2026届高考语文复习：界定和阐释核心概念，让作文立意更准确

【作文训练】界定和阐释核心概念，让立意更准确 制作人公众号：小林创意语文 PART 2 确定核心概念的重要性 如何确定作文的核心概念 一、什么是核心概念？ 一篇文章的主要观点中常有一两个词语对全文的思路起统领作用，这一两个词语就是文章的核心概念。 从2022年以来，高考作文题目越来越趋向于考查学生的“二元思辨”甚至“多元思辨”能力。不难发现二元或者多元思辨实际上就是在将两个或多个核心概念阐释清楚的基础上进一步思考其中的关系。 守 组词法 补宾法 定类法 归因法 拆字法 挖掘内涵与外延 （组词法）坚守、固守、遵守、看守、守护、守候、死守、保守、抱残守缺、墨守成规.... （补宾法）守土、守本分、守规矩、守职责、守节义、守初心、守信念、守时机.... （定类法）一种智慧、策略、境界、方法、定力、过程、要求,选择..... （归因法）登堂入室、厚积薄发、以不变应万变... （拆字法）一个大房子里有一“寸”，“寸”是手，也是法度，意即在大房子里按法度办事，强调的是遵循。 名词性概念，还可采用联想法：语境义、引申义、比喻义、假借义等 向名家核心概念的诠释方法： 这要从“强”的繁体“強”说起，它原本的模样是在“弘”字右下角嵌进了个“虫”字。“虫”指代的是单一的卑微生命。不过若这小虫把体内的精神弘扬出来，就构成了坚强雄厚的力量。 ——（毕淑敏《你要学着自己强大》） 真题链接: 语言文字运用中提到了“使语言抑扬有致，跌宕起伏”这是文学语言的追求，我们的生活，你是否也追求如此呢？ 错误立意1： “满堂花醉三千客,一剑霜寒十四洲“直面挑战，就要志存高远。 “千淘万漉虽辛苦。吹尽黄沙始到金”直面挑战，还需要坚持不懈。 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”直面挑战，需要乐观积极。 错误立意2： 心知平凡自我，以坚定笃志 心怀不平凡之梦想，以行动明志。 心有平凡之恒，也有不平凡之勇。 概念辨析是逻辑阐述的起点。但在习作中存在着大量对概念的解说似是而非、模糊不清、前后不一等问题。通过下定义，解决文章立意不深刻、偏题的问题。 执抑扬之笔，绘生活长卷 文学作品中，“抑扬有致，跌宕起伏”的语言能勾勒出荡气回肠 的意境：人生旅途里，这样的生命节律同样值得追寻。倘若生活只有 平铺直叙的“扬”，便会失却沉淀的厚度；若只剩低回婉转的“抑” 又会缺了奋进的锋芒。唯有以抑扬为笔，交替着落笔，方能绘就意蕴 深长的生活长卷。 “扬”是生活的高光，是生命价值的直观彰显，为人生注入前行 的底气。李白“仰天大笑出门去”的快意，是才华得到赏识的扬；苏 轼“西北望，射天狼”的豪情，是壮志即将舒展的扬；袁隆平在稻田 里手捧稻穗的微笑，是科研突破的扬；冬奥赛场上谷爱凌凌空跃起的瞬间，是青春绽放的扬。这些“扬”的时刻，如同夜空中最亮的星， 不仅照亮了个人的生命轨迹，更成为激励他人的精神火种。没有“扬” 的期许，生活便会沦为没有目标的漂泊；缺少“扬”的滋养，心灵也 会变得干瘪麻木。正是那些奋力攀登后抵达的高峰，让我们见识到世 界的辽阔，也让我们确信：所有的付出都值得被铭记。 “抑”是生活的留白，是生命沉淀的必要历程，为成长积蓄翻盘 意义诠释法 举例阐释法 “抑”是生活的留白，是生命沉淀的必要历程，为成长积蓄翻盘的力量。曹雪芹批阅十载、增删五次，在举家食粥的困顿中写下《红楼梦》，那寒夜孤灯的坚守，是创作路上的抑：史铁生在轮椅上与命运博弈，于病痛的折磨中问生死，那地坛里的沉思，是生命觉醒的抑； 爱迪生历经千次失败才发明电灯，那些熄灭的灯盏，是探索途中的抑。这些“抑”的时刻，看似是生命的低谷，实则是灵魂的修行。正如宝剑需经千锤百炼方能成锋，梅花要历彻骨寒香才可绽放，生活中的“抑’ 磨去了我们的浮躁，教会我们坚韧，让我们在沉淀中看清方向，在蛰伏中积蓄能量。没有“抑”的淬炼，“扬”便会如空中楼阁般脆弱； 缺少“抑”的铺垫，成功也会失去应有的分量。 真正的生活智慧，不在于逃避“抑”的苦涩，也不在于沉溺“扬” 的欢愉，而在于把握抑扬之间的平衡，让两者相生相济。贝多芬的人 生便是如此：早年的音乐天赋让他声名鹊起，这是“扬”；晚年的双 耳失聪让他陷入绝境，这是“抑”。但他没有在“扬”中迷失，也没 有在“抑”中沉沦，而是以“抑”为基，以“扬”为锋，在寂静中谱 写《命运交响曲》，让生命的跌宕在音符中永恒。 比较分析法 《道德经》云：“将欲歙之，必固 张之；将欲弱之，公固强之。”千年前的智慧早已揭示：抑与扬并非对立的两 极，而是如阴阳流转般相生相济。就像 江河入海前的蜿蜒曲折：看似停滞的 抑”实则是奔涌的优笔；人生旅途的跌宕起伏，也在抑扬交替中勾勒出生命的维度。 比喻描述法,积累新颖喻体，选择个性化的呈现方式 ①人心之坚硬，是李白“愿将腰下剑，直为斩楼兰”的铁血燕然；是李贺“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的铮铮誓言；是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲天悯人……那份骨子里的坚韧，早已使他们把刚毅不屈的追求奉为人生信条，时时恪守，刻刻遵循。 ②生命就是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤；就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的不懈追求；是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的慨叹与怅惘。 方法：征引文句法+举例阐释法 河海类：大海、江河、溪流、风浪 天气类：风暴、细雨、春风、晴日 航海类：船、帆、桨、彼岸、港湾 光明类：明灯、灯塔、蜡烛、火种、北辰星 艺术类：歌、音符、旋律、交响乐、图画、诗 地理类：高山、沙漠、绿洲、里程碑、路标、深渊 其他类：毒瘤、和锁、茛药、琼浆、美宝、利剑 向名家核心概念的诠释方法： 这要从“强”的繁体“強”说起，它原本的模样是在“弘”字右下角嵌进了个“虫”字。“虫”指代的是单一的卑微生命。不过若这小虫把体内的精神弘扬出来，就构成了坚强雄厚的力量。 ——（毕淑敏《你要学着自己强大》） 核心概念的诠释方法： （三）拆字法 拆字释义是将核心概念中的一个字根据其偏旁、造字方法等来阐释含义。比如，“‘舒’，就是‘舍’得给‘予’，自然也就‘舒’心”。拆词释义则是将概念中包含两个或多个语素的词语一一拆开，分别阐释其中含义。 拆字、拆词释义言之成理、自圆其说即可，未必需要考证词语的本义，但需要结合题目所给的材料、现实语境与构词方式，仔细推敲琢磨，切不可简单轻率地拆解，不可牵强附会、生搬硬套，以致离题万里 。 核心概念的诠释方法： （四）比较法：引入相似概念或相对概念 例如： ①初心，并非是要实现的最初的梦想，而是不要忘记那份纯真。走得太远，忘记了为何而出发，便是在行走的过程之中，越来越熟谙世界的规则，一再妥协，渐渐迷失了初衷。 ②初心有别于“初衷”，它不是处事不适时的借口，而是坚定如一的信念。 ③初心，不是言于口的话语，而是铭刻在内心，形成的崇高信仰，是赋能在身躯，激发出来的奋进力量。 核心概念的诠释方法： （四）比较法：引入相似概念或相对概念 这样的辨析，其实是高阶思维，是辩证思维的体现。通过剖析相似概念间的差异，有助于避免错解，避免观点褊狭，使文章更具说服力。同学们可以借助以下句型进行表述： Ａ不是……，而是……  Ａ与其说是……，不如说是……  提起Ａ，很多人都会联想到ａｌ，ａ２，其实，Ａ更应该是ａ。  有人认为Ａ是ａ，但ａ与Ａ显然有区别。 这些句型用“是……”对核心概念进行清晰、准确的界定，突出对概念的独到理解；用“不是……”来批驳反面观点和现象，深掘相似概念间的细微差别，使论证说理在多维的比较中更具思辨色彩。 核心概念的诠释方法： （四）比较法：引入相似概念或相对概念 如何找到相近或相反的概念呢？同学们不妨用“组词法”来试一试。在纸上或脑海中一一列出相关词语，看看哪些是近义词，哪些是反义词，例如： ①偏见：成见、私见、公平 ②失足：失误、错误、沉沦  ③自尊：自重、自强、自负 ④调和：混合、和谐、调整 相似或相反概念的引入，是为了向所论述的观点“聚焦”，增加论证的全面性，突出自己所持观点的合理、深刻、全面。 核心概念的诠释方法： （六）引用法 举例： 过刚则易折，过柔则无骨，真正的韧性，刚柔并济，无坚不摧。而中国泱泱大国，历经风雨却能绵延至今，依仗的便是一股“文明的韧性”。所谓“文明的韧性”，既是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的斗争，也是“咬定青山不放松……任尔东西南北风”的不屈不挠，更是“和光同尘，与时舒卷”的智慧和“山不让尘，海不辞盈”的包容。 $