二、课标文言文及课下注释 第12篇 虽有嘉肴-【决胜中考】2025年中考语文全程复习晨读手册配套课件（安徽专版）

该初中语文中考复习课件系统覆盖文言文阅读核心考点，严格对接安徽中考说明，重点分析实词解释、句子翻译、主旨理解等高频考点权重，并归纳字词解释、内容分析等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“经典文本精讲+考点突破+素养提升”模式，如以《虽有嘉肴》为例，通过解析“教学相长”的主旨培养思维能力，结合注释突破“旨”“困”等实词强化语言运用，传承儒家教育思想增强文化自信。帮助学生掌握文言文答题技巧，教师可依此设计专题复习，提升中考冲刺效率。

语 文 第12篇　虽有嘉肴① 《礼记》 ①选自《礼记正义》(上海古籍出版社2008年版)。《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 第12篇　虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨②也；虽有至道③，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困④。 ②〔旨〕味美。 ③〔至道〕最好的道理。 ④〔困〕困惑。 第12篇　虽有嘉肴 知不足，然后能自反⑤也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长⑥也。《兑命》⑦曰“学学半⑧”，其此之谓乎！ ⑤〔自反〕自我反思。 ⑥〔教学相长〕教与学是互相推动、互相促进的。 ⑦〔《兑(yuè)命》〕即《说(yuè)命》，《尚书》中的一篇。 ⑧〔学(xiào)学半〕教别人，占自己学习的一半。前一个“学”同“敩(xiào)”，教导。 第12篇　虽有嘉肴 谢谢观看 $