6.3.2 生物进化的历程(重点知识集锦)-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册生物同步练测（人教版·新教材）

示的密封的实验装置。 (2)实验过程：米勒将甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体泵入 如图所示的实验装置中，并进行火花放电。 (3)实验结果：米勒对瓶中的液体进行分析时发现，其中 有多种氨基酸。 （4)实验结论：在原始地球的条件下，可以产生构成生物 体的⑧ 4.海洋化学起源说 (1)观点：“海洋化学起源说”是目前被大多数科学家所认 同的生命起源假说。 (2)过程 无机物（甲烷 高温、紫外线以及雷电等 有机小分子物质（氨基 氨、水蒸气等) (原始大气) 酸、核苷酸等) (原始海洋) 互作用 原始 不断完善 有机多 外包原始界膜 有机大分子物质 生命 (原始海洋) 分子体系 (原始海洋) (蛋白质、核酸等) 答案 工已知2思维活动 3未知④证据 ⑤逻辑 6原始大气☑原始海洋8有机物 第二节 生物进化 新知荟)脉络梳理 如识点⑨研究生物进化的直接证据一化石一拓展1,23+图说 1.研究生物进化的重要证据一化石 (1)化石：通过自然作用保存在地层中的古代生物的四 ② 或3 等。 (2)比较不同地层中的化石 代表生物 地层 种类结构 晚近（位于浅层） 多复杂 古老 少 简单 极古老（位于深层） ①脊椎动物的化石出现的顺序：④ 的化石在比较 古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依次在 更为晚近的地层中才出现。由此推测：鱼类、两栖类、爬行 类、哺乳类的进化顺序为鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。 ②化石在不同地层中的分布规律：在越古老的地层中形成 化石的生物结构越5 ,水生生物⑥ ;在 越晚近的地层中形成化石的生物结构越复杂，陆生生物 越多。 第三章生物的进化 )拓展延伸5 地球上早期生命的形态与特性 地球上最早的生命形态很简单。 这些生物靠细胞表面直接吸收周围环 境中的养料来维持生活，这种生活方 式叫作异养。它们生活的环境中缺乏 氧气，但它们可以照常生活，故它们被 称为厌氧生物。因此，一殷认为地球 上早期的生物为异养、厌氧型生物。 的历程 理要点 )拓展延伸① 常用的比较法 (1)横向比较法：根据同一标准对同一 时期的不同对象进行比较的方法； (2)纵向比较法：对同一对象在不同时 期的特点进行比较的方法。 >拓展延伸2 郑氏始孔子鸟既具有鸟的一些特 征，如前肢变成了翼，具有期毛等，又 具有爬行动物的一些特征，如口腔内 具有牙齿、前肢的末端具有爪等。 olg 同步练测·八年级生物·下册 2.研究生物进化的常用方法—比较法 （1)概念 根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以☑ ,从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。 (2)优点 通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种 类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。 (3)实例 ①对郑氏始孔子鸟化石的研究，得出鸟类可能是由爬行类 进化而来的。 ②对生物的细胞色素c的氨基酸比较，推测出黑猩猩和人 的亲缘关系最近。 ③比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翼骨骼，说明它们可能是由 共同祖先进化而来的。 知瞑点②生物进化的大致历程 r拓展延伸4 1.生物进化的大致历程 (1)推测依据：通过对不同年代化石的8 比较， 以及对现存生物的⑨ 比较，推断出了生物进化的 大致历程。 (2)进化大致历程： 一部分进化为有叶绿进化成各种植物 原生在男着 素的原始藻类 另一部分进化为无叶进化成各种动物 绿素的单细胞动物 2.生物进化树 哺乳动物 鸟类 爬行动物 裸子植物被子植物 两栖动物 一节肢动物 蕨类植物 环节动物线虫动物 鱼类 粤 软体动物 棘皮动彩 苔藓植物 扁形动物 刺胞动物 3.生物进化的总体趋势 生物进化的总体趋势由简单到复杂 由水生到陆生 答案 工遗体2遗物 3生活痕迹④鱼类 5简单 6越多7对比⑧纵向⑨横向 16g >拓展延伸3 细胞色素c的进化速度比较缓 慢，它的氨基酸顺序每200万年才发 生1%的改变。因此，不同生物细胞色 素c的氨基酸的差异，是研究生物之 间亲缘关系远近的重要依据。 >图说生物 马的前肢鹰的翼蝙蝠的前肢 (前肢外形差别很大，但它们骨骼的排 列是相似的)】 >拓展延伸4 无脊椎动物的进化历程 原生动物 刺胞扁形 (单细胞动物)动物动物 节肢软体线虫 动物动物动物 脊椎动物的进化历程 一多 爬广乌类 ↓ 类嘴乳类 生活水生完全脱离了水 在水向陆的限制，是最 生过早的、真正的 渡 陆生动物