情境小卷（二） 积累与运用+说明文阅读-【练客中考】2026年甘肃新中考语文情景小卷限时练PPT

《情境小卷限时练》 语文 1 情境小卷（二） 积累与运用+说明文阅读 2 建议用时：40分钟 总分：41分 实际用时：____ 得分：____ 一、积累与运用（30分） 学校拟开展“丝绸之路研学之旅”主题活动，请你参与并完成下列任务。 七下第六单元综合性学习“我的语文生活” 3 1.阅读下面语段，完成题目。（7分） 黄河如一条奔腾的巨龙，在中华大地上蜿蜒流转，当它穿越兰州时， 便孕育出了____的黄河风情线。这条xiānɡ qiàn在金城大地上的“翡翠项 链”，串联起山水之灵与人文之韵，而伫立在黄河北岸的白塔山，正是这 条风情线上最璀璨的明珠。 作为祁连余脉的白塔山俯瞰着奔流不息的黄河。山上____间，红墙碧 瓦的古建筑群依山而建，悬楼飞檐在绿树丛中____，与南岸的车水马龙、 脚下的黄河铁桥____。当晨光洒满山峦，白塔的倒影随黄河微波轻轻摇曳； 当暮色浸染两岸，古建筑的轮廓在灯火中愈发古朴庄重。每一块砖瓦都镌 刻着时光的故事，每一缕晚风都裹挟着黄河的气息，诉说着岁月的沉淀。#1.2 【欣赏丝路美景】 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。（2分） xiānɡ qiàn（ ） 镌刻（ ） 镶嵌 juān （2）根据语境，横线处应填入的成语最恰当的一项是（3分）（ ） A.独树一帜 层峦叠嶂 若隐若现 相映成趣 B.另辟蹊径 层峦叠嶂 若隐若现 交相辉映 C.独树一帜 参差错落 时隐时现 交相辉映 D.另辟蹊径 参差错落 时隐时现 相映成趣 √ 6 [解析] 独树一帜：单独树起一面旗帜。指与众不同，自成一家。另辟蹊 径：另外开辟一条新路。比喻另创一种新方法或新风格。第一空，强调的 是黄河风情线的与众不同，应用“独树一帜”。层峦叠嶂：形容峰峦重叠， 连绵不断。参差错落：形容不一致或不整齐，互相交错。第二空，强调山 峰重叠、连绵不绝，应用“层峦叠嶂”。若隐若现：形容隐隐约约，模糊不 清。时隐时现：时而隐没，时而出现。第三空，表达的是好像看得清楚， 又好像看不清楚的感觉，应用“若隐若现”。相映成趣：互相对照映衬，显 得很有情趣。交相辉映：指各种光亮、色彩等相互映照。第四空，侧重于 具体事物之间的相互衬托和由此产生的趣味性，应选“相映成趣”。 （3）语段中的“翡翠项链”指____________，运用了______________的修 辞手法。（2分） 黄河风情线 比喻（借喻） 8 【聆听大漠奇音】 2.阅读下面语段，完成题目。（8分） 鸣沙山月牙泉，是大自然赐予敦煌的一对璀璨明珠，它们相依相偎， 构成了一幅独特而迷人的沙漠奇观。鸣沙山连绵起伏，沙峰陡峭，沙质细 腻，在阳光的照耀下，沙山呈现出金黄色的光芒，仿佛一条金色的巨龙横 卧在沙漠之中。当你爬上沙山从山顶向下滑时会听到沙粒发出的奇妙声响 如丝竹管弦如钟鼓齐鸣如万马奔腾这便是鸣沙山得名的由来。而在鸣沙山 的怀抱中，月牙泉宛如新月般镶嵌其中。月牙泉水质清澈，波光粼粼，周 围芦苇丛生，绿树成荫。____。鸣沙山月牙泉的独特景观，让人流连忘返， 也让人们对大自然的神奇创造力充满了敬畏之情。 9 （1）给语段中画波浪线的句子加上标点符号，最恰当的一项是（3分） （ ） A.当你爬上沙山从山顶向下滑时，会听到沙粒发出的奇妙声响，如丝竹管 弦、如钟鼓齐鸣、如万马奔腾，这便是鸣沙山得名的由来。 B.当你爬上沙山，从山顶向下滑时，会听到沙粒发出的奇妙声响，如丝竹 管弦，如钟鼓齐鸣，如万马奔腾，这便是鸣沙山得名的由来。 C.当你爬上沙山，从山顶向下滑时，会听到沙粒发出的奇妙声响，如丝竹 管弦；如钟鼓齐鸣；如万马奔腾，这便是鸣沙山得名的由来。 D.当你爬上沙山从山顶向下滑时。会听到沙粒发出的奇妙声响如丝竹管弦， 如钟鼓齐鸣，如万马奔腾，这便是鸣沙山得名的由来。 √ 10 [解析] “当你爬上沙山”表达完整意思，之后应用逗号表示停顿，排除A、 D两项；“如丝竹管弦”“如钟鼓齐鸣”“如万马奔腾”三个比喻句是表示并列 关系的分句，停顿一般用逗号，排除C项。 11 （2）把下列句子依次填入语段空白处，排序最恰当的一项是（3分） （ ） ①月牙泉始终保持着它的清澈与宁静 ②仿佛是沙漠中的一片净土 ③给人带来无尽的清凉与慰藉 ④无论风沙如何肆虐 A.①②④③ B.④②①③ C.④①②③ D.①④②③ [解析] “无论风沙如何肆虐”是环境，在此条件下，“月牙泉始终保持着它 的清澈与宁静”，后面自然承接“仿佛是沙漠中的一片净土”，最后“给人带 来无尽的清凉与慰藉”是结果。故正确顺序为：④①②③。 √ 12 （3）鸣沙山月牙泉万人星空演唱会将重磅开场！众多嘉宾将齐聚于此， 共同用歌声点亮沙漠的夜空。请你为这次活动拟写一则宣传语。不超过20 字。（2分） 示例：沙海为琴，星空作幕，万人共唱，奏响沙漠最强音！ 13 3.对下面四幅选自兰州碑林的书法作品，鉴赏分析不正确的一项是（3分） （ ） 张芝《冠军帖》 梁鹄作品 李世民作品 李白作品 14 A.张芝的草书用笔酣畅淋漓，使转法度严谨，字势奇崛，让人仿若能看到 他挥毫时的豪情万丈。 B.梁鹄的书法作品风格独特，上面这幅书法为小篆，其笔画刚劲有力，结 构严谨稳重。 C.李世民的书法尽显帝王的非凡气度，笔力稳健，呈现出秀丽清逸、简静 悠远的风格。 D.李白的书法作品带着诗人的浪漫与不羁，足见其豪迈气概，呈现出神龙 见首不见尾的视觉效果。 [解析] 梁鹄的作品是隶书，不是小篆。 √ 15 【感受穿越之风】 4.走进河西走廊这片神奇的土地，仿佛走进了历史与 自然交织的宏大画卷。在这里，每一寸土地，都承载 着千年故事；每一处风景，都诉说着岁月传奇；每一 眼望去，都能撞见文化的交融。你在本次丝绸之路研学活动中，看到了右 图这幅 “大漠驼队图”。你联想到了哪些历史故事？请结合图片场景，写一 段60字左右的研学感悟。（4分） 示例：丝绸之路研学之旅，是一次对历史的探寻，是与大自然的亲密接触， 更是对文化的传承。驼铃声中，胡商与中原使者相遇，促进了文化的交流。 丝绸之路，不仅是贸易之路，更是文明对话的桥梁。 16 5.活动结束后，研学社团将制作“丝绸之旅”视频，观自然馈赠，悟岁月沉 淀。下面是视频中为沿途风景配的文字内容，请你依据画面完成诗文补写。 （8分） 出 处 相应诗文 画 面 秦观《行香子 （树绕村庄）》 树绕村庄， （1）___________。 绿树环绕村庄、春水涨满池塘的乡村自然美景。 韩愈《晚春》 （2）________________，_________________。 晚春时节，柳絮和榆钱随风飘 落，如同雪花般漫天飞舞。 水满陂塘 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 17 出 处 相应诗文 画 面 陶渊明《桃 花源记》 土地平旷， （3）__________。 土地平坦开阔，房屋整整齐齐，展现 了村居的规整和环境的和谐。 王绩《野望》 树树皆秋色， （4）___________。 每一棵树都身着华丽的秋装，在微风中轻轻摇曳，每一座山岭都披覆着落日的余晖。 屋舍俨然 山山唯落晖 18 出 处 相应诗文 画 面 王维《使至 塞上》 （5）____________，长河落日圆。 广阔无垠的沙漠中，一缕孤烟直直地升起，一条宽广的大河映照着夕阳。展现了边塞地区奇特壮丽的风光。 岑参《白雪 歌送武判官 归京》 （6）____________ _____，__________ _______。 塞外之地狂风席卷白草。表明风力之强，气候之寒冷，从侧面展现了塞外气候的奇特。 大漠孤烟直 北风卷地白 草折 胡天八月 即飞雪 19 二、（2025云南改编）阅读下面文章，完成题目。（11分） 请查收，太空漫游指南 管璇悦 ①你畅想过未来的星际生活吗？ ②从地球出发，打个太空“专车”，来一场说走就走的星际旅行：从太 空港中转到月球，在3D打印的“广寒宫”前打卡，或者去火星的“祝融咖啡 馆”尝一杯星尘咖啡…… ③这些场景，或许没有想象中那么遥远。空间科学与深空探测的大步 发展，将人类推入“大航天时代”。我们不妨带上这份“太空漫游指南”，开 启一场跨越星海的神秘旅程。 20 第一站 太空“专车”说走就走？ ④目前人类进入太空的主要工具仍是运载火箭。太空“专车”能否随时 “发车”，可重复使用的航天运输系统是核心。这个系统的研发究竟有多难？ 以火箭重复使用为例，传统火箭都是一次性使用，现在想要在完成发射任 务后，全部或部分安全返回地球并再次飞天，既要落得准、接得稳，又要 用不坏、修得快。 ⑤在重复使用、新型动力等关键技术攻关方面，我国取得了显著进展， 完成了可重复使用火箭10公里级垂直起降飞行试验。同时，作为可重复使 用火箭“心脏”的发动机技术取得硬核突破。 21 第二站 在“月宫”建房子？ ⑥解决了“通勤”难题，再看看我们在太空的“落脚点”：中国空间站 “天宫”建成两年多来，迎来多批航天员驻留。 ⑦远眺星空，未来的“落脚点”何止这一个。中国探月工程团队提出了 “用月球的土，建月球的房”的方案：创新研发出太阳能聚光熔融制砖技术， 将月球表面覆盖的月壤转化为高强度建材。如果实现，将成功破解地外建 造的能源与材料双重难题，实现“零地球补给”建造。专家介绍，我国已研 制出世界上首台月壤打砖机，“嫦娥八号”将验证在月球就地取材“建房子”。 此外，天问三号计划在火星“挖土”，天问四号计划探测木星……一项项极 具挑战性的航天任务有了明确的时间表，刷新着“牧宇耕星”的进度表。 22 第三站 人类还能去更远的天际吗？ ⑧我们在宇宙中是否孤单？还能去更远的天际吗？电磁波是星际通信 的绝佳“信使”，射电望远镜通过接收宇宙中不可见的无线电波“观测”天穹。 ⑨在贵州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇 宙深处的电磁涟漪。2020年，“中国天眼”正式开放运行，启动对地外文明 的多维度搜索：主动发射信号，传递星际名片；发射空间探测器，捕捉生 命迹象；寻找地外行星，探秘文明痕迹。 ⑩138亿年前，宇宙大爆炸；46亿年前，地球诞生。在动辄以亿年计 的时间轴前，人类探索宇宙的历程无比短暂，却又无比重要。 （选自《人民日报》2025年4月26日，有删改） 23 6.阅读选文，完成下面的学习任务单。（2分）#1 提 问 解 答 （1）__________ _______________ ___________ 有可能。要实现这个愿望，可重复使用的航天运输系 统是关键，目前我国在重复使用、新型动力等关键技 术方面有了显著进展。 我们能实现“牧宇 耕星”的浪漫构想 吗？ 可能实现。我们在太空已经有了“天宫”站这个落脚 点，或许在不远的未来，月球、火星、木星都将成为 我们展现实力的场所。 示例：太 空“专车”能否随 时“发车”？ 24 提 问 解 答 我们有可能捕捉 到地外文明信号 吗？ （2）__________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________ 示例1：有可能。随着宇宙观测技术和设备的日渐完善，我们对地外文明的探索越来越多元和深入，有可能捕捉到地外文明信号。 示例2：不可能。人类探索宇宙的历程与宇宙存在的时间相比，仍是非常短暂的，短期内没有捕捉到地外文明的希望。 25 7.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A.本文采用“总—分”结构，先以想象场景引出“大航天时代”，再分三部分 介绍太空探索的技术进展。 B.第④段运用作比较的说明方法，将传统火箭与可重复使用火箭对比，突 出航天运输系统研发的难度。 C.文章按照“太空出行工具→地外‘落脚点’建设→星际通信与探索”的逻辑 顺序展开，层层递进。 D.本文属于事物说明文，通过介绍我国航天技术的具体成果，展现“大航 天时代”的发展图景。 √ [解析] D.本文以“太空探索技术进展”为核心，介绍航天运输、地外建设、 星际通信等方面的技术原理与我国取得的发展成果，属于事理说明文，而 非事物说明文。 26 8.选文语言生动有趣，请以文中画线句子为例进行分析。（3分） 在贵州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙 深处的电磁涟漪。 示例1：本句运用拟人和比喻的修辞手法，用“聆听”一词将“中国天眼”拟人 化，以“涟漪”来比喻“电磁波”，形象地写出“中国天眼”捕捉地外信号的状 态，语言生动具体。 示例2：本句使用打比方的说明方法，将“太空中的电磁波”比喻为“涟漪”， 形象地写出“中国天眼”捕捉地外信号的状态，语言生动具体。 27 9.中国探月工程团队提出“用月球的土，建月球的房”的方案，为什么不直 接从地球运送建筑材料呢？结合选文及知识卡片分析原因。（3分） 知识卡片一： ①月球表面重力约为地球表面的1/6 ②月面昼夜温差可达290摄氏度 ③月球每年发生约1 000次深部月震 ④月表环境辐射是地球表面的200倍 28 知识卡片二： 基于目前的技术，火箭单次发射成本普遍在“亿元级”。即便火箭发射回收技术成熟以后，单次发射成本可降至“千万元级”，这仍旧是一个“烧钱”的行业。 示例：①我国已研制出月壤打砖机，有技术条件，能就地取材。②月球环 境特殊，地球上的建筑材料难以适应月球极端环境。③用火箭运送建筑材 料成本高昂。 29 $