情境小卷（三） 积累与运用+记叙文阅读-【练客中考】2026年甘肃新中考语文情景小卷限时练PPT

《情境小卷限时练》 语文 1 情境小卷（三） 积累与运用+记叙文阅读 2 建议用时：35分钟 总分：41分 实际用时：____ 得分：____ 一、积累与运用（25分） 我校准备举办“讲诚信，育美德，促成长”主题活动。请你参与并完成 下列任务。 八上第二单元综合性学习“人无信不立” 【诚信铸根基】 1.阅读下面语段，完成题目。（6分） ①“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”千百年来，诚信做人的思 想始终存在于中华儿女的心中。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲是 3 诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象 征；子胥辅吴，不改初衷，dān jīnɡ jié lǜ的谋划是诚信治国的范本。② 诚信的力量可以使点点水滴汇成浩瀚无垠的大海，诚信的力量可以使粒粒 沙土汇聚成巍然屹立的高山。诚实守信，是我们安顿人生的底线。纵观中 国历史□无论是个人修身、立业、齐家，还是执政者立政、治国、平天下， 诚信始终都是历久弥珍的核心价值观，它已经融入中华民族生存发展的血 液里。古往今来，诚信都是社会发展不可或缺的运行规则，是社会进步无 比珍贵的精神财富。#1.1 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。（2分） 教诲_____ dān jīnɡ jié lǜ__________ huì 殚精竭虑 （2）给下列句中加点词选择正确的义项。（填序号）（2分） 安顿【ān dùn】①动安排，使人或事物有着落：妈妈安顿好家里的事情 又赶去上班。②形安稳：只有把事情做完心里才安顿。 【甲】鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴 在沉思着。（ ） 【乙】诚实守信，是我们安顿人生的底线。（ ） ② ① 5 （3）下列说法不正确的一项是（2分）（ ） A.画线句①中“生命”“谎言”“灿烂”的词性分别是名词、名词、形容词。 B.“曾子烹彘”“诚信力量”“中国历史”“生存发展”四个短语的类型各不相同。 C.画线句②是一个复句，两个分句之间是并列关系。 D.语段方框内应该填入的标点符号是逗号。 [解析] B.“曾子烹彘”是主谓短语，“诚信力量”“中国历史”是偏正短语， “生存发展”是并列短语。 √ 6 【诚信促发展】 2.阅读下面语段，完成题目。（5分） 老字号以“独特品质、精湛技艺”为形，以“诚信理念、历史积淀”为神， 形神兼具，源远流长。“同修仁德、济世养生”的企业精神，“同心同德、 仁术仁风”的经营理念，成就了350多年“世界的同仁堂”。张小泉秉承“良 钢精作”祖训，其剪刀锻制技艺被列为国家非物质文化遗产。____让情怀 一脉相承，经典生生不息。但随着市场经济的冲击，利益取代了美德，诚 信让位于欺诈。因此，诚信教育至关重要，因为诚信不仅关系到国家形象， 而且体现公民的基本道德素质。 7 （1）把下面句子填入语段横线处，排序最恰当的一项是（2分）（ ） ①鉴往知来，循道致远。 ②不管经营环境如何改变，若背离创设的初心、弃置经典的延续，老字号 只能是无本之木。 ③老字号以不变应万变的“独家秘诀”，就在于核心技艺的传承，传统文化 的坚守。 ④品质、技艺决定着品牌的高度，人文内核决定其影响的深度。 A.①④②③ B.②③①④ C.④②①③ D.③④②① √ 8 [解析] 语段强调了“企业精神”“经营理念”“祖训”这些人文内核的深远影 响，故④句为首句；②句中“创设的初心”“经典的延续”承接④句的“人文 内核”，用“无本之木”从反面强调人文内核的影响；①句“鉴往知来，循道 致远”是过渡句；③句“就在于核心技艺的传承，传统文化的坚守”承接① 句“知来”“致远”。故正确顺序为：④②①③。 9 （2）语段中画线句子有语病，请指出语病，并写出修改意见。（3分） 语序不当，应将“关系到国家形象”和“体现公民的基本道德素质”调换位置。 10 3.从下面书法作品中选择你最喜欢的一幅，将其内容用简化字工整地写在 田字格中。（不含标点）（2分） 11 【诚信展宏图】 4.小组成员根据活动主题在校内进行了采访，请你将下面的采访记录单补 充完整。（2分） 采访记录单 问题1：请同学们说说，我们为什么要讲诚信呢？ 回 答 小甘：一个人的诚信意识、行为和品质，关系到良好社会风尚的形 成，关系到社会主义和谐社会的构建，所以我们应该讲诚信。 小肃：（1）_________________________________________________ _____________________________。 示例：诚信是个人立身的基础。诚信的人更容易获得他 人的信任和支持，从而取得成功 12 采访记录单 问题2：（2）______________________________________________ 回 答 小兰：我们要认识到诚信的重要性，学习、生活上都不能弄虚作假。 小州：我们要保持言行一致，遵守承诺，不失信于他人；勇于承担责 任，勇敢面对自己的错误。 示例：请大家谈谈，我们怎样才能做到讲诚信呢？ 13 5.在“诚信”主题演讲比赛中，主持人遗失了部分串词，请你帮他补充完整。 （3分） 演讲 顺序 演讲题目 演讲者 串词记录 1 《诚信 点亮人 生》 九年级 （3）班小明 感谢九年级（3）班小明同学给我们带来的 激情演讲《诚信点亮人生》。____________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________下面请欣赏九年级（5）班 小德同学带来的演讲《坚守诚信的力量》。 2 《坚守 诚信的 力量》 九年级 （5）班小德 示例：诚信 是一盏明灯，为我们指引前进的方向，在我 们的成长道路上保驾护航。诚信的重要性不 言而喻，让我们一起守住诚信的阵地，发挥 诚信的力量。 14 6.请根据提示，在下面横线上填写恰当的古诗文名句。（7分） “信”不仅是指诚信，更是指对自身信仰的承诺和实践。正如曹操，有 着“老骥伏枥，志在千里；（1）__________，__________”（《龟虽寿》） 的追求；又如李贺笔下的将士们，有着“（2）________________，提携玉 龙为君死”（《雁门太守行》）的决心；更如孟子所定义的“大丈夫”，有 着“富贵不能淫，（3）____________，____________”（《富贵不能淫》） 的信念。我们也要做到坚守本心，正所谓“（4）____________？________ _____”［刘桢《赠从弟（其二）》］，从心所欲，砥砺前行。 烈士暮年 壮心不已 报君黄金台上意 贫贱不能移 威武不能屈 岂不罹凝寒 松柏有 本性 15 二、 阅读下面文章，完成题目。（16分） 初 心 明前茶 ①“锅贴出锅还要等几分钟？” ②“您稍等嘞，三分半钟就好！”排队的人中有穿校服的倔小子，他高 声道：“你说的时间准确不？我快迟到了！”正在炉灶间“抡”第一遍锅的李 师傅，转过脸来，瞥了一眼桀骜不驯的少年，听出他的不服，露出高手才 有的微笑：“我的眼睛就是尺子！不信，你把手机秒表打开看！” 16 ③牛肉锅贴是本地的特色小吃。李师傅手艺好，经常引来美食博主竞 相拍摄。端着家中小锅前来买锅贴的街坊替他担忧：“别把你家的秘诀拍 了去，引来竞争对手。”李师傅笑着说：“我没有啥秘诀，就是牛肉选得好， 调牛肉馅儿只放香葱、盐和生抽，别的一概不放。只要抡得动这十几斤重 的大铁锅，尽管来竞争。” ④李师傅每天凌晨四点就赶去屠宰场挑选新鲜牛肉，回来后，把牛肉 上所有的细小筋膜用小刀完全剔去，避免塞牙；牛肉馅儿要手剁，不能用 绞肉机。处理馅料花去太多时间，清晨的第一锅生锅贴准备下锅，已经到 了6：45，等着上学的高中生都有点儿急眼了。李师傅不慌不忙，把月牙 形的锅贴一个个放入硕大的平底锅，从里到外足足装了三圈，他宣布： “大家看看号牌上的数字啊！标号在18以前的都在这锅，保证你6：52能吃 上。” ⑤做锅贴的场景，比表演还好看。穿着皮围裙的李师傅，充分使用腰 胯的力量，将直径一米的平底铁锅挪上又挪下。铁锅第一次上灶，注入金 黄的菜籽油，用中火煎出锅贴的焦壳；然后，把铁锅挪下来，注入沸水， 热水与热油相激，整个平底锅发出“刺啦啦”的爆响。李师傅不慌不忙，用 “Z”字形铲刀将锅贴连续铲起又轻轻放下，避免煳锅。锅贴在平底锅里仿 佛一条盘绕的巨龙，翻腾又伸展，渐渐染上金黄的颜色。接着，他将锅盖 儿盖紧，借助水蒸气的力量，将生面皮与牛肉馅焖熟；两分钟之后，打开 锅，双手垫着毛巾持锅，将多余的油、水倾出，倒入一个大搪瓷缸中，再 将平底锅放上灶头，倾斜30度旋转，保证每一圈锅贴都能均匀收干、起焦 壳。这样，一锅黄亮的牛肉锅贴就做好了。看到生面孔的顾客，李师傅总 要叮嘱：“别看这底壳是焦脆的，里头可是一包汤汁，别沾了衣裳。” ⑥店里只有6张长条桌，每桌能坐4人，几台风扇“呼啦啦”吹着。能坐 下来安生吃锅贴的人，大多是附近住了二三十年的老街坊。一位须发皆白 的老爷子，绘声绘色地跟人说他的奇遇：“这家店1986年就开了，我跟着 吃了38年。头一回吃没经验，猛力一咬，汤汁飞出两尺远，弄到对面姑娘 的裙子上。这怎么好意思？要赔她裙子，姑娘不肯，我就打电话叫我闺女 带一条新裙子来，给姑娘换，好先让人家上班去，我们再帮她清洗裙子。” “后来呢？”听了多少遍的老伙伴，还要扮演“捧哏”角色。他们一面微笑， 一面互递眼色，仿佛在说：“哪好阻止老爷子说他一辈子最得意的事？这 不够善良！” ⑦讲故事的老爷子诙谐地抖动眉毛：“两个姑娘这一来二去，成了好 朋友。那姑娘的哥哥，后来娶了我家闺女。”旁边的人大笑：“吃了一两锅 贴，得了一个女婿。老爷子，你是哪儿修来的福气？！” ⑧吃锅贴的人中，有在附近修地铁的工人。他们从隧道中出来，一身 泥点，满脸的油汗，把安全帽往旁边一放，从怀里掏出一个小小的白酒瓶 子来，二两锅贴就酒，是他们劳动一天后最惬意的享受。他们通常喝得很 慢，一面喝酒，一面以浓重的家乡方言聊着爹娘、儿女，和故乡的庄 稼收成。 ⑨一天中的最后一锅锅贴，很快就卖完了。李师傅一家人也到了吃晚 饭的时候，他做了梅干菜烧肉、地三鲜、洋葱烩牛杂。包锅贴余下的一点 馅料，被他做了牛肉丸子汤，热气腾腾一大盆。吃饭时，李师傅瞅见有位 喝酒的工人一直朝这个方向偷瞄。“真的，那汉子远离妻儿来城里打工， 恐怕好几个月没有跟家人这样言笑晏晏地吃过团圆饭了。”李师傅心中一 动，取个不锈钢盘子，将荤、素炒菜都各盛了一大勺，又取大海碗一只， 舀了半碗丸子汤，给那些工人送去。他朗声说：“我自己家的饭菜，很干 净的，送给你们尝尝。吃完锅贴，若想解暑，我家电饭煲里有绿豆粥，尽 管喝。” ⑩斜阳西下，李师傅手持钢丝球，把大锅刷洗得发亮。盛馅料的大盆， 揉面的案板，用出包浆的擀面杖，都被他一丝不苟地刷洗、晾干。清洗工 作已经持续了无数个黄昏，从未见他有一丝一毫的不耐烦。是的，这是38 年的坚守，是一家烟火小店的初心。 （选自《中学生阅读》2025年第21期，有删改）#1.7.1 7.李师傅制作牛肉锅贴有哪些坚持和讲究？请结合文章内容简要概括。 （4分） ①用料讲究：亲自去屠宰场挑选新鲜牛肉，剔除牛肉上的细小筋膜。②制 作精细：牛肉馅儿坚持手剁，不用绞肉机。③调味简单：只放香葱、盐和 生抽。④工艺规范：煎制时注重火候把控，通过挪锅、注油、注水、焖煮、 倒油、旋转等步骤保证锅贴品质。 23 8.同样的内容，变换语言表述之后，表达效果会有所不同，请结合文中画 线的句子作简要赏析。（2分） 原句运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出锅贴排列的形态之美与煎制 过程的磅礴气势，既体现出锅贴的诱人形态，又展现了李师傅煎制锅贴的 娴熟技艺。改句只是平实地叙述，与原句相比缺乏美感。 24 9.参照示例，结合文章中描写李师傅的相关语句，说说你对李师傅的认识。 （3分） 示例：他是一个技艺娴熟的人。他“充分使用腰胯的力量，将直径一 米的平底铁锅挪上又挪下”“用‘Z’字形铲刀将锅贴连续铲起又轻轻放下” “倾斜30度旋转，保证每一圈锅贴都能均匀收干、起焦壳”，一系列连贯而 精准的动作展现了他煎制锅贴的精湛技艺。 示例1：他是一个诚信坦荡的人。当街坊替他担忧制作秘诀被美食博主拍走 时，他笑着说“我没有啥秘诀，就是牛肉选得好，调牛肉馅儿只放香葱、盐 和生抽，别的一概不放”，毫无保留地说出制作锅贴的关键，体现了他的诚 信与坦荡。 25 示例2：他是一个勤劳坚守的人。“每天凌晨四点就赶去屠宰场挑选新鲜牛 肉”“清洗工作已经持续了无数个黄昏，从未见他有一丝一毫的不耐烦”， 多年如一日的勤劳工作彰显了他的坚守。 示例3：他是一个善良热心的人。看到喝酒的工人偷瞄自家饭菜，他“取个 不锈钢盘子，将荤、素炒菜都各盛了一大勺，又取大海碗一只，舀了半碗 丸子汤，给那些工人送去”，还热情邀请他们喝绿豆粥。他的善良与热心 体现得淋漓尽致。 26 10.插叙主要包括以下三种形式，请根据下面的小贴士，判断文章第⑥⑦ 段采用了哪种插叙方式，并分析其作用。（3分） 小贴士 联想式：即通过作品中人物的联想引起插叙部分。 转述式：即借助作品中人物的叙说进行插叙。 直述式：即不借助作品中任何人的口述或联想，直接在文中插叙一件事。 文章第⑥⑦段采用了转述式插叙方式，通过老爷子讲述吃锅贴的“奇遇”， 展现邻里间的善意与温情，从侧面烘托李师傅锅贴店历史悠久、深受街坊 喜爱，同时丰富文章内容，增加故事的趣味性和生活气息，吸引读者阅读 兴趣。 27 11.请结合文章中李师傅坚守初心的故事，分析链接材料中范振喜的“初心” 与李师傅的“初心”的共通之处。（4分） 【链接材料】25岁，范振喜退伍回到家乡。那时，河北省承德市滦平 县周台子村是山区特困村，村集体一无所有。为治穷，范振喜把村里承包 出去的铁矿收归村集体，这一年村集体进账10万元。有了这第一桶金，范 振喜带领村民修路架桥，栽果树、扩稻田、盖学校、建工厂。30岁那年， 范振喜被确诊为白血病，他白天工作、晚上输液，要与生命赛跑。32年来， 他始终这样坚持着。如今的周台子，是远近闻名的美丽乡村，年轻人入住 新房，70岁以上老人免费入住老年公寓，实现各有所居、老有所依。 28 范振喜与李师傅一样，都怀揣着为他人创造价值的初心，且都能在艰难处 境中坚守初心：李师傅克服早起备料、烦琐工序等挑战，坚持做好每一锅 锅贴；范振喜在村庄贫困、自身患重病的情况下，从未放弃带领村民致富 的目标。他们二人都用长期的坚持和无私的付出，在各自的领域践行初心， 将平凡的努力转化为对他人、对社会的切实贡献。 29 $