情境小卷(六) 积累与运用+议论文阅读-【练客中考】2026年甘肃新中考语文情景小卷限时练PPT

2026-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 803 KB
发布时间 2026-01-21
更新时间 2026-01-21
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-21
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来源 学科网

内容正文:

《情境小卷限时练》 语文 1 情境小卷(六) 积累与运用+议论文阅读 2 建议用时:40分钟 总分:44分 实际用时:____ 得分:____ 一、积累与运用(30分) 为帮助同学们了解家乡传统文化,校团委开展“探寻身边的文化遗产” 主题活动,请你参与并完成任务。 八上第六单元综合性学习“身边的文化遗产” ◆欣赏唢呐艺术 1.阅读下面语段,完成题目。(9分) 前几日在庆阳街头,看到一位民间艺人正在演奏唢呐,和音响店里播 放的流行乐相比,老人演奏的《兰花花》《信天游》流畅之中略带滞涩, 3 那些从音孔里跳出来的音符,由于路人的阻隔、风声的厮扯,混合着吵闹 声,进入我们耳膜的时候,已经有些断断续续、曲不成调,但没有一个人 觉得刺耳和别扭,路过的人仿佛受到了感染,纷纷驻足倾听,也有人的眼 底,竟然泛起了泪花。 曾经有人告诉我,一个人的身上有很多处不流血的伤口,那是任何语 言和眼泪都够不着的地方,但神奇的音乐会代替你触摸到它,它会用音符 帮助你熨平所有的苦痛。我不知道,这位略显苍桑的老人身上曾经发生过 怎样的故事,但伴随着他的唢呐肯定知道。#1.2 (1)给加点字注音。(2分) 滞涩( ) 熨平( ) zhì yùn (2)语段中有两处词语书写错误,请你找出来并修改。(4分) ______改为______ ______改为______ 厮扯 撕扯 苍桑 沧桑 5 (3)小兰想用一副对联赞美民间艺术,已写出下联“玉鼓震地,敲开喜乐 百重音”,请你帮他选择合适的上联(3分)( ) A.唢呐向天,吹出千样悲欢态 B.金管银弦,吹出悲欢千样态 C.金管裂云,吹彻悲欢千样态 D.金管裂云,吹彻千样悲欢态 [解析] 上联以“金管”借指唢呐,“金管”对“玉鼓”;“裂云”状其声之高亢, “吹彻悲欢”写其承载的情感表达,与下联鼓声“震地”“敲开喜乐”对应; “千样态”对应“百重音”,对仗工整,平仄协调。 √ 6 ◆探访唢呐渊源 2.阅读下面语段,完成题目。(6分) 庆阳唢呐也称鼓吹乐,属木制(也有部分为竹制)管乐器,它的特点 是音量大,音色____纯净,____委婉,演奏技巧丰富,声响连贯____。经 过历代艺人们不断加工传承,庆阳唢呐以其为数众多的曲牌、庞大的演奏 队伍、广泛的民俗应用、独特的演奏技艺和浓郁的地方特色成为我国____ 的民族民间音乐中一个独特乐种。庆阳唢呐在以西峰区为中心的庆阳市所 属县域内广泛流行,距今已有四百多年的历史。#1.1 7 在历史文化发展的长河中,庆阳唢呐艺术已发展成为具有浓郁乡土气 息的庆阳“音乐方言体系”,形成了有别于其他鼓吹乐的独特特征,演变为 一个独特的较为成熟的乐种,它是世界非物质文化遗产的遗存,是中华民 族优秀音乐文化中的瑰宝。同时,( )。2006年6月,“唢呐艺术”被国 务院列入首批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。#1.2 (1)选择恰当的词语依次填入语段横线处,正确的一项是(3分) ( ) A.嘹亮 细腻 顺畅 浩瀚 B.响亮 细致 舒畅 浩大 C.响亮 细腻 舒畅 浩大 D.嘹亮 细致 顺畅 浩瀚 √ 8 [解析] 嘹亮:(声音)清晰响亮。响亮:(声音)宏大。第一空,唢呐 音色应偏向清晰响亮,选“嘹亮”更恰当。细腻:细致光滑。(描写、表演 等)细致入微。细致:精细周密。细密精致。第二空,语段中用于形容庆 阳唢呐的音色,选“细腻”更恰当。顺畅:顺利通畅,没有阻碍。舒畅:开 朗愉快;舒服痛快。第三空,“舒畅”只能用来形容人的心情,因此,选 “顺畅”更恰当。浩瀚:水势盛大。形容广大或繁多。浩大:(气势、规模 等)盛大;巨大。第四空,语境侧重形容“民族民间音乐”的数量繁多,选 “浩瀚”恰当。 9 (2)下列填入语段括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( ) A.在庆阳人民的文化生活中深深地熔铸,变成庆阳劳动人民精神的脉动节奏。 B.在庆阳人民的文化生活中深深地印刻,成为庆阳劳动人民精神的脉动节奏。 C.深深地印刻在庆阳人民的文化生活中,变成庆阳劳动人民精神的脉动节奏。 D.深深地熔铸在庆阳人民的文化生活中,成为庆阳劳动人民精神的脉动节奏。 √ [解析] 语段括号前“演变为一个独特的较为成熟的乐种……”肯定唢呐的 重要地位,衔接的句子应该是唢呐的社会影响,即“唢呐艺术”将不同的元 素结合在一起,创造出新的艺术作品,应是“深深地熔铸在庆阳人民的文 化生活中”,同时强调转变的结果,而不是转变的过程,所以应是“成为庆 阳劳动人民精神的脉动节奏”。 10 ◆传承民间技艺 3.阅读下面语段,完成题目。(7分) 【甲】陇东民间活跃着很多吹奏技巧娴熟的唢呐艺人。平时以务农打 工为业,遇上红白喜事,当即变身为表演艺人。对于他们来说,唢呐既是 谋生的手段□也是精神的寄托。不论高兴还是伤心,郁闷或者激动,唢呐 随手就能奏响。具有四百多年传承历史的庆阳唢呐,其曲目至少在千首之 上,不仅涵盖了民事活动的各种需要,还形成了独有的表演风格。庆阳唢 呐非遗传承人马自刚与歌手联手合作的音乐作品《易燃易爆炸》一夜蹿红 后,到他的传习所学习吹唢呐的年轻人一下子络绎不绝。唢呐吹的是热闹, 学的是涵养,最注重的则是传承人的德艺双馨。 11 【乙】“花儿”核心传唱区地处青藏高原与黄土高原交汇区,是历史上 游牧与农耕的过渡地带,也是多民族交往交流交融的历史通道。____,孕 育了“花儿”的“声纹”特质,其曲调高亢悠扬、极富穿透力,用汉语方言演 唱,则体现出多民族在世代交往融合中对中华文化的认同。“花儿”与《诗 经》一脉相承,被誉为□活着的《诗经》□。“花儿”善用比兴抒情,其 格律形式,与《诗经·国风》中收录的各地民歌神似,感染力十足。可以 说,“花儿”是承载集体记忆、见证多民族共生历史的“声音活化石”。#1.2 (1)下列说法不正确的一项是(3分)( ) A.文中□处依次填入的标点应该是逗号和双引号。 B.文中加点的词“娴熟”“郁闷”“高亢”词性不同。 C.文中画线的三个短语结构类型相同,都是偏正短语。 D.文中“既是……也是……”构成了表示并列关系的复句。 √ [解析] “娴熟”“郁闷”“高亢”都是形容词,词性相同。 13 (2)请在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,不超过15个字。(2分) 示例:正是这种独特的地理人文环境 (3)庆阳唢呐非遗传承人马自刚联手歌手演绎的音乐作品《易燃易爆 炸》,一时间成为玩家们热捧的“神曲”。如果你代表校团委前去采访马自 刚老师,你最想了解什么?请结合语段内容,设计一个有价值的采访问题。 (2分) 示例:马老师,您好!庆阳唢呐被热捧,我们为您而自豪。我想请教您, 在和流行音乐融合的过程中,您是如何守住唢呐最本真的传统韵味,还能 让它自然融入现代旋律的? 15 4.古诗文默写。(8分) 音乐可以表达人类内心的情感和情绪。如李益《夜上受降城闻笛》中 “(1)________________,________________”两句描绘了征人望乡、彻 夜难眠的景象,表现出诗人月夜闻笛时的迷惘心情;李白《春夜洛城闻笛》 中“(2)________________,散入春风满洛城”写尽诗人深夜独坐窗前, 忽然听到悠扬的笛声,生发的对故乡的思念之情;王维《竹里馆》中“独 坐幽篁里,(3)____________”写诗人与明月相伴,琴声与啸声交织,尽 显文人的雅致与孤独;陆游《游山西村》中“(4)________________, ________________”为我们描绘了一幅淳朴的农村风俗画卷; 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 谁家玉笛暗飞声 弹琴复长啸 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 16 欧阳修《采桑子(轻舟短棹西湖好)》中“芳草长堤,(5)____________ ____”表达了诗人对西湖的喜爱和赞美,以及流连山水的愉快心情;岑参 《白雪歌送武判官归京》中“中军置酒饮归客,(6)________________” 展现了宴会的热闹气氛和音乐的美妙,同时也表现了主人的热情好客和友 人的深情厚谊。#2.1 隐隐笙歌处处随 胡琴琵琶与羌笛 二、阅读下面文章,完成题目。(14分) 家书里的家风 张 丁 ①1975年冬,在湖北云梦睡虎地4号秦墓中发现两枚木牍,内容是在 外征战的弟弟写给数百公里外哥哥的信。哥哥死后信被陪葬在墓中。 ②这是迄今为止我国发现的最早的家书实物,距今已2 000多年。木 牍上用秦隶书写的527个文字,展现了一个亲情浓郁的大家庭的画面:弟 弟在前线为国征战,闲时给家乡的哥哥写信,表达对母亲、大哥、姑姑、 姐姐、妻子和邻居的思念,这份亲情和邻里之情真挚浓烈。 18 ③家书是家人之间沟通信息、表达情感的工具,也是守护亲情的纽带、 行使家教和传承家风的载体。秦汉以来,中国家书文化历经简牍、绢帛、 纸张等不同载体的变迁,绵延不绝,蔚为大观。 ④北宋史学家司马光写给儿子司马康的家书《训俭示康》,广泛传诵。 司马光强调:“吾本寒家,世以清白相承”“众人皆以奢靡为荣,吾心独以 俭素为美”。他还劝诫儿子“当以训汝子孙,使知前辈之风俗云”。在司马 光的教导下,司马康在事业上也很成功,20岁中进士。司马光修《资治通 鉴》时,司马康为其检阅文字,后历任山南东道节度判官公事、秘书省正 字、校书郎等官职。 ⑤晚清《曾国藩家书》的核心内容是教导子弟如何做人做事,如何传 承家风。咸丰六年(公元1856年)九月廿九日夜,曾国藩给年仅8岁的次 子曾纪鸿写信,告诫他:“余服官二十年,不敢稍染官宦气习,饮食起居, 尚守寒素家风……凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。尔年尚幼,切 不可贪爱奢华,不可惯习懒惰。”曾纪鸿谨遵父教,勤俭好学,成为有名 的数学家。他坚守寒素家风,是曾国藩家教成功的原因之一。在曾国藩家 教思想的影响下,其子孙后代能人辈出。 ⑥近代文化巨擘梁启超写给子女的家书中,几乎看不到古人那种家训 式的教导之语,随处可见的是推心置腹的交流和娓娓道来的讲述。他希望 孩子们成为融合中国传统道德和西方道德的“新民”,既注重内心修养、孝 老爱亲等传统美德,又崇尚科学民主、平等自由。在梁启超的教育理念熏 陶下,他的9个子女都学有所成,有3位当选院士。 ⑦老一辈革命家滕代远,家教严格,家风清廉,从不让孩子们以干部 子弟自居,更不许搞特殊化。1968年3月2日,他给在酒泉当兵的儿子滕久 耕写信说:“要好好准备吃大苦,耐大劳,夜间演习,紧急集合,长途行 军……养成战斗作风。”滕代远的几个孩子都在各自的工作岗位上努力工 作,取得了优异成绩,滕久耕更是被评为“雷锋式的好干部”。 ⑧今年97岁的谢慕兰老人是武汉的一名退休干部,多年来喜欢读古代 名人家书,也喜欢给家人写信。1999年,她的女儿们整理编印了母亲珍藏 的近2 000封家书,做成了一套装帧精美、3卷5本、170余万字的《慕兰家 书》,作为生日礼物送给母亲。谢慕兰老人是幸福的,她付出了爱也得到 了回报——夫妻恩爱,女儿成才,孝敬父母,家庭和睦。2021年,她的家 庭荣获“全国最美家庭”称号。2022年,再获“全国五好家庭”称号。 ⑨从2 000多年前的普通士兵到古代文人士大夫,从近代学者到老一 辈革命家,再到普通人,家书承载了以“家”为核心的多重功能。不论何时 何地、何种身份,家书从来不是单一的通信工具和教育文本,而是一部综 合性的家庭文化百科全书。 ⑩鸿雁传家讯,尺素寄深情。博览古今家书,穿行于家庭家教家风的 文化长廊中,沐浴在血脉相连、相亲相爱的纯洁亲情里,感受尊老爱幼、 母慈子孝、兄友弟恭、夫妻恩爱等中华传统美德,我们的内心会受到洗礼。 (选自《人民日报》2025年2月17日,有删改)#1.1.11 5.请梳理文章的论证思路,把下面的图表补充完整。(3分) 1975年湖北秦墓中发现我国最早的木牍家书。 家书是家人之间沟通信息、表达情感的工具,可守护亲情、行使家教和传承家风。 博览古今家书,感受中华传统美德,我们的内心会受到洗礼。 24 6.下列对文章相关内容的理解和分析,有误的一项是(3分)( ) A.文章紧扣“家书里的家风”这一主题,主要论述了家书作为传承家风的重 要载体,对社会发展和国家进步的重要作用。 B.文章第②段“这是迄今为止我国发现的最早的家书实物”中的“迄今为止”, 说明该家书是首次发现,使表达更准确、严密。 C.文章第⑤段《曾国藩家书》中“由俭入奢易,由奢返俭难”的家训,不仅 教育了子孙,也对后世产生了深远的影响。 D.文章所举的家书事例,内容丰富,时间上从古至今,选取的人物有士兵, 有学者,有官员,还有革命家,极具说服力。 √ [解析] A.文章主要论述了家书是家人之间沟通信息、表达情感的工具, 可守护亲情、行使家教和传承家风,强调的是家书在家庭教育层面的作用, 并没有着重论述其对社会发展和国家进步的重要作用。 25 7.文章最后一段在全文中有何作用?请结合文章内容简要分析。(4分) ①内容上,总结全文,强调博览古今家书能让人感受中华传统美德,内心 受到洗礼,升华了文章主旨,突出家书在传承家风、弘扬美德方面的深远 意义。②结构上,呼应文章标题,收束全文,使文章结构完整,余韵悠长。 26 8. [设计腰封]文章第⑧段,谢慕兰老人的女儿们整理编印了 《慕兰家书》,在即将出版发行之际,请你为这本书设计腰封内容。 (不超过50字)(4分) 【链接材料】 腰封:即“书腰纸”,图书附封的一种形式,上面可印与该图书相关的 宣传、推介文字。 示例:这是出自“全国最美家庭”的书;这是一位母亲写给家人的书;这是 女儿们精心编撰作为生日礼物献给母亲的书。这本书呈现家庭的温情与感 动,给人以温暖的力量。 27 $

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