Unit 1 Lesson 2 I won't forget again（分层作业）英语北京版五年级下册（新教材）

Unit 1 Dealing with troubles Lesson 2 I won't forget again PART 01 基 础 练 一、选择与图意相符的短语。 A. walk the dog B. wash the dishes C. lunch box D. make a to-do list E. make the bed ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 二、单词归类。 A．tell   B．him   C．broke   D．shirt   E．happened ( ) 1．check       say   ( ) 2．lost         forgot   ( ) 3．cap          coat   ( ) 4．listened    picked   ( ) 5．her            me   三、单项选择。 ( ) 6．Miss Wang ______ really happy because Baobao ______ his homework. A．didn’t; forgot B．wasn’t; forgot C．wasn’t; forget ( ) 1．He will ______ this Sunday. A．walking his dog B．walk his dog C．walks his dog ( ) 2．Let ______ clean the room first. A．I B．my C．me ( ) 3．—You can make a list of things to do. —______. A．I don’t know B．I don’t think C．That’s a good idea ( ) 4．—What ______? —He ______ his model plane. A．happens; lost B．is happening; is losing C．happened; loses ( ) 5．Lily’s pet dog ______ her cup. A．break B．broke C．is break ( ) 6．—______ to the flowers? —My brother picked some. A．What happen B．What happened C．What happens 四、选择合适的单词补全句子，将序号填在横线上。 A．broke   B．wet  C．to-do list   D．dishes  E．wet 1．I’m sorry I Maomao’s toy car. 2．My sister washed the after lunch. 3．Maomao to bring his lunch box back. 4．Maomao will make a . 5．Mum was angry because Danny the floor. PART 02 提 升 练 五、选择合适的句子补全对话。 A．Mimi wet it. B．What happened to the floor? C．You naughty girls. D．I broke it. E．I forgot to walk her this afternoon. Mum: 1. It’s wet. Rose: I’m sorry, Mum. 2. Mum: Why? Rose: 3. Mum: What happened to the bowl, then? Rose: 4. Mum: 5. PART 03 拓 展 练 六、【新语篇·信息卡】阅读信息卡，选择正确答案。 ( ) 1．Making a to-do list helps you ______. A．forget important things B．organize your day C．waste time ( ) 2．For your body, you can ______. A．read books B．clean the wardrobe C．eat yummy fruit ( ) 3．Chatting with your grandparents is for ______. A． B． C． ( ) 4．We can put ______ in the blank(空白处). A．hobbies B．habits C．sports ( ) 5．What is the Chinese meaning of “hang out”? A．悬挂 B．外出玩 C．打游戏 参考解析 一、选择与图意相符的短语。 1. C 2. B 3. D 4. A 5. E 【解析】1. 图片是一份午餐便当，选项 C “lunch box” 意为 “午餐盒 / 便当”，与图片相符。故答案为C。 2. 图片是男孩洗碗的场景，选项 B “wash the dishes” 意为 “洗碗”，与图片相符。故答案为B。 3. 图片是一张待办事项清单，选项 D “make a to-do list” 意为 “制作待办事项清单”，与图片相符。故答案为D。 4. 图片是男孩遛狗的场景，选项 A “walk the dog” 意为 “遛狗”，与图片相符。故答案为A。 5. 图片是男孩整理床铺的场景，选项 E “make the bed” 意为 “整理床铺”，与图片相符。故答案为E。 二、单词归类。 1．A 2．C 3．D 4．E 5．B 【解析】1．check查看，say说，都是动词原形。tell告诉，也是动词原形，故选A。 2．lost丢失，forgot忘记，都是不规则变化的动词过去式。broke破坏，也是不规则变化的动词过去式，故选C。 3．cap帽子，coat外套，都是表示衣服的名词。shirt衬衫，也是表示衣服的名词，故选D。 4．listened听，picked采摘，都是规则变化的动词过去式。happened发生，也是规则变化的动词过去式，故选E。 5．her她，me我，都是人称代词的宾格。him他，也是人称代词的宾格，故选B。 三、单项选择。 1．B 2．B 3．C 4．C 5．D 6．B 7．B 1．B 【解析】句意：王老师不太高兴，因为宝宝忘记了作业。本题考查系动词和动词的形式，happy是个形容词，前面用系动词be，A排除，前面用的wasn’t，前后句子时态一致，后面也用一般过去时，forget的过去式是forgot，C排除，故选B。 2．B 【解析】句意：他这周日将去遛狗。本题考查动词的形式。句中“will”表示将来，其后需接动词原形。选项B为原形“walk”，walking是动名词或动词的现在分词，walks是动词的第三人称单数，故选B。 3．C 【解析】句意：让______先打扫房间。本题考查人称代词。A我，人称代词主格；B我的，形容词性物主代词；C我，人称代词宾格。let后接人称代词的宾格。故选C。 4．C 【解析】句意：—你可以列一个要做的事情清单。—这是个好主意。本题考查情景交际中对建议的回应。上句是提出建议，答句需要对建议做出恰当回应。A 选项 “我不知道” 无法回应建议，不符合语境；B 选项 “我不认为” 表达不完整，正确用法应为 “I don’t think so”，单独使用语法错误；C 选项 “这是个好主意” 用于赞同他人的建议，符合对话逻辑，故选 C。 5．D 【解析】句意：—发生什么事了？—他丢了他的飞机模型。结合句意可知句子时态为一般过去时，因此动词应用过去式happened，丢失lost，结合选项D符合题意，故选D。 6．B 【解析】句意：莉莉的宠物狗打碎了她的杯子。本题考查动词的形式。A打碎，动词原形，B打碎，动词过去式，C选项表达错误。主语是第三人称单数，动词要变成第三人称单数形式breaks，A选项不符；选项B符合题意，时态为一般过去时，故选B。 7．B 【解析】句意：—花发生了什么事？—我弟弟摘了些。本题考查一般疑问句。根据答语的picked可知时态为一般过去时，happen发生，其一般过去式为happened，故选B。 四、选择合适的单词补全句子，将序号填在横线上。 1．A 2．D 3．E 4．C 5．B 【解析】 1．句意： “对不起，我弄坏了毛毛的玩具车”。broke 是动词 break 的过去式，意为 “弄坏”，符合语境。故答案为 A。 2．句意： “我姐姐午饭后洗了碗”。wash the dishes 是固定短语，意为 “洗碗”，符合语境。故答案为 D。 3．句意： “毛毛忘记把他的午餐盒带回来了”。forgot 是动词 forget 的过去式，forget to do sth. 是固定搭配，意为 “忘记去做某事”，符合语境。故答案为 E。 4．句意： “毛毛会列一个待办事项清单”。make a to-do list 是固定短语，意为 “列待办事项清单”，符合语境。故答案为 C。 5．句意：“妈妈很生气，因为丹尼把地板弄湿了”。wet 在这里作动词，意为 “弄湿”，用过去式形式（wet），符合语境。故答案为 B。 五、选择合适的句子补全对话。 1．B 2．A 3．E 4．D 5．C 【导语】本文介绍柔丝和妈妈关于地板为什么湿而展开的对话。 1．下句说：它是湿的。可知该句问地板怎么了。选项B“地板怎么了？”符合语境，故选B。 2．上句说：我很抱歉，妈妈。可知该句补充谁弄湿的。选项A“咪咪弄湿的。”符合语境，故选A。 3．上句说：为什么？可知该句答原因。选项E“今天中午我忘记遛它了。”符合语境，故选E。 4．上句说：那碗怎么了？可知该句答碗的情况。选项D“我打碎了它。”符合语境，故选D。 5．根据上文可知该句妈妈说她是淘气的。选项C“你们这些淘气的女孩。”符合语境，故选C。 六、【新语篇·信息卡】阅读信息卡，选择正确答案。 1．B 2．C 3．A 4．A 5．B 【导语】本文介绍日常健康和好习惯。 1．句意：制作一份日常清单帮助你____。. A忘记重要的事情，B安排好你的一天，C浪费时间。由“Write down all the things you want to do. It helps you organize your day and make sure you don’t forget important things. 写下你想做的所有事情。这有助于你组织好你的一天，确保你不会忘记重要的事情。”可知制定待办事项清单有助于你组织好你的一天。故选B。 2．句意：为了你的身体，你可以_____。 A读书，B清理衣柜，C吃美味的水果。由“For my body Playing outside Eating yummy fruit Having a healthy lunch.为了我的身体 ﹣在外面玩 ﹣吃美味的水果 ﹣吃一顿健康的午餐。”可知为了你的身体，你可以吃美味的水果。故选C。 3．句意：和你爷爷奶奶聊天是为了___。由“For my family Cleaning my wardrobe Chatting with my grandparents.为了我的家人﹣整理我的衣柜﹣与祖父母聊天。”可知和祖父母聊天是为了家人。故选A。 4．句意：空白处我们可以放____。A爱好，B习惯，C体育。由 “﹣Playing the piano ﹣Swimming .﹣弹钢琴 ﹣游泳。”可知弹钢琴和游泳都是爱好。故选A。 5．句意：“hang out”的中文意思是什么？由“Hanging out with friends.与朋友闲逛。”可知意思是外出玩。故选B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $