2.第二单元 封建时代的欧洲、亚洲国家-【练客中考】2026年新疆新中考历史课后提升练PPT

该初中历史中考复习课件聚焦世界古代史核心考点，覆盖封建时代欧洲的封君封臣制、庄园经济、城市自治与大学，亚洲的日本大化改新、阿拉伯文化交流等中考高频内容。对接中考说明分析近5年考点分布，如封君封臣制、庄园制占比达30%，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精编+素养提升”，精选2025年新疆、湖北等地模拟题，通过特许状作用选择题培养史料实证能力，以东西方政治制度比较题示范历史解释方法，指导学生提炼观点、史论结合。助力学生掌握答题技巧，教师可依此精准突破考点，提升复习效率。

《精讲册》 历史 板块四　世界古代史 第一部分 知识点过关 第二单元　封建时代的欧洲、亚洲国家 1.［2025石河子市模拟］著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”与之相关的制度是（ ） A．中央集权制 B．封君封臣制 C．民主共和制　　 D．君主立宪制 B 1 6 4 5 3 2 8 7 返回目录 2. ［社会情境］［2025 湖北］11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明大学（ ） A．成为了国家学术研究中心 B．摆脱了神学的影响 C．适应了经济社会发展需求 D．拥有了免赋税特权 C 1 6 4 5 3 2 8 7 返回目录 3. ［小切口∙特许状］［2025 苏州］13世纪，西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发的“特许状”，将其镌刻在城市的重要场所，或者藏在保险柜里再加上三道锁。如果领主出现违反特许状的情况，特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见特许状（ ） A．是城市自由和自治权的保障 B．明确了领主对市民的土地分封 C．使市民完全摆脱了领主控制 D．是市民在庄园法庭维权的依据 A 1 6 4 5 3 2 8 7 返回目录 4. ［生活情境］［2025 新疆模拟］从9世纪起，庄园制逐渐在法兰克盛行。庄园中的农奴需自带工具无偿耕种领主的“自营地”，一般每周劳动3天，农忙时劳动天数增加，此外，农奴还需向领主献纳贡物和捐税。据此分析，法兰克的庄园（ ） A．仍处于奴隶制生产阶段 B．存在对农奴的剥削 C．是地方经济发展的中心 D．具有独立的司法权 B 1 6 4 5 3 2 8 7 返回目录 5.历史解释［2025 山西］某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《拿破仑法典》 C．《罗马民法大全》 D．《解放黑人奴隶宣言》 6.［2025 福建］日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本（ ） A．借鉴中国先进文化 B．社会动荡不安 C．幕府把持国家大权 D．典章制度建立 C A 1 6 4 5 3 2 8 7 返回目录 7.［2025 吐鲁番市模拟］在基督教文化垄断下的欧洲，古代希腊罗马文化几乎荡然无存。而阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把它们传回欧洲，弥补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。以上说法最能体现阿拉伯人（ ） A．是东西方文化交流的使者 B．为欧洲商业贸易繁荣奠定了基础 C．善于学习吸收外来优秀文化 D．创造的文明成为欧洲文明的源头 A 1 6 4 5 3 2 8 7 返回目录 8.［2025 江苏模拟］人类文明如繁星闪耀，东方与西方在历史长河中孕育出截然不同的文明智慧。阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 图1 图2 （1）观察材料一中两幅图片，分别说出图1、图2所反映的古代社会的政治制度。（4分） 制度：图1：封君封臣制度；（2分）图2：专制主义中央集权制度。（2分） 1 6 4 5 3 2 8 7 返回目录 材料二　在中世纪的欧洲，学校的课程设置中，《圣经》解读、经院哲学辩论等占据核心地位。学者们花费大量精力论证上帝的存在、阐释教义，许多学术研究都围绕着如何更好地服务于宗教教义展开。 （2）由材料二可知，西欧封建社会中起支配作用的思想体系是什么？结合所学，说说中国封建社会居于主导地位的思想是什么？该地位的确立与哪一封建帝王有关？（3分） 思想体系：基督教神学/教会思想；（1分）思想：儒家思想；（1分）帝王：汉武帝。（1分） 1 6 4 5 3 2 8 7 返回目录 （3）综合上述材料并结合所学，以古代的世界文明为主题，拟定一个观点，并加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。7分） 观点：古代东西方文明呈现多元性，政治制度与思想文化各具特色。 阐释：西方古代（如中世纪西欧）形成封建等级制度，以土地分封为基础，层级分明，权力分散，强调契约关系；东方古代（如中国秦朝）建立中央集权制度，皇权至上，中央对地方垂直管理，权力高度集中，有利于国家统一与稳定。西方中世纪受基督教神学思想支配，思想文化服务于宗教；中国汉武帝后儒家思想成为正统，强调伦理道德、社会秩序，服务于封建统治。不同的思想体系塑造了东西方各异的文化传统和社会价值观念。综上，古代东西方文明因自然环境、历史传承等因素，在政治、思想等方面呈现多元差异，这些差异共同构成了丰富的世界文明画卷，推动人类历史不断发展。（7分） 1 6 4 5 3 2 8 7 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $