9.1 第2课时 压强的应用-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册物理同步练测配套教师用书（人教版·新教材）

该初中物理教案聚焦“压强的应用”核心知识点，通过滑雪板、盲道等生活实例导入，结合压强公式梳理增大和减小压强的方法，搭建从压强概念到实际应用的学习支架，衔接前后知识脉络。 该资料特色在于融合生活实例与教材改编题，如用图钉压强计算、地砖铺设等培养物理观念，通过盲道设计案例渗透科学态度与责任，助力学生用科学思维解决实际问题，提升学习兴趣，也为教师提供丰富教学素材。

色学科网书城回 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 第2课时压强的应用 《基础巩固练> 鱼腹凰①减小或增大压强的方法/ ①（淮安）如图所示，滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板，可有效(C) 1题图 A.增大自身的重力 B.增大对雪地的压力 C.减小对雪地的压强 D.减小雪地的摩擦力 2[教材“翅想议议”改编]与救援人员铺设木板帮助小明和小红走出泥潭时改变压强 的方法相同的是(D) \s\up70 As\up70) \s\up7O As\up70 如跟点②压强的综合应用一： 3如图所示，平放在水平地面上的质地均匀的砖，沿竖直方向（见图中虚线）截去一半， 则剩下的半块砖与原来整块砖相比(A) 3题图 A.对地面的压强不变 B.对地面的压力不变 C.密度减小一半 D.受到地面的支持力不变 独家授权侵权必究 色学科网书城回 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 ④[教材题改编]如图所示，图钉尖的面积是1×107m2,图钉帽的面积是1×104 m,墙壁表面能承受的最大压强是4×108Pa。手指必须用大于40N的压力，才能将图钉尖 按入墙壁。 4题图 -《能力提升练 ①（宜昌）下列生产生活实例中属于减小压强的是(A) As\up70) As up70) \s\up70 \s\up70 2[科学态度与责任]如图是一幅人行道的照片：左侧是“盲道”，其地砖表面有许多 凸起的条棱：右侧是普通人行道，地砖表面是平的。盲人根据脚底的感觉就能判断出自己走 在盲道上。这是因为行走在盲道上时(D) 左 右 2题图 A.脚底的受力面积和受到的压强都较大 B.脚底的受力面积和受到的压强都较小 C.脚底的受力面积较大、受到的压强较小 D.脚底的受力面积较小、受到的压强较大 3如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂 浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的B) 3题图 独家授权侵权必究 多学科网书城回 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+敦辅专家 s up70 \s\up70) s\up70 ⑦素养拓展练 ④如图所示，三个底面积不同、 等高的实心铜圆柱体放在水平地面上，则它们对地面 的压强关系是(C) 甲 517kn777777777777777772 4题图 A.甲对地面的压强最大 B.丙对地面的压强最大 C.甲、乙、丙对地面的压强一样大 D.条件不足，无法判断 ◆独家授权侵权必究