专项提优训练卷(1)识圈分析&专项提优训练卷(2)探究实验-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年八年级下册生物(人教版·新教材)

2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.55 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 千里马·单元测试卷
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56076318.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专项提优训练卷(一) 识图分析 [答案:P35] ·类型一概念图 1.请据图判断,下列有关染色体、DNA分子和基因的描述中,错 误的是 ( ②8 A.②是主要的遗传物质,主要存在于细胞核中 B.不同种生物细胞含有①的数目一般不相同 C.③的外形呈双螺旋形 D.①是遗传物质的载体,体细胞中成对的基因位于成对的①上 2.下列是表示细胞核中染色体、DNA与基因关系的概念图,其 中正确的是 ) DNA 染色体 染色体 染色体 染色体蛋白质蛋白质DNA蛋白质DNA 基因 基因 基因 蛋白质 DNA 基因 A C D 类型二 示意图 3.如图是鸡卵的结构示意图,下列有关叙述错误的是( ④ ⊙ ⑤ ② ⑥ ③ ⑦ ⑧ A.②为胚胎发育提供氧气 B.⑥⑧为胚胎发育提供营养物质 C.鸡的卵细胞由①⑦⑧组成 D.⑤内含有细胞核 4.如图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图,这两种细胞都 是某一雌性动物个体内的正常细胞。据图判断,下列相关推 论或叙述最合理的是 ( 甲 A.若甲具有性染色体,则乙不具有性染色体 B.甲共有8个基因,乙共有4个基因 C.甲有4对成对的染色体,乙有2对成对的染色体 D.若甲具有成对的基因,则乙不具有成对的基因 5.某果农想让自家的黑枣树上结出柿子,采用如图所示的方 法。下列叙述错误的是 A.图中所示繁殖方式均为嫁接,图甲中①一定要选带芽的 枝条 B.①为柿树的一部分,②为黑枣树的一部分 C.该繁殖方式速度虽慢,但可以保持母本的优良性状 D.接穗与砧木的形成层是一种分生组织 6.如图表示几个植物类群的进化关系,下列叙述不正确的是 A.新形成的地层中有可能找到甲 B.戊比丙结构复杂 甲 C.戊最有可能是水生植物 丙 D.在地层中丁的化石一定形成得比丙 的化石晚 7.如图表示两种植物的不同繁殖方式,据图回答问题。 接穗 3 砧木 ⑤ 4④ 八年级·下册 生物 (1)图甲中若接穗为开红花的番茄,砧木为开白花的番茄,嫁 接枝条上花朵的颜色应为 ,此繁殖方式属于 生殖。 (2)图乙所示植物个体发育的起点是 (3)图乙表示番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生 理过程是传粉和 0 (4)当切开④番茄时,发现里面含有许多⑤,说明③中有许多 [c] (5)要在一棵番茄植株上结出多个品种的番茄,生产实践中 常用的方法是 8.鸡卵的结构与孵化:鸡蛋是我们日常生活中常见的食物,能 为人体提供重要的动物性蛋白质。如图甲是鸡卵结构示意 图,图乙是阳阳同学根据自己在实验中的观察结果绘制的示 意图。请你根据“观察鸡蛋结构”的实验和相关知识,回答下 列问题。 卵黄 ③ ⑤ 卵壳 ② 胚盘 卵壳膜 系带 卵黄膜 甲 乙 (1)在观察鸡卵结构时,手握鸡卵,用镊子小心地将鸡蛋的钝 端打破,再剥去部分硬质的卵壳,撕破外壳膜,可以看到 一个小空腔,如图甲所示,这是[] ,该结构与 图甲①上数量众多的 共同保障胚胎与外界进行 气体交换。 (2)同学们在相互交流自己绘制的鸡卵结构示意图时,阳阳的 同桌说阳阳绘制的示意图(图乙)有两处错误,请你帮他指 出并改正:① ;② ·15. 见此图标鼠微信扫码分阶突破智趣成长 专项提优训练卷(二) 探究实验 [答案:P35] ·类型一科学探究类 1.某班同学分成八个小组模拟“精子与卵细胞随机结合”的实 验,如图甲、图乙所示。 10粒白色弹珠 20粒白色弹珠 10粒黑色弹珠 甲 乙 丙 操作步骤: ①取两个不透明的硬纸盒,一个装白色弹珠20粒,另一个装 白色与黑色弹珠各10粒,混匀。 ②每组由一名同学分别从两个纸盒中各取出一粒弹珠,记录 下弹珠颜色的组合,然后将选取的弹珠放回原纸盒中,混匀。 ③每组其他同学重复步骤②共9次,最后每个小组统计组合 出现的次数如表所示。 弹珠颜色组合实验结果记录表 组次 2 3 5 6 1 8 白白 2 9 3 5 白黑 4 7 4 6 5 (1)该实验中,图 所示的纸盒模拟的是男性。 (2)图丙是一对性染色体,该实验中白色弹珠模拟的是含 (填序号,下同)染色体的生殖细胞,黑色弹珠 模拟的是含 染色体的生殖细胞。当抽中白黑组 合时,说明后代的性别为 性。 (3)在数据统计分析时,有同学认为应将表格中第3组的数 据舍弃,你是否同意,说明理由: (4)根据该实验结果得出的实验结论是 (5)人类红绿色盲基因是隐性基因,色觉正常基因是显性基 因,它们都位于X染色体上,Y染色体上没有。若该夫妇 中一方患红绿色盲,一方色觉正常,他们已生育一个患红 绿色盲的女儿。该夫妇计划再生育一个孩子,请判断他 们再生育一个色觉正常孩子的概率是 ·类型二实验分析类 2.小叶同学在饲养过程中发现,孵化蚕卵时,室温不同,蚕卵的 孵化率也不同。据此,该同学提出了“温度对蚕卵孵化率有 什么影响”的问题,并设计实验开展探究,实验结果如下表: ·16. 组别 蚕卵数(个) 温度(℃) 湿度(%) 孵化出幼蚕所 需的时间(天) 孵化率 分 1000 16 75 10 90% 乙 1000 20 75 0 98% 丙 30 75 8 68% (1)该实验的变量是 (2)从实验方案分析,丙组的蚕卵数应该是 个,作出 这一判断的理由是 (3)根据实验结果,请你从提高蚕卵孵化率的角度,给蚕农提 出一条合理的建议: 0 3.如图是观察鸡卵结构的实验,请根据实验步骤回答下列 问题。 甲 乙 丙 (1)取一枚新鲜鸡卵,胚胎发育的主要营养物质来自 (填结构名称)。 (2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多 该结构有利于胚胎与外界间的气体交换。为 了证实所观察到的结构的存在,你设想的简便方法是 (3)将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹,用镊子将破裂的卵壳连同 外壳膜除去,观察到卵壳下面有一个小空腔,用剪刀将小 空腔下面的内壳膜剪破,将壳膜内的物质轻轻倒入培养 皿中(如图乙)进行仔细观察,可以发现卵黄悬浮于卵白 中,卵黄的表面有一个盘状小白点,该结构里面包含着 (填细胞结构)。 (4)小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时,对小 鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她们把18枚同一品种、大 小和产出时间都基本相同的受精鸡卵平均分成三组,进 行了以下探究实验。 组别 ① ② ③ 用消过毒的注射器 将无菌水注满鸡卵 用胶水涂满 步骤1 钝端的气室,然后用 卵壳表面 不做任何处理 胶水将针眼封闭 步骤2 将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中,人工孵化21天 左右,统计孵化率 请回答:根据所学知识推测,孵化率最高的一组是 ,孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件 是适宜的 在该探究实验中,③组与②组对 照,探究的问题是 4.秀丽隐杆线虫是一种生活在土壤中以细菌为食的小型线虫 动物。分为雌雄同体与雄性两种性别(体细胞中染色体组成 见表)。无雄性个体时,雌雄同体的个体能通过自体交配产 生子代,请分析回答下列问题。 性别 雌雄同体 雄性 5对常染色体+ 5对常染色体+ 染色体组成 XX(12条染色体) X(11条染色体) (1)雌雄同体的个体通过自体交配产生的 是其个体 发育的起点,再经细胞的 发育成 具有约1000个细胞的成虫,成虫的性别为 (2)雄性成虫形成生殖细胞时,X染色体随机分配,其产生的 精子含有 条染色体。若一雄性个体的X染色 体上存在某种显性基因,而雌雄同体的X染色体上无该 显性基因,该雄性个体与雌雄同体的个体交配产生的子 代中,具有该种显性性状个体的性别为 ,不具有 该显性性状的个体性别为 (3)秀丽隐杆线虫个体很小、繁殖速度快、生命周期短,是科 研常用的模式动物。研究人员配制了不同浓度的白藜芦 醇(RES)溶液,添加在基本培养基中以研究白藜芦醇对 秀丽隐杆线虫寿命的影响,实验结果如表所示。 秀丽隐杆 平均寿 组别 RES浓度 线虫条数 命(天) 1 0mg·L-1 30 19.78 2 20mg·L-1 31 22.66 40mg·L-1 32 26.13 60mg·L- 30 31.72 80mg·L1 30 25.39 请分析:白藜芦醇(RES)的浓度为80mg·L时,能 (填“缩短”或“延长”)秀丽隐杆线虫的寿命,理由是“东非人”已经初步具有制造和使用工具的能力了, 这是一种观,点。D中人类起源于古猿是根据众多证 据进行的推测,属于观,点。 12.D13.B14.A15.D16.C17.D18.A19.B 20.B[解析]地球上最早出现的动物是单细胞动物,A 错误。a爬行类、b鸟类、c哺乳类体内都有由脊椎骨 组成的脊柱,且生殖和发育都摆脱了对水的依赖,因 此a、b、c是真正的陆生脊椎动物;d鱼类的生殖和发 育离不开水,两栖类体外受精,幼体在水中生活,用 鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳, 生殖发育离不开水,B正确,C错误。脊椎动物的进 化趋势满足生物进化的总体趋势,由简单到复杂,由 水生到陆生,不包括体型小到体型大,D错误。 21.(1)由水生到陆生由简单到复杂 (2)蕨类 (3)被子裸子A 22.(1)模拟 (2)自然选择 (3)遗传选择自然选择 (4)繁殖后代 23.(1)原始大气氧气闪电 (2)原始海洋氨基酸 (3)无机物转变为有机小分子物质 24.(1)④②①③⑥⑤ (2)B (3)脑 (4)人类与类人猿有较近的亲缘关系 25.(1)生物保护色有什么作用 (2)环境色彩(或菜叶颜色)形成对照 (3)菜青虫100只 (4)多放几只吃虫鸟,避免偶然性 (5)相对的有利不利 第六单元 第四章基础测试卷 1.C2.D3.C4.B 5.C[解析]某市有高等植物3000余种、动物资源也十 分丰富,体现了物种多样性,A不符合题意。科学家利 用普通小麦和偃麦草杂交培育出抗病虫害新品种,体 现了遗传多样性,B不符合题意。温室效应的形成与 生物多样性无关,C符合题意。雪峰山景区有大片森 林、湖泊、溪流、草地等,体现了生态系统多样性,D不 符合题意。 6.D[解析]生物的性状特征是由基因控制的,不同物 种的生物基因有较大差别,同种生物不同个体之间基 因也有差异。因此,每种生物都是一个丰富的基因库, A正确。生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统就 越稳定,B正确。一定范围内,生物与环境构成生态系 统,生态系统被破坏就会加速物种多样性的丧失,C正 确。每种生物都是一个丰富的基因库,物种多样性实 质上是基因的多样性,即遗传多样性,所以生物遗传多 样性导致了物种多样性,D错误。 7.C8.A 9.A[解析]外来物种的入侵影响本地部分物种的生 存,破坏本地生态平衡,①正确;外来物种的入侵可能 造成本地部分物种的灭绝,危及本地生物的多样性,② 正确,③④错误。 10.D11.A12.C13.D14.D15.B 16.D[解析]生物的特征是由基因控制的,指纹识别、 掌纹识别、声纹识别、人脸识别、虹膜识别、静脉识别、 基因识别等技术都是利用了遗传多样性。 17.C[解析]围湖造田虽然能扩大粮食种植面积,但是 会破坏生态平衡,不利于保护生物多样性。 18.B19.A20.B 21.(1)物种遗传生态系统(2)遗传(3)物种 22.(1)物种灭绝的速度加快 (2)栖息地丧失偷猎物种遗传 (3)植树造林,人人有责(答案合理即可) 23.(1)生态系统(2)肺 (3)地球之肾B(4)不乱扔垃圾 [解析](1)地球上存在着多种多样的生态系统。“市 域内森林、沼泽、湖泊、河流交错分布”体现了生态系 统多样性。(2)中华小鲵与大鲵都是两栖动物,它们 的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅 助呼吸。(3)湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱 的作用,因此被称为“地球之肾”。鸳鸯在水面成双 成对游水嬉戏,可推测鸳鸯的足趾间有蹼,适于在水 中游泳。(4)作为一名中学生,在保护生物多样性方 面应当做到不乱扔垃圾,不攀折树木等。 24.(1)物种遗传 (2)栖息地的破坏或丧失、掠夺式开发和利用、环境 污染、外来物种入侵等(任选其一) (3)哺乳动物 (4)变差就地保护 (5)开展生物多样性保护方面的宣传 八年级·下册 生物 25.(1)物种多样性 2.(1)温度 (2)避免偶然性 (2)1000实验中要控制单一变量 (3)马缨丹假臭草 (3)蚕卵孵化时,室温控制在20℃左右 (4)4种植物提取液均对蒂腐病菌有抑制作用(合理 3.(1)卵黄 即可) (2)气孔将鸡卵放入温水中,若卵壳表面有气泡产 (5)减少对环境的污染 生,证明卵壳上有气孔 (6)让我们一起保护地球这个共同的家园(言之成理 即可) (3)细胞核 专项提优训练卷(一) (4)③组温度气孔是否会影响鸡卵的孵化率 识图分析 4.(1)受精卵生长、分裂和分化雌雄同体 1.A[解析]题图中②是蛋白质,③DNA是主要的遗传 (2)5或6唯雄同体雄性 物质,主要存在于细胞核中,A错误。不同种生物的细 (3)延长白藜芦醇(RS)的浓度为0g·L1时,平均 胞中一般含有不同数目的①染色体,B正确。③是 寿命为19.78天;白藜芦醇(RS)的浓度为80mg·L DNA,外形呈双螺旋形,C正确。染色体是遗传物质的 时,平均寿命为25.39天 载体,体细胞中成对的基因位于成对的染色体上,D 专项提优训练卷(三) 正确。 阅读分析 2.B[解析]细胞核中能被碱性染料染成深色的物质为 1.(1)变态 染色体,它主要是由DNA和蛋白质两种物质构成的, (2)两栖动物的生殖和发育必须在水中进行(合理即可) DNA是遗传信息的载体,一个DNA分子上有许多个 (3)维生素C缺乏症(又称坏血病) 基因,基因是具有遗传效应的DNA片段。故选B。 3.C[解析]鸡的卵细胞由⑤胚盘、⑥卵黄、⑦卵黄膜组 [解析](1)青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成 成,C错误。故选C。 体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼 4.D[解析]由题知,甲为体细胞,乙为生殖细胞。在体 吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异 细胞和生殖细胞中都有性染色体,A错误。一条染色 很大,这样的发育属于变态发育。(2)结合青蛙的生 体上有多个基因,B错误。在生物的体细胞中,染色体 殖发育特点和生活环境,两栖动物的生存面临极大威 是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色 胁的主要原因有两栖动物的生殖和发育必须在水中进 体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因 行;水域环境的污染;栖息地被破坏等。(3)黄金百香 此甲有4对成对的染色体,乙有4条染色体,C错误。 果中的维生素C可防治维生素C缺乏症(又称坏 若甲具有成对的基因,则乙不具有成对的基因,D正 血病)。 确。故选D。 2.(1)自然选择 5.C6.C (2)相对性状素蚕 7.(1)红色无性(2)受精卵 (3)受精(4)胚珠(5)嫁接 (3)可遗传 8.(1)⑥气室气孔 (4)27条常染色体+Z或27条常染色体+W (2)①标卵黄的位置应为胚盘 (5)DNA子一代的黑色斑蚕基因均为Aa,雌雄交配 ②标胚盘的位置应为卵黄 得到的子二代中,黑色斑蚕(AA、Aa)与素蚕(aa)的基 专项提优训练卷(二) 因组成比应约为AA:Aa:aa=1:2:1,性状比应约为黑 探究实验 色斑蚕:素蚕=3:1;实际上,性状比约为黑色斑蚕:素 1.(1)乙(2)ab男 蚕=2:1,故认为基因纯合(AA)致死。 (3)不同意,因为所有的实验结果都需要实事求是,如 3.(1)化石爬行(2)奔跑(3)异养(4)被子 实记录 [解析](1)化石是生物进化的直接证据。鸟类可能起 (4)生男生女的机会是均等的 源于古代的爬行类,因为鸟类和爬行类在形态、生理、 (5)50% 遗传等方面存在许多相似之处。(2)奇异福建龙的后 ·35·

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