第6单元 第2章 生物的遗传与变异 章末复习训练-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册生物同步练测配套教师用书（人教版·新教材）

该教案聚焦生物的遗传和变异核心知识，涵盖遗传变异现象、基因控制性状、基因DNA染色体关系及性别遗传。通过中考真题导入，梳理从现象到基因本质再到染色体结构的知识脉络，搭建递进式学习支架。 资料特色在于结合中考真题创设真实情境，以单眼皮双眼皮遗传、太空椒培育等实例强化生命观念，通过基因组成分析培养科学思维。融入近亲结婚危害渗透态度责任，助学生联系实际提升解题能力，为教师提供考点整合的高效教学资源。

章末复习训练 生物的遗传和变异现象　　 (广元中考)下列措施不会产生可遗传变异的是(A) A．把单眼皮整容成双眼皮 B．用射线处理培育太空椒 C．用转基因技术培育抗虫棉 D．用杂交育种技术培育高产抗倒伏小麦 (辽宁中考)下列选项中，属于可遗传变异的是(C) A．肥沃土壤中获得大粒花生 B．野外工作者肤色较黑 C．一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子 D．无光条件下长出的蒜苗是黄白色的 基因控制生物的性状　　 (随州中考)随着4G、5G技术的推广，指纹解锁被广泛应用于手机、平板等各类电子产品。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。以下相关说法错误的是(A) A．指纹的形成不受环境影响 B．指纹的特征因人而异 C．指纹的形成主要由基因控制 D．指纹是人体的一种性状 下列实例中所运用的生物技术与其他三项不同的是(B) A．利用大肠杆菌生产胰岛素 B．“多莉”羊的诞生 C．导入杀虫毒素基因培育抗虫棉 D．注入大鼠生长激素基因培育超级鼠 (自贡中考)任何生物体都有许许多多的性状，下列相关叙述错误的是(B) A．人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状 B．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 C．生物性状由基因控制，也受环境影响 D．孩子的某一性状可以不同于父母双方 眼睑的性状表现为单眼皮和双眼皮，由基因D、d控制。一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮女孩小颖。请回答下列问题。 (1)小颖的性别是在精子和卵细胞结合成受精卵时决定的，该过程发生在妈妈体内的输卵管中。 (2)小颖体细胞中的染色体组成是22对＋XX，控制眼睑性状的基因组成是dd。 (3)这对夫妇响应国家政策，又生了一个双眼皮的男孩，推测这个双眼皮男孩的基因组成可能是DD或Dd，其与父亲基因组成相同的概率是2/3。 (4)小颖长大后通过手术变成了双眼皮。她的双眼皮性状不能(填“能”或“不能”)遗传给后代，原因是遗传物质没有发生改变。 基因、DNA和染色体的关系　　 纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎。分别用H和h表示控制这一性状的显性基因和隐性基因，则子一代的基因组成是(B) A．HH B．Hh C．hh D．HH或Hh 若1表示细胞核，2、3、4分别表示细胞核中的染色体、DNA、基因，如图能正确反映它们之间关系的是(B) 性别遗传　　 (湘潭中考)牛的体细胞中有30对染色体，其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是(A) A．29条＋X B．29条＋Y C．29对＋XX D．29对＋XY (成都中考)摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子，两个女儿因“莫名其妙的遗传病”夭折，唯一幸存的男孩还智力异常。下列关于遗传病的说法错误的是(B) A．表现正常的人可能会携带遗传病基因 B．隐性遗传病基因传给子代后不能表达 C．近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率 D．遗传咨询能有效降低遗传病的发病率 学科网（北京）股份有限公司 $