精品解析：河北省秦皇岛市昌黎县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

河北省秦皇岛市昌黎县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题 一、选择题（请选出各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入题前的表格内，每小题2分，共26分） 1. 道德与法治课堂上，同学们围绕“自由”这个话题表达了各自的观点。下列观点你支持的是（ ） ①小富：自由有助于保障人人平等和社会的公正 ②小强：自由是社会主义核心价值观的重要内容 ③小文：我们要珍惜自己的权利，尊重他人权利 ④小明：自由保证人们梦想成真、社会繁荣富强 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 2. 2025年3月21日，北京市税务局通报某网络“大V”偷税案。经查，在2019至2023年间，该网络“大V”通过隐匿收入、虚假申报等方式少缴各类税费共537.75万元，最终被追缴税款并处罚款等共计926.94万元。这一事件说明（ ） ①法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权 ②突破法律底线的人，在人格上与其他人是不平等的 ③我国税务部门坚守法治底线，保障社会的公平正义 ④公众人物应该尊法守法，成为传播正能量的好榜样 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 以下两名同学讨论的共同话题是（ ） A. 坚守公平 B. 依法办事 C. 服务社会 D. 珍视自由 4. 下面漫画《我来扶》所体现的观点是（ ） ①维护正义是成年公民应尽的责任 ②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止 ③维护正义要有一颗同情心 ④维护正义要对弱者给予必要的扶助 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 下列选项中，体现“对自己负责”的是（ ） ①小赵明知第二天有考试，却通宵追剧不复习 ②小张每天都坚持预习新课，及时整理错题本 ③小林沉迷网络游戏，经常熬夜导致上课打瞌睡 ④小王超重，为了减肥制订并严格执行锻炼计划 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 6. 人民日报官方账号制作了一则短视频，这则视频搜集了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人正年轻着。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要（ ） ①奉献国家社会，实现人生价值 ②汲取榜样力量，绽放青春光彩 ③勇于承担责任，担当历史使命 ④坚持名利至上，成为卓越人才 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 小芳同学向学校团委提交了入团申请书，想加入中国共产主义青年团。下列对其入团的原因解读正确的是（ ） A. 中国共产主义青年团有着光荣的历史，是中国共产党的助手，能够入团显得十分有面子 B. 中国共产主义青年团是中国共产党的后备军，入团后就可以成为党员，发挥领导核心作用 C. 中国共产主义青年团以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神而闻名，入团才能奉献社会 D. 中国共产主义青年团是党领导先进青年的群团组织，入团可以激励自身，坚定信念，奋发成才 8. 电视剧《觉醒年代》的经典台词：“中国是我们中国人的中国，我们自己的国家，我们不爱，谁爱！”以下诗句与这句台词内涵一致的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 C. 家风幸有儿孙继，足以无心伴白云 D. 西望乡关何处是，东风吹泪落花枝 9. 以下是某班“时政播报”部分内容，其中能直接体现我国维护核心利益的有（ ） ①为对“台独”分裂势力谋“独”行径进行强力震慑，我国开展“联合利剑-2024B”演习 ②我国将过境免签外国人在境内停留时间由原来的72小时和144小时均延长为240小时 ③我国海警舰艇依法对非法进入我钓鱼岛领海的日本渔船采取必要的管控措施并警告驱离 ④中国努力促成了巴勒斯坦内部各派别达成和解，为推动实现中东和平稳定迈出重要一步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 习近平总书记指出，必须毫不动摇坚持党对军队的绝对领导，确保人民军队永远跟党走。以下对习近平总书记讲话精神领悟正确的是（ ） ①人民军队是党缔造的，始终在党的领导下行动和战斗 ②党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ③党以高质量治理推动人民军队高水平发展，实现全民国防 ④党的领导是人民军队保持强大凝聚力、向心力的根本保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 纵观今天的演兵场，从海上到陆地，春有大练兵，夏有大海训，秋有大演习，冬有大拉练，实战化训练唱响了“四季”，全军上下涌动着贴近实战、精武强能的训练热潮，呈现出气势恢弘的新时代大练兵画卷。人民军队加强练兵备战（ ） ①有利于全面推进国防和军队现代化建设 ②有利于增强忧患意识，确保永远打胜仗 ③是杜绝各种国内外安全隐患的根本途径 ④是维护国家主权、统一和领土完整的需要 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③ 12. 某校在国家安全教育日开展了“规范使用地图，一点都不能少”“中国粮，用中国种”“外来入侵物种知多少”“网络安全你我他”等专题讲座活动。听完讲座，同学们的收获可能包括（ ） ①地图中的一点一线事关国家的主权、安全和利益 ②将粮食种子握在自己手中，有益于维护粮食安全 ③增强防范外来物种入侵意识，守护海外利益安全 ④我国的网络安全是中国特色社会主义的坚强柱石 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 《藏在照片里的秘密》保密公益宣传片，通过展示“旅游风景照”“实验加班照”“军车偶遇照”等常见的拍照情景，提醒人们看似平常的镜头却可能会泄露军事地点、实验数据、武器装备等涉密信息。宣传片的发布旨在（ ） ①增强公民维护国家安全的意识 ②加强国防力量，保障国家安全 ③完善总体国家安全观体系建设 ④宣传国家安全，强化防范意识 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 二、非选择题（34分） 14. 实践与探究 自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观社会层面的价值要求，也是人们追求的美好愿望。八年级某班召开主题班会，请你参与互动。 【析自由 践平等】 班会课上，同学们就“什么是真正的自由”展开了激烈讨论。有同学认为：真正的自由就是不受约束，想干什么就干什么。 （1）请你运用所学知识反驳该同学的观点。 平等是人类孜孜不倦追求的崇高理想。班会课结束前，主持人发出了“增强平等意识，努力践行平等”的倡议。同学们纷纷围绕“如何践行平等，共建平等有序的社会”畅谈自己的打算。 （2）请你也谈谈自己打算。 【看公平 辨正义】 （3）观察上侧漫画，维护社会公平，需要充分发挥什么的保障作用？ （4）请从公平或正义中任选其一，说明保障公平正义的价值。 15. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。你校开展的国防教育活动，想以“纪念抗战胜利 赓续国防使命”为主题制作一个4分钟时长的短视频，请据此回答问题。 短视频设计方案 片段 名称 场景或画面 旁白+字幕 一 时空对话 抚今追昔 （时长：30秒） 校园升旗仪式；杨靖宇将军、狼牙山五壮士等抗日英烈群像。 凝望校园冉冉升起的五星红旗，遥想当年烽火连天的抗日岁月，祖国从未忘记，人民永远铭记…… 二 血火记忆 不屈抗争 （时长：1分30秒） “九一八”事变；卢沟桥事变；百团大战；抗战胜利。 从1931年山河蒙难，到1945年抗战胜利，十四年，无数牺牲与抗争，书写着中华民族觉醒与重生的壮丽史诗。 三 盛世华章 居安思危 （时长：1分钟） 盛世中华剪影；解放军守卫边防画面；我国周边不稳定因素的图片。 如今的中国，民富国强，但是我国面临的国防安全形势不容乐观，仍需要绷紧国家安全这根弦。 四 学子宣誓 国防有我 （时长：1分钟） 校园莘莘学子的青春风采；同学们在“国防有我”宣传栏前签字、宣誓。 作为新时代的中学生，我宣誓： （1）请结合片段一，运用国家利益相关知识，谈谈为什么说“祖国从未忘记，人民永远铭记”先烈们？ （2）结合片段二、三和所学知识，谈谈你对“人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队”的理解。 （3）运用所学知识，分析为什么“我们要绷紧国家安全这根弦”。 （4）请将片段四中“旁白+字幕”部分的内容补充完整。 16. 为了更好地培养学生服务和奉献社会的意识，某校团委组织开展了以下“献爱心”活动，请阅读材料，回答问题。 （1）为了吸引更多的同学参与到“献爱心”活动中，你会对同学们说些什么？ （2）作中学生，为服务和奉献社会，你准备如何做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省秦皇岛市昌黎县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题 一、选择题（请选出各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入题前的表格内，每小题2分，共26分） 1. 道德与法治课堂上，同学们围绕“自由”这个话题表达了各自的观点。下列观点你支持的是（ ） ①小富：自由有助于保障人人平等和社会的公正 ②小强：自由是社会主义核心价值观的重要内容 ③小文：我们要珍惜自己权利，尊重他人权利 ④小明：自由保证人们梦想成真、社会繁荣富强 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由相关知识。 ①：自由是现代社会的基本价值，但“保障人人平等和社会公正”需要法治、公平等多重因素共同作用，自由本身不能直接保障这些结果，故①不符合题意； ②：自由属于社会主义核心价值观社会层面的内容，故②符合题意； ③：自由以不侵犯他人权利为前提，“珍惜自身权利并尊重他人权利”体现了自由的边界和责任感，故③符合题意； ④：自由为个人发展提供空间，但“保证梦想成真、社会繁荣”过于绝对，需结合努力、政策等多重条件，故④说法错误； 故本题选D。 2. 2025年3月21日，北京市税务局通报某网络“大V”偷税案。经查，在2019至2023年间，该网络“大V”通过隐匿收入、虚假申报等方式少缴各类税费共537.75万元，最终被追缴税款并处罚款等共计926.94万元。这一事件说明（ ） ①法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权 ②突破法律底线的人，在人格上与其他人是不平等的 ③我国税务部门坚守法治底线，保障社会的公平正义 ④公众人物应该尊法守法，成为传播正能量的好榜样 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对法律面前人人平等的表现。 ①：网络“大V”偷税被处罚，说明法律对所有社会成员具有普遍约束力，没有特殊特权，故①符合题意； ②：人格平等是法律基本原则，违法行为需承担法律责任，但人格尊严本身不因违法而丧失平等性，故②说法错误； ③：税务部门依法追缴税款并处罚款，体现严格执法、维护税收公平正义，故③符合题意； ④：网络"大V"偷税被处罚，说明公众人物具有社会影响力，更应守法并发挥榜样作用，故④符合题意； 故本题选C。 3. 以下两名同学讨论的共同话题是（ ） A. 坚守公平 B. 依法办事 C. 服务社会 D. 珍视自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平的相关知识。 A：第一位同学提到在公共场所按“先来后到”排队，这是公平规则的体现，保证每个人按顺序获得服务；第二位同学提到通过竞争上岗获得职位，竞争上岗是公平竞争的方式，两者均围绕"公平"展开，故A符合题意； B：依法办事强调依据法律规范行为，题目中未涉及法律相关内容，故B不符合题意； C：服务社会指为社会提供帮助、贡献力量，题干内容与服务社会无关，故C不符合题意； D：珍视自由强调在法律范围内行使权利，题干未涉及自由的相关表述，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 下面漫画《我来扶》所体现的观点是（ ） ①维护正义是成年公民应尽的责任 ②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止 ③维护正义要有一颗同情心 ④维护正义要对弱者给予必要的扶助 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护正义的相关知识。 ①：维护正义是每个公民应尽的责任，并非仅“成年公民”，该说法缩小了主体范围，故①说法错误； ②：漫画中“扶”的行为是帮助弱者，并非“面对不良社会现象加以制止”，不良社会现象通常指违法或不道德行为，与题意不符，故②说法错误； ③：帮助摔倒的人体现了对他人的同情与关心，说明维护正义需要有同情心，故③符合题意； ④：摔倒者属于需要帮助的弱者，“扶”的行为是对弱者给予必要扶助，符合维护正义的要求，故④符合题意； 故本题选D。 5. 下列选项中，体现“对自己负责”的是（ ） ①小赵明知第二天有考试，却通宵追剧不复习 ②小张每天都坚持预习新课，及时整理错题本 ③小林沉迷网络游戏，经常熬夜导致上课打瞌睡 ④小王超重，为了减肥制订并严格执行锻炼计划 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自己负责的理解。 ①：小赵明知有考试却通宵追剧不复习，这是对学习不负责任的表现，不符合“对自己负责”的要求，故①不符合题意； ②：小张坚持预习新课和整理错题本，体现了对学习负责的积极态度，符合“对自己负责”的要求，故②符合题意； ③：小林沉迷游戏熬夜导致上课打瞌睡，这是对健康和学习不负责任的表现，不符合“对自己负责”的要求，故③不符合题意； ④：小王为减肥制定并执行锻炼计划，体现了对健康负责的自律行为，符合“对自己负责”的要求，故④符合题意； 故本题选C 6. 人民日报官方账号制作了一则短视频，这则视频搜集了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人正年轻着。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要（ ） ①奉献国家社会，实现人生价值 ②汲取榜样力量，绽放青春光彩 ③勇于承担责任，担当历史使命 ④坚持名利至上，成卓越人才 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查勇于担当时代责任。 ①：材料中科学家们将青春奉献给祖国，体现了奉献国家社会、实现人生价值的追求，故①符合题意； ②：网友强调科学家是学习的榜样，启示我们汲取榜样力量、绽放青春光彩，故②符合题意； ③：科学家们为国家担当重任，启示我们勇于承担责任、担当历史使命，故③符合题意； ④：科学家们的伟大在于无私奉献而非追求名利，故④说法错误； 故本题选A。 7. 小芳同学向学校团委提交了入团申请书，想加入中国共产主义青年团。下列对其入团的原因解读正确的是（ ） A. 中国共产主义青年团有着光荣的历史，是中国共产党的助手，能够入团显得十分有面子 B. 中国共产主义青年团是中国共产党的后备军，入团后就可以成为党员，发挥领导核心作用 C. 中国共产主义青年团以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神而闻名，入团才能奉献社会 D. 中国共产主义青年团是党领导的先进青年的群团组织，入团可以激励自身，坚定信念，奋发成才 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团。 A：共青团是党的助手，但“显得有面子”强调虚荣，不符合正确入团动机，故A说法错误； B：共青团是党的后备军，但入团后需经培养考察才能入党，且“发挥领导核心作用”属于党员的职责，故B说法错误； C：“奉献、友爱、互助、进步”是志愿精神，并非共青团的核心特征，选项混淆概念，故C说法错误； D：共青团是党领导先进青年组织，入团可激励青年坚定信念、奋发成才，故D说法正确； 故本题选D。 8. 电视剧《觉醒年代》的经典台词：“中国是我们中国人的中国，我们自己的国家，我们不爱，谁爱！”以下诗句与这句台词内涵一致的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 C. 家风幸有儿孙继，足以无心伴白云 D. 西望乡关何处是，东风吹泪落花枝 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益的相关知识。 A：只要对国家有利，即使牺牲生命也不退缩，体现了强烈的爱国情怀，与题干台词内涵一致，故A符合题意； B：强调勤俭治国的重要性，未直接体现爱国情感，故B不符合题意； C：描述家风传承的欣慰，属于家庭伦理范畴，故C不符合题意； D：表达思乡愁绪，与爱国主题无关，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 以下是某班“时政播报”部分内容，其中能直接体现我国维护核心利益的有（ ） ①为对“台独”分裂势力谋“独”行径进行强力震慑，我国开展“联合利剑-2024B”演习 ②我国将过境免签外国人在境内停留时间由原来的72小时和144小时均延长为240小时 ③我国海警舰艇依法对非法进入我钓鱼岛领海的日本渔船采取必要的管控措施并警告驱离 ④中国努力促成了巴勒斯坦内部各派别达成和解，为推动实现中东和平稳定迈出重要一步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益。 ①③：依据教材知识可知，国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障；为对“台独”分裂势力谋“独”行径进行强力震慑，我国开展“联合利剑-2024B”演习，有利于维护我国的国家主权、领土完整、国家统一；我国海警舰艇依法对非法进入我钓鱼岛领海的日本渔船采取必要的管控措施并警告驱离，有利于维护我国的国家安全、领土完整；故①③符合题意； ②：我国将过境免签外国人在境内停留时间由原来的72小时和144小时均延长为240小时，体现了我国坚持对外开放，故②不符合题意； ④：中国努力促成了巴勒斯坦内部各派别达成和解，为推动实现中东和平稳定迈出重要一步，体现了我国积极维护世界和平，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 习近平总书记指出，必须毫不动摇坚持党对军队的绝对领导，确保人民军队永远跟党走。以下对习近平总书记讲话精神领悟正确的是（ ） ①人民军队是党缔造的，始终在党的领导下行动和战斗 ②党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ③党以高质量治理推动人民军队高水平发展，实现全民国防 ④党的领导是人民军队保持强大凝聚力、向心力的根本保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查党对军队绝对领导的相关知识。 ①：人民军队由中国共产党缔造，始终在党的领导下行动和战斗，符合习近平总书记强调的“确保人民军队永远跟党走”的精神，故①说法正确； ②：党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，直接体现了讲话核心，故②说法正确； ③：“高质量治理”“全民国防”属于过度延伸，讲话未提及治理水平或国防形态，故③说法错误； ④：党的领导是人民军队保持凝聚力、向心力的根本保证，与“确保军队跟党走”的要求一致，故④说法正确； 故本题选B。 11. 纵观今天的演兵场，从海上到陆地，春有大练兵，夏有大海训，秋有大演习，冬有大拉练，实战化训练唱响了“四季”，全军上下涌动着贴近实战、精武强能的训练热潮，呈现出气势恢弘的新时代大练兵画卷。人民军队加强练兵备战（ ） ①有利于全面推进国防和军队现代化建设 ②有利于增强忧患意识，确保永远打胜仗 ③是杜绝各种国内外安全隐患的根本途径 ④是维护国家主权、统一和领土完整的需要 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查强国必须强军的相关知识。 ①：加强练兵备战能提升军队实战能力，推动国防和军队现代化发展，故①符合题意； ②：练兵备战可增强忧患意识，但“确保永远打胜仗”表述绝对化（实战结果受多重因素影响），故②说法错误； ③：“杜绝”一词过于绝对，练兵备战是重要手段而非“根本途径”，且无法完全消除安全隐患，故③说法错误； ④：军队练兵备战直接服务于维护国家主权、统一和领土完整，故④符合题意； 故本题选C。 12. 某校在国家安全教育日开展了“规范使用地图，一点都不能少”“中国粮，用中国种”“外来入侵物种知多少”“网络安全你我他”等专题讲座活动。听完讲座，同学们的收获可能包括（ ） ①地图中的一点一线事关国家的主权、安全和利益 ②将粮食种子握在自己手中，有益于维护粮食安全 ③增强防范外来物种入侵意识，守护海外利益安全 ④我国的网络安全是中国特色社会主义的坚强柱石 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 ①：地图中的一点一线事关国家的主权、安全和利益，与“规范使用地图”讲座主题直接相关，故①符合题意； ②：将粮食种子握在自己手中，有益于维护粮食安全，与“中国粮，用中国种”讲座主题一致，故②符合题意； ③：增强防范外来物种入侵意识，主要涉及国家生物安全，而非海外利益安全，表述不准确，故③说法错误； ④：网络安全是国家安全的重要组成部分，但“中国特色社会主义的坚强柱石”通常指人民军队，夸大了网络安全的作用，故④说法错误； 故本题选A。 13. 《藏在照片里的秘密》保密公益宣传片，通过展示“旅游风景照”“实验加班照”“军车偶遇照”等常见的拍照情景，提醒人们看似平常的镜头却可能会泄露军事地点、实验数据、武器装备等涉密信息。宣传片的发布旨在（ ） ①增强公民维护国家安全的意识 ②加强国防力量，保障国家安全 ③完善总体国家安全观体系建设 ④宣传国家安全，强化防范意识 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：宣传片提醒公民注意日常行为中的安全隐患，能够增强公民维护国家安全的意识，故①符合题意； ②：加强国防力量属于具体军事措施，与宣传片的宣传教育功能无直接关联，故②不符合题意； ③：总体国家安全观体系建设属于制度层面的完善，宣传片无法直接实现这一目标，故③不符合题意； ④：通过案例宣传国家安全知识，强化公民防范意识，是宣传片的直接目的，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（34分） 14. 实践与探究 自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观社会层面的价值要求，也是人们追求的美好愿望。八年级某班召开主题班会，请你参与互动。 【析自由 践平等】 班会课上，同学们就“什么是真正的自由”展开了激烈讨论。有同学认为：真正的自由就是不受约束，想干什么就干什么。 （1）请你运用所学知识反驳该同学的观点。 平等是人类孜孜不倦追求的崇高理想。班会课结束前，主持人发出了“增强平等意识，努力践行平等”的倡议。同学们纷纷围绕“如何践行平等，共建平等有序的社会”畅谈自己的打算。 （2）请你也谈谈自己的打算。 【看公平 辨正义】 （3）观察上侧漫画，维护社会公平，需要充分发挥什么的保障作用？ （4）请从公平或正义中任选其一，说明保障公平正义的价值。 【答案】（1）①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。②自由不是随心所欲，它是有限制的，相对的。 （2）①平等对待他人。②敢于抵制不平等的行为。③坚决反对特权。④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。 （3）规则 （4）选择公平：①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。 选择正义：①正义是社会文明的尺度。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。 【解析】 【分析】考点考查：自由的内涵、自由是有限制的、规则维护公平正义、践行平等的要求、公平的价值、正义的力量。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：真正的自由就是不受约束，想干什么就干什么。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：自由的内涵。 论据②：自由是有限制的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何践行平等，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用维护公平正义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公平正义“我”保障→可链接规则维护公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查公平的价值和正义的价值，可结合教材知识作答。 15. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。你校开展的国防教育活动，想以“纪念抗战胜利 赓续国防使命”为主题制作一个4分钟时长的短视频，请据此回答问题。 短视频设计方案 片段 名称 场景或画面 旁白+字幕 一 时空对话 抚今追昔 （时长：30秒） 校园升旗仪式；杨靖宇将军、狼牙山五壮士等抗日英烈群像。 凝望校园冉冉升起的五星红旗，遥想当年烽火连天的抗日岁月，祖国从未忘记，人民永远铭记…… 二 血火记忆 不屈抗争 （时长：1分30秒） “九一八”事变；卢沟桥事变；百团大战；抗战胜利。 从1931年山河蒙难，到1945年抗战胜利，十四年，无数牺牲与抗争，书写着中华民族觉醒与重生的壮丽史诗。 三 盛世华章 居安思危 （时长：1分钟） 盛世中华剪影；解放军守卫边防画面；我国周边不稳定因素的图片。 如今的中国，民富国强，但是我国面临的国防安全形势不容乐观，仍需要绷紧国家安全这根弦。 四 学子宣誓 国防有我 （时长：1分钟） 校园莘莘学子的青春风采；同学们在“国防有我”宣传栏前签字、宣誓。 作为新时代的中学生，我宣誓： （1）请结合片段一，运用国家利益的相关知识，谈谈为什么说“祖国从未忘记，人民永远铭记”先烈们？ （2）结合片段二、三和所学知识，谈谈你对“人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队”的理解。 （3）运用所学知识，分析为什么“我们要绷紧国家安全这根弦”。 （4）请将片段四中“旁白+字幕”部分的内容补充完整。 【答案】（1）①他们坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。②他们坚持国家利益至上，具有危机意识和防范意识。③他们坚持国家利益至上，具有维护国家利益的责任感和使命感。④他们顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。⑤他们为了国家利益，放弃个人利益，甚至献出自己的生命。⑥他们始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （2）①党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。②人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。③人民军队始终站在人民立场上，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终和人民同呼吸、共命运、心连心，哪里有敌人，哪里有危难，哪里就有人民子弟兵。 （3）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。④国家安全是民族伟大复兴的根基，安邦定国的重要基石。 （4）我承诺：铭记历史，增强国防观念；努力学习，掌握报国本领；严守纪律，维护国家安全；勇于担当，肩负国防使命！ 【解析】 【分析】考点考查：捍卫国家利益、人民军队、国家安全的重要性、国防教育。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：抗日英烈群像→可链接捍卫国家利益的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民军队的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：百团大战、抗战胜利、无数牺牲与抗争、中华民族觉醒与重生、解放军守卫边防→可链接人民军队的性质。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国面临的国防安全形势不容乐观，仍需要绷紧国家安全这根弦→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查青少年在“国防有我”活动中的宣誓誓言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 16. 为了更好地培养学生服务和奉献社会的意识，某校团委组织开展了以下“献爱心”活动，请阅读材料，回答问题。 （1）为了吸引更多的同学参与到“献爱心”活动中，你会对同学们说些什么？ （2）作为中学生，为服务和奉献社会，你准备如何做？ 【答案】（1）参与公益活动有利于实现人生价值；有利于促进我们全面发展；有利于培养关爱生命的意识；有利于形成和谐稳定的人际关系；有利于促进社会文明进步；有利于弘扬社会主义核心价值观；等等。 （2）①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会的意义、志愿活动的作用及要求、奉献社会的要求、青少年勇担时代责任的要求。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用奉献社会、志愿活动的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：义务植树、敬老爱老、当志愿者、无偿献血→可链接奉献社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中学生如何奉献社会，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $