3.课时7、8 我们共同的世界、世界舞台上的中国-【练客中考】2026年浙江新中考社会课后作业本（道德与法治）

课时7、8我们共同的世界、世界舞台上的中国 一、判断题（每小题1分。判断下列说法是否正确，正确的请在括号内填T,错误的请在括号内填F) 1.各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深是经济全球化的表现。 2.(2025浙江统考)美国对别国加征高额关税，终将损人不利己，阻碍世界经济发展。 3.(2025杭州钱塘区模拟)2025年，多国举办国际春节庙会，这是世界格局向多极化发展的表现之一。 ( 4.文化创新是实现文化多样性的前提和基础。 ( 5.(2025金华模拟)中国是世界格局中的主导力量，推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 6.(2025北京模拟)面对机遇与挑战，我国要把提升发展速度放在首位。 ( 二、选择题（每小题2分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 7.德国柏林的超市中，四川郫县豆瓣、山西老陈醋等“中国味道”摆上货架；法国巴黎街头的咖啡馆，飘出阵阵 云南咖啡的馥郁醇香；一列列中欧班列跨越山海，将茶叶、水果、大米等中国高品质农食产品送上欧洲多国 民众的餐桌。由此可见 ( ) ①文化多样性，各国全盘吸收 ②经济全球化，各国紧密相连 ③同住地球村，各国共谋发展 ④世界多极化，各国相互牵制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.国家主席习近平在国际舞台上多次提到“同球共济”，强调“要以‘同球共济’的精神，凝聚推动构建人类命 运共同体的广泛共识”。弘扬“同球共济”精神是基于 () A.当今国际竞争的实质是综合国力的较量 B.我国为解决全球性问题贡献了中国智慧 C.当今世界各国之间的根本利益趋于一致 D.人类面临的共同挑战需要采取共同行动 9.(2025连云港)构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 下列事件有助于推动这一前景实现的是 () ①中国对非洲国家招商引资带动其制造业发展，让非洲品牌走向世界 ②美国试图通过大幅度削减在欧军事投入，迫使欧洲承担更多安全义务 ③韩国宣布“国家进入人口紧急状态”，强调以举国之力应对低生育率问题 ④“一带一路”共建国家加强文化遗产保护与产业合作，构建新型文化合作网络 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.下面是九年级(1)班道德与法治课的课前三分钟新闻播报内容。该新闻反映了 2025年9月4日，习近平同朝鲜国务委员长金正恩举行会谈时指出，面对变乱交织的国际形 势，中方愿同朝方加强战略沟通，密切交往合作，深化治国理政经验交流，有力推动各自社会主义事 业向前发展，共同促进地区和平稳定和发展繁荣。 A.政治多极化是当今时代主题 B.国家之间既有合作又有竞争 C.中国坚持共建共享合作共赢 D.中国主导大国事务承担责任 11.近年来，以网文、网剧、网游为代表的文化出海“新三样”正在全球刮起“中国风”，影响力持续扩大，深度拓 展了海外市场。这些“新三样”产品的“破壁式”传播能够向世界多角度展示中华文化，传递新时代的中国 声音。文化“新三样”的出海 () ①表明中国文化在世界的影响越来越大 ②推动了各国文化的互鉴和创新性发展 ③体现了中国独特的文化传统和价值观 ④为世界文明的多样性贡献了中国色彩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.(2025浙江统考)2025年3月28日，国家主席习近平在会见国际工商界代表时指出，“与中国同行就是与 机遇同行，相信中国就是相信明天，投资中国就是投资未来”。这一论断主要是基于 () ①我国已实现从站起来到富起来的飞跃 ②我国正在全面推进中国式现代化 ③我国经济将继续保持高速增长的态势 ④我国日益成为世界经济发展引擎 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 浙江新中考道德与法治课后作业本 53 13.@新考法[跨学科·物理](2025扬州模拟)小扬用右图来示意我国在发展道路上面临的机遇与挑战，据 此，以下分析正确的是 () ①复杂多变的国际形势增加了阻力F2 ②我国多领域良好积累增加了动力F 阻力F 动力F ③我国国际影响力提升增加了阻力F2 ④我国劳动力成本上升增加了动力F A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 三、综合题 14.@新考法[模拟活动](2025湖南，14分)2025年是世界贸易组织成立30周年，也是中国加入世界贸易组 织24周年。九年级某班收集相关素材，以“共话全球贸易”为主题，开展模拟“外交部发言人”活动，请你 参与其中。 环节一人员推选 (1)请你协助活动筹划组，完善“外交部发言人”的推选要求。(4分) 候选人应该具备的素养： 推选过程中应该坚持的原则： 基本素养：坚定正确的政治立场； ② 其他素养：① 环节二“新闻”发言 (2)请你协助“外交部发言人”补全发言提纲。(4分) 发言提纲 发言主题 正视国际贸易争端 当前，世界经济复苏乏力，全球化遭遇逆流，国际 简述当前世界经济形势 贸易环境遭受冲击，各国谋求发展的外部环境恶化， 国际贸易争端时有发生。 分析国际贸易争端带来的危害 千扰世界经济发展，伤害各国人民利益… 针对国际贸易争端，提出中国倡议 环节三答“记者”问 “记者”提问 “外交部发言人”回答 近年来，党中央从顶层设计入手，出台加快建设全 当今世界百年未有之大变局加 国统一大市场的意见，推动“大市场”向“强市场”转 速演进。面对国际贸易争端等风 变。同时，加大出海力度，拓展多元市场…我国应对 险，中国是如何应对的？ 更加沉稳坚韧，展示出更多力量与底气。 (3)运用所学知识，解读上述“回答”中所蕴含的应对之策。(6分) 54 浙江新中考道德与法治课后作业本 15.Q学科综合题(2025金华模拟改编，20分)世界格局变动下，把握中国发展的“时”与“势”。阅读材料， 回答问题。 材料一中国对亚非新兴国家称呼的变化 旧称呼(1954年前) 新称呼(1954年后)】 标准 称呼（部分） “原殖民地半殖民 地理位置 “亚非国家”“东方国家” 地国家”“帝国主义 国家附庸国” 国家主权独立程度 “独立自主”“接近独立自主” 同冷战两大阵营的关系 “中间国家”“中立国家” 整理自牛军《重建“中间地带”一中国亚洲政策的缘起(1949一1955年)》 材料二我们是来求团结而不是来吵架的…我们的会议（注：亚非会议）应该求同而存异…我们还应 在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。 —周恩来(1955年) (1)结合材料一和所学知识，指出中国对亚非新兴国家改用新称呼的国际背景及其外交意义。(6分) (2)结合当时的历史背景，分析中国代表团能够参与这次会议并推动会议圆满成功的主要原因。(6分) 材料三进入新时代，中国特色大国外交全面推进。 )中国宣布支持全球发展的八项行动 2同阿拉伯国家启动构建“五大合作格局” 坚 03给予所有建交的最不发达国家100%税目产品零关税待遇 持 0y支持巴西、南非举办金砖国家领导人会晤和二十国集团领导人峰会 0的全面取消制造业领域外资准入限制 宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共 的大船上。 —习近平 (3)综合上述材料，运用所学知识，说说中国的这份“坚持”对全面推进中华民族伟大复兴的积极意义。（4分) (4)当今世界机遇与风险并存，走向世界的青少年，需要具备怎样的素养才能不负时代的重托？(4分) 浙江新中考道德与法治课后作业本 55投向民生领域，说明坚持以人民为中心的发展思 想，共享发展成果。（每点2分，写出2点即可，其 他言之有理酌情给分) (4)活动目的：增强民族团结意识，增进各民族之 间的了解和友谊(2分，其他言之有理酌情给分) 活动形式：传唱民族团结歌曲，开展民族团结知识 竞赛、演讲等(2分，其他言之有理酌情给分) 课时6中国人中国梦 1.F2.T3.T4.F5.F 6.D7.B8.A9.D10.A11.C 12.(1)浙江省经济发展程度较高，位居全国前列；人 民生活水平不断提高；城乡居民收入差距缩小。 (3分) (2)①浦江县关停污染水晶作坊、清淤河道等做 法，实现了从“全省污染最重县”到“江南小丽江” 的蝶变，说明实现中国式现代化必须坚持走绿色 发展道路，坚持高质量发展。(2分) 道 ②新昌县的“共富联盟”模式说明实现中国式现代 化党和政府必须坚持以人民为中心的发展思想， 法治 让人民群众共享发展成果，引领人民朝着共同富 裕方向迈进。(2分) 分 ③富阳区龙门镇以“名人文化+古建活化+节庆 活动”模式，推动文化传承与乡村振兴协同发展说 明实现中国式现代化要坚定文化自信，传承和弘 扬中华优秀传统文化，满足人民的精神文化需要。 (2分) (3)从改革与创新的关系、善治、法治政府等任意 两个角度，合理评析浙江政府的治理举措，4分。 示例：改革激活创新引擎，释放创新活力。浙江依 托数字技术深入推进“最多跑一次”改革，保障广 大人民通过创新更好地分享改革发展成果。 建设法治政府，必须依法行政。浙江通过一系列 监督、建议等交互式活动，有利于保障公民的监督 权、参与权，防范政府权力的滥用，提高政府公信 力，促进社会和谐稳定。 总之，浙江成功探索了一条融合法治、智治的治理 新路径，为推进国家治理体系现代化建设提供“浙 江样本”。 13.(1)①坚持中国共产党领导，走中国特色社会主义 道路，充分发挥社会主义制度的显著优势：②贯彻 新发展理念，坚持创新驱动发展战略，不断增强科 技创新能力；③走绿色、循环、低碳发展之路，建设 生态文明，实现可持续发展：④坚定文化自信，推动 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，弘扬 中国精神，凝聚中国力量。(6分，答出三点即可) (2)示例一：预言：2050年，中国将建成世界科技 26 浙江新中考 创新强国，在人工智能、深空探索等领域引领全球 发展。(2分) 准备：①学习科学知识，培养创新思维；②参与实 践活动，提升动手能力：③树立远大志向，增强社 会责任感。(2分) 示例二：预言：2050年，中华优秀传统文化全面复 兴，成为全球文明交流互鉴的标杆。(2分) 准备：①学习中华优秀传统文化，增强文化认同； ②传播中华文化，讲好中国故事；③推动文化创 新，促进传统与现代融合。(2分) 课时7、8我们共同的世界、世界舞台上的中国 1.F2.T3.F4.F5.F6.F 7.C8.D9.B10.C11.B12.D13.A 14.(1)①语言表达能力强等。②坚持民主、公正。 (每点2分，共4分，其他合理表述亦可的情给分) (2)①顺应经济全球化，反对贸易保护主义，协商 解决国际贸易争端；②坚持合作共赢，构建人类命 运共同体，建设一个共同繁荣的世界。（每，点2 分，共4分，其他合理表述亦可酌情给分) (3)①坚持党的领导，完善社会主义市场经济体 制；②全面深化改革，不断提高对外开放水平； ③提升发展质量，加快构建以国内大循环为主体、 国内国际双循环相互促进的新发展格局。（每点 2分，共6分，其他合理表述亦可酌情给分) 15.(1)国际背景：二战后，亚非掀起民族独立浪潮，出 现许多新兴国家；冷战背景下，帝国主义国家对中 国实行外交孤立政策，中国需要开拓外交新局面。 (4分) 意义：有利于与亚非新兴国家建立友好相处、和平 发展的外交关系。(2分) (2)抗美援朝战争的胜利，极大地提高了中国的国 际地位，中国赢得了国际社会的尊重；新中国奉行 独立自主的和平外交政策，增强了在国际事务中 的影响力；以周恩来为首的中国代表团提出“求同 存异”的方针，体现了卓越的外交智慧与策略。 (6分) (3)中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离 不开中国，材料中的这份“坚持”，突出体现了我国 积极构建人类命运共同体。(2分)有利于我国与 世界各国谋求互利共赢，分享发展机遇，共享发展 成果。(2分) (4)①树立全球观念，了解人类文明进程，积极关 切人类问题和世界局势：②树立参与意识，在与世 界各国青少年的交流中提升我们的影响；③要有 忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提 高改变世界的素质和能力。(4分，答出两，点即可) t会参考答案