黑龙江省哈尔滨市第四十九中学2025-2026学年七年级上学期期中语文试题

2025—2026学年度上学期哈49中学七年级语文期中学情反馈

命题员FWL    审题MLE

教师寄语：时光不语，见证耕耘；笔墨有情，书写收获。此刻的考场，是你展现学识的舞台。请沉心静气，认真审题，工整书写，让每一道题都成为你进步的助章，愿你旗开得胜，满载而归！

一、积累与运用（25分）

阅读下面语段，完成小题。

小学挚友跨越千里来赴约，我早早来到车站等候。远远望见他熟悉的身影，我快步上前，与他相拥——时光未改彼此的默契，只添了几分成熟的。归途上，我们畅谈近况，从课堂上的（人声鼎沸/人迹罕至）到课余的趣事，话题不停歇。傍晚，全家为他接风洗尘，餐桌上摆满了妈妈精心烹制的菜肴，灯光下，大家畅谈，谈笑间满是温馨。这次重逢让我深深体会到，真挚的友谊如陈年佳酿，不会因意见的（分歧/搁置）而淡化，反而在岁月中愈发醇厚，成为心底最珍贵的念想。

1. 语段中“酿”的正确读音是（   ）

A. liòng B. niàng C. nàng D. liáng

2. 下列填入语段的词语，字形全部正确的一项是（   ）

A. 人声鼎沸    分歧 B. 人迹罕致    搁置 C. 人声顶沸    搁置 D. 人迹罕至    分岐

3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A. 时光未改彼此的默契，只增了几分成熟的能力。

B. 时光未改彼此的默契，只添了几分成熟的气息。

C. 在时光里，没有改变彼此的默契，只添了几分成熟的霸气。

D. 时光未改彼此的默契，只添了几分成熟的效果。

4. 小语打算买一本《朝花夕拾》作为礼物送给好友。为了表示郑重，小语专门写了一段赠言：

《朝花夕拾》是我最喜爱的一本书。《甲》里有鲁迅童年的美好与欢乐；《乙》里有他面对父亲刻板教育时的无奈；《丙》里写活了一个淳朴善良而又有些愚昧的农村妇女；《丁》记叙“讲义事件”和“幻灯片事件”，写出自己“弃医从文”的动因……读这本书，我们可以了解鲁迅的成长，祝愿我们一起在阅读中不断成长。

你的好朋友  小语

下列选项中的篇目与赠言中甲乙丙丁对应正确的一项是（   ）

A 《藤野先生》    《阿长与〈山海经〉》    《从百草园到三味书屋》    《五猖会》

B. 《从百草园到三味书屋》    《藤野先生》    《阿长与〈山海经〉》    《五猖会》

C. 《从百草园到三味书屋》    《五猖会》    《阿长与〈山海经〉》    《藤野先生》

D. 《从百草园到三味书屋》    《阿长与〈山海经〉》    《五猖会》    《藤野先生》

5. 小语同学的爷爷要过七十大寿，他决定写一副对联作为寿礼送给爷爷，但是只想出了上联，绞尽脑汁也对不出来下联。于是他到语文办公室向老师请教：“老师好，家父（A）七十大寿在即，我想为他写一副对联，请敝人（B）指教。”老师说：“你的上联是‘一家欢乐庆长寿’，写得很好呀，下联可以这样写：______。”小语同学高兴极了：“太好啦！谢谢老师赐教（C）。”寿辰那天，他将亲手写好的对联送给爷爷：“爷爷，这是我的大作（D），祝爷爷福如东海，寿比南山！”

（1）请问这段文字中，谦辞或敬辞使用正确的一项是（   ）

A. 家父 B. 敝人 C. 赐教 D. 大作

（2）适合填写在横线上的下联是（   ）

A. 人如松柏长青 B. 七旬安康祝古稀 C. 七十耳顺贺新春 D. 寿比南山不老松

6. 校文学社举办了“寻文人雅趣”诗文诵读活动，下面是小语同学准备的诵读文稿，请将空缺处的诗文原句填写在横线上。

流水有情，落花有意。水与花是多少文人墨客的灵感之源。 甲：海水涌至碣石山下，激曹操吐露“日月之行，（1）______”的雄心壮志。 乙：江水映照吴楚春光，引王湾描摹“潮平两岸阔，（2）______”壮美景象。 甲：滔滔江水载李白离乡，“（3）______，影入平羌江水流”写出内心复杂况味。 乙：潺潺流水引马致远神伤，“（4）______，小桥流水人家”映衬游子孤凄身影。 甲：不息流水让孔子驻足，他以“逝者如斯夫，（5）______（《〈论语〉十二章》）”慨叹岁月如流，时不我待 甲：李白的“（6）______，闻道龙标过五溪”传身世漂泊之叹。 乙：杜甫的“正是江南好风景，（7）______”传时代落幕之慨。

 

二、阅读（45分）

（一）（11分）

阅读两则文言文，并回答小题。

【甲】

狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】

有富室偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安。稍和工，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄①虞敦②言：“狼子野心，信不诬③哉！”然野心不过遁逸④耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患⑤耶？

注释：①从侄：堂侄。②虞敦：人名。③诬：虚妄、不实。④遁逸：逃跑、隐匿。⑤贻患：留下祸患。

7. 解释下列句中加点的词。

（1）目似瞑（     ）    （2）将啮其喉（     ）

8. 请用“/”为下面句子正确断句，共两处。

有 富 室 偶 得 二 小 狼 与 家 犬 杂 畜 亦 与 犬 相 安

9. 翻译文中画线的句子。

（1）一狼径去，其一犬坐于前。

（2）阳为亲昵，而阴怀不测。

10. 甲、乙两段文字写出狼的共同特征是什么？作者对两文中人的表现分别持怎样的态度？

（二）（11分）

阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答小题。

①出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

②第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

③不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先