2.课时5 理解权利义务-【练客中考】2026年浙江新中考社会课堂精讲本（道德与法治）

课时5理解权利义务（八下第二单元） Q2022版课标导航 课程内容要求 法治教育：懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 法治观念：权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履 核心素养目标 行宪法和法律规定的义务。 Q思维导图 政治权利：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由；监督权等 人身自由不受侵犯 姓名权、肖像权、 ★公民基本权利 人格尊严不受侵犯 名誉权、 荣誉权 人身自由 住宅不受侵犯 隐私权等 通信自由和通信秘密受法律保护 增 社会经济与 社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权 权利 文化教育权利 意识， 公民权利 文化教育权利：受教育权、文化权利 依法 行使 不能超越它本身的界限，不能滥用权利 权利 行使权利有界限 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利 ★依法行使权利 公民行使权利应依照法定程序 解 维护权利守程序 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利 相统 利义务 依法维权的方式：和解、调解、仲裁、诉讼 公民基本义务：遵守宪法和法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税等 ★权利与 公民的权利与义务相互依存、相互促进 义务的关系 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 公民义务 公民的某些权利同时也是义务（如劳动、受教育） 依法履行义务 法律要求做的必须去做 自履 法定义务须履行 务念觉行务 法律禁止做的坚决不做 违反义务需担责：民事责任、行政责任、刑事责任 知识梳理 夯基础 知识点] 公民权利 公民基本权利(P35~41) 选举权和被选举权 财产权 社会经济 言论、出版、集会 、结 政治 劳动权 社、游行、示威的自由 权利☐ 与文化教 物质帮助权 育权利 受教育权 公民基本 监督权 公民基 文化权利 本权利 权利的内容 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 人身 厂平等权 住宅不受侵犯 自由 其他权利 通信自由和通信 密交俗兜皇来残疾人等 特定人群的权利受到宪 秘密受法律保护 法和法律的特殊保障 44 浙江新中考道德与法治课堂精讲本 (1)条件：我国年满十八周岁的公民；依照法律被剥夺政治权利的人除外。 选举权和 (2)重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理 被选举权 社会的基础。 (1)内容：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权 政治 利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出 权利 监督权 申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (2)重要性：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 送联知识民主监督（九上第三课，见本书P62) 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己 的意愿。 政治权利 我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济 的重要性文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 (1)对政府：①有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；②有助于督 网上评议 促政府工作人员坚持全心全意为人民服务等。 政府的意义(2)对公民：①有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神；②有助 于拓宽公民行使监督权的渠道等。 宪法规定：①任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安 人身自由 机关执行，不受逮捕：②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身 不受侵犯 自由，禁止非法搜查公民的身体。 (1)原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 人格尊严 (2)宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和 人身 不受侵犯 诬告陷害。 自由 (3)具体内容：公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 住宅不 宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 受侵犯 通信自由和宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事 通信秘密受犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任 法律保护 何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 (1)重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。 (2)宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产 财产权 并依法点有和使用，获得收益和进行处分。（即占有权使用权、收益权、处分权) 2024开卷7；2025.31(1)] (1)宪法规定：公民有劳动的权利和义务。 社会经 (2)重要性：①这是公民赖以生存的基础；②人们通过劳动，参与社会生产与服务活 济权利 劳动权 动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国 家和社会作出贡献。 关联知识劳动的重要性（八上第十课，见本书P36) 物质帮 (1)宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得 物质帮助的权利。 助权 (2)保障措施：国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 主题二法治教育 45 (1)含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保 障的权利。 (2)重要性：为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 受教育权 (3)保障措施：①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育； 文化教 ②国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能 育权利 享有公平而有质量的教育。 (1)宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动 的自由。 文化权利 (2)政策：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益 于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。 依法行使权利(P43~46) (1)行使权利有界限：①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥 公民如何 用权利。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 正确行使 益和其他公民的合法的自由和权利。 权利(2024. (2)维护权利守程序：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 26D) 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。②公民 权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 (1)含义：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 (2)依据：法律。 和解 (3)实施方式：当事人可以在自愿、互凉的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达 成协议，解决纠纷。 (4)适用情况：常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 (1)含义：通过调解组织解决纠纷的方式。 (2)依据：国家法律法规和政策以及社会公德。 (3)实施方式：调解人对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自 调解 愿达成协议，解决纠纷。 (4)具体方式：人民调解、行政调解和司法调解。 依法维权的 (5)适用情况：广泛使用。 方式[2024 25①③； (1)含义：通过仲裁机构解决纠纷的方式。 (2)依据：仲裁法、仲裁协议。 2025.31 (1)] (3)实施方式：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受 仲裁 仲裁裁决约束。 (4)适用情况：合同纠纷和其他财产权益纠纷。 (5)过程：当事人提交仲裁→提交仲裁协议→接受仲裁裁决。 (1)含义：通过人民法院解决纠纷的方式。 (2)依据：法律法规。 (3)实施方式：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。 诉讼 (4)类型：民事诉讼、刑事自诉和行政诉讼。 ①民事诉讼：适用于公民人身关系或财产关系的争议。 ②刑事自诉：适用于侵犯自己人身、财产权利的行为。 ③行政诉讼（俗称“民告官”）：适用于公民认为行政机关的行政行为侵犯了自已的权益。 46 浙江新中考道德与法治课堂精讲本 ©知识拓展 公民基本权利 辨识关键词 选举权和被选举权 选举人大代表、参加选举、候选人、当选民等 监督权 网上评议政府、举报、监督、反映意见或建议、检举 人身自由不受侵犯 非法搜身、拘禁、限制人身自由等 姓名权 盗用或冒用他人姓名等 擅自用他人照片制作表情包、AI换脸、剪发“被直播”等 肖像权 【易错点拨】寻人启事上公布的照片、公安机关公布的犯罪分子的照片、新闻煤体公 人格尊严 布的国家领导人出访的照片、教室里悬挂的科学家的照片等不属于侵犯他人肖像权 不受侵犯 名誉权 侮辱、诽谤、诋毁、丑化他人形象等 荣誉权 荣誉、荣获奖章等 隐私权 泄露或窃取他人隐私、身份信息、人肉开盒等 住宅不受侵犯 私闯民宅 通信自由和通信 窃听他人电话，故意私拆、烧毁他人信件等 秘密受法律保护 占有权 属于、购买、买入、掌握、拥有、实际控制等 使用权 利用、使用等 财产权 收益权 租金、租赁、利息、盈利、获利等 处分权 捐赠、出售、转让、消费等 劳动权 就业性别歧视、拖欠工资、无故退等 物质帮助权 领取政府发放的养老金、低保、社会救济等 受教育权 义务教育、雇佣童工、上学、辍学等 文化权利 表彰科学研究、组织艺术表演、修建阅览室、修建文化广场、开展全民阅读等 金典型例题 (2025浙江31,11分)盲盒销售因其不确定性和趣味性吸引众多消费者，也产生了诸多乱象。阅读材料，回答 问题。 (当啦止当帽 某商家推出新款数码盲盒，宣称“开出手机的概率为1/60”“所有产品质量上 乘、安全环保”。小王花88元买了一个盲盒，开出一个充电宝。该充电宝在正常使 用时发生爆炸，导致小王受轻伤，部分家具损坏。相关部门调查发现，该款盲盒以次 充好，且开出手机的实际概率仅为1/500。 (1)案例中商家的行为侵犯了小王的哪些权利？小王可通过哪些方式维权？(5分) 人身权、财产权。(2分) 小王可通过与商家协商自行解决，或通过调解组织调解后达成协议，或通过仲裁机构仲裁解决纠纷，或以法律 诉讼维护个人合法权益。(3分) (2)为促进盲盒经营规范发展，针对案例中暴露的问题，请你向商家提出合理化建议。(6分) ⑦遵守法律，合法经营；②严控产品质量，保障消费者人身和财产安全；③坚持诚信原则，加强道德自律，杜绝 虚假宣传。(6分) 主题二法治教育 47 知识点2公民义务 公民基本义务(P48~52) 公民基本①遵守宪法和法律：②维护国家利益（维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和 义务的 利益)；③依法服兵役；④依法纳税；⑤其他义务（包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行 内容 计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等)。 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是 原因 公民对国家和社会应尽的责任。 遵守宪法 和法律 具体表现保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 [2025. (1)思想上：认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。 31(2)] (2)行为上：①自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛 要求 围；②自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到 依法办事。 (1)原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会 维护国家 主义现代化建设的基本保证。 统一和全 关联知识加强和巩固民族团结的原因（九上第七课，见本书P86) 国各民族 (2)要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉 团结 维护国 维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 家利益 (1)内容：①维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、 维护国家 泄露和出卖，社会秩序不被破坏等；②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家 安全、荣誉的荣誉不受玷污；③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 和利益 (2)必要性：维护国家安全荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 关联知识国家利益的重要性（八上第八课，见本书P34) (1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 原因 (2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 依法服 兵役 我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役 兵役 制度 制度。兵役分为现役和预备役。 (1)军人：遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。 要求 (2)预备役人员：按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。 依法纳税 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。任何逃税、欠税、骗税、抗 2025.24①)税等行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 依法履行义务(P54~59) (1)权利义务相统一。公民的权利与义务相互依存相互促进。权利的实现需要义务的履行，义 务的履行促进权利的实现。（关系的统一） (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有权利的同时必须履行 权利与义 义务。（主体的统一) 务的关系 (3)公民的某些权利同时也是义务。（如：劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本 义务。)（内容的统一） 基本 劳动、 基本 实现需要履行 权利 受教育义务 权利 义务 履行促进实现 48 浙江新中考道德与法治课堂精讲本 (1)原因：①公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主 动性，自觉承担对国家和社会的责任；②公民自觉履行义务，可以促进国家发展和社会进步，为 坚持权利 其权利的实现提供和创造更好的条件。 和义务相 (2)做法：①坚持权利和义务相统一，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务 统一 而不享有权利；②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法 定义务。 (1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；②自觉履行法定义务，是公民不 可推卸的责任；③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 法定义务 (2)做法：①法律要求做的必须去做；（如：维护国家安全、荣誉和利益；按时接受义务教育；依法 须履行 服兵役；依法纳税；保护环境等。)②法律禁止做的坚决不做。（如：非法复制、储存和记录国家秘 密；破坏民族团结和制造民族分裂；危害公共安全；盗窃他人财物；传播谣言等。) (1)表现：①实施了法律所禁止的行为；②没有实施法律要求做的行为。 (2)后果（法律责任）：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 违反义务 ①违反民事法律（民法典），应依法承担民事责任（如：道歉、赔偿等）。 须担责 ②违反行政法律（行政处罚法、治安管理处罚法），应依法承担行政责任（如：罚款、拘留等）。 ③违反刑事法律（刑法），构成犯罪的，应依法承担刑事责任（如：罚金、拘役等）。 典型例题 (2025杭州西湖区二模改编，11分)阅读材料，回答问题。 你安装的摄像头 正对着我家门口 法律链接 这是侵权。 战在自己家门口 我国首部《公共安全视 和你 有什么关系 频图像信息系统管理条例》 明确规定：在非公共场所安 装图像采集设备不得侵犯他 张先生王女士 人合法权益。 邻里之争 (1)从权利与义务的关系角度，评析漫画中王女士的观点。(5分) 权利与义务相统一。(2分)王女士有权安装监控，但需遵守法律，不得侵犯他人隐私。(3分) (2)学完此案例，关于“自家门口公共区域的摄像头该怎么装”的问题引发居民热议，请你结合相关链接，联系 生活实际，针对问题分别给居民提几，点合理化建议。(6分) ⑦安装摄像头之前，应该提前与邻居、物业及相关管理部门沟通协商，征得他们的同意；(2分)②在安装过 程中，需要精心选择安装位置和调整好角度，确保监控范围仅涵盖自家门口必要的区域，避免涉及邻居佳 宅内部等私人空间；(2分)③关闭不必要的功能，尽量关闭摄像头的录音功能和夜间模式，防止出现“侵犯 隐私权”等问题引发争议等。(2分) 温馨提示请完成《裸后作业本》P20~21习题 主题二法治教育 49