期末专题：应用题（专项训练）-2025-2026学年一年级数学上册人教版

期末专题：应用题 1．奶奶家养了5只公鸡，母鸡比公鸡多7只。奶奶家养了多少只母鸡？ （只） 答：奶奶家养了（    ）只母鸡。 2．小灰摘了多少个桃？ （    ） 答：小灰摘了个桃。 3．花园里原来有4只蝴蝶，飞走1只，还剩几只蝴蝶？ （只） 4．停车场原来有9辆汽车，先开走了3辆，又开来了7辆，停车场现在有多少辆汽车？ （    ） 5．小明家有18只小羊，卖了5只，现在还有多少只？ （只） 口答：现在还有只。 6．贝贝和乐乐之间有多少人？ （人） 7．原来有多少个桃？ （个） 8．一共有多少只天鹅？ (1)左边有（    ）只天鹅，右边有（    ）只天鹅。 （只） (2)有（    ）只黑天鹅，（    ）只白天鹅。 （只） 9．快递员叔叔还有多少件快递没有送？ （件） 10．美术课上，小明做了16张书签，送给小丽4张，送给小亮2张，小明还剩多少张？ （张） 11．胡萝卜素是一种重要的营养素，有助于维持视力健康、增强免疫力。南瓜和西兰花都含有胡萝卜素。 (1)小美的筐里有9个南瓜，外面有2个南瓜，一共有多少个南瓜？ （个） (2)小美的妈妈买了7颗西兰花，吃了2颗，还剩多少颗？ （颗） 12．小丽、小博和小军在玩拍皮球，他们一共拍了几下？ （下） 13．树上原来有多少个桃子？ （个） 14．为了观察树叶的特点，红红和她的同桌准备了一些树叶（如下图），一共准备了多少树叶？ （片）或（片） 15．一共有12只小兔，房子外面有2只小兔，房子里面有多少只小兔？ （只） 口答：房子里面有（    ）只小兔。 16．原来有5人在踢足球，又来了3人。一共有多少人在踢足球？ （人） 答：一共有（    ）人在踢足球。 17．妈妈买了10个苹果，弟弟吃了2个，妹妹吃了3个，还剩几个？ （个） 答：还剩______个。 18．小明有5本故事书，又买了3本，现在一共有多少本？ （本） 答：现在一共有______本。 19．15个苹果，送给华华5个，还剩多少个？ （    ） 答：还剩个。 20．手工课上折千纸鹤。平平和芳芳还要折多少只，才够送给学前班的小朋友？ （只） 21．一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看到了一个装水的瓶子。 （颗） 22．两位老师带几个小朋友排队进车站，去参加学习活动。 (1)已经进站的有几人？ （人） (2)一共有几人要进站？ （人） 23．一共要认10个生字，还剩几个生字没认？ （个） 24．一共摘了几个桃子？ （个） 25．小朋友们排队做操，小明前面有5人，后面有4人，这一队一共有多少人？ （人） 26．桶里现在有多少条鱼？ 列式：（条） 口答：桶里现在有条鱼。 27．妈妈准备烙6个饼，已经烙了4个，还有几个饼没有烙？ 列式：（个） 口答：还有个饼没有烙。 28．这幢楼一共有几层？ （层） 29．寒露是石榴丰收的时节，奇奇和妙妙一起摘石榴。谁剩的多？ （个） （个） ，（    ）剩的石榴多。 30．参加拔河比赛的一共有多少人？        方法一：（人） 方法二：（人） 答：参加拔河比赛的一共有（    ）人。 第6页，共7页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题：应用题》参考答案 1．5＋7＝12 12 【分析】养了5只公鸡，母鸡比公鸡多7只，求比一个数多多少用加法计算，用5加7计算即可解答。 【详解】5＋7＝12（只） 答：奶奶家养了12只母鸡。 2．12个；17－5＝12（个）；12 【分析】已知小黑摘了17个桃，小灰再摘5个就和小黑同样多，那么小灰摘的桃比小黑少5个，用小黑摘的个数减去5，即可得到小灰摘的个数。据此解答。 【详解】17－5＝12（个） 答：小灰摘了12个桃。 3．4－1＝3 【分析】已知花园里原来有4只蝴蝶，飞走1只，求还剩下几只，用原来的蝴蝶数量减去飞走的蝴蝶只数得出剩下的蝴蝶只数。据此解答。 【详解】4－1＝3（只） 答：还剩3只蝴蝶。 4．9－3＋7＝13（辆）；13辆 【分析】根据题意，停车场原来有9辆汽车，先开走了3辆，又开来了7辆，求停车场现在有多少辆汽车，用停车场原来的汽车数减去先开走的汽车数再加上又开来的汽车数，即可解答。 【详解】9－3＋7 ＝6＋7 ＝13（辆） 答：停车场现在有13辆汽车。 5．18－5＝13；13 【分析】已知小明家有18只小羊，卖了5只，用原有的只数减去卖了的只数，即可求出现在还有多少只。据此解答。 【详解】18－5＝13（只） 口答：现在还有13只。 6．17－10－1＝6；6人 【分析】根据题意，要求贝贝和乐乐之间有多少人，需要先从17人中去掉包括贝贝在内的10人，再去掉乐乐自己，剩下的就是他们之间的人，用连减的方法计算，据此解答。 【详解】根据分析可得： 17－10－1＝6（人） 答：贝贝和乐乐之间有6人。 7．6＋7＝13 13个 【分析】根据题图可知：求原来有的数量，用一共吃的数量加上还剩下的数量即可。 【详解】6＋7＝13（个） 答：原来有13个桃。 8．(1)7；4； 7＋4＝11； 11只 (2)3；8； 3＋8＝11； 11只 【分析】由题图可知，（1）左边有7只天鹅，右边有4只天鹅，将左右两边天鹅数量相加，即可求出一共多少只天鹅； （2）黑天鹅有3只，白天鹅有8只，用黑天鹅的数量加上白天鹅的数量，即可求出一共多少只天鹅。 【详解】（1）左边有7只天鹅，右边有4只天鹅。 7＋4＝11（只） 答：一共有11只天鹅。 （2）有3只黑天鹅，有8只白天鹅。 3＋8＝11（只） 答：一共有11只天鹅。 9．18－10＝8（件） 【分析】根据题意，求的是还剩多少件没送，我们用要送的件数－已经送的件数，求出快递员叔叔还有多少件快递没有送。 【详解】根据分析，可列式为：18－10＝8（件） 答：快递员叔叔还有8件快递没有送。 10．16－4－2＝10 10张 【分析】用小明做的书签总数减去送给小丽的张数，再减去送给小亮的张数即可求出小明还剩多少张。 【详解】16－4－2 ＝12－2 ＝10（张） 答：小明还剩10张。 11．(1)9＋2＝11；11个 (2)7－2＝5；5颗 【分析】（1）根据加法的意义，筐里的数量和外面的数量相加，即可计算出南瓜的总数量； （2）根据减法的意义，买来西兰花的总数量减去吃了的数量，即可计算出还剩的数量。 【详解】（1）9＋2＝11（个） 答：一共有11个南瓜。 （2）7－2＝5（颗） 答：还剩5颗。 12．2＋5＋3＝10 【分析】已知小丽拍了2下，小博拍了5下，小军拍了3下，求三人一共拍的次数，需将三人各自拍的次数相加，用加法计算。据此解答即可。 【详解】2＋5＋3＝10（下）。 答：他们一共拍了10下。 13．7＋7＝14 【分析】已知吃掉的桃子有7个，剩下的桃子有7个，用吃掉的桃子数量加上剩下的桃子数量就是树上原来桃子的数量。据此解答即可。 【详解】7＋7＝14（个） 答：树上原来有14个桃子。 14．5＋9＝14 7＋7＝14 14片 【分析】由图可知，左边5片，右边9片，相加即可。由图可知，有7片，有7片，相加即可。 【详解】5＋9＝14（片） 或7＋7＝14（片） 答：一共准备了14片树叶。 15．12－2＝10； 10 【分析】根据题意，用小兔的总只数去掉房子外面的小兔的只数，即为房子里面有多少只小兔。用减法计算。 【详解】12－2＝10（只） 答：房子里面有10只小兔。 16．5＋3＝8； 8 【分析】根据题意，原来有5人在踢足球，又来了3人，求一共有多少人在踢足球。把原来踢足球的人数和又来了的人数合起来，即为一共有多少人在踢足球，用加法计算。 【详解】5＋3＝8（人） 答：一共有8人在踢足球。 17．10－2－3＝5； 5 【分析】根据题意，用妈妈买来苹果的总数量减去弟弟吃的数量，再减去妹妹吃的数量，即可计算出还剩的数量。 【详解】10－2－3＝5（个） 答：还剩5个。 18．5＋3＝8（本）；8 【分析】根据题意，把小明原有的故事书的本数和又买了的本数合起来即为现在一共有多少本，用加法计算。 【详解】5＋3＝8（本） 答：现在一共有8本。 19．15－5＝10（个）；10 【分析】根据题意，用苹果的总个数减去送给华华的个数，即可求出还剩下的个数。 【详解】15－5＝10（个） 答：还剩10个。 20．10只； 19－9＝10 【分析】观察图可知，一共需要折19只千纸鹤送给学前班的小朋友，平平和芳芳共折了9只千纸鹤，求还需要折多少只千纸鹤。用总共需要折的只数减去已经折好的只数，即可求出还需要折多少只。 【详解】19－9＝10（只） 答：平平和芳芳还要折10只，才够送给学前班的小朋友。 21．5＋5＝10；10颗 【分析】由题可知，第二次放了同样多的石子，则第二次也放了5颗，和第一次的5颗相加即可求解。 【详解】5＋5＝10（颗） 答：乌鸦一共放了10颗石子。 22．(1)4－1＝3 (2)4＋3＝7 【分析】（1）已知说话的小朋友从前面数排第4，说明他前面有3人已进站，因此已经进站的人数为4人减去1人。 （2）说话的小朋友排第4，他后面还有3人，所以总人数为已排的第4人加上后面的3人。 【详解】（1）4－1＝3（人） 答：已经进站的有3人。 （2）4＋3＝7（人） 答：一共有7人进站。 23． 【分析】题目说一共要认10个生字，已经认了5个，根据减法的意义：“已知总数和其中一部分，求另一部分”用减法计算，用总数10减去已经认的5个，列式为（个）。 【详解】（个） 还剩5个生字没认。 24．6＋2＝8；8个 【分析】根据题意可知，一只猴子摘了6个桃子，另一只猴子摘了2个桃子，求一共摘了几个桃子，用加法计算，把两只猴子摘了桃子的数量相加即可解答。 【详解】根据分析可得： 6＋2＝8（个） 答：一共摘了8个桃子。 25．10人； 5＋4＋1＝10 【分析】根据题意，小明前面有5人，后面有4人，用小明前面的人数加上小明后面的人数再加上小明自己，即可求出这一队一共有多少人。 【详解】5＋4＋1＝10（人） 答：这一队一共有10人。 26．3＋4－2＝5；5 【分析】原本有3条鱼，又钓了4条，一共有3＋4条鱼，小猫吃了2条，所以用总数减2条，可算出现在桶里有几条鱼。 【详解】3＋4－2 ＝7－2 ＝5（条） 所以列式为：3＋4－2＝5（条） 口答：桶里现在有5条鱼。 27．6－4＝2；2 【分析】用准备烙饼的总数减去已经烙的4个，就是还剩下没烙的。 【详解】列式：6－4＝2（个） 口答：还有2个饼没有烙。 28．3＋4＋1＝8；8层 【分析】根据题意可知，小朋友的楼上有3层楼，楼下有4层楼；求这幢楼一共有多少层，用加法计算，上边小朋友楼上的层数加楼下的楼层数，再加下面小朋友家的这一层，即可解答。 【详解】根据分析可得： 3＋4＋1＝8（层） 答：这幢楼一共有8层。 29．8－3＝5 9－5＝4   5＞4；奇奇 【分析】用两人各自摘的石榴的数量减去各自吃的石榴的数量，计算出两人剩下的石榴数，再进行比较，即可解答。 【详解】奇奇：8－3＝5（个） 妙妙：9－5＝4（个） 因为5＞4，所以奇奇剩的石榴多。 答：奇奇剩的石榴多。 30．8＋8＝16；9＋7＝16；16 【分析】根据图示，我们可以有两种方法求总人数，一种是通过左右两边人数相加，一种是通过男生女生人数相加。 【详解】根据分析，按照左右两边人数相加可列式为：8＋8＝16（人） 按照男生女生人数相加，可列式为：9＋7＝16（人） 答：参加拔河比赛的一共有16人。 答案第6页，共8页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $