主题3 第1讲 绿色开花植物的一生-【决胜中考】2025年中考生物全程复习配套课件（安徽专版）

生物 返回目录 第1讲　绿色开花植物的一生 基础考点讲练 01 安徽中考精选 03 全国真题精选 04 实验突破 02 基础考点讲练 返回目录 ●植物的生存需要阳光、水、空气和无机盐等条件。 ●绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。 基础考点讲练 返回目录 考点1　种子的结构和功能 1.种子的结构和功能 菜豆种子的 结构模式图 玉米种子的 结构模式图 胚芽 胚根 子叶 胚乳 子叶 胚芽 胚根 基础考点讲练 返回目录 (1)种皮：保护里面幼嫩的胚。 (2)胚：新植物的⑧　 　，由胚芽、胚轴、胚根和 ⑨　 　四部分组成。  (3)胚乳：大多数单子叶植物种子中贮存营养物质的结构，能被碘液染成蓝色。 　子叶　 　幼体　 基础考点讲练 返回目录 比较内容 双子叶植物种子(如菜豆、花生等) 单子叶植物种子(如玉米、小麦等) 不 同 点 子叶数目 2片 1片 胚乳的 有无 大多数无胚乳 大多数有胚乳 营养物质 贮存部位 ⑩　 　 _ ⑪　 　 _ 相同点 都有胚和种皮 　胚乳　  　子叶　  2.双子叶植物种子与单子叶植物种子的对比 基础考点讲练 返回目录 1.(2024·武威一模)大米饭是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的( ) 　　　　　　　　　　　　　　　 A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.种皮 B 基础考点讲练 返回目录 2.(2023秋·台江区期末)认真观察如图种子结构图，并据图回答问题。 (1)如图中属于双子叶植物种子的 是　 　。  (2)不同的种子虽然形态各异，但许多结构是共有的。甲的［④］、［②］、［⑤］结构分别对应乙中的［⑦］、［⑨］、［ 　］。  　甲　 甲　　　 乙 ⑪ 基础考点讲练 返回目录 (3)在乙种子剖面上滴加碘液后，染成深蓝色的部位是［　 　］，这说明该结构中储存有大量的　 　。  (4)图中属于保护组织的是　 　(填序号)，属于营养组织的 是　 　(填序号)。从结构层次上看，种子属于　 　。  (5)乙中　 　(填序号)四个结构组成了胚，是新玉米的幼体。它由花雌蕊中的卵细胞经　 　(请填一种生理过程)后发育而成。 　受精　 　⑦⑧⑨⑪ 　 　器官　 　⑤⑩　 　③⑥　 　淀粉　 　⑩　 甲　　　 乙 基础考点讲练 返回目录 1.种子萌发的条件 (1)环境条件：适宜的①　 　、一定的②　 　、充足的③　 　。  (2)自身条件：具有完整的④　 　，胚有生命力且种子度过休眠期。  【注意】种子萌发必须同时具备自身条件和环境条件。一般情况下，光不是种子萌发的必要条件。 　胚　 　空气　 　水分　 考点2　种子的萌发 　温度　 基础考点讲练 返回目录 转运——子叶或胚乳中的营养物质转运 给胚根、胚轴、⑤　 　 _ 3.种子萌发的过程 吸水——种子萌发，首先要吸收水分 　胚芽　  2.探究：种子萌发的环境条件 发育—— 胚根 茎和叶 基础考点讲练 返回目录 4.测定种子的发芽率 【实验方法】 利用⑧　 　的方法进行测定，即从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测，以样本的检测结果反映总体情况。(抽 样检测时，应当避免主观因素的影响，即要做到 ⑨　 　，不能刻意挑选籽粒饱满的种子)  　随机取样　 　抽样检测　 基础考点讲练 返回目录 【实验步骤】 (1)在培养皿内铺2~4层纱布或滤纸，加水使其湿润，然后均匀地摆上100粒种子。(供检测的种子数要合适，样本过少则准确性差) (2)注意使培养皿内保持湿润，每天观察一次，记录发芽的种子数，连续观察七天左右。 (3)计算公式：种子发芽率=×100%。重复多次实验，结果取平均值。 基础考点讲练 返回目录 A.①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分构成 B.①与③细胞的基因型可能不同 C.④过程的初期有机物会逐渐增加 D.②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中 (2024·淄博模拟)如图表示玉米种子的形成和萌发过程。请据图分析，正确的叙述是( ) B 基础考点讲练 返回目录 考点3　芽的发育和根的生长 1.叶芽的结构及其发育 芽轴 芽原基 基础考点讲练 返回目录 2.根尖的结构及功能 根尖结构示意图 成熟区 伸长区 分生区 (1)成熟区：细胞体积较大，表皮细胞向外突起形成⑥　 　，增加吸水面积，是根吸收⑦　 　和⑧　 　的主要部位。  (2)伸长区：根生长最快的部位。 (3)分生区：具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，属于⑨　 　组织。  (4)根冠：具有保护分生区作用。 　根毛　 　水　 　无机盐　 　分生　 基础考点讲练 返回目录 3.幼根的生长：幼根的生长一方面靠⑩　 　区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠⑪　 　区细胞体积的增大。 　伸长　 　分生　 基础考点讲练 返回目录 (2024·肇源县开学)“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。如图甲所示的是其根尖的结构，图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题： 甲　　 乙　　　 丙 基础考点讲练 返回目录 (1)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质，水和无机盐主要通过图甲中　 　区的细胞来吸收。  (2)植物幼根的生长是通过图甲中分生区细胞的分裂增加细胞的数量和　 　 区细胞体积的增大实现的。图甲、图乙根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为他们具有　 　组织。 　分生　 　伸长　  　成熟　 甲　　 乙　　　 丙 基础考点讲练 返回目录 (3)图丙植物枝条的形成则依赖于图乙叶芽的发育，图乙中幼叶和芽轴分别发育成图丙中的中　 　和　 　。  (4)其他条件相同情况下，土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗长得好，是因为土壤浸出液中含有玉米生长所需要的多种　 　。  　无机盐　 　茎　 　叶　 甲　　 乙　　　 丙 基础考点讲练 返回目录 (5)近年来树木移栽过程中，常见给树木“打点滴”输液，输液用的针头应插入树木的　 　组织中。 　输导　 基础考点讲练 返回目录 (1)花的主要结构：⑥　 　和⑦　 　，它们与果实和种子的形成有关。  (2)雄蕊花药中有花粉，雌蕊下部的⑧　 　里有胚珠。  　子房　 　雄蕊　 1.花的结构 　雌蕊　 考点4　开花和结果 雌蕊 柱头 子房 花药 花丝 基础考点讲练 返回目录 2.传粉和受精 (1)传粉 a.概念：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。 b.方式：自花传粉和异花传粉(需要媒介，主要是风和昆虫)。 (2)人工辅助授粉：在开花季节如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成农作物减产，为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常通过人工辅助授粉增加产量。 (3)受精：指胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的 ⑨　 　结合，形成⑩　 　的过程。 　受精卵　 　精子　 基础考点讲练 返回目录 3.果实和种子的形成 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头等都纷纷凋落，子房的发育如下： 果皮 种皮 胚 基础考点讲练 返回目录 1.(2024·昭平县三模)桃子是大家喜爱的一种水果，下列有关叙述错误的是( ) A.子房壁发育成果皮，胚珠发育成种皮 B.桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊 C.桃树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气常会导致减产 D.自然状态下，必须经过传粉和受精才能形成果实和种子 A 基础考点讲练 返回目录 (1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图甲所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有［　 　］　 　和 ［　 　］　 　。  　花丝　 　2　 　花药　 2.(2024春·钢城区期末)如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。 　1　 甲　　 　 乙　　　丙　 基础考点讲练 返回目录 (2)图甲中标号［a］所示的过程称为　 　，其实质 是　 　散落到　 　上的过程。  (3)图乙是被子植物的受精过程，即［7］　 　中的精子与胚珠中的［　 　］　 　结合形成受精卵的过程称为受精。  (4)图丙是被子植物的果实，标号［10］　 　来自于图甲中的［　 　］　 　。 　胚珠　 　6　 　种子　 　卵细胞　 　9　 　花粉管　 　柱头　 　花粉　 　传粉　 甲　　 　 乙　　　丙　 基础考点讲练 返回目录 实验　探究：种子萌发的环境条件 【提出问题】在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？ 【作出假设】种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 实验突破 返回目录 【制订并实施计划】 1.实验材料：某种植物的种子(如绿豆、大豆、芥菜子等)40粒(注意要选择颗粒饱满的种子作为实验对象。种子的萌发既受环境条件的影响，又受自身条件的影响)，大小、容量一样且能盖紧的罐头瓶4个，小勺1个，餐巾纸或卫生纸8张，标签纸4张和胶水(或直接用黏性标签)。 实验突破 返回目录 2.实验步骤：四个罐头瓶上使用标签分别编号1、2、3、4，每个瓶中放入两张餐巾纸和10粒种子，并采取如下的处理措施。 瓶号 种子数量 处理措施 放置情况 1号 10粒 不洒水 放入橱柜 2号 10粒 洒一点水，使种子湿润 放入橱柜 3号 10粒 洒一点水，使种子湿润 放入冰箱 4号 10粒 倒较多水，使种子浸没 放入橱柜 实验突破 返回目录 装置图如下： 实验突破 返回目录 【得出结论】 瓶号 1号 2号 3号 4号 现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 分析 1号瓶和2号瓶对比，变量是水分，说明种子萌发需要一定的水分；3号瓶和2号瓶对比，变量是温度，说明种子萌发需要适宜的温度；4号瓶和2号瓶对比，变量是空气，说明种子萌发需要充足的空气。 结论 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 实验突破 返回目录 【总结与讨论】 1.在每组对照实验中只能有一个条件不同，其他条件要保持一致，这是遵循单一变量原则。 2.每组种子选取10粒而不是选取1粒的原因是避免偶然性，减小实验误差。 3.4号瓶中的较多水(淹没种子)是为了隔绝空气，让种子接触不到空气，因此4号瓶和2号瓶对照的变量是空气。 实验突破 返回目录 (2024春·大连期中)一般情况下，莲子成熟后不能接着萌发，需将成熟莲子的圆头端坚硬的种皮(不透气)破除，才可以使其具备萌发的条件，科研人员探究了莲种子的萌发情况，其操作过程和实验结果如下表： 分组 处理方法 种子数量 萌发率(%) 其他条件 A 未破除种皮，保湿 100 0 温度等 均适宜 B 破除种皮，保湿 100 98% C 破除种皮，干燥 100 0 实验突破 返回目录 请你回答下列问题： (1)A组莲种子未破除种皮的情况下不能萌发，B组98%萌发，说明莲种子的萌发需要　 　。  (2)上述实验中共探究了　 　种因素对莲种子萌发的影响。B和C作为一组对照，其探究的问题是 　 　？  (3)A与C能否作为对照进行实验？并说明理由： 　 　。  　不能，没有控制单一变量(或变量不唯一)　 　水分对莲种子的萌发有影响吗　 　2　 　充足的空气　 实验突破 返回目录 (4)莲是双子叶植物，莲种子萌发所需要的营养物质主要来源于种子的　 　。  (5)若想继续用莲子探究光照对种子萌发是否有影响，请完善以下方案：增加两组种子进行实验，一组罩黑色塑料袋，一组不罩或罩透明塑料袋，其余操作与　 　组相同，都放在温暖的阳光下。  　B　 　子叶　 实验突破 返回目录 (1)从植物体的结构层次来看，根和叶均属于　 　。  考点1　种子的结构和功能 1.(2020·安徽) 下图是绿色开花植物及其部分结构示意图。 　器官　 安徽中考精选 返回目录 (2)根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成　 　，有利于吸收水和无机盐；叶肉细胞有　 　，能进行光合作用。这说明生物体的结构和功能相适应。  (3)光合作用制造的　 　，一部分用于构建植物体，一部分通过　 　为植物的生命活动提供能量。  　呼吸作用　 　有机物　 　叶绿体　 　根毛　 安徽中考精选 返回目录 (1)种子萌发时，先吸水胀大，种皮变软，然后　 　突破种皮，进而发育成根。  考点2　种子的萌发 2.(2024·安徽)如图是某双子叶植物的生命周期示意图，①~④表示器官，据图回答。 　胚根　 安徽中考精选 返回目录 (2)幼苗和植株在生长过程中，吸收的水分大部分通过 　 　作用散失，吸收的二氧化碳转化为贮存能量的有机物等生理过程主要发生在　 　(填数字标号)中。  (3)植株生长到一定阶段就会开花、结果，雌蕊中的子房发育成　 　(填数字标号)，子房内的　 　发育成种子。 　胚珠　 　④　 　①　 　蒸腾　 安徽中考精选 返回目录 (1)豌豆种子在适宜的　 　、一定的水分和充足的空气等条件下萌发，萌发过程(如图所示)中，种子中为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质的结构是　 　。幼苗和植株生长过程中，需要的水和无机盐主要由　 　(填图中标号)吸收。  　③　 　子叶　 3.(2022·安徽)双子叶植物豌豆的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段。 　温度　 安徽中考精选 返回目录 (2)豌豆植株生长到一定时期就会开花、传粉、受精，受精后子房里的　 　发育成种子。进行杂交实验时，把矮茎豌豆的花粉涂抹在去掉雄蕊的高茎豌豆花的雌蕊柱头上，这种传粉方式叫　 　。  　异花传粉　 　胚珠　 安徽中考精选 返回目录 考点3　芽的发育和根的生长 4.(2018·安徽) 根尖之所以具有分裂能力，是因为它具有( ) 　　　　　　　　　　　　　　　 A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.输导组织 A 安徽中考精选 返回目录 A.① B.② C.③ D.④ 考点4　开花和结果 5.(2019·安徽)如图是桃花的结构示意图，经传粉受精后能发育成果实的结构是 ( ) D 安徽中考精选 返回目录 考点1　种子的结构和功能 1.(2024·白银)在玉米种子中，能够发育成根系的结构是( ) 　　　　　　　　　　　　　　　 A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶 C 全国真题精选 返回目录 2.(2024·广东)玉米与大豆复合种植助丰收，玉米种子和大豆种子都有的结构不包括( ) A.种皮 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶 C 全国真题精选 返回目录 A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶 考点2　种子的萌发 3.(2024·苏州)某同学将核桃泡在水里，一段时间后发现了如图所示现象。从核桃内部最先伸出的结构是( ) C 全国真题精选 返回目录 A.不需要吸收水分 B.②先突破种皮 C.所需的营养与③无关 D.①发育成④ 4.(2024·新疆)黄豆种子萌发的过程如图所示。下列相关叙述正确的是( ) B 全国真题精选 返回目录 A.①②③中的细胞均来源于根冠细胞 B.③细胞数量增多是细胞分裂的结果 C.②细胞由小变大是细胞分化的结果 D.①中根毛的形成是细胞生长的结果 考点3　芽的发育和根的生长 5.(2024·陕西)如图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是( ) B 全国真题精选 返回目录 (1)根据图甲中的建议，多通风可提高二氧化碳的浓度，促进白菜的　 作用。 6.(2024·江西)某同学在老师的指导下开展“巧用水培装置，实现家庭种植”实践活动。图甲是该同学搜集的家庭水培指导建议，图乙是水培装置。请据图回答下列问题。 　光合 甲 乙 全国真题精选 返回目录 (2)图乙中的营养液含水和无机盐，这些物质被吸收的主要部位在根尖的　 　。 (3)种植过程中，水培白菜出现萎蔫、烧苗现象，可依据图甲中的建议　 　(填序号)进行改善。 　3　 　成熟区　 甲 乙 全国真题精选 返回目录 (4)该同学发现部分植株出现根部腐烂现象，在老师建议下于装置底部增设气泵。气泵的主要作用是泵入　 　保证根的　 　作用正常进行。 (5)收获的白菜可做成美味的菜肴。白菜含有维生素　 　，有助于防治牙龈出血、坏血病。 　C　 　呼吸　 　氧气　 全国真题精选 返回目录 考点4　开花和结果 7.(2024·牡丹江)“花褪残红青杏小”描述了杏花凋落结出果实的过程。那么，一朵杏花中能发育成果实的结构是( ) A.胚珠 B.子房 C.花药 D.萼片 B 全国真题精选 返回目录 (1)①和②组成的结构是　 　。  (2)成熟的花粉落在③上的过程叫　 　。  (3)完成受精后，胚珠发育成⑥，它与⑤都属于　 　器官。 　生殖　 　传粉　 8.(2024·新疆)杏树是新疆林果业重要的种质资源，春季赏杏花，夏季吃杏子，极大地丰富了人们的生活。据图回答下列问题。 　雄蕊　 全国真题精选 返回目录 (4)杏树可由⑥发育而来，这与细胞的　 　、分裂和分化息息相关。在杏树的生长过程中，对含磷的无机盐的需要量比含硼的无机盐要　 　(选填“多”或“少”)。  (5)与森林生态系统相比，以杏树为主的人工生态系统的生物种类较少，营养结构更简单，因此其自动调节能力相对 　 　(选填“较强”或“较弱”)。 较弱　 　多　 　生长　 全国真题精选 返回目录 谢谢观看 返回目录 $