专项提优训练卷(3)阅读分析&专项提优训练卷(4)跨学科类-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年八年级下册生物(人教版·新教材)

专项提优训练卷（三） 阅读分析 [答案：P35] 1.妮妮同学在观察青蛙产的卵块（图甲）时联想到自己平时爱 吃的黄金百香果（图乙）。为了更深入地了解它们，妮妮查找 到了如下资料。 资料一：青蛙喜欢生活在水源充沛 水质良好的水域环境。近年来科学 家发现某些水域中有多种两栖动物 寄生虫，这些寄生虫会从寄主身上吸 多 收营养并释放大量毒素，对正常细胞 的结构和功能造成损害。有研究指出，地球上几乎有三分之 一的两栖动物处于濒危或灭绝的状态。 资料二：黄金百香果可生食，富含人体必需的维生素，其中维 生素B和维生素C含量较高，能增强人体免疫力，同时还含 有多种人体必需的微量元素。 根据资料回答下列问题。 (1)蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差别较大，这种发育 方式称为 发育。 (2)结合青蛙的生殖发育特点和生活环境，说说两栖动物的 生存面临极大威胁的主要原因有哪些？ (写一条即可)。 (3)黄金百香果属于种子植物，黄金百香果中的维生素C可 防治 2.阅读下列资料，回答问题。 资料一：我国是世界上最早养蚕、织丝的国家。蚕的种类有 很多，一般可以分为桑蚕、柞蚕、蓖麻蚕等品种。桑蚕以桑叶 为食，柞蚕喜食柞树叶，蓖麻蚕喜食蓖麻叶、木薯叶等，这几 类蚕中产丝量最大的是桑蚕，桑蚕是对人类贡献比较大的昆 虫之一，因此桑蚕被中国人称为家蚕。 资料二：家蚕的体色一般为白色，大多没有斑纹，叫素蚕或白 蚕。中国农科院蚕研所的研究人员在素蚕当中偶然发现了 一只雄性黑色斑蚕突变体，该研究人员将其与多只雌雄素蚕 杂交，子一代中有黑色斑蚕141只、素蚕128只；让子一代中 的黑色斑蚕雌雄交配得到子二代，子二代中有黑色斑蚕993 只、素蚕510只。杂交情况如图所示。 亲代 黑色斑蚕×素蚕 子一代 黑色斑蚕(141)↓素蚕(128) 自交 子二代黑色斑蚕(993)素蚕(510) (1)资料一中，不同品种的蚕食性各异，这是 的结果。 (2)资料二中，黑色斑蚕和素蚕的不同体色，在遗传学上称为 一对 。据分析可知，其隐性性状是 0 (3)第一只黑色斑蚕的出现是基因突变的结果，这是 (填“可遗传”或“不遗传”)的变异。 (4)家蚕的性别决定方式与人不一样，雄蚕的性染色体组成 为ZZ,雌蚕的性染色体组成为ZW。雄蚕体细胞的染色 体组成可表示为27对常染色体+ZZ,则雌蚕产生的卵细 胞染色体组成可表示为 (5)若黑色斑与素斑是由基因A、a控制的，A、a基因是具有 遗传效应的 片段，某同学认为种群中所有黑色 斑蚕个体基因组成均为Aa,基因纯合(AA)会致死，该同 学做出此判断的理由是 3.阅读下列资料，回答问题。 资料一：中国科学院古脊椎动 物与古人类研究所和福建省 腿 地质调查研究院合作，在福建 骨 政和县约1.5亿年前晚侏罗 世地层中发现保存近乎完整的恐龙化石（图甲）并命名为 “奇异福建龙”。这是福建省内首次发现恐龙化石，是已知世 界上侏罗纪最晚期、地理位置最南的鸟翼类恐龙，填补了鸟 类起源的部分空白。 资料二：在福建省三明市清流大丰山发现200余株国家近危 级珍稀植物一水晶兰（图乙）。水晶兰为鹿蹄草科多年生 草本腐生植物，全株无叶绿素，白色，肉质，靠腐烂的植物获 得养分。 (1)根据资料一可知 是生物进化的直接证据，鸟类 可能起源于古代的 类。 (2)图甲中，奇异福建龙的后腿很长，其小腿骨（胫骨）的长 度是大腿骨的两倍，推测它是一种善于 (填“飞 行”或“奔跑”)的动物。 (3)资料二画线部分体现了水晶兰的营养方式为 (4)图乙为水晶兰，据此判断水晶兰为 （填“裸子” 或“被子”)植物。 4.人类从哪里来的？2022年， 瑞典遗传学家斯万特·帕博 凭借对已灭绝古人类基因组 距今75万年前的“东非人” 和人类演化方面的贡献，获 遗物—石器 得诺贝尔生理学或医学奖。 图 图二 帕博的研究显示，在智人迁出非洲时，欧亚大陆上至少居住 着两个人类种群：生活在欧亚大陆西部的尼安德特人，以及 大陆东部的丹尼索瓦人。约6万年前，我们的祖先一智人 开始向非洲以外扩张。有证据显示尼安德特人、丹尼索瓦人 八年级·下册 生物 曾经和智人共存很长时间，但是在大约三万年前，尼安德特 人等古人类分支却因为某些不明原因灭绝了，只有智人最终 “称霸”了世界。如图分别是古人类化石及遗物图像。请根 据资料和图片回答下列问题。 (1)图一是古人类化石，显示其上肢骨较细，下肢骨粗长，且 具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨较宽阔，脊柱呈“$” 形。由此推测古人类的运动方式是 (2)图二是“东非人”使用过的石块，分别呈斧状和凿状，由 此可以推测，“东非人”已经具备 的能力。 (3)根据资料显示，现存人类是 （填“尼安德特 人”“丹尼索瓦人”或“智人”)的后代。人和类人猿具有 非常相似的形态结构，你认为类人猿能否进化为人类？ 5.新会古称冈州，是一座拥有1800多年悠久历史的南粤文化 名城。 资料一：“侨都锦田”项目位于新会区银洲湖中心的一个沙洲 之上，距离“小鸟”天堂仅仅3公里，是鹭鸟觅食最重要的“食 堂”。新会区将“侨都锦田”定位为集农业生产、生态景观、乡 村旅游等多功能于一体的国土空间整治修复项目。据统计， 岛内共记录有鸟类118种，候鸟和留鸟共存，真正实现了烂 地荒滩到候鸟花园的蜕变，为全省的土地综合整治提供了 范例。 资料二：著名的“小鸟天堂”位于新会天马村天马河的河心沙 洲上，水榕树独木成林，覆盖面积达10000平方米，成为世界 闻名的生态奇观。茂盛的大树吸引了成千上万的小鸟栖息， 成为名副其实的“鸟的天堂”。 (1)“侨都锦田”里生物资源丰富，生活着大量的浮游生物及 芦苇、水草、鱼类、鸟类等多种动植物，这体现了生物多样 性中 多样性；鸟类多达118种，不同鸟类的遗传 物质不同，这体现了生物多样性中的 多样性。 保护生物的栖息环境，保护 ,是保护生 物多样性的根本措施。 (2)由图中“维护生态平衡，保护野生动物”可以看出动物在维 持生态平衡中具有重要作用，而生态平衡是指在生态系统 中生物的种类、数量和所占比例总是维持在 的状 态；动物还具有促进生态系统的 等作用。 (3)“鸟的天堂”里的小鸟飞行3公里到达“侨都锦田”觅食。 鸟适于飞行的特点包括身体呈 型，前肢变成 ,有 辅助肺呼吸等。鸟常常以鱼和虾等为 食，虾的体表有坚韧的 ,在分类上属于 动物。 ·17. 见此图标鼠微信扫码分阶突破智趣成长 专项提优训练卷（四） 跨学科类 [答案：P36] ·类型一跨语文学科 1.“月月叶换叶，年年根生根”是白居易描写莲的诗句，这句诗 描述了莲的一种生殖方式，下列选项中与这种生殖方式不同 的是 () A.用向日葵的种子进行繁殖B.椒草用叶片繁殖 C.康乃馨的组织培养 D.马铃薯以块茎进行繁殖 2.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”南方的橘子甘甜多汁， 但我们把它种在北方，其果实却又酸又涩。下列选项中与 “南橘北枳”的变异类型相同的是 () A.双眼皮的夫妇生下单眼皮的儿子 B.一窝小狗中体色不同的个体 C.长时间晒太阳后皮肤变黑 D.玉米地里出现的白化苗 3.曹植有首诗批评哥哥曹丕对他的迫害：“萁在釜下燃，豆在釜 中泣。本是同根生，相煎何太急？”如果用这句诗来形容人类 与现代类人猿的关系，其中的“根”代表的是 () A.黑猩猩 B.古猿 C.长臂猿 D.现代类人猿 ·类型二跨数学学科 4.(长沙中考)某种昆虫的体色深色(A)对浅色(a)为显性。若表 中各组都产生很多子代且数目几乎相同，当环境变化使深色昆 虫易被天敌捕食时，下列杂交后代存活比例最高的是 ) 组别 甲 乙 丙 丁 亲代基因组成 aa x aa ,AA×aaAa×Aa AA x Aa A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.将某地区100多年间(a~c)桦尺蛾体色和数量的调查结果 绘制成图，以下分析正确的是 A.浅色桦尺蛾主动变成了深色 个体数 B.桦尺蛾出现深色属于不可遗传 深色 的变异 浅色 C.据图可知浅色桦尺蛾必定灭绝 c年 D.桦尺蛾体色变化是自然选择的结果 。18· 6.比较各种生物的同一种蛋白质（如细胞色素c)的氨基酸组 成，可判断它们之间的亲缘关系。几种生物的细胞色素c与 人类的相比，存在差异的氨基酸数目如图所示，其中与人类 亲缘关系最近的是 与人存在差异的氨基酸数目 50 10 向日小麦果蝇金枪马猕猴生物种类 葵 鱼 A.猕猴 B.果蝇 C.小麦 D.向日葵 ·类型三跨学科实践类 7.在学习了植物生殖的知识后，小海想尝试繁育植物，观察它 的生长发育过程。 (1)小海发现家里的土豆长出了绿芽（如图），决定用它作为 种植材料。土豆是植物的块茎，这种利用块茎进行繁殖 的方式称为 (2)小海将土豆分成几块，要确保每一块都带有 ,并 将土豆块分别种在花盆里。 (3)若种植的土豆块能够 则说明已经繁殖成功。 (4)为详实记录种植过程及土豆生长发育状况，请将表中的 ”补充完整。 “我和我的小土豆”记录人：小海 日期 温度 ① ② 照片 3月11日 (5)小海每天观察记录，并适时适量为其 (答出1点 即可)。 (6)为便于观察土豆地下部分的生长发育状态，请你对栽培 方案进行改进： 8.某生物兴趣小组在学习《人的性别遗传》这一节内容后，对生 男生女概率的探究实验进行了改进，以下是具体实施过程。 【材料用具】透明小塑料瓶、透明塑料管、红色弹珠、黄色弹 珠、胶水等。 【制作方法】 ①在透明小塑料瓶瓶盖上插入透明塑料管，用胶水固定，另 一端固定1粒红色弹珠； ②用黑色材料遮盖透明塑料管的过长部分，预留1粒弹珠的 空间，用来观察弹珠结合情况； ③在透明小塑料瓶中放入I,盖上制作好的瓶盖 （如图)。 n98oo°.88o 868888 【使用步骤】 ①学生分组实验，摇匀后将装置瓶口朝下倒立，使透明小塑 料瓶中的弹珠随机进入透明塑料管与红色弹珠结合，观察并 记录； ②将装置回正，使弹珠退回透明小塑料瓶，重复步骤①，一共 进行10次。 (1)在本次模拟实验中，透明塑料管模拟 ,透明塑料 管中固定的1粒红色弹珠模拟 (2)在【制作方法】中，③中“I”处所填内容为 (填 序号)。 A.红色弹珠25枚，黄色弹珠50枚 B.红色弹珠25枚，黄色弹珠25枚 C.红色弹珠50枚，黄色弹珠25枚 (3)一对夫妇前两胎均生了男孩，那么第三胎生女孩的概率 是 (4)本模拟装置的优点是 (写出一点即可)。“东非人”已经初步具有制造和使用工具的能力了， 这是一种观，点。D中人类起源于古猿是根据众多证 据进行的推测，属于观，点。 12.D13.B14.A15.D16.C17.D18.A19.B 20.B[解析]地球上最早出现的动物是单细胞动物，A 错误。a爬行类、b鸟类、c哺乳类体内都有由脊椎骨 组成的脊柱，且生殖和发育都摆脱了对水的依赖，因 此a、b、c是真正的陆生脊椎动物；d鱼类的生殖和发 育离不开水，两栖类体外受精，幼体在水中生活，用 鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳， 生殖发育离不开水，B正确，C错误。脊椎动物的进 化趋势满足生物进化的总体趋势，由简单到复杂，由 水生到陆生，不包括体型小到体型大，D错误。 21.(1)由水生到陆生由简单到复杂 (2)蕨类 (3)被子裸子A 22.(1)模拟 (2)自然选择 (3)遗传选择自然选择 (4)繁殖后代 23.(1)原始大气氧气闪电 (2)原始海洋氨基酸 (3)无机物转变为有机小分子物质 24.(1)④②①③⑥⑤ (2)B (3)脑 (4)人类与类人猿有较近的亲缘关系 25.(1)生物保护色有什么作用 (2)环境色彩（或菜叶颜色）形成对照 (3)菜青虫100只 (4)多放几只吃虫鸟，避免偶然性 (5)相对的有利不利 第六单元 第四章基础测试卷 1.C2.D3.C4.B 5.C[解析]某市有高等植物3000余种、动物资源也十 分丰富，体现了物种多样性，A不符合题意。科学家利 用普通小麦和偃麦草杂交培育出抗病虫害新品种，体 现了遗传多样性，B不符合题意。温室效应的形成与 生物多样性无关，C符合题意。雪峰山景区有大片森 林、湖泊、溪流、草地等，体现了生态系统多样性，D不 符合题意。 6.D[解析]生物的性状特征是由基因控制的，不同物 种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基 因也有差异。因此，每种生物都是一个丰富的基因库， A正确。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统就 越稳定，B正确。一定范围内，生物与环境构成生态系 统，生态系统被破坏就会加速物种多样性的丧失，C正 确。每种生物都是一个丰富的基因库，物种多样性实 质上是基因的多样性，即遗传多样性，所以生物遗传多 样性导致了物种多样性，D错误。 7.C8.A 9.A[解析]外来物种的入侵影响本地部分物种的生 存，破坏本地生态平衡，①正确；外来物种的入侵可能 造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物的多样性，② 正确，③④错误。 10.D11.A12.C13.D14.D15.B 16.D[解析]生物的特征是由基因控制的，指纹识别、 掌纹识别、声纹识别、人脸识别、虹膜识别、静脉识别、 基因识别等技术都是利用了遗传多样性。 17.C[解析]围湖造田虽然能扩大粮食种植面积，但是 会破坏生态平衡，不利于保护生物多样性。 18.B19.A20.B 21.(1)物种遗传生态系统(2)遗传(3)物种 22.(1)物种灭绝的速度加快 (2)栖息地丧失偷猎物种遗传 (3)植树造林，人人有责（答案合理即可） 23.(1)生态系统(2)肺 (3)地球之肾B(4)不乱扔垃圾 [解析](1)地球上存在着多种多样的生态系统。“市 域内森林、沼泽、湖泊、河流交错分布”体现了生态系 统多样性。(2)中华小鲵与大鲵都是两栖动物，它们 的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅 助呼吸。(3)湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱 的作用，因此被称为“地球之肾”。鸳鸯在水面成双 成对游水嬉戏，可推测鸳鸯的足趾间有蹼，适于在水 中游泳。(4)作为一名中学生，在保护生物多样性方 面应当做到不乱扔垃圾，不攀折树木等。 24.(1)物种遗传 (2)栖息地的破坏或丧失、掠夺式开发和利用、环境 污染、外来物种入侵等（任选其一） (3)哺乳动物 (4)变差就地保护 (5)开展生物多样性保护方面的宣传 八年级·下册 生物 25.（1)物种多样性 2.(1)温度 (2)避免偶然性 (2)1000实验中要控制单一变量 (3)马缨丹假臭草 (3)蚕卵孵化时，室温控制在20℃左右 (4)4种植物提取液均对蒂腐病菌有抑制作用（合理 3.(1)卵黄 即可) (2)气孔将鸡卵放入温水中，若卵壳表面有气泡产 (5)减少对环境的污染 生，证明卵壳上有气孔 (6)让我们一起保护地球这个共同的家园（言之成理 即可) (3)细胞核 专项提优训练卷（一） (4)③组温度气孔是否会影响鸡卵的孵化率 识图分析 4.(1)受精卵生长、分裂和分化雌雄同体 1.A[解析]题图中②是蛋白质，③DNA是主要的遗传 (2)5或6唯雄同体雄性 物质，主要存在于细胞核中，A错误。不同种生物的细 (3)延长白藜芦醇(RS)的浓度为0g·L1时，平均 胞中一般含有不同数目的①染色体，B正确。③是 寿命为19.78天；白藜芦醇(RS)的浓度为80mg·L DNA,外形呈双螺旋形，C正确。染色体是遗传物质的 时，平均寿命为25.39天 载体，体细胞中成对的基因位于成对的染色体上，D 专项提优训练卷（三） 正确。 阅读分析 2.B[解析]细胞核中能被碱性染料染成深色的物质为 1.(1)变态 染色体，它主要是由DNA和蛋白质两种物质构成的， (2)两栖动物的生殖和发育必须在水中进行（合理即可） DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个 (3)维生素C缺乏症（又称坏血病） 基因，基因是具有遗传效应的DNA片段。故选B。 3.C[解析]鸡的卵细胞由⑤胚盘、⑥卵黄、⑦卵黄膜组 [解析](1)青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成 成，C错误。故选C。 体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼 4.D[解析]由题知，甲为体细胞，乙为生殖细胞。在体 吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异 细胞和生殖细胞中都有性染色体，A错误。一条染色 很大，这样的发育属于变态发育。(2)结合青蛙的生 体上有多个基因，B错误。在生物的体细胞中，染色体 殖发育特点和生活环境，两栖动物的生存面临极大威 是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色 胁的主要原因有两栖动物的生殖和发育必须在水中进 体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因 行；水域环境的污染；栖息地被破坏等。(3)黄金百香 此甲有4对成对的染色体，乙有4条染色体，C错误。 果中的维生素C可防治维生素C缺乏症（又称坏 若甲具有成对的基因，则乙不具有成对的基因，D正 血病)。 确。故选D。 2.(1)自然选择 5.C6.C (2)相对性状素蚕 7.(1)红色无性(2)受精卵 (3)受精(4)胚珠(5)嫁接 (3)可遗传 8.(1)⑥气室气孔 (4)27条常染色体+Z或27条常染色体+W (2)①标卵黄的位置应为胚盘 (5)DNA子一代的黑色斑蚕基因均为Aa,雌雄交配 ②标胚盘的位置应为卵黄 得到的子二代中，黑色斑蚕(AA、Aa)与素蚕(aa)的基 专项提优训练卷（二） 因组成比应约为AA:Aa:aa=1:2:1,性状比应约为黑 探究实验 色斑蚕：素蚕=3：1；实际上，性状比约为黑色斑蚕：素 1.(1)乙(2)ab男 蚕=2：1，故认为基因纯合(AA)致死。 (3)不同意，因为所有的实验结果都需要实事求是，如 3.(1)化石爬行(2)奔跑(3)异养(4)被子 实记录 [解析](1)化石是生物进化的直接证据。鸟类可能起 (4)生男生女的机会是均等的 源于古代的爬行类，因为鸟类和爬行类在形态、生理、 (5)50% 遗传等方面存在许多相似之处。(2)奇异福建龙的后 ·35· 见此图标眼微信扫码分阶突破智趣成长 腿很长，小腿骨的长度是大腿骨的两倍，这表明它的后 腿非常发达，适合快速奔跑。因此，我们可以推测它是 一种善于奔跑的动物。（3)水晶兰全株无叶绿素，白 色，肉质，靠腐烂的植物获得养分，这说明水晶兰不能 通过光合作用自己制造有机物，营腐生生活，营养方式 为异养。(4)由题图乙可知，水晶兰具有花，因此可以 判断它为被子植物。 4.(1)直立行走 (2)制造和使用简单工具 (3)智人不能 5.(1)物种遗传生态系统多样性 (2)相对稳定物质循环 (3)流线翼气囊外骨骼节肢 专项提优训练卷（四） 跨学科类 1.A[解析]“用向日葵的种子进行繁殖”，此方式属于 有性生殖，与莲的生殖方式不同。“椒草用叶片繁殖” “康乃馨的组织培养”“马铃薯以块茎进行繁殖”都没 有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与诗中描 述的莲的生殖方式一样。故选A。 2.C 3.B[解析]人类和现代类人猿有共同的祖先一古 猿。“其在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何 太急？”如果用这句诗来形容人类与现代类人猿的关 系，则“根”代表的是古猿。 4.A5.D 6.A[解析]不同生物间细胞色素c的差异氨基酸数目 可用于判断生物之间的亲缘关系。亲缘关系越近的生 物，细胞色素C的差异氨基酸数目越少。结合题图可 知，猕猴与人的细胞色素c差异氨基酸数目最少，因此 两者的亲缘关系最近。故选A。 7.(1)无性生殖 (2)芽眼(3)发芽 (4)①土壤湿度（合理即可）②光照条件（合理即可） (5)浇水（合理即可） (6)使用透明的花盆进行种植 8.(1)输卵管卵细胞 (2)B (3)50% (4)材料成本较低（合理即可） ·36· 期末知识训练卷 1.（1)母体 （2)母体 2.(1)斜向水平 (2)②水蜜桃③形成层 (3)①培养基 3.（1)受精卵受精卵(2)双亲 4.(1)水鳃肺皮肤 (2)①有性体外②变态 5.(1)营养部分卵黄膜胚盘保护 (2)卵壳和卵壳膜水分 (3)有性体内 (4)求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏 1.相似性差异 2.(1)形态结构生理行为 （2)一种同一种不同 3.(1)细胞转入基因 (2)基因组成环境 4.(1)①染色体②遗传效应③蛋白质 ④一成对成对成对的染色体 (2)②一③父方母方④减半加倍 5.(1)显性性状隐性性状 (2)直系血亲 三代以内的旁系血亲致病基因 遗传病 6.(1)XYX或YXXX性染色体 (2)女孩男孩均等 7.（1)遗传物质的变化环境不遗传的变异 三、 1.(1)推测(2)氧气 (3)①原始大气②闪电③氨基酸④海洋化学起源 2.（1)遗体遗物生活痕迹化石 (2)②由水生到陆生 3.(1)①相似②选择(2)①达尔文②生存斗争 4.(1)古猿 (2)古猿 直立行走制造火大脑语言 四、 1.（1)自然选择 (2)物种多样性遗传多样性生态系统多样性 ①裸子植物的故乡②遗传多样性③生态系统 (3)遗传多样性丰富复杂强 14.B[解析]下到地面生活的一部分古猿，由于环境的 2.(3)就地保护迁地保护自然保护地天然基因库 改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立行走，臂 天然实验室活的自然博物馆 和手逐渐变得灵巧，能使用和制造工具。久而久之， 期未综合测试卷（一） 人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们用火烤制食 1.B2.B3.B 物，从而改善了身体的营养，大脑也越来越发达。在 4.D[解析]达尔文的自然选择学说认为生物具有遗传 这个过程中，他们还产生了语言。 变异的特征，生物的变异是不定向的，会产生有利变异 15.A16.D17.C 的个体，也会产生不利变异的个体，所以任何生物在进 18.A[解析]题图中①是草莓的果实，A错误。题图中 化过程中都不会趋向产生有利变异，D错误。 ②是草莓的匍匐茎产生的新植株，说明可利用匍匐茎 5.C[解析]鸡蛋必须满足孵化的条件才能孵化出雏 进行繁殖，这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体 鸡，双黄鸡蛋若不满足孵化条件是不能孵化出雏鸡的， 直接产生新个体的生殖方式为无性生殖，B正确。通 A错误。卵黄上的小白，点是胚盘，内有细胞核，是胚胎 过杂交育种获得新的草莓品种，这种变异是由遗传物 发育的部位，只有受精的胚盘将来才可能发育为雏鸡， 质的改变引起的，故属于可遗传的变异，C正确。植 B错误。鸡卵中的卵黄、胚盘和卵黄膜构成卵细胞，C 物的组织培养指的是在无菌的条件下，将茎段或叶片 正确。受精卵在雌鸟体内就开始发育，卵产出后，如果 等切成小块，通过细胞的增殖和分化培育成新植株的 没有适宜的温度，胚盘的发育就暂时停止，因此需要依 方法，植物的组织培养属于无性生殖，可以加快繁殖 靠亲鸟的孵化才能继续发育，D错误。 速度，保持其优良性状，D正确。 6.A[解析]鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交 19.B 配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，“白天鹅跳舞” 20.B[解析]根据纯合的红花植株与纯合的白花植株 这一行为属于求偶行为。故选A。 杂交，子一代全为粉花植株，可推出子一代中粉花植 7.C[解析]染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子 株的基因组成为Aa,但无法通过花色确定红花植株 构成的。一条染色体通常由一个DNA分子组成，一个 和白花植株的基因组成，A错误，B正确。纯合的红 DNA分子上有许多个基因。某同学利用一根长绳和 花植株的基因组成可能是AA或aa,纯合的红花植株 一堆小球制作了题图中的模型，该模型中的长绳代表 与粉花植株(Aa)杂交，遗传图解为 亲代 Aa ×AA亲代 Aa DNA,小球代表蛋白质。故选C。 8.B9.D10.B 生殖细胞A 或 生殖细胞A 11.A[解析]一般情况下，生物体细胞中的每一对染色 体都是一条来自父方，一条来自母方。由题图可知， 子代 AA Aa 子代 Aa aa 该女孩一条X染色体来自爸爸，另一条X染色体来 由遗传图解可知，子代中不一定出现白花植株，C错 自妈妈，来自爸爸的X染色体一定来自奶奶；而来自 误。红花是纯合体，基因组成是AA或aa,自交不可 妈妈的X染色体可能来自外婆，也可能来自外公，并 能出现粉花(Aa),D错误。 且机会均等，即另一条X染色体来自外公的可能性 21.(1)相对性状(2)Aa(3)50男(4)环境 为)。故选A 22.(1)物种种(2)自我调节有一定限度 (3)保护湿地生态系统（或保护维鸟） 12.A 23.(1)变异(2)Ⅲ8显(3)25% 13.C[解析]青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体 (4)不能近亲结婚所生的孩子患隐性遗传病的可 既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸， 能性较大 幼体和成体在形态结构和生活习性上都发生了很大 (5)降低食物中脂肪含量（合理即可） 变化，属于变态发育。题图中表示变态发育过程的是 24.(1)脊椎变异 ③。故选C。 (2)相对