第7单元 数据的整理与表示-【勤径小学升】2025-2026学年三年级下册数学同步口算（北师大版·新教材）

第七单元 数据的整理与表示 第1课时 小小鞋店 月 究常规算 一、直接写出得数。 24×2= 120+390= 84÷6= 220-190= 76÷4= 540÷6= 360÷3= 41×2= 427÷7= 824÷4= 45+185= 21×4= 88÷8= 14×2= 480÷5= 490÷7= ②变式算 二、三(1)班的小亮想模拟开一个服装店，下面是他调查的一些三年级 学生的服装尺码情况。（单位：cm) 男生尺码 女生尺码 155150155140155 140 150150 140145 160150145 150155 160 150145 150155 165160155 160150 150 145155 165 150 150155165145155 145150145 150140 150155155160150 1.根据上表把下面的图接着画下去。 男生尺码 女生尺码 炎 140145150155160165 140145150155160165 2.男生尺码是( )cm的人数最多，女生尺码是( )cm的人数 最多。 3.小亮的服装店要进货了，你有什么建议？ 58 勤径小学升·同步口算 第2课时 小小护旗手 月 盈常机算 分 秒 一、直接写出得数。 648÷6= 108÷3= 204÷4= 200-160÷8= 200÷5= 720÷9= 630÷3= (125+175)÷5= 0÷9= 85×5= 57×3= 320÷2÷8= 600÷6= 64÷4= 637÷7= 245÷(2+3)= ②变式算 二、算一算。 755÷5×3 690÷3÷5 159×4÷6 三、“六一”儿童节学校要选出6名身高接近的同学排练舞蹈《珊瑚颂》， 下面是学校舞蹈队同学身高情况，你想如何挑选。 舞蹈队同学身高情况 单位：厘米 143 155 142 148 150 145 146 155 150 141 150 149 153 152 145 148 147 150 152 156 149 154 148 146 150 157 150 147 144 146 143 141 1.在下图中画一画，整理同学们身高的数据。 140厘米 145厘米 150厘米 155厘米 160厘米 2.观察图画整理的数据，说一说你挑选舞蹈队员的方案。 三年级·北师版·下册 59 X 第3课时 抓得住吗 年 月 常规算 分 秒 一、直接写出得数。 120×4= 3×30= 330÷6= 155+90= 150÷3= 320÷4= 324÷4= 23×2= 425÷5= 91÷7= 310-127= 50×6= 270÷3= 90×6= 400÷5= 245÷7= ②变式算 二、用竖式算一算。 440÷8= 751÷7= 508÷5= 三、课间，请你找三名同学再玩“抓反应速度尺”游戏，完成下面的练习。 1.四人轮流做游戏，每人抓5次，在下面表格中填写记录。 姓名 第1次 第2次第3次 第4次第5次 2.将你们四人抓尺子的数据整理到下图中。 0 6 8 10 3.根据数据说一说，谁的反应最快，抓到的10最多。 60 勤径小学升·同步口算5639 2212 3842（答案不唯一) 四、25+3744+1859+3 45+17 36+26(答案不 唯一) 五、（过程略）634253 六、红 七、1.(1)38(2)蓝蓝 2.17 第七单元 数据的整理与表示 第1课时 小小鞋店 一4851014301990 120826120623084 1128 9670 二、1. 男生尺码 XXXXXXx XXXX 140145150155160165 女生尺码 XXX XXXXX XXXxXXXX 140145150155160165 2.155150 3.建议小亮多进155cm的，少 进140cm的男生服装；多进 150cm的，少进160cm和 ·1 三年级·北师版·下册密 165cm的女生服装。（答案 合理即可) 第2课时小小护旗手 一、108365118040 80 21060042517120 100169149 二、（过程略）45346106 三、1. L这x效x多孩炎章支xxx× 140厘米145厘米150厘米155厘米160厘米 2.示例：这些同学中正好有6 名同学身高一样，都是150 厘米，就选这6名同学。 第3课时抓得住吗 一、48090552455080 81468513183300 905408035 二、（竖式略）55107.2 101…3 三、略 第七单元巩固训练 一、16210708780180 248814012073480 42240923048130 240130511319068 35058413914105 7888 3