一、课标古诗词曲及注释 七年级下册第7首 登幽州台歌-【决胜中考】2025年中考语文全程复习晨读手册配套课件(安徽专版)
2026-01-24
|
6页
|
166人阅读
|
4人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2017)七年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 登幽州台歌/陈子昂 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 诗歌鉴赏 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 841 KB |
| 发布时间 | 2026-01-24 |
| 更新时间 | 2026-01-24 |
| 作者 | 安徽庐阳书社图书有限公司 |
| 品牌系列 | 决胜中考·中考全程复习 |
| 审核时间 | 2026-01-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56079001.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件(安徽专版)聚焦古诗鉴赏核心考点,严格对接中考说明,针对安徽中考古诗鉴赏中“情感把握”“主旨归纳”“名句赏析”等高频考点,分析其在试卷中的权重分布,并按“原文+注释+理解赏析+主旨”模块归纳“炼字题”“情感分析题”等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“考点解析+实战应用”模式,如以《登幽州台歌》为例,通过“前不见古人,后不见来者”的“俯仰古今”手法分析,示范“结合背景把握怀才不遇之情”的答题思路,培养学生文化自信与思维能力。设置“主旨提炼模板”和“情感术语速记表”,帮助学生掌握古诗鉴赏得分技巧,教师可依此开展专题训练,提升复习效率。
内容正文:
语 文
第7首 登幽州台歌
第7首 登幽州台歌
第7首 登幽州台歌①
[唐] 陈子昂
原文 理解赏析
前不见古人,
后不见来者。 这两句诗俯仰古今,写时间之绵长;直抒胸臆,叹古时明君不可复见,后世贤主无法遇到。诗人壮志难酬,生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之感跃然纸上。
【注释】
①选自《陈子昂集》(中华书局1960年版)。幽州台,即蓟(jì)北楼,是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建,故址在今北京西南。陈子昂(661—702),字伯玉,梓(zǐ)州射洪(今属四川)人,唐代文学家。
第7首 登幽州台歌
原文 理解赏析
念天地之悠悠②,
独怆然③而涕④下! 这两句写诗人登台望远。天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影,互为映照。诗人思绪进一步拓展,由个人遭遇想到天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限。正是这种思考,赢得后人广泛的共鸣。
【注释】
②〔悠悠〕形容时间的久远和空间的广大。③〔怆(chuàng)然〕悲伤的样子。④〔涕(tì)〕眼泪。
第7首 登幽州台歌
主旨:本诗通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了抑郁已久的悲愤之情,深刻地表现了诗人怀才不遇的心绪,表达了他在理想破灭时孤寂郁闷的心情,具有深刻的社会意义。
第7首 登幽州台歌
谢谢观看
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。