精品解析：湖南省岳阳市湘阴县洞庭四校2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

湘阴县洞庭四校2025-2026学年上学期期中调研 九年级 语文 时间：120分钟 满分：120分 一、积累与运用（20分） （一）积累（6分） 1. 下列有关短语字音字形的说法错误的一项是（ ） A. “衣衫褴褛”中的“褴”，形旁“衤”表示与衣物相关，读音为“lán”。 B. “强聒不舍”，其中“聒”表“声音嘈杂”，“聒”应读为“guō”。 C. “一代天骄”中的“骄”取“天之骄子”之意，不可写作“娇”。 D. “自惭形秽”中的“秽”是一个形声字，声旁是“岁”，“秽”应读为“suì”。 2. 请根据提示在横线上写出古诗词名句。 （1）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，借明月寄托对亲人的美好祝愿的千古名句是：________，________。 （2）李商隐的《无题》中，以春蚕吐丝、蜡烛燃烧的意象，表达对爱情至死不渝的诗句是：________，________。 （二）运用（14分） 九年级围绕“少年当自强”主题，开展一分钟微演讲活动，请你参加并完成下列任务。 3. 下面是某同学准备的演讲稿片段，其中对文段中语言的赏析、病句或标点的判断有误的一项是（ ） ①鲜妍的花朵需历经风雨才能绽放，少年的成长也需直面挫折方能自强。 ②通过阅读《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧”的名句，让少年们明白“自强”不仅是个人成长的动力，更是家国责任的担当。 ③少年自强，需恪守“书山有路勤为径”的信念，需摒弃“投机取巧”的心态，一步一个脚印追寻目标。 ④从“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到《为中华之崛起而读书》的周恩来，自强精神始终激励着少年前行。 A. 第①句中的“鲜妍”形容花朵鲜艳，比喻少年的美好前景，运用恰当。 B. 第②句“通过……让……”导致主语残缺，属于病句。 C. 第③句标点使用正确，其中的“恪守”表坚守，贴合“自强”主题。 D. 第④句语言运用恰当，句式工整，无标点错误。 4. “少年当自强”微演讲需引用名言典故增强说服力，下列与主题关联最紧密的两项是________和_____。（填序号） ①露从今夜白，月是故乡明。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 ③少年负壮气，奋烈自有时。 ④莫道桑榆晚，为霞尚满天。 ⑤士不可以不弘毅，任重而道远。 5. 初三语文组提供了一份参赛要求。请你根据以下信息，为初次参赛的同学进行简明扼要的赛前指导。（字数不超过60字） 内容准备 现场表现 ①主题聚焦，围绕“自强”选取一两个典型事例或个人经历。 ②观点鲜明，开头快速亮出核心观点，避免冗长铺垫。 ③结尾有力，用一句凝练的话升华主题，引发共鸣。 ①声音响亮，吐字清晰，展现自信、积极的精神风貌。 ②站姿端正挺拔，保持微笑，与观众有自然的目光接触。 ③语速平稳，根据内容适当调整节奏，关键处可稍作停顿。严格控制时长，确保在一分钟内完成，建议提前演练计时。 6. 活动结束，为宣传“少年当自强”主题微演讲的精彩瞬间，有同学写了篇新闻，打算给学校微信公众号投稿，想拟一个对偶的标题。他只写好前半句，请你补全后半句。 前半句：微演讲抒发青春壮志 后半句： 二、阅读（共50分） （一）非文学作品阅读（共8分） 阅读下面的文字及图表，完成下面小题。 【材料一】 ①截至2022年年底，我国已建成超650万架标准数据中心机架，2018—2022年年均增长率超过30％。统计数据显示，我国人工智能专利申请总量达389571项，全球占比超70％，总量相当于美国同类专利申请量的8.2倍。 ②截至2023年7月，我国已累计建成数字化车间和智能工厂近8000个，其中达到智能制造能力成熟度2级以上水平的智能工厂超过2500个。 ③教育部网站公布的《2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》显示，我国高校新增专业点（含审批专业）中，人工智能专业以新增95个专业点的数量位列当年增设专业榜首。据统计，截至2022年底，全国已有4批次共440所高校获得人工智能专业办学资质，占全国本科院校总量的34.6％。2022年我国人工智能领域产业人才存量约达94.88万人，其中本科以上学历占比超过77.6％。清华大学Aminer平台发布的2022年度人工智能全球最具影响力学者榜单中，中国共有232人次入选，全球占比达到11.6％。 （节选自《中国科学院院刊》2025年第8期） 【材料二】 材料三】 ①“用AI旅行工具制定行程方案，我只需确认一下时间细节，很省心。”国庆中秋长假即将到来，来自江苏江阴的小丘向记者分享了他的沈阳烧烤之旅计划，“我在平台上运用AI，预定了从江阴到沈阳段价格优惠且时段合适的航班机票。” ②“从行程规划到服务保障，都值得用AI重做一遍。”去哪儿旅行副总裁任芬对记者说。据悉，今年国庆中秋假期，去哪儿旅行将会在App首页上线AI旅行工具箱，帮助用户从行程规划到行前咨询、比价、预订、售后服务都进行得更加“丝滑”。用户可以预订到目的地附近性价比更高的酒店。 ③除了代做攻略，AI工具还可以提供智能讲解服务。当用户置身博物馆、历史古迹等景点时，使用飞猪AI“问一问”对着展品、景点、建筑拍照，即可享受到专业级的随身语音讲解服务。 ④不过，在实际应用中，游客们对于AI的评价褒贬不一，社交平台上亦不乏各类使用体验的吐槽。由于AI的推荐结果往往集中在网红景点和营销投入较大、数据流量高的餐厅，导致游客实际体验与预期产生差距。“AI做攻略带来便捷，但依然需要费心去核实每一项的实际可行性如何。”小丘说。 ⑤“AI在文旅领域的应用处于初期。面对浩瀚的历史、文物、建筑、艺术、文化和地理知识，AI需要系统化地学习和理解，并结合用户的需求进行知识关联和情景构建，甄别信息质量，最终给用户带来准确、动人的讲解内容。”飞猪AI“问一问”产品负责人刘洪敏表示，尽管这一工作才刚刚起步，但AI的多模态理解与内容生成能力，是创新优化用户旅行体验的技术宝藏。 （节选自《工人日报》2025年9月25日） 7. 下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 2018—2022年，我国标准数据中心机架每年增长率都超过30％。 B. 我国人工智能专利申请总量在全球占比为70％。 C. 截至2023年7月，我国智能制造能力已经非常成熟。 D. 2021年，我国高校新增专业点（含审批专业）中，人工智能专业新增数量位列当年增设专业第一。 8. 根据上述材料内容，下列分析或推断正确的一项是（ ） A. AI在文旅领域的应用还有待完善。 B. 我国高校热捧人工智能专业，导致其他专业受到冷落。 C. 科技研究经费支出越多，我国的创新指数排名也就越靠前。 D. 我们可以放心让AI替代用户做决策，节省自己的时间。 9. 小文住在广州的表哥打算寒假来长沙参观湖南省博物馆，想要利用AI制定方案。请你根据材料三的相关内容，帮他完善下面的流程图。 （二）文学作品阅读（共16分） 阅读下面的文章，完成小题。 湘江一夜 周立波 ①一九四五年七月下旬的一个晚上，吃罢夜饭，八路军的一支前卫部队从湘东的山区出发，越过一个大坡，往湘江急进。 ②“敌人离我们好远？”司令员董千拿起望远镜，瞭望在月色下平静而朦胧的南面。 ③“就在前边村子里。”大队长指着远处一片墨黑的地方。 ④“敌人为什么不开火，也不前进？”董千沉思一阵说，“鬼崽子们还没有摸清我们的企图。” ⑤一片蛙鸣里，从南边地面传来一种响动，那是铁锹挖掘泥土和沙石的声音，董千判断说：“挖掩体。看样子，鬼崽子们是采取守势。” ⑥董千大手一挥命令大队长：“去攻打东边公路的碉堡，吸引他们注意通往长沙的公路。” ⑦不久，机枪声大作。手榴弹的爆炸，激荡着夜空。敌人的炮火越来越炽烈，他们不光是对准公路，而是向东、西、北三个方向盲目狂轰了。 ⑧敌机在天空吼叫。听到敌机下蛋的刺耳的噪音，警卫员宝古佬猛一下子把董千推倒在高墈底下的荞麦田里。董千暴怒地把宝古佬掀开，爬上高墈，对战士们挥手叫道：“散开，躺倒，不要惊慌，不要乱跑。轻重机枪向天空瞄准。” ⑨警卫员们爬上墙来，拉司令员下墈。董千叫道：“走开！” ⑩“你得下去！”警卫员的嗓音也不小。 ⑪这时候，通讯员向董千报告，大部队摆渡完毕。董千问道：“门虎他们呢？” ⑫“还没有回来。”通讯员回答。 ⑬司令部的人都知道，董千蛮喜欢门虎。这个虎背熊腰的汉子，年纪还只有二十五岁，战斗经验却很多，而且，干啥都有那么一股劲。对他来说，好像什么困难和危险都不在话下。他的责任心很强，司令员交下的任务，他总是千方百计去完成，从不打折扣。 ⑭“带信过去，叫过了河的同志们就地休息。” ⑮河西河面，一片平静。董千看看倒映了月亮和星星摇漾的光亮的水波，微笑对张参谋说道：“将来，等到太平了，我要再到这里来，看看这河水，这月亮和星光的倒影。小张，你懂诗吗？” ⑯“诗？我不懂。”小张坦率地回答。 ⑰“到了那时候，”司令员困极了，说到这里，打个呵欠。 ⑱“什么时候？”小张询问。 ⑲“人民当权的时候。”董千说。 ⑳突然，从上游传来了汽艇的马达声，可是远处传来几声枪响后就平静下来，董千的困劲倒是给这意外的情况撵得无影无踪了。 ㉑船靠了岸。 ㉒司令部的炊事员老伍提着一条鱼，笑眯眯地走过来，送给董千看。 ㉓渡江顺利。部队将一路滔滔，按照中央的部署，直趋粤境。想起这些，董千很愉快，他兴致淋漓地跟老伍说道：“去，我帮你去烧鱼。” ㉔没多久，鱼烧好了。正在这时候，一个便衣莽汉闯到了大门口。 ㉕“什么事呀？” ㉖“门虎他……” ㉗“快说！”董千着急地紧催。 ㉘“咱们船跟敌艇遭遇。”便衣侦察员继续说道，“队长说，‘不能叫它下去。咱部队正在摆渡。’他叫艄公把船打横，拦住敌艇，随手掉了一个手榴弹，机器哑了，敌艇歪了。鬼子们还击……”便衣大汉用手捂住脸，泣不成声，断断续续说，“咱们队长，他……英勇……牺牲。” ㉙后边的话，董千还没有听完，就暴跳起来，往桌面上猛一巴掌，盆盆碗碗，调羹杯子，震得狂翻乱跳。 ㉚司令员一阵狂风一样地冲出堂屋，怒声叫道：“都给我走开。出发，立刻出发。”他冲出瓦屋的大门，一人一骑，飞奔前进。 ㉛堂屋里，马灯下，老伍在收拾桌面。眼瞅着躺在桌上的被冷落的大鲤鱼，声调低沉地说道：“鱼呵，你真不赶巧。” ㉜七月早晨的南风，略有些凉意。道路两边的山里，滴着露水的通红的山花，烁眼地点缀在青翠的松树、楠竹和柞木的中间。这一天，行军六十里，董千没有开口说过话。张参谋后来回忆时说：“司令员看见了路西一拱黄土新坟。连忙把脸转到东边去。由于一种痛心的联想。在早晨的阳光里。司令员的眼角挂着一颗颗泪珠。”但是这一点。没有第二个人证实。也许，是张参谋自己的眼睛被泪水蒙住了吧？宝古佬坚持说：“我们的司令员是一条硬汉。他从不掉眼泪。也从不叹气。脾气倒是有一个，那是不假。” ㉝到了宿营的村庄，董千才开口，他高声叫道：“张参谋，赶快架起电台，向延安通报。你给我们起个草，报告毛主席。稿子送政委和副政委看看。” ㉞张参谋奉命电报的内容是： ㉟“主席：已渡湘江。正经湘中，往湘南粤北战丰前进。董、王、王。” 10. 下列对文章的理解和赏析正确的两项是（ ） A. 作者运用大量笔墨着重写司令员董千的命令与对话，烘托出战斗的激烈，也生动地展示出董千作为指战员的才能。 B. 司令员董千是小说的主角，如张参谋、门虎等都与他进行了互动，这些人物的存在就是为了突出主角的优秀品质。 C. 作者用具有口语化特征的语言进行故事创作，这既增强了故事的真实性又贴合当时人民军队的集体形象。 D. 小说塑造人物形象都有其立体性，备显真实。如司令员董千和队长门虎虽然英勇，但也显出鲁莽和急躁的性格。 E. 小说写炊事员老伍捉鱼的情节缓解了战场的紧张氛围，调节了叙事节奏，而老伍与鱼的对话暗含他对董千的责怪。 11. 请从描写的角度赏析第⑮段画横线句子的表达效果。 河西河面，一片平静。董千看看倒映了月亮和星星摇漾的光亮的水波，微笑对张参谋说道：“将来，等到太平了，我要再到这里来，看看这河水，这月亮和星光的倒影……” 12. 作者在文章的最后以短促的战争电文结尾，请你结合全文和下面的链接材料，谈谈作者这样结尾的妙处。 链接材料】 1944年日军占领长沙、衡阳，并沿粤汉、湘桂两铁路继续进攻。国民党军节节败退。为增强华南的抗日力量，中共中央决定以八路军第120师第359旅组成八路军独立第1游击支队，在王震、王首道率领下执行南下任务。本文作者周立波作为电文记录员和报道员随军出征。 （三）古诗文阅读（共19分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 临江仙 【南宋】陈与义① 高咏楚词酬午日②，天涯节序③匆匆。榴花不似舞裙红④。无人知此意，歌罢满帘风。 万事一身伤老矣，戎葵⑤凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中⑥。 【注】①陈与义：南宋爱国词人。本词是词人在建炎三年（1129）避金兵流寓于湖南、湖北一带，逢端午感怀而作。“临江仙”为词牌名。②酬午日：指度过端午节。③节序：节令。④“榴花”句：指异乡的榴花再美也比不上昔日京城舞者艳丽的裙裾。⑤戎葵：即蜀葵，夏日开花，有向阳特征，多象征忠贞不渝。⑥湘中：指屈原投江处。 13. 下列对这首词的理解与赏析不正确的一项（ ） A. 这首词写于国家遭受兵乱时节，抒发了词人的爱国情思。 B. “榴花”即石榴花，是五月的象征，与前文的“午日”相呼应，凸显了季节特征。 C. “无人知此意”用间接抒情的方式，委婉地表达了词人的孤独与凄凉。 D. “酒杯深浅去年同”写出了时间的流逝，深化了词人的感慨。 14. 请赏析“万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东”句中对比手法的表达效果。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 于是舟子导往。村在两山夹道中。园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势，亭榭窗栏，尽从朴素，竹篱茆①舍，不愧隐者之居。中有皂荚亭，树大可两抱。余所历园亭，此为第一。园左有山，俗呼鸡笼山，山峰直竖，上加大石，如杭城之瑞石古洞，而不及其玲珑。旁一青石如榻，鸿干②卧其上曰：“此处仰观峰岭俯视园亭既旷且幽可以开樽矣。”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。土人③知余等觅地而来，误以为堪舆④，以某处有好风水相告。鸿干曰：“但期合意，不论风水。”酒瓶既罄，各采野菊插满两鬓。归舟，日已将没。 （选自沈复《浮生六记·浪游记快》） 【注释】①茆：同“茅”，茅草。②鸿干：沈复之友。③土人：当地人。④堪舆：看风水。 15. 下列选项中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 山行六七里 衔远山（《岳阳楼记》） B. 饮少辄醉 因拉舟子同饮 C 四时之景 春和景明（《岳阳楼记》） D. 旁一青石如榻 上下一白（《湖心亭看雪》） 16. 下列对【乙】文画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ） A. 此处仰观/峰岭俯视/园亭既旷/且幽可以开樽矣 B. 此处仰观峰岭/俯视园亭/既旷且幽/可以开樽矣 C. 此处仰观/峰岭俯视园/亭既旷且幽/可以开樽矣 D. 此处仰观峰岭/俯视园亭既旷/且幽可以开樽矣 17. 把下列句子翻译成现代汉语。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②但期合意，不论风水。 18. 甲文中的“醉翁之意”与乙文中的“但期合意”都提到了“意”，二者所表达的内涵有何异同？结合两文简要分析。 （四）、名著阅读（7分） 19. 学校开展“品读《艾青诗选》，感悟家国情怀”的阅读活动，请完成以下题目。 （1）请补全下面的表格。 组别 发言内容 第 一 组 把握诗歌的意象。意象是寄寓诗人主观情感的事物，读诗要透过诗歌的形象理解诗歌的深层内涵。如诗人在《我爱这土地》中以“①___”自喻，用嘶哑的喉咙歌唱了土地、河波、风、黎明等，表达诗人对祖国的情意。 第 二 组 了解写作背景，在20世纪30年代，艾青积极创作，笔耕不辍，诗集《艾青诗选》，通过“②______③_______”两个意象，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 第 三 组 抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别，我们通过研读《北方》一诗“我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”，领悟到诗人④___的情感。 （2）作为新时代的青少年，你从艾青的诗歌中感受到了怎样的精神力量？请结合具体诗作。 三、写作（共50分） 20. 生活中总有疲惫迷茫的时刻，总有需要汲取力量的瞬间。那些给予你温暖、勇气与方向的人、事、物，都是专属你的“能量站”。 请以“我的能量站”为题，写一篇记叙文或议论文，诉说你的力量源泉。 要求：①力争写出自己独特的感受或体会，给人以启迪； ②合乎情理，不生搬硬套； ③不少于600字； ④文中不出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湘阴县洞庭四校2025-2026学年上学期期中调研 九年级 语文 时间：120分钟 满分：120分 一、积累与运用（20分） （一）积累（6分） 1. 下列有关短语字音字形的说法错误的一项是（ ） A. “衣衫褴褛”中的“褴”，形旁“衤”表示与衣物相关，读音为“lán”。 B. “强聒不舍”，其中“聒”表“声音嘈杂”，“聒”应读为“guō”。 C. “一代天骄”中的“骄”取“天之骄子”之意，不可写作“娇”。 D. “自惭形秽”中的“秽”是一个形声字，声旁是“岁”，“秽”应读为“suì”。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 D.“秽”由形旁“禾”和声旁“岁”组成，读音为“huì”； 故选D。 2. 请根据提示在横线上写出古诗词名句。 （1）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，借明月寄托对亲人的美好祝愿的千古名句是：________，________。 （2）李商隐的《无题》中，以春蚕吐丝、蜡烛燃烧的意象，表达对爱情至死不渝的诗句是：________，________。 【答案】 ①. 但愿人长久 ②. 千里共婵娟 ③. 春蚕到死丝方尽 ④. 蜡炬成灰泪始干 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、蚕、蜡炬”等字词容易写错。 （二）运用（14分） 九年级围绕“少年当自强”主题，开展一分钟微演讲活动，请你参加并完成下列任务。 3. 下面是某同学准备的演讲稿片段，其中对文段中语言的赏析、病句或标点的判断有误的一项是（ ） ①鲜妍的花朵需历经风雨才能绽放，少年的成长也需直面挫折方能自强。 ②通过阅读《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧”的名句，让少年们明白“自强”不仅是个人成长的动力，更是家国责任的担当。 ③少年自强，需恪守“书山有路勤为径”的信念，需摒弃“投机取巧”的心态，一步一个脚印追寻目标。 ④从“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到《为中华之崛起而读书》的周恩来，自强精神始终激励着少年前行。 A. 第①句中的“鲜妍”形容花朵鲜艳，比喻少年的美好前景，运用恰当。 B. 第②句“通过……让……”导致主语残缺，属于病句。 C. 第③句标点使用正确，其中的“恪守”表坚守，贴合“自强”主题。 D. 第④句语言运用恰当，句式工整，无标点错误。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基础知识综合。 D.根据第④句“从‘路曼曼其修远兮，吾将上下而求索’的屈原，到《为中华之崛起而读书》的周恩来”可知，“为中华之崛起而读书”是周恩来的一句励志名言，并非文章名称，不能用书名号，正确用法应是引号。 故选D。 4. “少年当自强”微演讲需引用名言典故增强说服力，下列与主题关联最紧密的两项是________和_____。（填序号） ①露从今夜白，月是故乡明。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 ③少年负壮气，奋烈自有时。 ④莫道桑榆晚，为霞尚满天。 ⑤士不可以不弘毅，任重而道远。 【答案】 ①. ③ ②. ⑤ 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 ①“露从今夜白，月是故乡明”意思是：恰逢白露时节，还是觉得家乡的月亮更明亮。该句表达思乡之情，与主题无关； ②“采菊东篱下，悠然见南山”意思是：在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。该句体现归隐闲适，与主题无关； ③“少年负壮气，奋烈自有时”意思是：少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。该句直接点明“少年”怀有壮志，奋发图强，与“少年当自强”主题紧密关联； ④“莫道桑榆晚，为霞尚满天”意思是：不要说太阳到达桑榆之间已近傍晚，它的霞光余辉照样可以映红满天。该句是鼓励老年人，与“少年”主题不符； ⑤“士不可以不弘毅，任重而道远”意思是：有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚强，因为他肩负着重大的使命，路途又很遥远。该句强调士人要有远大抱负和坚强意志，可引申为少年应自强担当，与主题契合； 故选择③和⑤。 5. 初三语文组提供了一份参赛要求。请你根据以下信息，为初次参赛的同学进行简明扼要的赛前指导。（字数不超过60字） 内容准备 现场表现 ①主题聚焦，围绕“自强”选取一两个典型事例或个人经历。 ②观点鲜明，开头快速亮出核心观点，避免冗长铺垫。 ③结尾有力，用一句凝练的话升华主题，引发共鸣。 ①声音响亮，吐字清晰，展现自信、积极的精神风貌。 ②站姿端正挺拔，保持微笑，与观众有自然的目光接触。 ③语速平稳，根据内容适当调整节奏，关键处可稍作停顿。严格控制时长，确保在一分钟内完成，建议提前演练计时。 【答案】示例：请围绕“自强”这一主题精选事例，观点鲜明，结尾有力。声音响亮，注意站姿和表情，做到语速平稳，将时长控制在一分钟内。 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 要求为初次参赛同学提供赛前指导，需围绕“内容准备”和“现场表现”两大模块提炼核心要点： 内容准备：聚焦“自强”主题，观点鲜明，开头亮明立场，结尾凝练升华； 现场表现：仪态端正，表达清晰自信，语速平稳且关键处停顿，提前演练确保在一分钟内完成； 按照“围绕……”“亮明……”“注意……”等短句结构压缩信息，字数严格控制在60字以内，语言需精炼简洁。 示例：围绕“自强”聚焦主题，亮明观点，结尾凝练升华；注意仪态端正、表达清晰，语速平稳且关键处停顿，提前演练控时一分钟。 6. 活动结束，为宣传“少年当自强”主题微演讲的精彩瞬间，有同学写了篇新闻，打算给学校微信公众号投稿，想拟一个对偶的标题。他只写好前半句，请你补全后半句。 前半句：微演讲抒发青春壮志 后半句： 【答案】示例：大舞台彰显少年自强 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 对偶要求字数相等、结构相同、词性相对、意义相关。前半句“微演讲抒发青春壮志”中，“微演讲”是名词性偏正短语，“抒发”是动词，“青春壮志”是名词性偏正短语。后半句需围绕“少年当自强”主题进行补写，且在词性、结构上相对。 示例：好少年展现自强风采。 二、阅读（共50分） （一）非文学作品阅读（共8分） 阅读下面的文字及图表，完成下面小题。 【材料一】 ①截至2022年年底，我国已建成超650万架标准数据中心机架，2018—2022年年均增长率超过30％。统计数据显示，我国人工智能专利申请总量达389571项，全球占比超70％，总量相当于美国同类专利申请量的8.2倍。 ②截至2023年7月，我国已累计建成数字化车间和智能工厂近8000个，其中达到智能制造能力成熟度2级以上水平的智能工厂超过2500个。 ③教育部网站公布的《2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》显示，我国高校新增专业点（含审批专业）中，人工智能专业以新增95个专业点的数量位列当年增设专业榜首。据统计，截至2022年底，全国已有4批次共440所高校获得人工智能专业办学资质，占全国本科院校总量的34.6％。2022年我国人工智能领域产业人才存量约达94.88万人，其中本科以上学历占比超过77.6％。清华大学Aminer平台发布的2022年度人工智能全球最具影响力学者榜单中，中国共有232人次入选，全球占比达到11.6％。 （节选自《中国科学院院刊》2025年第8期） 【材料二】 【材料三】 ①“用AI旅行工具制定行程方案，我只需确认一下时间细节，很省心。”国庆中秋长假即将到来，来自江苏江阴的小丘向记者分享了他的沈阳烧烤之旅计划，“我在平台上运用AI，预定了从江阴到沈阳段价格优惠且时段合适的航班机票。” ②“从行程规划到服务保障，都值得用AI重做一遍。”去哪儿旅行副总裁任芬对记者说。据悉，今年国庆中秋假期，去哪儿旅行将会在App首页上线AI旅行工具箱，帮助用户从行程规划到行前咨询、比价、预订、售后服务都进行得更加“丝滑”。用户可以预订到目的地附近性价比更高的酒店。 ③除了代做攻略，AI工具还可以提供智能讲解服务。当用户置身博物馆、历史古迹等景点时，使用飞猪AI“问一问”对着展品、景点、建筑拍照，即可享受到专业级的随身语音讲解服务。 ④不过，在实际应用中，游客们对于AI的评价褒贬不一，社交平台上亦不乏各类使用体验的吐槽。由于AI的推荐结果往往集中在网红景点和营销投入较大、数据流量高的餐厅，导致游客实际体验与预期产生差距。“AI做攻略带来便捷，但依然需要费心去核实每一项的实际可行性如何。”小丘说。 ⑤“AI在文旅领域的应用处于初期。面对浩瀚的历史、文物、建筑、艺术、文化和地理知识，AI需要系统化地学习和理解，并结合用户的需求进行知识关联和情景构建，甄别信息质量，最终给用户带来准确、动人的讲解内容。”飞猪AI“问一问”产品负责人刘洪敏表示，尽管这一工作才刚刚起步，但AI的多模态理解与内容生成能力，是创新优化用户旅行体验的技术宝藏。 （节选自《工人日报》2025年9月25日） 7. 下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 2018—2022年，我国标准数据中心机架每年增长率都超过30％。 B. 我国人工智能专利申请总量在全球占比为70％。 C. 截至2023年7月，我国智能制造能力已经非常成熟。 D. 2021年，我国高校新增专业点（含审批专业）中，人工智能专业新增数量位列当年增设专业第一。 8. 根据上述材料内容，下列分析或推断正确的一项是（ ） A. AI在文旅领域的应用还有待完善。 B. 我国高校热捧人工智能专业，导致其他专业受到冷落。 C. 科技研究经费支出越多，我国的创新指数排名也就越靠前。 D. 我们可以放心让AI替代用户做决策，节省自己的时间。 9. 小文住在广州的表哥打算寒假来长沙参观湖南省博物馆，想要利用AI制定方案。请你根据材料三的相关内容，帮他完善下面的流程图。 【答案】7. D 8. A 9. （1）利用AI预订从广州到长沙的高铁票或飞机票；（2）使用AI工具“问一问”，对湖南省博物馆内展品拍照，获取随身语音讲解。 【解析】 【导语】通过具体数据，从数据中心、人工智能专利、智能工厂、高校专业设置及人才储备等方面，全面展现我国人工智能领域蓬勃发展与深厚积累，彰显科技实力。材料二的图表以直观的曲线和数据，清晰勾勒科研实力的上升轨迹。材料三聚焦AI在旅游、文博领域的应用，既展现AI带来的便捷体验，也指出其在实际应用中的局限。 【7题详解】 本题考查信息筛选与辨析。 A.【材料一】第①段“2018—2022年年均增长率超过30%”，“年均”并非“每年”，表述错误。 B.【材料一】第①段“全球占比超70%”，“超70%”并非“为70%”，表述不准确。 C.【材料一】第②段“截至2023年7月，我国已累计建成数字化车间和智能工厂近8000个，达到智能制造能力成熟度2级以上水平的智能工厂超过2500个”，“2500个”“2级以上”不能直接等同于“非常成熟”，表述错误。 故选D。 【8题详解】 本题考查信息筛选与辨析。 B.材料一第③段“我国高校新增专业点（含审批专业）中，人工智能专业以新增95个专业点的数量位列当年增设专业榜首”仅提及人工智能专业新增数量多，并未提及“其他专业受到冷落”，属于无中生有，分析错误。 C.材料二的图表显示科技研发经费与创新指数排名整体上均呈上升趋势，但由图表可知，2015年经费支出14170亿元，创新排名第20；2016年经费支出增至15677亿元，创新排名却降至第25。这说明“经费越多排名就越靠前”的表述过于绝对，二者并非简单的因果关系，分析错误。 D.材料三第④段“由于AI的推荐结果往往集中在网红景点和营销投入较大、数据流量高的餐厅，导致游客实际体验与预期产生差距……依然需要费心去核实每一项的实际可行性”提到AI推荐存在“实际体验与预期的差距”，需“费心核实可行性”，说明不能完全放心让AI替代用户决策，分析错误。 故选A。 【9题详解】 本题考查材料提炼与概括。 （1）由材料三第①段“来自江苏江阴的小丘向记者分享了他的沈阳烧烤之旅计划，‘我在平台上运用AI，预定了从江阴到沈阳段价格优惠且时段合适的航班机票。’”可知，可借助AI预订从广州到长沙的高铁票或飞机票，完成交通行程的规划。 示例：交通购票：借助AI预订广州至长沙的高铁票或飞机票。 （2）由材料三第②段“当用户置身博物馆、历史古迹等景点时，使用飞猪AI‘问一问’对着展品、景点、建筑拍照，即可享受到专业级的随身语音讲解服务。”可知，在湖南省博物馆参观时，可使用AI工具“问一问”拍摄展品，获取专业的随身语音讲解服务。 示例：馆内参观：使用AI工具“问一问”拍摄省博展品，获取专业随身语音讲解。 （二）文学作品阅读（共16分） 阅读下面的文章，完成小题。 湘江一夜 周立波 ①一九四五年七月下旬的一个晚上，吃罢夜饭，八路军的一支前卫部队从湘东的山区出发，越过一个大坡，往湘江急进。 ②“敌人离我们好远？”司令员董千拿起望远镜，瞭望在月色下平静而朦胧的南面。 ③“就在前边村子里。”大队长指着远处一片墨黑的地方。 ④“敌人为什么不开火，也不前进？”董千沉思一阵说，“鬼崽子们还没有摸清我们的企图。” ⑤一片蛙鸣里，从南边地面传来一种响动，那是铁锹挖掘泥土和沙石的声音，董千判断说：“挖掩体。看样子，鬼崽子们是采取守势。” ⑥董千大手一挥命令大队长：“去攻打东边公路的碉堡，吸引他们注意通往长沙的公路。” ⑦不久，机枪声大作。手榴弹的爆炸，激荡着夜空。敌人的炮火越来越炽烈，他们不光是对准公路，而是向东、西、北三个方向盲目狂轰了。 ⑧敌机在天空吼叫。听到敌机下蛋的刺耳的噪音，警卫员宝古佬猛一下子把董千推倒在高墈底下的荞麦田里。董千暴怒地把宝古佬掀开，爬上高墈，对战士们挥手叫道：“散开，躺倒，不要惊慌，不要乱跑。轻重机枪向天空瞄准。” ⑨警卫员们爬上墙来，拉司令员下墈。董千叫道：“走开！” ⑩“你得下去！”警卫员的嗓音也不小。 ⑪这时候，通讯员向董千报告，大部队摆渡完毕。董千问道：“门虎他们呢？” ⑫“还没有回来。”通讯员回答。 ⑬司令部的人都知道，董千蛮喜欢门虎。这个虎背熊腰的汉子，年纪还只有二十五岁，战斗经验却很多，而且，干啥都有那么一股劲。对他来说，好像什么困难和危险都不在话下。他的责任心很强，司令员交下的任务，他总是千方百计去完成，从不打折扣。 ⑭“带信过去，叫过了河的同志们就地休息。” ⑮河西河面，一片平静。董千看看倒映了月亮和星星摇漾的光亮的水波，微笑对张参谋说道：“将来，等到太平了，我要再到这里来，看看这河水，这月亮和星光的倒影。小张，你懂诗吗？” ⑯“诗？我不懂。”小张坦率地回答。 ⑰“到了那时候，”司令员困极了，说到这里，打个呵欠。 ⑱“什么时候？”小张询问。 ⑲“人民当权的时候。”董千说。 ⑳突然，从上游传来了汽艇的马达声，可是远处传来几声枪响后就平静下来，董千的困劲倒是给这意外的情况撵得无影无踪了。 ㉑船靠了岸。 ㉒司令部的炊事员老伍提着一条鱼，笑眯眯地走过来，送给董千看。 ㉓渡江顺利。部队将一路滔滔，按照中央的部署，直趋粤境。想起这些，董千很愉快，他兴致淋漓地跟老伍说道：“去，我帮你去烧鱼。” ㉔没多久，鱼烧好了。正在这时候，一个便衣莽汉闯到了大门口。 ㉕“什么事呀？” ㉖“门虎他……” ㉗“快说！”董千着急地紧催。 ㉘“咱们船跟敌艇遭遇。”便衣侦察员继续说道，“队长说，‘不能叫它下去。咱部队正在摆渡。’他叫艄公把船打横，拦住敌艇，随手掉了一个手榴弹，机器哑了，敌艇歪了。鬼子们还击……”便衣大汉用手捂住脸，泣不成声，断断续续说，“咱们队长，他……英勇……牺牲。” ㉙后边的话，董千还没有听完，就暴跳起来，往桌面上猛一巴掌，盆盆碗碗，调羹杯子，震得狂翻乱跳。 ㉚司令员一阵狂风一样地冲出堂屋，怒声叫道：“都给我走开。出发，立刻出发。”他冲出瓦屋的大门，一人一骑，飞奔前进。 ㉛堂屋里，马灯下，老伍在收拾桌面。眼瞅着躺在桌上的被冷落的大鲤鱼，声调低沉地说道：“鱼呵，你真不赶巧。” ㉜七月早晨的南风，略有些凉意。道路两边的山里，滴着露水的通红的山花，烁眼地点缀在青翠的松树、楠竹和柞木的中间。这一天，行军六十里，董千没有开口说过话。张参谋后来回忆时说：“司令员看见了路西一拱黄土新坟。连忙把脸转到东边去。由于一种痛心的联想。在早晨的阳光里。司令员的眼角挂着一颗颗泪珠。”但是这一点。没有第二个人证实。也许，是张参谋自己的眼睛被泪水蒙住了吧？宝古佬坚持说：“我们的司令员是一条硬汉。他从不掉眼泪。也从不叹气。脾气倒是有一个，那是不假。” ㉝到了宿营的村庄，董千才开口，他高声叫道：“张参谋，赶快架起电台，向延安通报。你给我们起个草，报告毛主席。稿子送政委和副政委看看。” ㉞张参谋奉命电报的内容是： ㉟“主席：已渡湘江。正经湘中，往湘南粤北战丰前进。董、王、王。” 10. 下列对文章的理解和赏析正确的两项是（ ） A. 作者运用大量笔墨着重写司令员董千的命令与对话，烘托出战斗的激烈，也生动地展示出董千作为指战员的才能。 B. 司令员董千是小说的主角，如张参谋、门虎等都与他进行了互动，这些人物的存在就是为了突出主角的优秀品质。 C. 作者用具有口语化特征的语言进行故事创作，这既增强了故事的真实性又贴合当时人民军队的集体形象。 D. 小说塑造的人物形象都有其立体性，备显真实。如司令员董千和队长门虎虽然英勇，但也显出鲁莽和急躁的性格。 E. 小说写炊事员老伍捉鱼的情节缓解了战场的紧张氛围，调节了叙事节奏，而老伍与鱼的对话暗含他对董千的责怪。 11. 请从描写的角度赏析第⑮段画横线句子的表达效果。 河西河面，一片平静。董千看看倒映了月亮和星星摇漾的光亮的水波，微笑对张参谋说道：“将来，等到太平了，我要再到这里来，看看这河水，这月亮和星光的倒影……” 12. 作者在文章的最后以短促的战争电文结尾，请你结合全文和下面的链接材料，谈谈作者这样结尾的妙处。 【链接材料】 1944年日军占领长沙、衡阳，并沿粤汉、湘桂两铁路继续进攻。国民党军节节败退。为增强华南的抗日力量，中共中央决定以八路军第120师第359旅组成八路军独立第1游击支队，在王震、王首道率领下执行南下任务。本文作者周立波作为电文记录员和报道员随军出征。 【答案】10. AC 11. 运用了语言和环境描写。①营造宁静美好的意境，以月光、星光在水波中摇曳的景象，描绘出夜晚江面的平静与美丽。②烘托人物形象特点，通过董千语言中对自然景色的欣赏与对未来的憧憬，表现他在残酷战争中对和平生活的向往，表现了革命乐观主义精神。③暗示主题与象征意义，宁静的江水与闪烁的星光，象征光明与希望的未来，暗示革命终将胜利、人民终将迎来“太平”的时代，深化了文章的主题。④为后文情节作对比，董千此时对自然与诗的感怀，与后文得知门虎牺牲时的暴怒形成强烈反差，突出人物情感的丰富性。 12. 妙处：①内容上，增强小说的历史感和真实感，使读者身临其境，意犹未尽。作者曾作为随军的电报记录员与报道员，对电文内容熟悉，足见艺术源于生活。战斗结束后向上级汇报是我军的传统，以电文结尾更符合革命战争年代的真实情况。 ②情感表达上，结尾处电报内容简劲有力，流露出董千所部完成党中央战略部署的强烈自豪感，彰显了人民军队无往不胜的战斗风采 【解析】 【导语】《湘江一夜》以1945年八路军南下作战为背景，通过司令员董千的夜间行军片段，展现了革命战争中的铁血与柔情。作者以白描手法勾勒出紧张的战斗场景（敌机轰炸、渡江作战），又巧妙穿插诗意瞬间（月下湘江的遐想）。董千刚毅果决的指挥形象与对战士牺牲的悲痛形成强烈反差，炊事员“鱼不赶巧”的细节更显战争残酷。结尾电报的简洁有力，既是对历史事件的真实记录，也暗含革命必胜的信念。 【10题详解】 本题考查理解分析能力。 B.“……如张参谋、门虎等都与他进行了互动，这些人物的存在就是为了突出主角的优秀品质”表述错误。结合第①段“一九四五年七月下旬的一个晚上，吃罢夜饭，八路军的一支前卫部队从湘东的山区出发，越过一个大坡，往湘江急进”，第㉓段“渡江顺利。部队将一路滔滔，按照中央的部署，直趋粤境。想起这些，董千很愉快……”，第㉟段“主席：已渡湘江。正经湘中，往湘南粤北战丰前进。董、王、王”可知，全文重点描写了董千一行人夜晚在湘江的战役以及渡江的经过，以及为何能渡江的过程；从人物形象上来看，结合第⑬段“董千蛮喜欢门虎。这个虎背熊腰的汉子……战斗经验却很多，而且，干啥都有那么一股劲。对他来说，好像什么困难和危险都不在话下。他的责任心很强，司令员交下的任务，他总是千方百计去完成，从不打折扣”，第㉘段“咱们队长（指门虎），他……英勇……牺牲”等可知，通过湘江一夜不仅展现了董千的机智勇敢，还有门虎以及其他人的舍己为人、英勇作战的精神风貌。所以，其他人物也是文章着力塑造的，不仅仅就是为了突出主角的优秀品质； D.“……如司令员董千和队长门虎虽然英勇，但也显出鲁莽和急躁的性格”表述错误。结合第⑧段“……警卫员宝古佬猛一下子把董千推倒在高墈底下的荞麦田里。董千暴怒地把宝古佬掀开，爬上高墈”，第㉙段“后边的话，董千还没有听完，就暴跳起来，往桌面上猛一巴掌，盆盆碗碗，调羹杯子，震得狂翻乱跳。司令员一阵狂风一样地冲出堂屋，怒声叫道”可知，董千是个对战友刚烈真挚、关爱战友的英雄，并不是说他的性格鲁莽和急躁；而对于门虎，结合第⑬段“董千蛮喜欢门虎。这个虎背熊腰的汉子……战斗经验却很多，而且，干啥都有那么一股劲。对他来说，好像什么困难和危险都不在话下。他的责任心很强，司令员交下的任务，他总是千方百计去完成，从不打折扣”可知，这表现了门虎责任心强，不怕困难危险等，并没有体现他的鲁莽和急躁； E.“……而老伍与鱼的对话暗含他对董千的责怪”表述错误。结合第㉘段“便衣大汉用手捂住脸，泣不成声，断断续续说，‘咱们队长，他……英勇……牺牲’”，第㉚段“司令员一阵狂风一样地冲出堂屋，怒声叫道：‘都给我走开。出发，立刻出发。’他冲出瓦屋的大门，一人一骑，飞奔前进”，第㉛段“堂屋里，马灯下，老伍在收拾桌面。眼瞅着躺在桌上的被冷落的大鲤鱼，声调低沉地说道：‘鱼呵，你真不赶巧’”可知，鱼烧好了，司令员董千却因门虎的牺牲这一紧急情况而无法吃，老伍与鱼的对话表达出老伍的遗憾，并无责怪之意； 故选AC。 【11题详解】 本题考查赏析语句。 结合第⑮段画横线句子分析，“河西河面，一片平静”“倒映了月亮和星星摇漾的光亮的水波”是环境描写，通过“河面平静”“月亮和星星摇漾的光亮”等意象，描绘了夜晚的江面十分平静与美丽，营造宁静美好的氛围； “将来，等到太平了，我要再到这里来，看看这河水，这月亮和星光的倒影……”是语言描写，董千对张参谋说的话直接展现他的心理活动和对未来的憧憬；董千在紧张行军途中仍能欣赏自然之美，并提到“将来太平”，体现了革命乐观主义，对胜利的坚定信念；通过董千对诗意的感慨，表现其刚毅之外的细腻与革命乐观主义，表现了硬汉形象下的诗意与柔情，与后文第㉚段“司令员一阵狂风一样地冲出堂屋，怒声叫道：‘都给我走开。出发，立刻出发。’他冲出瓦屋的大门，一人一骑，飞奔前进”中得知门虎牺牲后的暴怒形成强烈的反差，表现了人物的多面性，突出战争的残酷与人物情感的复杂性； 句中的宁静的江水与闪烁的星光象征充满光明与希望的未来，“太平”直指革命目标，通过自然意象暗示光明未来；结合链接材料中“南下任务”的历史背景可知，暗示革命终将胜利、人民终将迎来“太平”的时代，强化革命必胜的主题，深化了文章的主题。 【12题详解】 本题考查句段作用。 结合第㉟段“主席：已渡湘江。正经湘中，往湘南粤北战丰前进。董、王、王。”可知， 电文内容简洁明了，传递了部队的行动信息，表明任务正在按计划进行。电文语言精炼，符合战争时期的通信特点，增强了真实感；电文表明部队按计划行动，突出了八路军执行任务的坚决和高效；这种简洁有力的方式让人联想到当时严峻的战争环境，联系链接材料“1944年日军占领长沙、衡阳，并沿粤汉、湘桂两铁路继续进攻。国民党军节节败退”这一历史，流露出董千所部完成党中央战略部署的强烈自豪感，而“正经湘中，往湘南粤北战丰前进”更是彰显了人民军队无往不胜的战斗风采，进一步激发读者对革命历史的敬畏和思考； 联系链接材料“……国民党军节节败退。为增强华南的抗日力量，中共中央决定以八路军第120师第359旅组成八路军独立第1游击支队……本文作者周立波作为电文记录员和报道员随军出征”可知，作者以随军的电报记录员与报道员身份参加这次战斗，战斗结束后向上级汇报是我军的传统，简短明了，更是当时紧急情况下电文的特点。所以，文章以短促的战争电文结尾更符合革命战争年代的真实情况。这样，就增强小说的历史感和真实感，使读者身临其境，意犹未尽。 （三）古诗文阅读（共19分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 临江仙 【南宋】陈与义① 高咏楚词酬午日②，天涯节序③匆匆。榴花不似舞裙红④。无人知此意，歌罢满帘风。 万事一身伤老矣，戎葵⑤凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中⑥。 【注】①陈与义：南宋爱国词人。本词是词人在建炎三年（1129）避金兵流寓于湖南、湖北一带，逢端午感怀而作。“临江仙”为词牌名。②酬午日：指度过端午节。③节序：节令。④“榴花”句：指异乡的榴花再美也比不上昔日京城舞者艳丽的裙裾。⑤戎葵：即蜀葵，夏日开花，有向阳特征，多象征忠贞不渝。⑥湘中：指屈原投江处。 13. 下列对这首词理解与赏析不正确的一项（ ） A. 这首词写于国家遭受兵乱时节，抒发了词人的爱国情思。 B. “榴花”即石榴花，是五月的象征，与前文的“午日”相呼应，凸显了季节特征。 C. “无人知此意”用间接抒情的方式，委婉地表达了词人的孤独与凄凉。 D. “酒杯深浅去年同”写出了时间的流逝，深化了词人的感慨。 14. 请赏析“万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东”句中对比手法的表达效果。 【答案】13. C 14. 示例：诗人饱经战乱、羁旅漂泊、衰老沧桑与蜀葵于夏日东墙向阳灿烂绽放形成鲜明对比，表现了诗人内心的愁苦、感时伤己的悲慨及借戎葵向阳表达对国家的忠贞不渝与热爱。 【解析】 【导语】本诗以端午感怀为引，通过榴花、戎葵等意象，将个人漂泊之痛与家国忧思交织。“榴花不似舞裙红”暗含今昔对比，“戎葵凝笑”托物言志，展现忠贞不渝之志。全词在时空流转中，以含蓄笔法抒写深沉悲慨，体现忧患意识。 【13题详解】 本题考查内容理解与赏析。 C.“无人知此意”是直接抒情，直接表达了词人孤独落寞与心意无人理解的凄凉，并非“间接抒情”，理解不正确。 故选C。 【14题详解】 本题考查写作手法。 词人以“万事一身伤老矣”的自身境遇，与“戎葵凝笑墙东”的景象形成强烈对比。词人饱经战乱、羁旅漂泊，于国事家事的沧桑中倍感衰老愁苦；而墙东的戎葵却向阳绽放，凝然含笑，充满生机。这种对比，一方面以戎葵的明媚鲜活反衬出词人的孤独落寞、感时伤己的悲慨；另一方面，借戎葵向阳的特性，隐喻词人虽身处颠沛流离的困境，却始终如戎葵向阳般对国家忠贞不渝，将个人的身世之悲与深沉的爱国情思交融，使情感表达更具张力，意蕴更为丰厚。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 于是舟子导往。村在两山夹道中。园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势，亭榭窗栏，尽从朴素，竹篱茆①舍，不愧隐者之居。中有皂荚亭，树大可两抱。余所历园亭，此为第一。园左有山，俗呼鸡笼山，山峰直竖，上加大石，如杭城之瑞石古洞，而不及其玲珑。旁一青石如榻，鸿干②卧其上曰：“此处仰观峰岭俯视园亭既旷且幽可以开樽矣。”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。土人③知余等觅地而来，误以为堪舆④，以某处有好风水相告。鸿干曰：“但期合意，不论风水。”酒瓶既罄，各采野菊插满两鬓。归舟，日已将没。 （选自沈复《浮生六记·浪游记快》） 【注释】①茆：同“茅”，茅草。②鸿干：沈复之友。③土人：当地人。④堪舆：看风水。 15. 下列选项中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 山行六七里 衔远山（《岳阳楼记》） B. 饮少辄醉 因拉舟子同饮 C. 四时之景 春和景明（《岳阳楼记》） D. 旁一青石如榻 上下一白（《湖心亭看雪》） 16. 下列对【乙】文画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ） A. 此处仰观/峰岭俯视/园亭既旷/且幽可以开樽矣 B. 此处仰观峰岭/俯视园亭/既旷且幽/可以开樽矣 C. 此处仰观/峰岭俯视园/亭既旷且幽/可以开樽矣 D. 此处仰观峰岭/俯视园亭既旷/且幽可以开樽矣 17. 把下列句子翻译成现代汉语。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②但期合意，不论风水。 18. 甲文中的“醉翁之意”与乙文中的“但期合意”都提到了“意”，二者所表达的内涵有何异同？结合两文简要分析。 【答案】15. B 16. B 17. ①欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 ②只希望（地方）符合心意，不谈论风水。 18. 相同点：均不关注物质/功利（甲文不执着于“酒”，乙文不看重“风水”），都指向精神层面满足，体现对自然/美好事物的喜爱； 不同点：甲文“醉翁之意”还含“与民同乐”为政情怀，承载太守社会职责；乙文“但期合意”仅为对清幽环境的个人审美追求，无额外社会意义。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读选取了欧阳修《醉翁亭记》和沈复《浮生六记》的经典片段，展现了古代文人的山水情怀与隐逸之趣。甲文以“醉翁之意不在酒”为核心，通过细腻的景物描写，体现欧阳修寄情山水、与民同乐的政治理想；乙文则通过质朴的田园风光和“不论风水”的洒脱态度，展现沈复追求自然本真、超脱世俗的生活美学。两文在表达方式上都善用白描手法，语言清新自然，体现了中国古代文人“天人合一”的审美追求。 【15题详解】 本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。 A.山：沿着山路／山峰； B.饮：都是“喝酒”的意思； C.景：景色／日光； D.一：一块／全、都； 故选B。 【16题详解】 本题考查文言断句的能力。文言语句的断句一般以句意和语法结构为划分依据。 本句的意思是：在这里抬头观赏山峰山岭，低头俯瞰园亭景致，既开阔又幽静，可以打开酒樽（喝酒）了。“仰观峰岭”和“俯视园亭”是对称的动宾结构，中间需断开；“既旷且幽”是对“仰观峰岭，俯视园亭”场景的评价，结构完整，应独立成句，其后可断开；“可以开樽矣”是完整的提议，需独立成句；故根据句意以及断两处的要求即可断句为：此处仰观峰岭/俯视园亭/既旷且幽/可以开樽矣； 故选B。 【17题详解】 本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词： ①之：的。乐：乐趣。得：领会。寓：寄托。……也：表判断。 ②但：只、只是。期：期望、希望。合意：符合心意。 【18题详解】 本题考查理解主题。 相同点：从甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，可知欧阳修的“意”聚焦于山水之乐；从乙文“但期合意”，可知鸿干对所寻之地的要求，核心是“符合心意”。根据以上分析可知二者的“意”都脱离了物质层面的追求（如甲文非为饮酒，乙文非为风水），均指向精神层面的愉悦（山水之乐、心意满足）； 不同点：从甲文“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”，结合欧阳修“太守”身份，可知其“山水之乐”还隐含“与民同乐”的情怀，是个人情趣与为政理想的结合；从乙文“此处仰观峰岭，俯视园亭，既旷且幽，可以开樽矣”“但期合意，不论风水”，可知沈复与鸿干是寻幽览胜的文人，“合意”仅指对自然环境“旷且幽”的喜爱，是纯粹的个人审美追求，无额外社会属性。 【点睛】参考译文： 【甲】环绕着滁州城的都是山。它西南方向的几座山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛，又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股流水）从两座山峰之间倾泻下来的，那是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。造这亭子的人是谁呢？是山里的和尚智仙。给它起名的又是谁呢？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点就醉了，而且年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 像那太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 【乙】于是船夫引导（我们）前往（那个村子）。村子坐落在两座山之间的小道中。园子靠着山建造，却没有（刻意布置）石头，老树枝干大多呈现出曲折缠绕、茂盛苍郁的姿态，亭台楼阁和门窗栏杆，全都显得朴素自然，竹篱笆、茅草屋，不愧是隐士居住的地方。园子里有座皂荚亭，（亭旁的）皂荚树粗大得需要两人合抱。我所游览过的园亭，这座是最好的。园子左边有座山，当地人叫它鸡笼山，山峰笔直耸立，山顶上有块大石头，就像杭州的瑞石古洞（的景象），却不如瑞石古洞那样精巧灵动。旁边有一块青石，形状像床榻，鸿干躺在上面说：“在这里抬头观赏山峰山岭，低头俯瞰园亭景致，既开阔又幽静，可以打开酒樽（喝酒）了。”于是（我们）拉着船夫一起饮酒，时而唱歌，时而长啸，心情十分畅快。当地人知道我们是来寻找（游玩）地方的，误以为（我们是）看风水的，就把某处有好风水的地方告诉了我们。鸿干说：“只希望（地方）符合心意，不谈论风水。”酒瓶已经空了，（我们）各自采摘野菊花插满两鬓。（我们）乘船返回时，太阳已经快要落山了。 （四）、名著阅读（7分） 19. 学校开展“品读《艾青诗选》，感悟家国情怀”的阅读活动，请完成以下题目。 （1）请补全下面的表格。 组别 发言内容 第 一 组 把握诗歌的意象。意象是寄寓诗人主观情感的事物，读诗要透过诗歌的形象理解诗歌的深层内涵。如诗人在《我爱这土地》中以“①___”自喻，用嘶哑的喉咙歌唱了土地、河波、风、黎明等，表达诗人对祖国的情意。 第 二 组 了解写作背景，在20世纪30年代，艾青积极创作，笔耕不辍，诗集《艾青诗选》，通过“②______③_______”两个意象，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 第 三 组 抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别，我们通过研读《北方》一诗“我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”，领悟到诗人④___的情感。 （2）作为新时代的青少年，你从艾青的诗歌中感受到了怎样的精神力量？请结合具体诗作。 【答案】（1） ①. 鸟 ②. 太阳 ③. 土地 ④. 对祖国深沉的热爱与悲悯（答爱国也可） （2）示例1：从艾青的《我爱这土地》中，我感受到强烈的家国情怀与爱国精神。诗中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，艾青将对祖国的爱融入对土地的赞美与痛惜中，即使祖国饱受苦难，仍执着热爱。作为新时代青少年，这种“爱得深沉”的精神激励我关注祖国发展，努力学习，为祖国繁荣贡献力量； 示例2：从《向太阳》中，我感受到对光明的执着追求和昂扬的战斗精神，诗中对太阳的歌颂象征对胜利的信念，这让我在面对学习困难时，能以积极心态克服，坚定追求理想。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著意象分析、写作背景和情感主旨。 ①处：在《我爱这土地》一诗中，开篇即有“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”这样的诗句，这里诗人明确以“鸟”自喻。诗中的“鸟”用嘶哑的喉咙歌唱“土地”“河流”“风”“黎明”等意象，这些歌唱的对象正是诗人情感的寄托，表达了对祖国深沉的爱意。因此，此处应填“鸟”。 ②处和③处：本题考查对艾青20世纪30年代诗歌主要意象的掌握。20世纪30年代是艾青创作的重要时期，他的诗歌多反映民族苦难与对光明的追求。在这一时期的诗集中，“太阳”和“土地”是两个核心意象。“太阳”象征着光明、希望与胜利，体现了诗人驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。“土地”象征着多灾多难的祖国大地，承载着诗人对祖国的深情；所以，②③处应填”太阳“和“土地”。 ④处：诗句“我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”中，“我爱”一词直接抒发了诗人对国土的热爱之情；“悲哀”“艰苦”等词语则描绘出国土当时遭受苦难的现状，流露出诗人对国土的悲悯之情。综合来看，诗人的情感是对祖国深沉的热爱与悲悯。 【小问2详解】 本题考查诗歌内容理解和情感把握。 围绕“从艾青诗歌中感受的精神力量”，需结合具体诗作，挖掘诗里体现的精神，关联新时代青少年所需品质。选典型诗作：优先选《我爱这土地》《向太阳》《火把》等经典且精神内涵突出的，比如《我爱这土地》饱含爱国深情，《向太阳》满是对光明、希望的追求。 示例1：艾青在《我爱这土地》里，用“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，哪怕喉咙嘶哑，也要为祖国土地歌唱，尤其是“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”把对祖国的热爱推向极致。这种爱国精神，让新时代青少年明白，祖国无论处于何种境遇，都值得我们倾尽热爱。当国家发展需要我们担当（比如科技攻关、文化传承），或是面对外界对祖国的质疑时，要像艾青一样，坚定守护、深情热爱，把爱国融入青春奋斗，为祖国繁荣贡献力量，这是刻在骨子里的家国担当，也是青少年该传承的精神底色。 示例2：《向太阳》中，艾青描绘“太阳向我滚来”的磅礴，还有人们在太阳下“拥抱”“欢笑”，传递出对光明、希望的疯狂追逐。新时代青少年读这首诗，能感受到一种挣脱黑暗、奔赴希望的力量。就像成长中会遇到学业瓶颈、对未来迷茫，艾青追太阳的劲儿，能激励我们别被暂时的“黑暗”（挫折、迷茫）困住，要像向往太阳般，主动追寻知识的光亮、理想的方向，用积极向上的姿态，把每一次挑战变成靠近“太阳”（希望、成功）的台阶，永远保持对美好未来的冲劲。 三、写作（共50分） 20. 生活中总有疲惫迷茫的时刻，总有需要汲取力量的瞬间。那些给予你温暖、勇气与方向的人、事、物，都是专属你的“能量站”。 请以“我的能量站”为题，写一篇记叙文或议论文，诉说你的力量源泉。 要求：①力争写出自己独特的感受或体会，给人以启迪； ②合乎情理，不生搬硬套； ③不少于600字； ④文中不出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 我能量站 放学归家，暮色渐浓，厨房里早已飘出熟悉的饭菜香。我放下书包，疲惫如潮水般漫过全身，可一踏进厨房，那氤氲的暖意便如一双温柔的手，轻轻拂去我肩头沉甸甸的倦意——这方寸之地，便是我心中最安稳的能量站。 奶奶总在灶台前忙碌着，她系着那条洗得发白却洁净如新的围裙，身影在蒸腾的热气中若隐若现。锅里的汤咕嘟咕嘟地响着，香气四溢，仿佛在低语着家的絮叨。我倚在门框上，静静看着奶奶布满皱纹的手熟练地翻炒、调味，动作间流淌着一种无声的韵律。她偶尔抬头望我一眼，眼角的笑纹便如涟漪般漾开：“饿了吧？马上就好！”那声音温软如春水，瞬间熨平了我心头所有皱褶。此时，厨房里每一缕升腾的烟火气，都成了滋养我精神的琼浆玉液。 记得一次考试失利，我垂头丧气地坐在桌边，连最爱的红烧肉也提不起兴致。奶奶默默端来一碗热汤面，清亮的汤面上浮着几星油花，卧着一枚溏心蛋，蛋黄如初升的太阳般温润。她轻轻放下碗，只道：“吃吧，吃饱了才有力气再战。”我低头啜饮，暖流从舌尖直抵心窝，仿佛有股力量在体内悄然复苏。窗外寒风呼啸，窗内却暖意融融，这方寸土竟成了我抵御世间寒凉的堡垒。 后来奶奶病倒了，厨房骤然冷清下来。一日我鼓起勇气学着她的样子煮面，笨拙地切葱花、打鸡蛋，手忙脚乱中差点烫到自己。当那碗面终于端上桌时，味道虽远不及奶奶的手艺，但氤氲的热气扑面而来，竟让我眼眶发热——原来这能量站并非仅靠奶奶一人维系，它早已在我心中扎根，成为我亦能传递的温暖火种。 如今，每当我踏入厨房，那熟悉的气息便如故人重逢般亲切。灶火映照下，我仿佛看见奶奶的身影与我的轮廓在蒸汽中悄然重叠。这方寸土所给予我的，岂止是果腹的温饱？它分明是生命深处永不枯竭的泉眼，以最朴素的方式，将爱熬煮成汤，将暖意酿成光——纵使行至天涯，这灶火煨暖的魂魄，亦是我随时可以返航的能量站。 原来人间至深的能量，并非来自喧嚣的远方，而就藏在这烟火缭绕的日常里：它由一双苍老的手点燃，最终却在我年轻的掌心，燃成照亮前路的灯。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目“我的能量站”中的“我的”强调其个体性与独特性，要求写出个人化的真实体验。“能量”运用比喻手法，指的是将能给予个人精神动力、情感慰藉或心灵支撑的人、事、物或抽象概念，比作能够补充能量的“站点”。成长路上我们会遇到许多鼓励我们成长的人或物，它们给予我们成长的力量，这些就是我们成长的能量站。文章要叙写在疲惫迷茫时给予自己温暖、勇气或方向的具体人、事、物，通过真实经历展现这些“能量站”给予“我”成长的精神力量，并传递积极启迪。 第二，选材构思。本文可写成记叙文或议论文。如果写成记叙文，可叙写自己在某些人、事、物的鼓励下，充满成长力量的故事。例如，“我”有次考试失利，内心很难受，漫无目的地走在街上。此时天气很寒冷，“我”在一个无人的角落中看到一株凌寒开放的红梅，它不畏严寒，在偏僻的角落里展现灿烂的生命，它仿佛告诉“我”“不要畏惧困难，迎难而上，展现芳华”。这株梅花给予“我”成长的力量，让“我”有力量面对成长的困难，是“我”成长的“能量站”。如果写成议论文，可确立论点为“能量站是精神自愈的锚点”，然后从“亲情维系”“文化滋养”“自然疗愈”等角度展开论述，最后点明这些“能量站”给予“我”成长的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $