08 第二部分 常考考点突破 考点八 应用文-【练客中考】2026年新疆新中考语文精讲册PPT

该初中语文中考复习课件聚焦应用文写作核心考点，覆盖邀请函（2022年中考3分真题）、通知、启事等8个考向，严格对接中考说明，按“考向分类+格式模板+易错点分析”梳理，明确标题居中、称呼顶格等关键要素，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题示例+实战训练”模式，如通过2025校联考通知修改题，示范语病修正与格式规范，培养学生语言运用和思维能力。提供“应用文格式检测表”等工具，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，助力中考冲刺。

《精讲册》 语文 1 第二部分 活动·综合性学习 2 考点八 应用文（2022，3分） 设计类 考向1 邀请函（请柬）（2022） 邀请函是举办较为隆重的集会或活动时为了表示对活动的重视和对客 人的尊重而专门制发的一种邀请性质的礼仪文书。#1 3 【参考示例】 邀请函 尊敬的王老师： 我校定于12月30 日下午5点，在报告 厅举行“庆元旦·迎新 春”歌会，届时恭请 您光临指导。 希望中学 ×年×月×日 【写作格式】 （1）标题。第一行居中写“邀请函”或“请柬”。 （2）称呼。使用敬语，第二行顶格写，后面使用 冒号。 （3）正文。另起一行空两格写清邀请的事由、时 间和地点等。 （4）结尾。加上“敬请光临”“恭候您的到来”等敬 语。 （5）落款。结尾右下方分两行，先写邀请者的单 位、组织名称或个人姓名，后写发出邀请的日期 （日期早于活动时间）。 4 【参考示例】 通 知 各位同学： 为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究 【写作格式】 （1）标题。第一行居中写“通知”二字，如果事情重要或紧急，就写“重要通知”或“紧急通知”。 （2）称呼。第二行顶格写被通知对象的名称，后加冒号。 （3）正文。另起一行空两格写，内容应具体， 通知启示类 考向2 通知（拓展考点） 通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让受文对象知道 或执行的公文。上级机关对下级机关可用通知，平行机关之间有时也可以 用通知。#1 5 决定，我校将在九年级开展“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竞答活动。 校学生会 ×年×月×日 若正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。 （4）落款。署名和日期分两行写在正文 右下方，先写署名，后写日期（日期早于 活动时间）。 【易错点】通知的内容要具体：如时间、地点、人物、事件、具体要求 等重要信息不能遗漏，表达要清楚。 6 考向3 启事（拓展考点） 启事是指公开声明某事或希望公众协助办理某项具体事务的文字。常 见的有寻物启事、招领启事和征稿启事等。#1 【参考示例】 征稿启事 为培养同学们良好的读书 习惯，于书籍中汲取知识，于 阅读中涵养浩然正气，我们特 在班刊开设“阅读经典·书香校 园”读书征文专栏，希望大家积 【写作格式】 （1）标题。第一行居中写“××启事”。 （2）正文。第二行空两格写启事内容。 有些启事内容要具体明确，如征稿启事 中的征文要求、投稿邮箱、截稿时间 等；寻物启事中的地址、时间、丢失物 品的特征等。 7 极投稿。文体不限，字数700左 右。截稿日期：×年×月× 日。稿件请交给班长。 九（1）班班委会 ×年×月×日 （3）联系方式。另起一行空两格写清相 关联系方式，以便取得联系。 （4）落款。正文右下方分两行，先署上 发布单位或个人姓名，后写日期（日期早于截止时间）。 【易错点】①在招领启事中，有关失物的特征和确切的数量等详情不必 交代，以防冒领；要写清认领的地点和联系方式。②征文启事中，征稿 时间、截止日期以及投稿方式不能漏掉。 8 倡议/申请类 考向4 倡议书（拓展考点） 倡议书是由某一组织或社团拟定，就某事向社会（组织、集体）提出 建议或提议成员共同去做某事的书面文章。#1 【参考示例】 倡议书 亲爱的同学们： 大家在朋友圈分享的多是 娱乐内容，与家庭、校园生活 有关的内容太少。为了我们能 【写作格式】 （1）标题。第一行居中写“倡议书”或 “关于××的倡议书”。 （2）称呼。根据倡议对象，第二行顶格 写称呼语，后加冒号。 9 更好地成长，我发出如下倡 议： 1.少关注娱乐八卦新闻，少追 娱乐明星，少玩游戏。 2.多介绍学习经验，多分享幸 福时刻，常怀感恩之心。 让朋友圈见证我们的青春 奋斗与成长吧！ 倡议人：×× ×年×月×日 （3）正文。另起一行空两格写倡议内 容，包括：a.倡议背景和缘由；b.倡议 的内容和要求（可分条目写，所分条目 另起一行空两格）。 （4）结尾。另起一行空两格写倡议的决 心和期望。 （5）落款。结尾右下方分两行，先写发 倡议的单位、组织名称或个人姓名，后 写倡议时间。 10 考向5 申请书（拓展考点） 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、 提出请求时使用的一种专用文书。#1 【参考示例】 申请书 尊敬的校志愿队队长： 学校组织建立为居民无 偿服务的社区志愿者小分 队，这是弘扬社会主义精神 【写作格式】 （1）标题。第一行居中写“申请书”或“× ×申请书”。 （2）称呼。第二行顶格写接收申请书的单 位、组织名称或领导姓名，后加冒号。 11 文明的创新举措。我勤奋、 爱劳动，曾被班级评为“劳 动之星”。我申请参加志愿 者小分队，为社会文明建设 做贡献。请您批准。 特此申请！ 申请人：×× ×年×月×日 （3）正文。另起一行空两格写申请内容。 正文部分是申请书的主体，首先提出要 求，其次说明理由。理由要写得客观、充 分，事项要写得清楚、简洁。 （4）敬语。写明惯用语“特此申请”等，也 可用“此致”“敬礼！” （5）落款。右下方分两行，先写署名，后 写日期。 12 书信 考向6 感谢信（拓展考点） 感谢信是向关心、帮助、支持过自己的集体或个人表示衷心感谢的函 件。#1 【参考示例】 感谢信 敬爱的陈老师： 岁月流转，难忘您兢兢业业用心 工作，无怨无悔以爱育人。您用智慧 的光芒启迪我们懵懂的心智…… 【写作格式】 （1）标题。第一行居中写“感谢 信”。 （2）称呼。第二行顶格写被感 谢人或单位名称，后加冒号。 13 您的恩情我们无以为报。在这 里，我要献上最诚挚的敬意，祝愿您 身体健康，工作顺利。 此致 敬礼！ 您的学生：×× ×年×月×日 （3）正文。另起一行空两格写 感激的内容，可分为若干段落。 （4）敬语。另起一行空两格写 “此致”“祝”等词语，再另起一行 顶格写“敬礼”等祝颂语。 （5）落款。右下方分两行，先 写署名，后写日期。 14 便条契约类 考向7 请假条（拓展考点） 请假条是请求领导或老师等准假不参加某项工作、学习、活动等的文 书。请假条根据请假的原因，一般分为请病假和请事假两种形式。#1 【参考示例】 请假条 尊敬的王老师： 我因感冒发烧，无 法参加今天下午的主题 【写作格式】 （1）标题。第一行居中写“请假条”。 （2）称呼。第二行顶格写接收请假条的单位或 某人，后加冒号。 15 班会，×年×月×日 14：00-18：00需向您 请假，请您批准。 此致 敬礼！ 学生：×× ×年×月×日 （3）正文。另起一行空两格写请假缘由、起止 时间及请求准假等。 （4）敬语。另起一行空两格写“此致”“祝”等词 语，再另起一行顶格写“敬礼”等祝颂语。 （5）落款。请假人的姓名和日期分两行写在敬 语右下方，先写请假人的姓名，后写日期。 16 考向8 留言条（拓展考点） 留言条是有话要告诉对方，而暂时见不到对方，留给对方的便条。有 时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。#1 【参考示例】 留言条 小新： 我来你家约 你明天一起去市 【写作格式】 （1）标题。第一行居中写“留言条”，也可不写。 （2）称呼。第二行顶格写对方的称呼，然后使用冒 号，一般用简称。 17 图书馆，但是你 不在。如果你明 天不能去，请通 知我。 ×× ×月×日 （3）正文。另起一行空两格陈述所要留言的内容， 包括何时、何地、何人、何事。 （4）落款。正文右下方分两行，先写署名，可写全 名，也可写昵称；再写日期，日期一般不写年份，当 天的可写“即日”。 18 应用文格式检测表 完成下面的应用文格式检测表，在相应的栏目下打“√”。（答案见 《参考答案及解析》P4）#1.1.2 应用文类别 标题 居中 称呼 顶格 正文信息三要素 倡议 语 落款 （上） 时间 （下） 时 间 地 点 事 件 社交类 邀请函 （请柬） ___ ___ ___ ___ ___ ____ ___ ___ 通知启 事类 通知 ___ ___ ___ ___ ___ ____ ___ ___ 启事 ___ ____ ___ ___ ___ ____ ___ ___ √ √ √ √ √ × √ √ √ √ √ √ √ × √ √ √ × √ √ √ × √ √ 19 应用文类别 标题 居中 称呼 顶格 正文信息三要素 倡议 语 落款 （上） 时间 （下） 时 间 地 点 事 件 倡议/申 请类 倡议书 ___ ___ ____ ____ ___ ___ ___ ___ 申请书 ___ ___ ____ ____ ___ ____ ___ ___ 书信类 感谢信 ___ ___ ____ ____ ___ ____ ___ ___ 便条契 约类 请假条 ___ ___ ___ ____ ___ ____ ___ ___ 留言条 ___ ___ ___ ___ ___ ____ ___ ___ √ √ × × √ √ √ √ √ √ × × √ × √ √ √ √ × × √ × √ √ √ √ √ × √ × √ √ √ √ √ √ √ × √ √ 20 1.（2025新疆校联考二模）尚学中学校学生会的小春同学拟写了一则活动 通知，里面有三处错误，请你任选一处修改。 通 知 各位同学： ①为了弘扬奥运精神，激发同学们的热情运动，学校特邀11位2024 年巴黎奥运冠军莅临我校，②于11月26日15点在学校体育馆开展交流。 21 请大家提前15分钟到达现场，遵守现场秩序， ③表达我校学生良好 风貌。 尚学中学学生会 2024年11月25日 我选第__处，修改意见：__ [答案] 示例一:① 将“热情”与“运动”互换位置 示例二:② 在句末添加“活动” 示例三：③ 将“表达”改为“展现”或“体现” 22 2.九年级将开展“走进小说天地之人物表演”活动,九年级（1）班学生小新 想加入班级的表演团队,下面是他向班主任舒老师写的一份申请书,请你帮 助修改。 申请书 尊敬的舒老师: 您好!九年级将要开展“走进小说天地之人物表演”活动，①我平时喜 欢读小说，并且喜欢扮演小说中的人物角色,具备一定的表演,因此我请求 加入班级的表演团队,为班级贡献自己的一份力量。②请您务必批准。 2025年12月16日 23 （1）①处画线句有语病,请提出修改意见。 [答案] 在“表演”后加上“技巧”或“能力”。 （2）②处画线句表达不得体,请提出修改意见。 [答案] 将“请您务必批准”改为“期待您同意”或“望您批准”。 （3）申请书的格式上有一处缺漏,请提出修改意见。 [答案] 在“2025年12月16日”上方加上“申请人：九年级（1）班小新”。 24 3.幸福中学准备开展“传承红色文化，发扬爱国精神”为主题的文艺汇演活 动，校学生会想邀请老红军后人马勋先生参加，下面是邀请函，其中有两 处不妥，请你帮忙修改。#1 25 邀请函 尊敬的马勋先生： 您好！ ①为制造良好的红色文化氛围，激发同学们了解红色文化的兴趣， 我校准备开展以“传承红色文化，发扬爱国精神”为主题的文艺汇演活 动。拟于2026年1月15日14:00-16:00在学校大礼堂举行，诚邀您观看，请 您拨冗出席。 ② 2026年1月7日 幸福中学学生会 26 （1）①处画线句有语病，请修改。 [答案] 将“制造”改为“营造”。 （2）②处画线句有一处格式错误，请修改。 [答案] 将日期和署名调换位置。 27 请完成《课后提升练》P118练习题 28 29 $