20.1 课时2 勾股定理的应用-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册数学同步练测配套课件(人教版·新教材)

2026-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 20.1 勾股定理及其应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.28 MB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2026-01-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56076381.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦八年级下册第二十章“勾股定理及其应用”,通过公园近路、汽车钢架等生活实例导入,从基础应用到方程思想构建递进学习支架,衔接勾股定理的理解与实际问题解决。 其亮点是分层设计巩固与提升练习,融入新题型和综合实践,如旗杆测量题用方程建模,培养数学眼光观察现实、数学思维解决问题,帮助学生提升应用能力,教师可依托资料实现分层教学,提高课堂效率。

内容正文:

八年级数学 下册 第二十章 勾股定理 20.1 勾股定理及其应用 课时2 勾股定理的应用 A B D B 2.4 21 13 C B B 1.3 10 勾股定理的应用   (北京海淀区期中)如图,某公园的一块草坪旁边有一条直角小路,公园管理处为了方便群众,沿AC修了一条近路,已知AB=40米,BC=30米,则走这条近路AC可以少走路( ) A.20米 B.30米 C.40米 D.50米 1题图 (山东枣庄期中)有一辆装货的汽车,为了方便装运货物,使用了如图所示的钢架,其中∠ACB=90°,AC=1.2 m,BC=0.9 m,则AB的长为( ) A.1.2 m B.1.5 m C.1.8 m D.15 m 2题图 (教材母题变式)一个门框的尺寸如图,下列长×宽型号(单位:m)的长方形薄木板能从门框内通过的是( ) A.2.6×2.5 B.2.7×2.4 C.2.8×2.3 D.3×2.2 3题图 (山东济南期中)如图,已知钓鱼竿AC的长为10 m,露在水面上的鱼线BC的长为6 m,某钓鱼者想看看鱼钩上的情况,把鱼竿AC转动到AC′的位置,此时露在水面上的鱼线B′C′的长为8 m,则BB′的长为( ) 4题图 A.1 m B.2 m C.3 m D.4 m (连云港中考)如图,长为3 m的梯子靠在墙上,梯子的底端离墙脚线的距离为1.8 m,则梯子顶端的高度h为______m. 5题图 如图,某斜拉桥的主梁AD垂直桥面MN于点D,主梁上两根拉索AB,AC的长度分别为13米和20米,主梁AD的高度为12米,则固定点B,C之间的距离为____米. 6题图 (广东深圳期末)某数学兴趣小组开展了“笔记本电脑张角大小与顶部边缘离桌面高度之间的关系”的实践探究活动.如图,当张角为∠BAF时,顶部边缘点B离桌面的高度BC为7 cm,此时底部边缘点A与点C之间的距离AC为24 cm.若小组成员调整张角的大小继续探究,发现当张角为∠DAF时(点D为点B的对应点),顶部边缘点D离桌面的高度为DE,此时底部边缘点A与点E之间的距离AE为15 cm,则此时电脑顶部边缘上升的高度为____cm. 7题图 综合与实践活动中,为了测量学校旗杆的高度,小明设计了一个方案:如图,将升旗的绳子拉直,末端刚好接触地面,测得此时绳子末端离旗杆底端的距离为2 m,然后将绳子拉直移动到距离旗杆8 m处,测得此时绳子末端离地面的高度为2 m,求旗杆的高度. 8题图 解:设旗杆的高度为x m, 由题意,得x2+22=(x-2)2+82, 整理,得4x=64,解得x=16. 答:旗杆的高度为16 m. 如图,长为12 cm的橡皮筋放置在水平桌面上,固定两端A和B,然后把中点C向上拉升8 cm至点D,则橡皮筋被拉长了( ) 1题图 A.5 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm (四川宜宾期末)如图,在一个长方形草坪ABCD上,放着一根长方体的木块.已知AD=6 m,AB=4 m,该木块的较长边与AD平行,横截面是边长为2 m的正方形,一只蚂蚁从点A爬过木块到达C处需要走的最短路程是( ) 2题图 A.8 m B.10 m C.2 eq \r(13) m D.2 eq \r(34) m 如图,某超市为了吸引顾客,在超市门口离地高4.5 m的墙上,装有一个由传感器控制的门铃A,如图①所示,人只要移至该门铃5 m及5 m以内时,门铃就会自动发出语音“欢迎光临”,如图②所示,一个身高1.5 m的学生走到D处,门铃恰好自动响起,则BD的长为( ) 3题图① 3题图② A.3 m B.4 m C.5 m D.7 m 如图,要制作底边BC的长为44 cm,顶点A到BC的距离与BC长的比为1∶4的等腰三角形木衣架,则腰AB的长为______ cm.(结果保留根号) 4题图 11 eq \r(5) (教材母题变式)如图,一架梯子AB长2.5 m,顶端A靠在墙AC上,此时梯子底端B与墙脚的距离BC为1.5 m,当梯子滑动后停在DE的位置上时,测得BD的长为0.9 m,则梯子顶端A沿墙下移了______m. 5题图 如图,在甲村到乙村的公路旁有一块山地正在被开发,现有一C处需要爆破.已知点C与公路上的停靠站A的距离为300 m,与公路上的另一停靠站B的距离为400 m,且CA⊥CB,为了安全起见,爆破点C周围半径250 m范围内不得进入,问:在进行爆破时,公路AB段是否有危险?是否需要暂时封锁? 6题图 解:如答图,过点C作CD⊥AB于点D.∵BC=400 m,AC=300 m,∠ACB=90°, ∴根据勾股定理,得AB=500 m. ∵ eq \f(1,2)AB·CD= eq \f(1,2)BC·AC, ∴CD=240 m. ∵240 m<250 m, ∴公路AB段有危险,需要暂时封锁. 6题答图  勾股定理与方程思想——单、双勾股列方程 方法指导: 当有以下两种情形时,可利用勾股定理构造方程模型解答. (1)单勾股列方程:在同一个直角三角形中,已知一边长,又知另外两边长之间的关系时,根据关系列方程. (2)双勾股列方程:当两个直角三角形具有公共边或者相等的边时,需要使用两次勾股定理构建方程. 荡秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动.如图,小亮想利用所学的勾股定理知识测算公园里一架秋千的绳索AB的长度,他发现秋千静止时,秋千踏板离地面的垂直高度BC=1 m,将踏板往前推送,使秋千绳索到达点D的位置,测得推送的水平距离为6 m,即DE=6 m,此时秋千踏板离地面的垂直高度DF=3 m,则秋千的绳索AB的长为____m.(绳索一直处于绷直状态) 1题图 如图,某通信公司计划在A,B两地间的E处修建一座5G信号塔,这样C,D两个村庄到E处的距离恰好相等.已知AD⊥AB于点A,BC⊥AB于点B,AB=250 m,AD=150 m,BC=100 m,求5G信号塔E应建在离A地多远的地方. 2题图 答:5G信号塔E应建在离A地100 m远的地方. 详细答案见《参考答案及解析》P5 $

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