河南省南阳市方城县第一高级中学2025-2026学年高一上学期第二次基础知识测试历史试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-01-21
| 2份
| 5页
| 64人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025-2026学年方城一高高一年级第二次基础知识考试 历史学科试题 学校 姓名 考场 座号 考生号贴 条 形 码 区 考场号××× 座位号×× 姓名××××考生号×××××××××××× 填涂说明 正确填涂 错误填涂 [✔] [×] [◯] ] 此栏考生禁填缺考标记□缺考考生由监考员贴条形码,并用28铅笔填涂左边的缺考标记。 第一组 (一)新石器时代 生产生活:使用1 、陶器;从事原始农业、畜牧业;开始 2 ;分布广泛,奠定了3 的发展基础。 文化遗存:距今约7000年前-距今约5000年前有4 (黄河中游,典型器物有彩陶 )、5 (长江下游,6 ,并且掌握了养蚕缫丝技术)。距今约5000年有龙山文化 (黄河中下游), 代表器物是7 。同时,在北方辽河上游有红山文化、长江下游有8 文化。 新石器时代晚期,社会9 开始出现,形成部落联盟,10 产生,阶级分化日益明显,出现权贵阶层。 第二组 (一)政治变革与华夏认同 生产力飞跃:11 推广(春秋出现、战国普及 ),大幅提升农业生产效率,为社会变革奠定物质基础。 土地制度:12 瓦解 (生产力发展 +诸侯变法 ),13 确立(如商鞅变法“废田,开阡陌”),新经济秩序(14 )逐步形成。 (二)百家争鸣主要学派及主张 儒家:孔子主张的核心 15 ,主张德治,编订六经 ;孟子主张 16 ;荀子主张17 。 道家:老子主张 18 “道法自然”,著《道德经》;庄子主张追求精神自由,强调顺应自然,探讨宇宙与人生哲理。 墨家:墨子主张19 ,代表20 层诉求,强调社会公平。 第三组 (一)中国古代选官用官制度演变趋势 选拔标准:由21 逐渐演变为22 。 选拔方式:由23 演变为24 选拔。 选拔原则:相对25 的原则,趋向制度化,越来越严密。 选官基础:日益扩大,官员素质不断提高。 (二)王安石变法内容: 富国:26 、27 、农田水利法、均输法、28 、市易法。 强兵: 29 、30 、将兵法。 第四组 (一)辽与西夏 1.辽朝的建立:公元916年,契丹族31 建国,定都上京,史称辽国或32 。 (1)33 内容:北面官负责游牧民族事物;南面官负责以汉人为主的农耕事务。 特点: 34 。 影响:有利于契丹族的封建化进程;有利于缓和民族矛盾、巩固统治;有利于民族交融。 (2) 35 皇帝和宫廷保持草原习俗,每年随季节转换定期迁徙,迁徙中的行营成为国家政治中心。 特点: 36 。 作用:进行军事训练,笼络归属民族酋长。 2.西夏的建立:公元1038年,37 李元昊建国,定都38 (银川), 国号39 , 史称西夏。 制度;基本模仿北宋,40 (汉式官称、本民族官称)。 第五组 (一)程朱理学 (1)含义:理学是以“理”为核心,融合佛道思想来解释儒家义理,既贯通41 和42 ,又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒学。 (2)代表人物:北宋后期的43 兄弟和南宋的朱熹(集大成者,合编“四书”:《大学》《中庸》《孟子》《论语》)。 (3)思想主张:①宇宙观:“理”是自然界和社会的根本原则;②人生观: 44 ; ③方法论:“45 ”。 (二)陆王心学:王阳明提出“46 ”的思想,强调内心的修养和道德自觉,强调主观能动性,激励人们奋发。 (三)李贽的反正统思想:提倡47 ,蔑视权威和教条,否定传统伦理道德标准。 (四)明末清初进步思潮:出现了黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家, 他们抨击48 ,提出 49“ ”、“50 ”的思想,对传统儒学进行了批判和改造,具有一定的民主色彩。 第六组 (一)马关条约 内容 让步 承认51 独立 割地 割让 52 、53 和澎湖列岛给日本。 赔款 赔款54 白银 开埠 曾开55 、重庆、苏州、杭州为通商口岸 特权 日本可以在中国通商口岸56 学科网(北京)股份有限公司 (二)辛丑条约 内容 赔款 赔款白银57 两,分39年还清本息共计9.82 亿两 外交 划北京58 为使馆界 中国人不得居住,各国派兵驻守 军事 拆除天津大沽到北京沿线炮台 并派兵驻扎 内政 严禁中国人59 禁止60 5年;惩办首祸诸臣 第七组 (一)五四运动 (1)背景: ①国际:一战后列强妄图宰割中国;俄国61 影响; ②国内:新文化运动思想启蒙;民族工业短暂的春天,62 力量的壮大;导火线是63 。 (2)经过: 第二阶段,1919年6月5日起,中心是64 ,工人罢工、65 ,形成群众运动,中国工人阶级登上历史舞台。 (3)结果:北京政府释放被捕学生;中国代表拒绝在和约上签字。 (4)性质:是一场彻底66 的伟大爱国革命运动;是一场伟大67 运动;是一场伟大68 。 (5)意义 ①推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同69 的结合。 ②为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 ③是中国旧民主主义革命走向70 的转折点。 第八组 (一)日军的侵华暴行 (1) 罪行 表现 军事 战争屠杀:南京大屠杀、71 惨案;大轰炸:重庆大轰炸 慰安妇制度;细菌战:72 部队 政治 73 , 扶植傀儡政权: 74 伪国民政府、伪满洲国;“清乡运动” 经济 75 ,野蛮的经济掠夺:垄断、粮食统制、强迫青壮年到东北和日本做苦力 文化 奴化教育,民族同化政策 敌后抗日根据地 华北治安强化运动、大扫荡、76 (二)中共的积极应对 (1)军事:①面对国民党的消极抗战和反共倾向,中共坚持抗战、团结、进步的方针,坚决打退国民党的反共高潮。 (77 事变1942.1.4-1.14) (2)经济:②实行78 ,不断巩固和扩大抗日民主根据地。③开展79 (3)政治:④精兵简政,以“80 ”为原则,开始实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度。团结爱国志士,壮大抗日民族统一战线。 第九组 (一)开创独立自主的和平外交 1.新中国成立之初的三大外交方针 (1) 81 (2) 82 (3) 83 2.参加84 (1954.4): 首次以五大国之一的地位和身份参加。讨论朝鲜问题和印度支那问题。显示新中国通过谈判解决国际争端、维护世界和平方面所起积极作用。 3.和平共处五项原则(1953.12) 标志着85 (3) 内容: 86 、87 、88 、89 、和平共处 (4)意义:在国际上产生深远的影响,成为解决国与国之间问题的基本准则 4.参加亚非会议(万隆会议)(1955.4):战后第一次没有西方殖民国家参加的国际会议。中国提出并坚持“90 ”的方针。为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造条件;中国独立自主的和平外交取得新的进展。 第十组 (一)新的政治路线————以经济建设为中心 科学总结: 1981年通过《91 》统一全党思想,开展改革开放新的伟大使命,打下重要思想基础; (二)新的经济路线————改革开放 (1) 初期阶段(1978——1992年) 改革①在农村,推广92 ; ②在城市,以扩大企业93 为主要内容进行试点。1984年,城市改革全面展开; ③1982年,邓小平提出建设有94 的社会主义重大命题; ④1987年,中共十三大提出社会主义95 理论,确立党的基本路线,制定了“96 ”的现代化发展战略对外开放 开放①1980年5月,中央决定在97 设立经济特区。 ①1992年,邓小平发表98 ,对加快推进改革开放产生深远影响; ②1992年,中共十四大明确我国经济体制改革的目标是建立99 ; ③1997年,中共十五大明确公有制为主体、100 共同发展的基本经济制度。 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年方城一高高一历史基础知识考试试题答案 第一组(新石器时代、早期文明) 1. 磨制石器(新石器时代主要生产工具) 2. 饲养家畜(原始畜牧业核心内容) 3. 中华文明多元一体的格局(新石器时代文化分布广泛的影响) 4. 仰韶文化(黄河中游,彩陶为典型器物,距今7000-5000年) 5. 河姆渡文化(长江下游,距今7000-5000年,掌握养蚕丝技术) 6. 黑陶(河姆渡文化典型器物,“黑陶文化”别称) 7. 黑陶(龙山文化代表器物,以“蛋壳黑陶”闻名) 8. 良渚文化(长江下游距今5000年左右的重要文化,有玉琮等礼器) 9. 贫富分化(新石器时代晚期社会特征) 10. 早期国家形态(部落联盟发展,权贵阶层出现的产物) 第二组(政治变革、百家争鸣) 11. 铁犁牛耕(春秋出现、战国普及,生产力飞跃的核心标志) 12. 井田制(奴隶社会土地国有制,战国时期逐步瓦解) 13. 封建土地私有制(商鞅变法“废井田,开阡陌”确立) 14. 封建小农经济(铁犁牛耕推广后形成的新经济秩序) 15. “仁”(孔子思想核心,主张“仁者爱人”) 16. “仁政”(孟子核心主张,强调“民为贵,社稷次之,君为轻”) 17. “性善论”(孟子人性论观点,为仁政提供理论基础) 18. “无为而治”(老子道家思想核心,主张顺应自然) 19. “兼爱”“非攻”“尚贤”(墨子墨家核心诉求,体现社会公平理念) 20. 没落奴隶主贵族(老子、庄子代表的阶级阶层) 21. 血缘关系、世袭(早期选官制度的选拔标准,如世卿世禄制) 22. 才能、品德(选官制度演变趋势,如察举制的雏形) 23. 地方推荐、中央考核(察举制等制度的选拔方式) 24. 公开、公平、公正(选官制度演变的核心原则) 25. 制度化、规范化(选官制度发展的总体趋势) 第三组(程朱理学、陆王心学、反正统思想) 41. 宇宙自然(理学融合佛道思想,贯通宇宙自然与社会人伦) 42. 社会人伦(理学核心范畴,连接“理”与现实社会) 43. 程颢、程颐(北宋理学代表人物,朱熹的理论先驱) 44. “存天理,灭人欲”(程朱理学人生观,强调道德修养) 45. “格物致知”(程朱理学方法论,通过探究事物求“理”) 46. “致良知”“知行合一”(王阳明心学核心思想,强调内心修养与实践结合) 47. “童心说”(李贽反正统思想核心,反对权威教条,追求真实本性) 48. 君主专制制度(明末清初进步思想家的批判对象) 49. “天下为主,君为客”(黄宗羲核心思想,具有民主色彩) 第四组(王安石变法) 26. 青苗法(王安石富国政策,缓解农民借贷困难) 27. 募役法(又称免役法,以钱代役,增加政府财政收入) 28. 方田均税法(丈量土地,按亩纳税,规范赋税制度) 29. 保甲法(王安石强兵政策,加强地方治安与军事储备) 30. 保马法(王安石强兵政策,鼓励民间养马,补充军用) 第五组(辽与西夏) 31. 耶律阿保机(辽朝建立者,公元916年建国) 32. 契丹国(辽朝初期国号,后改称辽) 33. 南北面官制度(辽朝政治制度核心) 34. 因俗而治(南北面官制度的核心特点,适应不同民族生产生活方式) 35. 四时捺钵制度(辽朝皇帝游牧行营制度) 36. 军政合一(四时捺钵制度的特点,兼具政治、军事功能) 37. 党项族(西夏建立民族) 38. 兴庆府(西夏都城,今宁夏银川) 39. 大夏(西夏国号,史称西夏) 40. 官制(西夏制度模仿北宋,核心是汉式与本民族官称并存) 第六组(近代不平等条约) (一)马关条约 51. 朝鲜(承认朝鲜独立,实则为日本控制朝鲜铺路) 52. 辽东半岛(后因三国干涉还辽,中国以3000万两白银赎回) 53. 台湾全岛及所有附属各岛屿(割让日本,导致台湾长期殖民统治) 54. 二亿两(马关条约赔款数额,加重中国财政负担) 55. 沙市、重庆、苏州、杭州(新增通商口岸,列强侵略势力深入中国内地) 56. 开设工厂(马关条约核心特权,标志列强对华经济侵略进入资本输出阶段) (二)辛丑条约 57. 4.5亿(辛丑条约赔款基数,本息合计9.82亿两) 58. 东交民巷(划定为使馆界,成为“国中之国”) 59. 参加反帝爱国运动(严禁中国人反帝,体现清政府沦为“洋人的朝廷”) 60. 进口军火(禁止中国进口军火5年,削弱中国国防力量) 第七组(五四运动、中共早期相关) 61. 十月革命胜利(1917年,为中国送来了马克思主义,影响五四运动) 62. 无产阶级(民族工业短暂春天推动无产阶级力量壮大,为五四运动奠定阶级基础) 63. 巴黎和会中国外交失败(五四运动导火线,列强将德国在山东权益转让日本) 64. 上海(五四运动第二阶段中心,1919年6月5日后转移) 65. 工人罢工(五四运动第二阶段主力,中国工人阶级登上历史舞台) 66. 反帝反封建(五四运动性质,彻底反对帝国主义和封建主义) 67. 思想解放(五四运动是伟大的思想解放运动,传播新思想新文化) 68. 文化革新(五四运动推动文化革新,倡导民主与科学) 69. 中国工人运动(五四运动促进马克思主义与中国工人运动相结合) 70. 新民主主义革命(五四运动是中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点) 第八组(日军侵华暴行、中共抗日应对) 72. 731部队(日军实施细菌战的核心部队,犯下反人类罪行) 73. 政治控制(日军侵华手段,扶植傀儡政权) 74. 汪伪(汪精卫建立的伪国民政府,依附日本) 75. 经济掠夺(日军侵华经济手段,掠夺中国资源、物资) 76. “三光政策”(日军敌后扫荡的暴行,烧光、杀光、抢光) 77. 皖南事变(1941年,国民党反共高潮的标志,中共坚决回击) 78. 减租减息(中共抗日根据地经济政策,团结农民抗日) 79. 大生产运动(中共抗日根据地经济措施,自力更生,克服经济困难) 80. 三三制(抗日根据地政权建设原则,共产党员、左派进步分子、中间分子各占1/3) 第九组(新中国外交) 81. “另起炉灶”(新中国三大外交方针之一,不承认旧中国不平等外交关系) 82. “打扫干净屋子再请客”(新中国三大外交方针之一,清除帝国主义在华残余势力) 83. “一边倒”(新中国三大外交方针之一,倒向社会主义阵营) 84. 日内瓦会议(1954年4月,新中国首次以五大国身份参加的国际会议) 85. 新中国外交政策的成熟(和平共处五项原则提出的意义) 86. 互相尊重主权和领土完整(和平共处五项原则第一项) 87. 互不侵犯(和平共处五项原则第二项) 88. 互不干涉内政(和平共处五项原则第三项) 89. 平等互利(和平共处五项原则第四项) 90. “求同存异”(周恩来在万隆会议上提出的方针,推动会议成功) 第十组(改革开放与中国特色社会主义) 91. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(1981年通过,统一全党思想) 92. 家庭联产承包责任制(农村改革核心,取代人民公社体制) 93. 自主权(城市改革初期核心,扩大企业经营自主权) 94. 中国特色社会主义(1982年邓小平提出,明确改革方向) 95. 初级阶段(中共十三大提出的中国社会发展阶段定位) 96. 三步走(中共十三大制定的现代化发展战略) 97. 深圳、珠海、汕头、厦门(1980年设立的首批经济特区) 98. 南方谈话(1992年,邓小平在深圳、珠海等地谈话,解放思想) 99. 社会主义市场经济体制(中共十四大明确的经济体制改革目标) 100. 多种所有制经济(中共十五大明确的基本经济制度,公有制为主体、多种所有制经济共同发展) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河南省南阳市方城县第一高级中学2025-2026学年高一上学期第二次基础知识测试历史试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。