19.1 课时2 二次根式的性质-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册数学同步练测配套课件（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦八年级下册“二次根式的性质及应用”，从基础巩固题（如非负性求值）切入，通过例题解析性质，过渡到化简计算，再到能力提升与微专题，构建从基础到综合的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于分层设计与核心素养融合，基础题夯实运算能力，中考题（如浙江金华中考化简题）培养推理意识，微专题“非负性运用”强化抽象能力。教师可通过分层练习提升教学针对性，学生能在解决实际问题（如等腰三角形周长计算）中发展应用意识，提升数学思维。

瓦 勤为径图书 ⊕D ⊕巴 ED 回 学升 学 学另 同步 同步丝 同步线 练测 同步练测 整学 分层练透教材 多重拓展培优 学升 勤径XUESHENG 同步练测 八年级数学 下册 第十九章二次根式 19.1二次根式及其性质 课时2二次根式的性质 -<《基础巩固练> 如识点（① va≥aa≥0y-/ ①若V1一x++2=0,则x,y的值分别是(B) A.1,2 B.1,-2 C.-1,2 D.-1,-2 1 2 若实数x,y满足Vx十2十y2-8y+16=0,则y的值为16. 学团 知识点® 3(-V2}2的相反数是(A) A.-2 B.-V2 c.2 D.2 学团 4 计算： (1)-V2.5)2= 2.5 欲-： (3)3V3)2=27; ⑤计算N15+1的结果是16 学团 6 计算： (1)V0.8)2 e-vf 解：(1)原式=0.8. 2原式-子 (3)-(5V2)2 22 ④2 解：(3)原式=-25×2=一50. 4原式子 学团 知识点③ v= ⑦16化简的结果是(B) A.-4 B.4 C.±4 D.8 8 (湖北武汉期末)若V(x一2)2=2一x成立，则x的取值范围是(A) A.x≤2 B.x<2 C.x≥2 D.0<x<2 学升 9 (浙江金华期中)若1≤x≤4，化简1一x-Vx2-8x十16的结果为(B) A.3 B.2x-5 C.-3 D.5-2x 10计算： 1)W82=8: (2W(-2)2=2: (3N(π-4)2=4-元. 学团 1门计算： (1)V25: (2V(-4)2: 解：(1)原式=5. (2)原式=4. , (4V22 解：)原式=子 ④原式2