内容正文:
导数与不等式
【学习目标】
1.会利用导数作为工具证明不等式,能够利用构造函数,结合放缩法和函数的单调性、最值进行简单证明.
2.掌握一些重要不等式,如:,,等,并能够灵活应用.
3.在“分析、实验、讨论、总结”的探究过程中,感受证明不等式的方法与技巧,领悟数形结合的数学思想.
【学习重难点】
重点:利用导数证明不等式. 难点:构造函数解决不等式问题.
【典例分析】
例1、以下不等式不成立的是( )
A., B.,
C., D.,
例2、已知函数f(x)=x2-(a-2)x-aln x(a∈R).
(1)求函数y=f(x)的单调区间;
(2)当a=1时,证明:对任意的x>0,f(x)+ex>x2+x+2.
解:(1)函数f(x)的定义域是(0,+∞),
f'(x)=2x-(a-2)-=,
当a≤0时,f'(x)>0对任意的x∈(0,+∞)恒成立,∴函数f(x)在区间(0,+∞)上单调递增;
当a>0时,由f'(x)>0得x>,
由f'(x)<0,得0<x<,
∴函数f(x)在区间上单调递增,在区间内单调递减.
(2)证明:当a=1时,f(x)=x2+x-ln x,要证明f(x)+ex>x2+x+2,
只需证明ex-ln x-2 >0.先证明当x>0时,ex>x+1,令g(x)=ex-x-1(x>0),则g'(x)=ex-1,当x>0时,g'(x)>0,g(x)单调递增,
∴当x>0时,g(x)>g(0)=0,
即ex>x+1,
∴ex-ln x-2>x+1-ln x-2=x-ln x-1.
∴只要证明x-ln x-1≥0(x>0),
令h(x)=x-ln x-1(x>0),
则h'(x)=1-=(x>0),
易知h(x)在(0,1]内单调递减,在[1,+∞)上单调递增,∴h(x)≥h(1)=0,
即x-ln x-1≥0成立,
∴f(x)+ex>x2+x+2成立.
例3、已知函数.
(1)求的最小值;
(2)若,证明:.
(3)证明:.
(1) 【解】 由题意,得.由,得;由,得.
则在上单调递减,在上单调递增,故.
(2)【证明】 要证,即要证,
即证.设,则.
由(1)可知当时,.由,得,由,得,
则,当且仅当时,等号成立.即.
(3)【证明】 要证,即证,
即证.设,则,
由,得,由,得,所以g(x)在(0,e)上递增,在(e,+∞)上递减,则,当且仅当时,等号成立.设,则.由(1)可知当时,.由,得,由,得,则,当且仅当时,等号成立.因为与等号成立的条件不同,
所以,即.
【当堂训练】
1.已知,且,则下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.
B 【解析】 构造,,则恒成立,则.当时,,;当时,,,所以在单调递增,在单调递减.因为,所以,,C错误;
又,所以,D错误.
因为,所以,,
所以,所以,A错误,B正确. 故选B.
【课后反思】
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$导数与不等式
【学习目标】
1.会利用导数作为工具证明不等式,能够利用构造函数,结合放缩法和函数的单调性、最值进行
简单证明,
2.掌握一些重要不等式,如:e≥x+1,nx≤x-l,e≥ex等,并能够灵活应用.
3.感受证明不等式的方法与技巧,领悟数形结合的数学思想,
【学习重难点】
重点:利用导数证明不等式.难点:构造函数解决不等式问题.
【典例分析】
例1、以下不等式不成立的是()
A.x>sinx,
B.x-1≥lnx,x∈(0,+o
C.ex-x-1≥0,xeR
D.lnx+1-e>0,x∈(0,+o
例2、已知函数f(x)=x2-(a-2)x-alnx(a∈R).
(1)求函数y=f(x)的单调区间;
(2)当a=1时,证明:对任意的x>0,f(x)+e>x2+x+2.
例3、已知函数f(x)=e-x-1.
(1)求f(x)的最小值;
(2)若x>0,证明:f(x)≥x2+(e-3)x.
(3)证明:fx>e2lnx+x2-3x.
【当堂训练】
l.已知0<x<y<π,且e'sinx=e*siny,则下列结论正确的是()
A.cosx+cosy<0
B.cosx+cosy>0
C.e*>e"
D.sinx>siny
【课后反思】