第9单元 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除-【勤径学升】2025-2026学年九年级下册化学同步练测配套课件(人教版·新教材)
2026-01-25
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 11.64 MB |
| 发布时间 | 2026-01-25 |
| 更新时间 | 2026-01-25 |
| 作者 | 哈尔滨勤为径图书经销有限公司 |
| 品牌系列 | 勤径学升·初中同步练测 |
| 审核时间 | 2026-01-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56076462.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦九年级下册第九单元“溶液”中的实验活动7“粗盐中难溶性杂质的去除”,通过溶解、过滤、蒸发等实验操作,衔接溶液的形成与物质分离知识,构建从理论到实践的学习支架,帮助学生掌握混合物提纯的基本方法。
其亮点在于以科学探究与实践为核心,结合科学思维,通过实验步骤排序(如④①②③)、误差分析(如偏低、偏大原因)及仪器使用(如酒精灯、引流操作)等实例,强化学生实验技能与逻辑推理能力。学生能提升动手与问题解决能力,教师可借助同步练测资源优化教学效果。
内容正文:
九年级化学
下册
第九单元 溶液
实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除
答案:B
A
A
滤纸破损(或漏斗内液面高于
滤纸边缘或承接滤液的烧杯不洁净)
防止局部温度过高,造成液滴飞溅
④①②③
偏低
D
A
酒精灯
D
引流
50
偏大
铁架台
F
B
A
85%
D
ACD
除去粗盐中的难溶性杂质
(苏州中考)在粗盐初步提纯实验中,下列有关装置和操作正确的是( )
A.溶解粗盐
B.过滤粗盐水
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C.蒸发结晶
D.趁热取下蒸发皿
(南京中考)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是( )
A.称取粗盐后,把粗盐研磨细
B.溶解时搅拌,加速粗盐溶解
C.称量精盐前,把精盐固体转移到纸上
D.蒸发时搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅
(黑龙江期末)除去粗盐中难溶性杂质时,因操作不当会导致精盐产率的误差,以下分析错误的是( )
A.称量粗盐时,把砝码放在左盘,产率偏高(未使用游码)
B.过滤时,没有用蒸馏水冲洗滤渣,产率偏低
C.蒸发时,有液滴飞溅,产率偏低
D.称量精盐时,只在左盘垫纸,产率偏高
(岳阳中考)小文同学做粗盐(含难溶性杂质)提纯的实验并计算精盐产率,如图是部分操作示意图,请回答:
(1)操作②过滤后,滤液仍然浑浊,可能的原因是__________________________
________________________________(写一条)。
(2)操作③中玻璃棒搅拌的目的是________________________________。
(3)图示中正确的操作顺序为________(填序号)。
(4)操作①溶解过程中有部分液体溅出,会使所得精盐的产率____(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
粗盐提纯与配制溶液综合
(东营模拟)下列实验操作可完成粗盐提纯和配制一定溶质质量分数的溶液。下列说法中正确的是( )
A.配制溶液时,①所用烧杯内壁沾有水对溶液浓度无影响
B.①④⑤三个实验操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.操作①④⑤可完成粗盐提纯实验,其中去除杂质的关键步骤是蒸发
D.按照操作③所示量取液体,配制的溶液溶质质量分数偏大(ρ水=1 g/cm3)
(江阴市校级模拟)氯化钠不仅是常用的调味剂,也是一种化工原料,下列说法正确的是( )
A.配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要称量氯化钠固体质量为3.0 g
B.粗盐提纯实验中,当蒸发皿中的水完全蒸干时停止加热
C.配制一定浓度氯化钠溶液和粗盐提纯实验中都用到的仪器有烧杯、量筒和蒸发皿
D.用量筒量取一定量的水时,仰视会导致所取水的量偏少
(重庆中考B卷)某小组用只含难溶性杂质的粗盐配制NaCl溶液,设计了两步实验。
第一步:去除粗盐中的难溶性杂质得到NaCl固体。
第二步:利用该固体配制50 g质量分数为5%的NaCl溶液。
根据图示回答问题。
(1)仪器C的名称为______。
(2)两步实验均用到的玻璃仪器是玻璃棒、量筒和__(填序号)。
(3)第一步实验过滤操作中玻璃棒的作用是____。
(4)第二步实验量取水时应选择____(填“10”“50”或“100”) mL量筒,量取水时若俯视读数(其他操作均正确),所配溶液的质量分数____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(重庆北碚区校级月考)附中化学兴趣小组的同学对实验室的粗盐进行了如下实验:
(1)粗盐提纯:小组同学称取10.0 g粗盐除去难溶性杂质并计算精盐产率。
①图A中仪器a的名称是______;
②实验步骤为C→D→__→__→__→C(从A~F中选);
③最后得到精盐8.5 g,则精盐的产率为______。
(2)配制溶液:小组同学用所得精盐配制50 g 10%的氯化钠溶液。
①称量精盐时发现天平指针偏左,应__;
A.增加砝码 B.减少砝码
C.增加精盐 D.减少精盐
②所配制氯化钠溶液的质量分数偏小,可能原因有______。
A.精盐中仍有杂质
B.称量时精盐和砝码的位置放反(1 g以下用游码)
C.加入烧杯时部分精盐洒落
D.量取水时仰视读数
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