接向农户征税，扭转后汉以来地方割据的趋势，而逐渐推广其统治权，开启了中国长期分裂后再统一的契机。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 （3）依据材料三，概括北魏巩固统治的措施。综合上述材料，谈谈你对统一多民族国家形成过程的认识。 23. 阅读下列材料，结合所学探究问题 材料一自古书契，多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 ——摘编自《后汉书·蔡伦传》 材料二秦汉至魏晋南北朝时期，科技文化在传承与变革中不断发展。实用技术围绕生产生活持续传承与创新，既有提升劳作效率的创造，也有改善民生的革新；思想领域呈现多元交融态势，传统理念得以继承发展，外来思潮融入碰撞，形成独具时代特征的思想风貌；学术研究注重实践与总结，为后世文化科技的发展奠定了坚实基础。 （1）根据材料一，指出蔡伦改进造纸工艺的原料特点，并说明造纸工艺改进的意义。 （2）科技文化的发展是时代的缩影。请根据上述材料及所学知识，以“秦汉至魏晋南北朝的科技文化成就”为主题，自拟一个小论题并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $