13.1 在劳动中创造人生价值 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

大国工匠们是如何成就自己的精彩人生的？ 第十三课 实现人生价值 13.1 在劳动中创造人生价值 核心素养目标 政治认同：树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 道德修养：养成良好的道德品质，形成诚实劳动的意识，有做未来合格建设者的志向。 健全人格：理解劳动的作用，尊重劳动、热爱劳动，培养脚踏实地、自强不息的品格。 责任意识：增强责任意识，强化作为时代新人的责任担当，以实际行动发现和创造人生价值。 要求: 阅读教材P96-97, 自主预习以下问题。 (2分钟) 1.人生价值的含义？ 2.劳动的意义？ 3.怎样衡量一个人的人生价值？ 最美人间烟火色，皆是劳动绽芳华 医生为许许多多的人治病，救治无数人的生命。 环卫工，日复一日地创造整洁美丽的环境。是城市的美容师。 老师教书育人，传播人类的文明，培育国家栋梁。 快递员每天为人们提供便利服务，促进经济的发展。 他们都是用自己的劳动在创造人生的价值。 人生的价值是通过劳动创造的 人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 人生价值是通过的劳动创造。 1.人生价值的含义及实现途径？ ①含义： ②实现途径： 解析：（1）扎根峭壁，在平凡的岗位上日复一日的坚持。 （3）这启示我们，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 在李培生、胡晓春的事迹中，哪些细节打动了你? 你认为他们的工作是有价值的吗？ 这对我们实现人生价值有什么启示? 悬崖上的“飞人” 议题1.追光—人生价值如何创造？P96 思考 根据上述材料，概括为什么要在劳动中创造人生价值。 提示 人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 要在劳动中创造人生价值的原因 “上九天揽月，下五洋捉鳖”，这是我国人民的美好愿望！这些愿望早已实现： ★2003年，神舟五号飞船在酒泉卫星发射中心发射，将航天员第一人杨利伟成功送 入太空。 ★2021年7月4日，中国空间站航天员首次执行出舱活动，并取得圆满成功。 ★2020年10月27日，我国自行设计研制的载人潜水器“奋斗者”号，在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米达到10 058米，创造了中国载人深潜的新纪录。 广大科技工作者看到神舟飞船成功发射、潜水器成功潜水，他们心中充满了幸福感和成就感，因为这些是他们日日夜夜辛苦劳动的成果！ 8 要在劳动中创造人生价值的原因 探究与分享 农民、工人、教师、科学家、医生和武警战士，哪一类人应当得到社会的尊重和积极的评价？ 提示 一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 列举平凡的岗位作出突出贡献的普通劳动者的故事。 9 要在劳动中创造人生价值的原因 千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 北京大兴国际机场 港珠澳大桥 京杭大运河 长城 回顾过去 今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 ※2.劳动的意义/要在劳动中创造人生价值的原因 ①人生价值是通过劳动创造的。 ②人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 ③一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 ④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 ⑤我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 ⑥今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 VS 有人说：伟大的一生才有意义 有人说：平凡的一生同样有意义。 你怎么看？为什么？ 人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 总结归纳 3.怎样衡量一个人的人生价值？P97 ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 ②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 ③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 在劳动中创造价值 人生价值 衡量尺度 含义：人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义 劳动的意义 ①人们通过劳动创造物质财富和精神财富 ②历史角度：我们所取得的每一项成就都是广大人民用劳动换来的 ③现实意义：国家富强、民族复兴、人民幸福美好愿景都要靠劳动来实现 课堂小结 ①人们通过劳动创造物质财富和精神财富 ②一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大 ③职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 15 第十三课 实现人生价值 第四单元 追求美好人生 13.2 在奉献中成就精彩人生 第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标 第十二课 端正人生态度 第十三课 实现人生价值 11.1 探问人生目标 11.2树立正确的人生目标 12.1拥有积极的人生态度 12.2正确对待顺境和逆境 13.1在劳动中创造人生价值 13.2在奉献中成就精彩人生 单元设置人生的思考，对初中学生开展比较系统的人生规划有着强烈的现实意义和深远的教育价值。本单元在整册教材体系中具有核心地位，是前三个单元的价值升华，也为学生一生的健康成长打好人生的底色。在课程设置上，虽然只是作为一个单元来呈现，但是教师在教学过程中对初中学生人生规划的关切，作为道德与法治学科的核心理念之一，要贯穿学科教学的全过程。 单元解析 树立劳动不分贵贱的观念，理解爱岗敬业、奉献社会的职业道德。 01道德修养 培养服务社会、奉献社会的情感，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 02健全人格 培养为人民服务的奉献精神，树立爱岗敬业、报效国家的价值观念。 03责任意识 核心素养目标 18 学习导航： 第二章 如何在奉献中成就精彩人生？ 19 “时代楷模”张桂梅全身心投入山区教育事业，改变了众多山区女孩的命运。 “两弹一星”元勋钱学森，放弃国外优厚条件回国，投身国防事业，增强了国家实力。 “时代楷模”黄文秀。她从大学毕业后，放弃了大城市的工作机会，回到家乡投身于脱贫攻坚事业。 他们怎么成就了精彩的人生？ 1.把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。 其美多吉爱岗敬业，艰苦奋斗，无惧困难，用生命守护了邮件。他①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。 为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”？ 轨道上的护路工人 雨雪中的环卫工 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁， 讲台上的教师 没有教师，就没有一代一代新的建设人才。 雪山下的护边卫士 没有护边卫士，就没有祖国的安宁。 没有护路工人，就没有高铁安全的驾驶环境。 如果没有这些普通人的工作，我们的社会会变成什么样？ 与伟人相比，更多的人默默无闻，平凡人的价值在哪里呢？ ②立足岗位作贡献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 坚守一线32年，为中国高铁换上国产“膝盖” 观看并分享：管益辉的事迹带给你什么启示？ ▲“大国工匠”管益辉：管益辉坚守一线岗位30多年，从车床、钻床、铣床的基本加工操作学起，苦练磨刀基本功，钻研先进数控设备，勇于挑战技术难题。带领团队累计创效4.65亿元，成为中国高铁关键零部件数控加工技术技能领军人物，让“中国制造”在中国高铁上更加闪耀。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩.干一行、爱一行、精一行 探究与分享： 看视频 “人民的好局长”潘东升 思考并回答：结合潘东升的事迹，谈谈你对奉献的理解。 奉献是崇高的精神境界 奉献是自觉自愿付出 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、 民族、国家乃至人类的命运联系在一起。 ※怎样在奉献中成就精彩人生？（怎样实现自己的人生价值） ①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，实现人生价值。 ②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起。 老师寄语 同学们，奉献是一种崇高的境界，生活中正是因为有了无数人无私奉献、默默付出，我们才能凝聚强大力量，不断攻坚克难，在追逐中华民族伟大复兴梦想的道路上越走越快、越走越远！ 课堂训练 1.“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》中的这段话启示我们（　 　）。 A.把自己的小我融入国家的大我之中，实现人生价值 B.个人的力量是有限的，所做的事对社会没有影响 C.在平凡的岗位上更容易实现人生价值 D.所有岗位都一样，没有必要规划自己的职业生涯 2“共和国勋章“获得者王振义说:“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到( ) ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值 ②生命的意义在于为社会作出贡献 ③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉 ④要在为人民服务中提升生命价值A.①② B. ②④ c.①④ D.③④ A B 3.外卖小哥从12米高的大桥纵身跳下救人,虽致受伤而不悔;“船老大”沈华忠第一时间丢弃价值10万元的蟹笼,搜救遇险渔船;眼科医生陈洁免费帮助近万人重见光明……他们用行动共同诠释了(　     ) A.平凡的岗位更能实现人生的价值　　     B.在平凡的岗位上同样能创造自身特有的价值 C.干好本职工作才能实现人生价值　　     D.要实现人生价值就必须舍弃自身的利益 4.前行的路上,难免会遇到各种挑战。真正的强者总是在磨砺中昂扬奋起。山巅的风彼岸的云、征途上美丽的风景,属于不畏艰辛的人。中华民族伟大复兴的接力棒已经交到当代青年之手。对此,我们应 ( ) ①复制他人成功的经验,实现人生价值②顺应时代潮流变化,随遇而安 ③提高自身综合素质,敬业实干 ④不断增加知识储备提升自己 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ B D Lavf57.62.100 雨的印记(钢琴独奏)_无(网络歌手) 网络歌手 null 137200.67 XXX - 酷我音乐 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $