1.地方史 第一单元 先秦至秦汉时期-【练客中考】2026年新疆新中考历史精讲册PPT

该初中历史中考复习课件聚焦先秦至秦汉时期新疆地方史核心考点，严格对接中考说明，分析“西域都护府设立”（5年2考）、“丝绸之路交流”等高频考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题训练+史料实证+家国情怀”模式，如结合2024年“汉归义羌长”铜印真题，示范史料辨析方法，通过“五星出东方”织锦护臂等文物培养家国情怀，帮助学生掌握考点突破技巧，教师可依此制定高效复习计划，助力学生中考冲刺。

《精讲册》 历史 第一单元　先秦至秦汉时期 目录 01 单元知识体系 地方史精讲 02 地方史精练 03 单元知识体系 返回目录 阶段特征 夏、商、周先后在中原地区兴起，与其周围的大小氏族、部落、部落联盟逐渐交融，形成华夏族群；秦汉之际，华夏族群进一步与周围族群融合为一体，形成以中原人口居多的汉族，并从此成为中国历史进程的主体民族，秦始皇开启了中国统一的多民族国家发展的历程；自汉代开始，新疆地区正式纳入中国版图，新疆地区始终是我国领土不可分割的一部分。 返回目录 地方史精讲 西域早期社会［5年1考］　汉朝统一西域　西域都护府和西域长史府　［5年2考］　丝绸之路的开通与兴盛［P2－P7］ 西域早期社会［P2－P3］ 新疆的 位置 位于祖国　 　边陲，地处　 　腹地，约占全国陆地总面积的　 　，是中国陆地面积最大、交界邻国最多、陆地边境线最长的省区   新疆在祖国的位置 西北 亚欧大陆 六分之一 返回目录 西域早期社会［P2－P3］ 新疆的 地位 从汉代至清代中晚期，包括新疆　 　在内的广大地区统称为　 　，是我国中央政权管辖的疆域。这里是　 　的重要通道，是各民族迁徙交融的区域，是中华文明向西开放的门户和中介 汉以前 的新疆 西汉统一西域前，西域存在着一些大小不一的居民聚落，汉文史籍称之为“　 　”，这里的“国”是“ ” “　 　”的意思。它们同中原地区不同时期存在的诸侯国一样，都不是独立的国家［2021.17（1）］ 天山南北 西域 丝绸之路 西域三十六国 城郭 行国 返回目录 汉朝统一西域［P4－P5］ 背景 西汉前期，中国北方游牧民族　 　控制西域地区，并不断进犯中原地区。　 　即位后，采取一系列军事和政治措施反击匈奴 过程 和举措     匈奴 汉武帝 返回目录 西域都护府和西域长史府［P5－P6］ 汉朝治理西域的措施 （地方史教材P5） 设立西域都 护府［2022. 16（1）］ 时间 公元前60年 地点 _________（今新疆轮台境内） 首任西域都护 ____　 职能 管理整个西域地区军政事务   西汉时期 全图 意义 标志着　 　正式纳入中国版图，成为中国领土不可分割的一部分；自此以后，历代中央政权都将西域视为　 　，行使着对新疆地区的管辖权 乌垒城 郑吉 新疆地区 故土 返回目录 西域都护府和西域长史府［P5－P6］ 汉朝治理西域的措施 （地方史教材P5） 派班超经营西 域 背景 西汉末年，　 　重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断 概况 （1）公元　 　年，东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域 （2）74年，东汉重设西域都护府，以　 　为都护，恢复了对西域的管辖 （3）91年，　 　出任西域都护；102年，班超返回洛阳 贡献 班超在西域经营30年，对东汉治理西域和东西方文明交流作出了重要贡献 西域长 史府 123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权 匈奴 73 陈睦 班超 返回目录 西域都护府和西域长史府［P5－P6］ 意义 （1）汉朝通过在西域设立机构、委派官员、　 　以及驻兵 　 等，建立了一整套完备的管理体系，为历代中央政权治理新疆地区奠定了基础 （2）增强了边疆各族人民对汉朝的　　 ，促进了我国统一多民族国家的形成和______   “汉归义羌长”铜印［2024.16（1）］ 史料实证：出土于新疆新和，表明新疆归属中央政权，自古就是中国的领土 西汉在西域设官置守的重要意义： 使西域诸国摆脱了匈奴的残酷统治，转向生产技术先进、经济比较发达的汉王朝，从而加强了西域与内地经济、政治与文化的联系。西域都护府的设立，保障了东西商路的畅通，密切了中原地区和西域广大地区的交流，加强了对西域地区的管理（地方史教材P6“材料研读”） 册封地方首领 屯田 向心力 巩固 返回目录 丝绸之路的开通与兴盛［P7］ 开通 兴盛 汉朝以来，丝绸之路内涵更加丰富。中国将丝织品、　 　、　 等运往西方；西方将　　、橐（tuó）驼、　 　、石榴等输往中国。随着东西方交流的不断深入，以绿洲、草原和海上干线为主的 ______ __系统逐渐形成，并在　 　达到鼎盛 作用 丝绸之路是一条连接中国与世界的纽带，促进了东西方文明的___________ 河西走廊 欧洲 漆器 铁器 良马 香料 网状交通 唐代 交流与交融 路线：长安（起点）—______ __—新疆地区—中亚、西亚—_____（终点） 古丝绸之路示意图 返回目录 多民族格局的初成［P8－P9］ 概况 最早开发新疆地区的是先秦至　 　时期生活在天山南北的　 　、月氏人、乌孙人、　 　 、龟兹人、焉耆人、于阗人、疏勒人、莎车人、　 　、车师人，以及匈奴人、汉人等；各民族相互交往、相互交流，形成了　　_____________的格局   司禾府印 史料实证：是汉朝在当地屯田戍边、发展农业生产的重要史证 多民族格局的初成　多元文化的孕育［5年1考］　宗教多样性的初显［P8－P13］ 秦汉 塞人 羌人 楼兰人 多民族共存 返回目录 多元文化的孕育［P9－P11］ 认识 这些文物都体现了中原地区和新疆地区长期交流交融，新疆地区各民族文化从一开始就打上了　 　的印记 玉人 出土于河南安阳殷墟妇好墓 彩陶罐 出土于新疆哈密 “五星出东方利中国”织锦护臂 出土于新疆民丰尼雅遗址 汉代《论语》木简 出土于新疆罗布泊遗址［ 2025.16（1）］ 中华文化多元一体 返回目录 宗教多样性的初显［P11－P14］ 表现 （1）原始宗教：　 　时期新疆地区就存在自然崇拜现象，如对日月的崇拜；原始宗教进入晚期阶段后，出现了原始宗教的高级形式——_______ （2）祆（xiān）教：俗称“　 　”，公元前4世纪传入新疆地区，是最早传入的外来宗教 （3）佛教：约公元前1世纪传入新疆地区，逐渐取代萨满教、祆教，成为这里的主要宗教 先秦 萨满教 拜火教 返回目录 地方史精练 1.新疆古称西域，是中国领土不可分割的一部分。西域正式归属中央政权管辖开始于设置（ ） A．西域都护府 B．安西都护府 C．伊犁将军府 D．北庭都元帅府 A 返回目录 2.阅读材料，该舞剧（ ） 　　　　舞剧《五星出东方》以新疆出土的东汉蜀锦护臂为构想之源，演绎了汉朝戍边将领在北方古城与少数民族首领的儿女从剑拔弩张到结下深厚情谊的动人故事，体现了艺术与历史的精妙结合。 D A．宣传普及了系统的古代历法知识B．准确复原了真实可靠的历史场景 C．填补了新疆出土文物研究的空白　　D．艺术表现了边疆民族交融的历史 返回目录 3.《汉书∙西域传》记载：（汉宣帝时）乌孙公主之女与龟兹王结为婚姻后，夫妻双方要求入汉朝贺。龟兹王“乐汉衣服制度，归其国，治宫室，作徼道周卫，出入传呼，如汉家仪。”上述材料表明（ ） A．中原先进生产方式推动西域经济发展 　　 B．西域各族仰慕并学习汉朝先进的文化 C．中原的和亲政策推动民族交融和交流 　　　 D．西域各民族对汉朝奉行朝贡贸易体制 B 返回目录 4.阅读材料，回答问题。（14分） 材料一　《汉书∙西域传》记载，西域城郭“自译长、城长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯、王，皆佩汉印绶，凡三百七十六人”。 （1）根据材料并结合所学知识，简述汉朝治理西域的措施，西汉在西域设官置守有什么重要意义？（4分） 措施：设立机构、委派官员、册封地方首领以及驻兵屯田。（2分）意义：使西域诸国摆脱了匈奴的残酷统治，转向生产技术先进，经济比较发达的汉王朝，从而加强了西域与内地经济、政治与文化的联系；保障了东西商路的畅通，密切了中原地区和西域广大地区的交流，加强了对西域地区的管理。（2分） 返回目录 材料二　西汉统一西域前，新疆地区存在着一些大小不一的居民聚落。 ——《简明新疆地方史读本》 （2）材料二中，这些“大小不一的居民聚落”，在汉文史书中被称作什么？（2分） 西域三十六国。（2分） 返回目录 材料三　“鄯善国，本名楼兰，王治扜泥城，去阳关千六百里，去长安六千一百里。户千五百七十，口万四千一百，胜兵二千九百十二人。”“单桓国，王治单桓城，去长安八千八百七十里。户二十七，口百九十四，胜兵四十五人。” ——《汉书∙西域传》 （3）材料三中的“鄯善国”“单桓国”是“国家”吗？它们有什么特点？（4分）   不是，这里的“国”就是“城郭”“行国”的意思，是我国疆域内的地方社会组织形态。（2分）特点：分布零散，强弱不一，无法形成统一的局面。（2分） 返回目录 （4）结合所学知识，说一说是什么原因造成当时西域诸国这种局面的。（4分） 原因：受戈壁、沙漠、冰川等自然环境和经济社会发展条件的限制。（4分） 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $