期末测试题（试题）-2025-2026学年统编版语文六年级上册

部编版语文六年级上册期末测试题 题号 一 二 三 四 总分 得分 （满分100分，考试时间90分钟） 一、基础积累与运用（30分） 1. 看拼音，写词语（8分） zhì xù kuí wú fèi ténɡ jǔ sànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） pái huái zhē yǎn dǐ yù kānɡ kǎi （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A.蒙 古（měnɡ） 参差（cī） 单薄（bó） 提供（ɡōnɡ） B.俨然（yǎn） 叱咤（zhà） 蜷缩（quán） 冠冕（ɡuàn） C.狞笑（nínɡ） 抵御（yù） 菜畦（qí） 笨拙（zhuó） D.焖饭（mèn） 痱子（fēi） 肆虐（nüè） 伽蓝（jiā） 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A. 全神惯注 斩钉截铁 威风凛凛 大步流星 B. 忘乎所以 心满意足 技高一筹 弄巧成拙 C. 别出新裁 暴露无遗 热血沸滕 居高临下 D. 神志不清 不加思索 惊天动地 千均一发 4. 按要求完成词语练习（6分） （1）写出三个描写人物神态的四字词语：________ ________ ________ （2）写出两个与“水”相关的成语：________ ________ （3）用“恍然大悟”造句：________________________________ 5. 句子练习（6分） （1）修改病句（2分）：通过观看《长津湖》，让我深刻体会到今天的幸福生活来之不易。 （2） 改为拟人句（2分）：小雨滴落在窗户上。 （3） 仿写句子（2分）：爱心是冬日里的一缕阳光，温暖着饥寒交迫的人；爱心是 ， 。 6. 积累填空（4分） （1） ，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） （2）祖宗疆土， ， 。（《宋史·李纲传》） （3）《书湖阴先生壁》中运用拟人手法写山水美景的诗句： ， 。 （4）鲁迅先生在《自嘲》中表达无私奉献精神的诗句： ， 。 二、口语交际（10分） 学校计划在下学期开展“传统文化进校园”系列活动，邀请同学们为活动设计一个具体方案。请你围绕“活动形式”“活动内容”“预期效果”三个方面，向老师和同学们介绍你的设计思路，要求表达清晰、有条理，语气恰当。 三、阅读理解（25分） （一）课内阅读（10分） 《穷人》片段 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 7. 片段中“温暖”和“舒适”分别指什么？作者这样写有什么作用？（3分） 8. 从哪些语句可以看出桑娜的勤劳？（3分） 9. 桑娜“心惊肉跳”的原因是什么？（2分） 10. 片段开头的环境描写有什么作用？（2分） （二）课外阅读（15分） 父亲的半瓶酒 我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心，他想亲自照顾我一段时间。说实在的，我看了信，心里挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑，他每一次给我打电话都不断地道歉，说是占用了我们多少时间。我听得鼻子发酸。 一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧，而且烧得很高。我很着急，要他来城里看病，他说：“不用了，过几天就会好的，你工作忙，我就不打扰你了。”我知道父亲的脾气，他是不愿意给我添麻烦的，所以我也就没有再坚持。 又过了几天，父亲的病不但没有好转，反而越来越严重了。我实在放心不下，便带着妻子和孩子回了一趟老家。一进家门，我就愣住了。父亲躺在床上，脸色苍白，骨瘦如柴，见了我们，他想坐起来，却没有力气。我走上前，紧紧地握住父亲的手，眼泪止不住地流了下来。父亲却笑着说：“没事，我没事，你们回来了，我很高兴。” 我把父亲送到医院，医生说，父亲得的是严重的肺炎，再晚来几天，就会有生命危险。在医院里，我日夜照顾着父亲。父亲的病情渐渐好转，他也变得开朗了许多。 出院那天，父亲拿出半瓶酒，说：“孩子，这是我珍藏了多年的好酒，今天我们爷俩儿喝一杯。”我接过酒，打开瓶盖，一股浓郁的酒香扑鼻而来。父亲给我倒了一杯，又给自己倒了一杯，我们爷俩儿喝了起来。喝着喝着，父亲的眼睛湿润了，他说：“孩子，以前我总觉得对不起你，没有给你创造好的条件，让你受了不少苦。”我说：“爸，您别这么说，您已经给了我最好的东西，您的爱就是我最大的财富。” 那天，我们爷俩儿喝了很多酒，说了很多话。父亲的半瓶酒，不仅温暖了我的胃，更温暖了我的心。 11. 给短文分段，并概括每段段意（4分） 12. 文中父亲是一个怎样的人？请结合具体事例分析（4分） 13. 如何理解“父亲的半瓶酒，不仅温暖了我的胃，更温暖了我的心”这句话？（3分） 14. 读了短文，你有什么感悟？（4分） 四、习作表达（35分） 题目：那一刻，我读懂了________ 要求：1. 在横线上补充完整题目（如：父爱、坚持、责任、友谊等）； 2. 写一件具体的事，写出自己的真实感受； 3. 语句通顺，细节描写生动，字数不少于550字。 参考答案及评分标准 一、基础积累与运用（30分） 1. （8分）秩序 魁梧 沸腾 沮丧 徘徊 遮掩 抵御 慷慨（每词1分，错字不得分） 2. （3分）A（B项“冠冕”应读ɡuān；C项“笨拙”应读zhuō；D项“伽蓝”应读qié） 3. （3分）B（A项“全神惯注”应为“全神贯注”；C项“别出新裁”应为“别出心裁”，“热血沸滕”应为“热血沸腾”；D项“千均一发”应为“千钧一发”） 4. （6分）（1）示例：神采奕奕 愁眉苦脸 怒目圆睁（每词1分，符合要求即可）（2）示例：行云流水 杯水车薪（每词1分，符合要求即可）（3）示例：经过老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题这么简单。（2分，语句通顺、用词恰当即可） 5. （6分）（1）修改为：观看《长津湖》，让我深刻体会到今天的幸福生活来之不易。（或：通过观看《长津湖》，我深刻体会到今天的幸福生活来之不易。）（2分，删除“通过”或“让”）（2）示例：小雨滴在窗户上跳着欢快的舞蹈。（2分，赋予雨滴人的动作或情感即可）（3）示例：沙漠中的一泓清泉，滋润着口干舌燥的人。（2分，句式一致、比喻恰当即可） 6. （4分）（1）千里莺啼绿映红（2）当以死守 不可以尺寸与人（3）一水护田将绿绕 两山排闼送青来（4）横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛（每空0.5分，错字不得分） 二、口语交际（10分） 评分标准： - 活动形式具体可行（3分），如传统手工艺体验、古诗词诵读比赛、民俗文化讲座等； - 活动内容充实，贴合传统文化主题（3分），能体现六年级学生的认知水平； - 预期效果明确，能说明活动对传承传统文化、提升自身素养的作用（2分）； - 表达清晰、有条理，语气自然恰当（2分）。 三、阅读理解（25分） （一）课内阅读（10分） 7. （3分）“温暖”指炉火未熄，小屋温度适宜；“舒适”指地扫得干净，食具整洁，孩子睡得安稳（1分）。作用：形成内外环境对比，突出桑娜的勤劳能干，也暗示了桑娜一家虽然贫穷但生活有序、充满温情（2分）。 8. （3分）从“桑娜坐在火炉旁补一张破帆”“地扫得干干净净”“食具在搁板上闪闪发亮”等语句可以看出（每点1分）。 9. （2分）一是担心出海的丈夫遭遇危险；二是听到屋外的风暴声，内心感到恐惧。 10. （2分）渲染了紧张、危险的氛围，烘托了桑娜担忧的心情，为下文丈夫迟迟未归做铺垫。 （二）课外阅读（15分） 11. （4分）第一段（第1-2自然段）：父亲退休后照管小女儿，想来看“我”却因自卑和怕添麻烦而犹豫，生病后不愿让“我”担心（2分）。第二段（第3-5自然段）：“我”回乡发现父亲病情严重，送他就医并悉心照顾，父亲病情好转后与“我”饮酒谈心（2分）。 12. （4分）父亲是一个关爱子女、体贴懂事、坚强乐观的人（2分）。示例：父亲照管小女儿，想照顾“我”，体现了他对子女的关爱；生病后不愿麻烦“我”，反复道歉，体现了他的体贴懂事；病重时仍笑着安慰“我”，体现了他的坚强乐观（2分，结合事例分析即可）。 13. （3分）“温暖了我的胃”指酒的温度带来的身体暖意（1分）；“温暖了我的心”指父亲的爱、父女间的坦诚交流让“我”感受到亲情的温暖与慰藉（2分）。 14. （4分）示例：父母的爱总是默默无闻却深沉伟大，他们总是处处为子女着想，宁愿自己受苦也不愿添麻烦（2分）。我们要多关心父母，珍惜与他们相处的时光，及时表达自己的爱与感恩（2分，言之有理即可）。 四、习作表达（35分） 评分标准： 一类文（30-35分）：题目补充恰当，内容具体，中心明确，细节描写生动，感情真挚，语句通顺，无错别字，字数符合要求。 二类文（25-29分）：题目补充合适，内容较具体，中心明确，有一定细节描写，感情真实，语句通顺，错别字较少，字数达标。 三类文（20-24分）：题目补充基本合适，内容不够具体，中心较明确，细节描写不足，语句基本通顺，有少量错别字，字数接近要求。 四类文（20分以下）：题目补充不当，内容空洞，中心不明确，语句不通顺，错别字较多，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $