1.第一单元 中华人民共和国的成立和巩固-【练客中考】2026年新疆新中考历史课后提升练PPT

该初中历史中考复习课件聚焦中国现代史“中华人民共和国的成立和巩固”核心单元，覆盖开国大典、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝等中考高频考点。通过对接新课标要求，分析近三年新疆及全国模拟题考点权重，归纳小切口词语辨析、数据表格分析、材料论述等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+素养渗透”模式，精选2025年吐鲁番、乌市天山区等模拟题，如通过抗美援朝材料题培养家国情怀，结合土地改革数据表格题落实唯物史观。材料分析题详解“事件意义-背景分析-影响归纳”答题逻辑，红色研学题指导主题提炼与史料实证，助力学生掌握得分技巧，为教师提供系统复习方案。

《精讲册》 历史 板块三　中国现代史 第一部分 知识点过关 第一单元　中华人民共和国的成立和巩固 1. ［小切口∙词语］［2025 吐鲁番市模拟］特定词语反映一定历史事件，“独立自主”“中国人从此站起来了”“五星红旗飘扬起来”等词语反映的历史大事件是（ ） A．中国人民政治协商会议的召开 B．中华人民共和国的成立 C．西藏和平解放 D．抗美援朝 B 6 4 5 3 2 1 7 返回目录 2.［2025 乌市天山区模拟］1951年10月，人民解放军进驻拉萨，西藏获得和平解放。这件事标志着（ ） A．祖国大陆实现统一 B．土地改革已经完成 C．社会主义制度建立 D．改革开放深入推进 A 6 4 5 3 2 1 7 返回目录 年份 1949年 1950年 1951年 1952年 农民净货币收入（亿元） 68.5 87.4 111.4 127.9 人均净货币收入（元） 14.9 18.7 23.6 26.8 3.［2025 济宁］以下是建国初期农民货币收入增长情况表，表中变化主要得益于（ ） A A．土地改革 B．农业合作化 C．“一五”计划　　 D．工业化建设 6 4 5 3 2 1 7 返回目录 4.唯物史观［2025 广州］20世纪50年代，山西省劳动模范李顺达领导的互助组，向全国农村发出爱国竞赛挑战书，号召努力多生产粮棉来支援前线；鞍钢工人提出，我们在后方多流汗多生产，志愿军就能少流血，多杀敌。人民群众的生产行动（ ） A．有力支持了抗美援朝 B．掀起手工业合作化高潮 C．彻底推翻了封建主义 D．落实了西部大开发战略 A 6 4 5 3 2 1 7 返回目录 5.家国情怀［2025 烟台］上甘岭战役，37平方公里的山头落下190万发炮弹，每平方米76枚的恐怖密度下，志愿军战士以血肉之躯坚守阵地。材料体现了志愿军（ ） A．开天辟地、敢为人先的首创精神 B．高度的爱国主义、革命英雄主义精神 C．自力更生、艰苦奋斗的奉献精神 D．与时俱进、勇于实践的改革创新精神 B 6 4 5 3 2 1 7 返回目录 6.阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一　1949年10月1日，毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” （1）材料一反映的是哪一历史事件？该事件有何重大历史意义？（3分） 事件：开国大典。（1分）意义：标志着新中国成立，开辟了中国历史的新纪元；中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了；壮大了世界和平民主和社会主义的力量。（任答一点，2分） 6 4 5 3 2 1 7 返回目录 材料二　“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。”“总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。” ——毛泽东 （2）根据材料二并结合所学知识，指出毛泽东是在什么情况下说这番话的？“参战” 的军队名称是什么？（3分） 情况：美国侵略朝鲜，威胁新中国安全。（2分）军队名称：中国人民志愿军。（1分） 6 4 5 3 2 1 7 返回目录 材料三　1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》…… 具体做法是：放手发动群众，划分阶级；没收、征收和分配土地；经过复查，发给农民土地证，动员农民生产。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括土地改革的主要内容。土地改革对我国农村产生了什么影响？（4分） 内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。（2分）影响：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度；农民成为土地的主人；使人民政权更加巩固；大大解放了农村生产力；为国家的工业化建设准备了条件。（任答两点，2分） 6 4 5 3 2 1 7 返回目录 7.［2025 安徽模拟］阅读材料，完成下列探究活动。（13分） 材料　红色研学是一种以红色文化为主题的研究性学习和旅行体验相结合的教育活动。 红色研学资源列表（部分） ①中国共产党第一次全国代表大会会址 ②侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 ③天安门 ④凤阳小岗村大包干纪念馆 ⑤八一南昌起义纪念馆 ⑥（香港）回归博物馆 ⑦渡江战役纪念馆 ⑧抗美援朝纪念馆 ⑨东北抗联博物馆 ⑩“九∙一八”历史博物馆 （1）根据材料中的红色研学资源，提炼一个研学主题，设计一条红色研学路线（至少涵盖三个红色资源，列出所选序号）。（4分） 主题：中华民族的抗日战争。（2分）路线：⑩→⑨→②（2分） 6 4 5 3 2 1 7 返回目录 7.［2025 安徽模拟］阅读材料，完成下列探究活动。（13分） 材料　红色研学是一种以红色文化为主题的研究性学习和旅行体验相结合的教育活动。 红色研学资源列表（部分） ①中国共产党第一次全国代表大会会址 ②侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 ③天安门 ④凤阳小岗村大包干纪念馆 ⑤八一南昌起义纪念馆 ⑥（香港）回归博物馆 ⑦渡江战役纪念馆 ⑧抗美援朝纪念馆 ⑨东北抗联博物馆 ⑩“九∙一八”历史博物馆 （2） ［撰写推介词］任选一项红色研学资源撰写推介词。（要求：主题明确，逻辑清晰，史实准确，不少于150字。7分） 6 4 5 3 2 1 7 返回目录 示例：选资源⑧。 推介词：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。参观抗美援朝纪念馆，有利于更好地传承红色基因、弘扬伟大的抗美援朝精神。（7分） （3）综合上述材料，谈谈红色研学的意义。（2分） 意义：传承红色基因，增强爱国情怀，深化历史认知。（2分） 6 4 5 3 2 1 7 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $