内容正文:
第六单元主题情境卷 一、实践运用 参加专题学习活动(共7小题,计24分) 班级开展以“谦和礼让,以和为贵”为主题的专题学习活动,请你完成以下任务。 【探“和”之义】 中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。第一小组搜集资料后整理了下面一段发言内容,请解决其中的语言文字问题。(4分) 有关“和”的思想,最早可以追塑到先秦时期,“和”被视为蕴育万物的本源;“礼之用,和为贵”,“和”是修德养性的关键。“和”是“和睦”,是真诚待人,不挑拨离间。“和”是“温和”,是以理服人,不强词夺理。“和”是“和衷共济”,是遵循平等互利、和平共处的处事原则,携手并进! 1.请选出文段中加点字的正确读音。(2分) 挑拨离间(A.ji n B.ji n) ( ) 强词夺理(A.qi ng B.qi ng)( ) 2.你校对时发现文段中有错别字,请改正。(2分) 追塑_ 蕴育_ 【说“和”之用】 第二小组搜集资料后整理了下面一段发言内容,请修改完善。(6分) ① “和为贵”的思想在我国几乎家喻户晓,但其精髓和要义究竟是什么?今天还有进一步阐发的必要。②有子曰:“礼之用,和为贵。”意思是说礼的施行,以和谐为美。③实际表明,“和为贵”可以用八个字来概括,即各得其所、各安其位。④几千年的“和”文化_影响着中国,_影响着世界。 3.第①句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面。(2分) 4.第③句有语病,请将修改意见写在下面。(2分) 5.请在第④句横线上填入恰当的关联词。(2分) 【汲“和”之慧】 6.班级将围绕“以和为贵”这一主题举行演讲比赛,下面是主持人拟写的开场白,请将其补充完整。(