思维导图 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

这是一份初中道德与法治期末复习课件，涵盖丰富的社会生活、社会规则、国家利益等十课内容，以知识梳理为基础，结合思考题与具体行动指引构建学习支架，助力学生系统复习核心知识点。 资料特色鲜明，紧扣政治认同、道德修养等核心素养，如通过“国家利益至上”强化爱国情感，“文明有礼”培养社会公德，结合“志愿服务活动”等实例引导责任担当。考点标注清晰，助力九年级学生聚焦升学重点，为教师提供系统复习框架，提升教学效率。

【第一课】 丰富的社会生活 认识社会生活 特点 公共性（3个共同）P5 丰富多彩（3个表现）P4 变化发展 原因 思想观念更新 科学技术进步（P4） 生产工具变革 我们都是社会一员 热爱生活融入社会 个人发展社会进步 青少年如何做 人是社会的人P6 社会关系 每个人努力P8 必要条件P8 身份P7 确定 2个不同 （P5） 思考题：（写在P5最后一段） 为了让社会生活更美好，你能做些什么？ 1）勤奋学习，练就本领，将来用自己的智慧和努力造福社会。 2）积极参加社会公益活动，为社区发展建言献策。 3）积极参加志愿服务活动，如敬老助残、环境保护等，为营造和谐互助的社会氛围贡献力量。 【第二课】 在社会中健康成长 养成亲社会行为 人的社会化 人的成长就是社会化的过程 支持 父母抚育老师教诲同伴帮助社会关爱 社会化内容或途径 生活技能（表现） 行为规范（内容） 扮演社会角色 学习 社会化伴随一生 内涵：P13 表现：P13 意义：P13 培养途径：P14 知识能力品格 P10 P11 P12 认识社会融入社会 学习锻炼成长成熟 P9 P9 【第三课】 共建网络美好家园 网络改变世界 营造清朗空间 四个改变 生活方式 P16 人际交往 P18 社会治理方式 P19 生产方式 P18 全面认识网络 P19 如何利用 具体 理性参与，提高媒介素养 P19 学会选择 P20 自觉抵制 P21 道德法律 P21 正能量，核心价值观 P22 【第四课】 遵守社会规则 遵守规则（如何） 维护秩序靠规则 含义 内容 重要性 维系 社会规则 P27第一段 作用 种类：纪律道德法律P27 含义：P27第二段 不遵守…（P28） 保障实现 规范、调节、维护（P27） 增强规则意识P29 他律和自律P30 坚定维护规则P31 积极完善规则P33 【第五课】 社会生活讲道德 文明有礼 诚实守信 友善待人 含义：行为准则P35D1 重要性 如何做到 国家形象P36 体现…事关…P35D1 促进和谐P35D3 立身处世P35D2 增强意识P37D1 学习思考践行 言谈文明举止端庄P37D2 小事细节P38D1 含义：P38D2 地位：P38D2 核心价值观、道德 重要性 促进文明（信任）P39D1 诚信立身（准则责任修养品质）P38D3 如何做到 真诚待人履行承诺P40D1 注重策略方式方法P40D2 遵纪守法珍惜记录 含义P42 重要性P42 如何做到 宽容他人P43D2 换位思考P43D3 主人为乐P44 【第六课】 树立法治观念 提升法治素养 法律的含义和要求P46 法治的含义P47D1 树立原因 法治国家（前言）+离不开P46 促进…重要保障（前言） 法律的权威（尊法学法守法用法）P47D1 树立要求 敬畏信仰法律（底线不可越）P47D2 学习法律（维护合法权益）P48 树立…观念（细节小事规则/法定义务）P49 学会依法办事 原因P50D1 要求 自觉守法（基本义务）P50D2 遇事找法（机构）P51D2 解决问题靠法P52： 树立观念提高能力P53：养成弘扬传承成长 诉讼（含义和组成）P53小字 红字为曾经考过的内容 【第七课】 追求自由平等 珍视自由 践行平等 含义：规则前提、自主性（P58-59） 地位：永恒追求、活力之源、核心价值观（P58） 社会繁荣进步 作用（P59） 人的全面发展 珍惜权利（宪法法律）P60 依法行使权利（P60） 尊重他人权利（P61）：不得损害 如何正确对待 无限制 有限制 规则前提 2个同等、权利义务平等 含义P62-63 人格平等：法律保护 地位P62-63：崇高理想、核心价值观、永恒主题 如何践行P63-64：平等对待他人、抵制不平等、 反对特权、增强平等意识 【第八课】 维护公平正义 坚守公平 含义：P66-67D1 作用：重要保障P67D2 重要基础P67D3 如何 参与、努力P67D4 个人P68 追求捍卫 学会担当 敢于说不 合理合法 规则保障P69 —— 以人民为中心 相对的、条件制约、推进过程P70D1 守护正义 含义：P70整段 必要性P71：保障生活D1、营造风尚D2 重要主题、基本要求、共同心声D3 要求：P71D1、D2（3个） 如何：勇气智慧、司法公正、国际正义 P72-74 地位P66： 核心价值观 永恒追求 重要尺度 责任体现 【第九课】 积极奉献社会 社会责任我担当 含义：P75 表现：3个，P75 要求 对自己负责 学习、本领P81D1 为什么：P76D2第1-2行 作用：P77最后2行 具体行动：P76D2第3-4行 如何：P77第2-4行 对国家和 社会负责 对他人负责 志愿服务活动（标志渠道）P82D1 如何奉献 表现：3个，P79 作用（P79）视野知识能力境界（个人） 2个推动（社会） 为什么：P78D1第1-2行 如何：P78D1 追求进步（团组织）P81D2 奉献社会践我行 时代责任（内容）P82D2 主人翁意识 社会责任感 紧密结合 ★ 实际行动 分析：承担社会责任 【第十课】 国家利益至上 国家利益高于一切 捍卫国家利益 具有爱国情感 四个最 + 原因（P86） 国家利益 内涵P87 核心利益（主权、安全、领土、统一等）P87- 88 红线（主权 / 领土含义）P88D2 如何正确认识关系 国家利益人民利益 集中体现艰苦奋斗 （P89D1D2） 如何 国家利益至上P90（神圣职责、爱国为荣、坚决维护） 责任感、使命感P91 正确处理关系 顾全大局 放在第一位 放弃个人利益 献出生命 国家利益个人利益 （P92D1） 整体/局部/一致 发扬斗争精神：敢于、善于（P92D2） 维护国家利益重要性 重要保证基本义务 前言P86 生存发展需求 / 关系存亡 人民利益 最根本最长远P85 【第十一课】 军强才能国安 党和人民信赖英雄军队 全面推进国防和军队现代化 地位 主体（P94D1）+ 坚强柱石（P85） 组成 4个“为” P97 对党忠诚 听党指挥 P94D2 做法：习思想 + 世界一流军队 一支军队 攻无不克 战无不胜 P95 纪律严明 作风优良 P96 特质 使命以及作用 可以信赖 P97 三步走目标：2027、2035、本世纪中叶 P98-99 为什么 P98 原因：强国必须强军 + 战略支撑 4军种 + 4兵种 + 中央军委（最高）P94D1 民族精神在当代具体表现 内涵：小字P99D1 硬骨头精神 主动，增强，自觉行动 宪法规定：义务 加强全民国防教育P101 如何 高水平高质量P100D2 党的绝对领导P100D1 建军之本强军之魂 【第十二课】 树立总体国家安全观 认识国家安全 维护国家安全 含义：P102 关键和突出：P105 为什么（P106） 前提 / 愿望 / 根本利益 P103D2 - P104D1 作用 坚持总体国家安全观 原因：P104D2 - P105 增强2个、做到、筑牢 P106 涵盖： P105（范围） 内涵及核心要义：P105链接 保障 / 根基 P103D1 具体行动 提升素养 节约资源承担责任 粮食安全 反分裂国家法国家安全法 如何维护 宪法规定 履行义务 P107D1 世界大变局 我国机遇和挑战 树立增强、学习遵守、承担职责 4/15为全民国家安全教育日（P108） 接受提高贡献检举建言献策 人人可为 P107D2 $