3 第三单元检测 构成物质的奥秘-【练客中考】2026年新疆新中考化学单元检测小卷PPT

该初中化学中考复习课件聚焦“构成物质的奥秘”单元核心考点，严格对接中考说明要求，系统梳理元素概念、微观粒子构成、原子结构等高频考点，通过分析近三年中考真题明确各考点权重，归纳出选择题、填空题等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于融合中考真题训练与科学思维培养，如通过2025年天津甜面酱中元素判断、扬州物质构成粒子分析等真题，示范微观解释题的“宏微结合”答题技巧，借助原子模型演变、电解水实验等案例培养模型建构与证据推理能力。助力学生掌握易错点突破方法，教师可依此制定精准复习计划，提升中考冲刺效率。

《单元检测小卷》 化学 第三单元检测　构成物质的奥秘 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.(2025天津)天津小吃煎饼果子上抹有的甜面酱中含钾、钙、钠等，这里的钾、钙、钠是指( 　 ) A.元素 B.原子 C.分子 D.单质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 2.(2025扬州)构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由分子构成的是( 　 ) A.氧化镁 B.金 C.金刚石 D.水 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.(2025石河子二模)“等一帘烟雨，侯十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是( 　 ) A.每个水分子体积变大 B.水分子分解加快 C.水分子数目增多 D.每个水分子质量增大 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.(2025河北)我国科研人员在二氧化钛(TiO2)里混入5％的稀土元素钪，制备出新型光解水催化材料，如图为元素周期表中钪元素的信息。下列说法错误的是( 　 ) A.TiO2中钛元素的化合价为+4 B.TiO2属于氧化物 C.钪的相对原子质量为44.96 g D.钪的原子序数为21 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.(2025云南)下列宏观事实的微观解释不正确的是( 　 ) A.端午粽飘香——分子不断运动 B.水沸腾把壶盖顶开——分子体积变大 C.1 g水中约含有3.34×1022个水分子——分子质量很小 D.石蜡熔化——分子种类不变 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.(2025青岛改编)善于归纳总结是良好的学习习惯。下图是某同学整理的思维导图，下列说法不正确的是( 　 ) A.物质都是由①组成的 B.②由原子核和核外电子构成 C.氯化钠由③直接构成 D.可从宏观、微观两个视角认识物质 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.下图实验进行一段时间后，观察到烧杯B内溶液已变为无色，则下列有关说法正确的是( 　 ) A.烧杯B内溶液无色说明溶液呈中性 B.烧杯A内溶液的质量变大 C.烧杯B内溶液颜色的变化是因为氢 氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳 D.上述实验能说明分子在不停地运动 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.【科技成就·碳-14核电池】今年我国科学家研制出全球首款基于碳化硅(SiC)半导体材料的碳-14核电池，理论上可放电上千年。碳-14是含有6个质子和8个中子的原子。下列有关说法正确的是( 　 ) A.碳-14与碳-12核外电子数相等 B.碳-14与碳-12的中子数相等 C.碳-14与碳-12不属于同种元素 D.碳化硅不属于化合物 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.【回归教材·图片改编】(2024云南改编)如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是( 　 ) A.每个氯离子带一个单位负电荷 B.钠原子在该反应中形成了阳离子 C.反应中Cl变成Cl－，证明化学反应 中元素种类发生改变 D.钠离子和氯离子的结构都相对稳定 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.某化学兴趣小组利用图1所示装置，探究分子运动及其特点，利用相对湿度传感器测定等体积的冷水和热水上方空气的湿度，实验结果如图2，下列说法错误的是( 　 ) A.该实验不仅能证明分子在不断运动， 还能证明分子运动速率和温度的关系 B.曲线①为烧杯A上方测定的实验数据 C.该创新实验凸显了数字化实验的优势而且绿色环保 D.液面上方水分子间隔大于液面下方水分子间隔 图1 图2 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、填空题(本大题共2小题，每空1分，共15分) 11.【跨学科实践活动】(7分)化学小组对制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程进行探索。 任务一：了解原子模型的演变 (1)兴趣小组同学通过查阅资料了解到原子结 构概念的产生和演变经历了一段过程，并整 理了如图1所示原子模型的演变。 ①汤姆孙发现原子内有带负电荷的______，否定了道尔顿“原子不可再分”的观点。 ②卢瑟福α粒子散射实验中极少数α粒子被弹了回来，原因是_______________ ___________________________________________________。 图1 电子 心球体(或原子中电子有很大的运动空间，合理即可) 原子不是实 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 任务二：制作原子模型 (2)小组同学分别用细铁丝、太空泥等物品制作了如图2所示的模型，其中符合原子结构模型的是___ (填字母序号)。 图2 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 任务三：以水为例认识物质的组成 通过水的组成及变化的探究实验来探究物质的组成。 在老师的指导下，同学们进行了如图3、4所示实验。 (3)进行图3实验前，首先应进行的操作是________________________。实验后能观察到的现象为_____________________。 (4)图4实验中，电解水的化学方程式为______________________。 (5)上述两个实验均可说明水是由__________________________组成。 检验气体的纯度(或验纯) 烧杯内壁有水珠生成 2H2O 2H2↑＋O2↑ 氢元素和氧元素(或H和O) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.(8分)(2025伊犁二模改编)宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。 (1)铟元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示。铟属于______ (选填“金属”或“非金属”)元素，原子的质子数为_____，x的值是__。 (2)图2中，与铟元素的化学性质相似的元素是____ (填元素符号)。写出铟元素与图2中A所示元素组成的化合物的化学式______。 金属 49 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Al In2O3 (3)H2S气体在空气中燃烧的微观过程如图3所示。 ①该化学反应中，原子的种类和数目________ (选填“发生”或“不发生”)改变。构成“ ”的基本粒子是________。 ②若在反应过程中继续通入足量的氧气，硫可进一步完全转化为二氧化 硫，硫化氢与足量氧气发生反应的化学方程式为____________________ _________。 不发生 水分子 2H2S＋3O2 2SO2 ＋2H2O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $