3.课时2 创新驱动发展-【练客中考】2026年浙江新中考社会课堂精讲本（道德与法治）

课时2创新驱动发展（九上第二课） Q思维导图 创新与生活的关系：生活处处有创新；生活各个领域都可以创新；创新让生活 更美好 感受创新 创新对个人的影响：获得成就感、点燃激情、激发潜能 对社会：是推动人类社会向前发展的重要力量 创新改 ★创新的 变生活 对国家发展：是民族进步的灵魂、不竭动力、民族禀赋；是国家 重要性 命运所系 创新引擎 对国际竞争： 已成为世界主要国家发展战略的重心； 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 创新与改革的关系：创新是改革开放的生命 科技现状 成就：成功进人创新型国家行列 启示：我国要建 创新驱动发展 (科技国情) 不足：推进高质量发展还有许多卡点瓶颈， 成世界科技创新 科技创新能力还需进一步提高 强国，任重道远 战略角度：“三个第一”“三个战略”“三个强国” 要求 教育角度：培养创新型人才 ★创新强国 国家层面方针、道路角度：坚持自主创新、重点跨越、支撑发展 引领未来的方针；坚定不移地走中国特色自主创新道路 做法 创新环境角度：“三个有利于” 企业和个人层面：激发创新活力 创新永 教育的重要性：创新型人才的培养、基石、根本途径、期盼、奠定基础 无止境 自力更生是奋斗基点，自主创新是必由之路 原因 关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的 激发创新活力 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 做法 企业：强化企业科技创新主体地位 个人：大力弘扬创新精神；保护知识产权 知识梳理 夯基础 知识点]创新改变生活 感受创新(P15~17) (1)生活处处有创新，创新是一种生活方式。（如：用废旧轮胎养花、用饮料瓶做手工艺品） 创新与生 (2)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新 活的关系 促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 (3)创新让生活更美好。（如：人工智能+政务服务、智慧医疗、智慧停车等） (1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新对个 (2)创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 人的影响 (3)创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 主题三中华优秀传统文化、革命传统、国情教育 73 创新引擎(P14、P17~20) (1)对社会：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)对国家发展：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民 族最深沉的民族禀赋；②创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新 创新的 为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本 重要性 之策。【2025秋教材新表述】 (3)对国际竞争：①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；②在激烈的国际竞争中，唯创 新者进，唯创新者强，唯创新者胜；③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (1)创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。 创新与改 (2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 革的关系 (3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改 革发展成果。 知识点2创新永无止境 创新强国(20~24) (1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (2)我国的科技现状（科技国情）： ①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关 建成世界科 键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 技创新强 ②不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 国的原因 ③启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 记背关键同决定性因素关键核心技术实现突破+进入创新型国家行列高质量发展有卡 点瓶颈+科技创新能力需提高任重道远 如何实现高水平科技自立自强？ (1)国家层面： ①战略角度：教育科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生 产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展 战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强 如何建成 国。【2025秋教材新表述】 世界科技 ②教育角度：全面推进教育改革，努力提高国民素质，培养创新型人才，促进人的全面发展。 创新强国 ③方针、道路角度：增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚 定不移地走中国特色自主创新道路。 ④创新环境角度：必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平 台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (2)企业和个人层面：激发全社会的创新活力。 (1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 (2)百年大计，教育为本。教育是民族振兴社会进步的基石。 教育的 (3)教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 重要性 (4)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (5)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（八下第三课） 74 浙江新中考道德与法治课堂精讲本 教育发 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨 展的成就 越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 激发创新活力(P24~28) (1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰 的必由之路。 原因 (2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 (3)企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业 持续发展之基、市场制胜之道。 (1)企业：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技 术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。(2024开卷27)》 (2)个人：①大力弘扬创新精神。②既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自已的知识产权。 做法 当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。 (创新精神的表现：敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精 神；承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世 情怀。) ©知识拓展 1.关于创新的知识总结 目的 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好 战略 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 发展理念 创新的发展理念 目标 建成世界科技创新强国 方针 自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来 核心位置 把创新摆在国家发展全局的核心位置 道路 走中国特色自主创新道路 2.我国取得一系列重大科技成就的原因：①坚持中国共产党的领导；②深入实施科教兴国战略、人才强国战 略、创新驱动发展战略；③我国综合国力不断增强，为科技成就的取得奠定了雄厚的经济基础；④广大科技 工作者发扬实干精神和创新精神，刻苦攻关，开拓创新，团结协作等。 3.为建设世界科技创新强国，青少年能做什么？（青少年应如何培养创新能力？） (1)努力学习科学文化知识，提高自身科学文化素养。 (2)敢于质疑，敢于向权威挑战，敢为人先。 (3)激发探索新知的好奇心，保持旺盛的求知欲。 (4)积极参加小发明、小制作活动，参加科技馆、科技活动周等活动。 温馨提示清完成《课后作业本》P39~41习题 主题三中华优秀传统文化、革命传统、国情教育75