精品解析：陕西省安康市汉阴县初级中学教共体 2025-2026学年七年级上学期期末学业测试道德与法治试题

绝密★启用前QM-H 陕西省安康市汉阴县初级中学教共体2025-2026学年 七年级上学期期末学业测试道德与法治试题 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分80分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 某校调查发现,开学前一周,约30%的学生补作业,其中的大部分学生在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你规划第一个初中寒假生活的启示有（ ） ①要养成良好的学习习惯 ②应当制订切实可行的行动方案,明确实施细节 ③计划没完成易有挫败感,随性就好 ④做好在校学习规划、培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 下图漫画告诫我们（ ） A. 要学会欣赏自己，但不能骄傲自大 B. 要学会欣赏自己，学会放大优点 C. 做更好的自己，要激发自己的潜能 D. 做更好的自己，要扬长避短 3. 习近平总书记强调，在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。关于青少年的梦想，下列说法正确的有（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②编织人生梦想，是青少年时期的唯一主题 ③只要有远大的梦想，就能走向成功 ④少年的梦想应当紧扣时代脉搏 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 自古以来，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。“孝”既是家事，也是国事。这是因为（ ） ①孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 ②父母对我们有抚养教育的义务 ③我们要尽孝在当下 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 习近平总书记曾致信全国优秀教师代表：“希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神……树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”总书记作此论述，是因为（ ） ①老师是学生锤炼品格的引路人 ②老师承担着教书育人的使命 ③老师是学生奉献祖国的引路人 ④老师在学生成长中发挥着不可替代的作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 6. 漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ） A. 不能过分依赖朋友 B. 友谊不能没有原则 C. 交友需要真诚和热情 D. 朋友之间应互相尊重 7. 参与集体生活对个人的健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是（ ） A. 参与集体生活使集体更有力量 B. 在集体中能表现个人英雄主义 C. 集体生活有助于我们发展个性 D. 个人提升能力可以推动集体的发展 8. 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们能（ ） ①感受大自然勃勃生机 ②体验生活的多姿多彩 ③拥有追求幸福生活的种种可能 ④创造璀璨的人类文明 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 9. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思是“敬爱自己的老人，也敬爱别人的老人；呵护自己的孩子，也呵护别人的孩子”。之所以要这样做，是因为敬畏生命（ ） A. 就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 B. 就要关爱他人的生命 C 就要坚持人民至上、生命至上 D. 只需要敬爱老人、呵护孩子 10. 在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。 小鄂：今天的消防演练，你们参加后有什么收获? 小荆：我知道了灭火器使用的方法和技巧。 小沙：我还知道了火灾突发时不能乘坐电梯逃生…… 下列可以概括上述同学的对话主题的是（ ） A. 激发学习兴趣，培养学习习惯 B. 注重实践学习，培养研究能力 C. 增强自我保护，抵制不良诱感 D. 增强安全意识，提高防范能力 11. 从公园里随处可见的慢跑、太极拳和广场舞，到随时火热开打的“小区杯”球赛，从穿行于绿水青山间的户外骑行，到江边海上乘风逐浪的水上运动……体育从来不只是赛场上的荣耀，更是日常生活的“标配”。人们这样做（ ） ①有利于养成健康的生活方式 ②是爱护身体、珍爱生命的表现 ③表明生命是短暂的、脆弱的 ④能提高免疫力，避免疾病发生 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2024年10月30日,神舟十九号发射任务取得圆满成功。听到这一消息，小华非常激动并立志成为一名优秀航天员。为实现这一目标，他暗下决心，一定要在数学、物理等基础学科上取得优异成绩。从中我们认识到（ ） ①成为一名优秀航天员是小华的长远目标 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ③近期目标可以实现,但长远目标无法企及 ④近期目标的实现能激励我们实现长远目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。这句话说明（ ） A. 目标决定了我们人生的成败 B. 梦想与现实之间存在着差距 C. 树立了人生目标的人一定会取得成功 D. 正确的人生目标有助于找到前进的方向 14. 以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。乐观豁达、积极向上的人生态度能够让我们在生活中发现美好，感受到幸福，创造自己的人生价值。这告诉我们（ ） ①应当努力拥有积极人生态度 ②积极的人生态度，会令人看到事物好的一面 ③消极的人生态度，会使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度能够让我们热爱生活，对未来充满信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 为落实“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，各学校开展了系列教育活动。某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单： ☆学习厨艺，为父母做一餐饭 ☆家务劳动，进行家庭卫生大扫除 ☆栽培植物，到学农基地体验蔬菜种植 ☆志愿服务，到敬老院参加义务劳动 完成这些任务，有助于同学们（ ） A. 增加课外活动，取代课堂学习 B. 改变角色定位，承担家长责任 C. 养成劳动习惯，提高劳动能力 D. 提高实践技能，降低学习要求 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 16. 某校七年级（1）班围绕“成长的时空”开展探究活动，请你参与。 【家的意味】家就是历尽艰辛之后，让疲惫的身躯得到休养，让千疮百孔的心灵得到修复的地方。家非常重要，在你困难的时候能够给你最真的帮助，让人觉得有依靠。家能让我们觉得即使前路崎岖，但仍有继续前行的动力。因为有家，所以我们才能全身洋溢着温暖，充满着幸福! （1）根据上述材料，结合所学知识，谈谈你对“家”的认识。 【师生关系】在学习了“和谐的师生关系”的相关知识后，老师组织全班同学进行了讨论，以下是两位同学的观点： 老师是我们成长路上的一盏明灯，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 每位老师都有自己的风格，我们要承认老师的差别，尊重并适应不同风格的老师。 （2）请选择其中一个观点，运用教材知识加以说明 【欣赏友谊】友谊是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 （3）结合材料，谈谈友谊的真谛是什么? 17. 生命是一个永恒的话题，某校七年级（1）班围绕生命这一话题开展了议题式学习活动，请你参与其中。 【认识生命】生命是一本书，人生是一段旅程。让我们一同在关于生命的经典语句中读懂生命。 经典语句 体现的生命特点 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ① 生命是一个又一个的轮回，人类的生命长河永无止境。 ② 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ③ （1）请阅读表格中关于生命的经典语句，结合所学知识，将表格补充完整。 ①________②________③________ 【敬畏生命】在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：学校老师和警察站在路口护送同学们上下学；社会上素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影；我国给予身处战乱和贫困的国家人道主义支援……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。 （2）请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情? 【守护生命】寒假将至，学校给同学们发了一份安全提示，同学们就此展开了讨论。 好不容易放个假，怎么这么多限制? 这些安全提示很有必要，是对我们的保护。 （3）你认为安全提示是“限制”还是“保护”，请说明理由。 【滋养生命】良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。 （4）请你给大家推荐两种滋养生命的有效途径。 18. 【实现人生价值】 某校创办了“成就精彩人生”的微信公众号。本次公众号有三个专题，分别是“面对顺境逆境”“平凡闪耀伟大”“效先贤立鸿鹄志”。 专题一面对顺境逆境 正如有人说的那样：既有阳光明媚的日子，也有风风雨雨的岁月；既有欢乐的笑声，也有痛苦的深思……正是喜悦和烦恼、顺境与逆境的交织，形成了一条崎岖不平、曲曲折折的人生道路。 （1）我们应该怎样正确对待顺境和逆境？ 专题二平凡闪耀伟大 勤勤恳恳的新农人，在田间地头精耕细作，让乡村振兴的丰收喜讯越来越多；勤勉敬业的快递员、外卖员，时刻穿梭在城市的大街小巷，风雨无阻、始终如一，让我们享受到世界领先的便利服务……他们把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”，为国家发展汇聚力量。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈各行各业的青年是如何在平凡中闪耀出“伟大”的？ 专题三效先贤立鸿鹄志 ●一百多年前，中国青年喊出“救国、救民、改造中国”“立志成才，报效祖国”； ●七十年前，中国青年响应党的号召“把青春献给祖国”“党指向哪里就奔向哪里”； 今天，中国青年要在火热的肯春中放飞人生梦想，接过实现中国梦的接力棒。 （3）请以百年来的中国青年为榜样，编织你的人生梦想，完成以下圆梦规划。 圆梦计划 我的人生梦想 ①____ 我可以开始的具体行动 ②____ ③____ ④____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前QM-H 陕西省安康市汉阴县初级中学教共体2025-2026学年 七年级上学期期末学业测试道德与法治试题 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分80分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 某校调查发现,开学前一周,约30%的学生补作业,其中的大部分学生在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你规划第一个初中寒假生活的启示有（ ） ①要养成良好的学习习惯 ②应当制订切实可行的行动方案,明确实施细节 ③计划没完成易有挫败感,随性就好 ④做好在校学习规划、培养执行能力 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的相关知识。 ①②：依据教材知识，“开学前一周，约30%的学生补作业，其中的大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久”启示我们要养成良好的学习习惯，应当制订切实可行的行动方案，明确实施细节；有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，故①②符合题意； ③：我们要有科学的学习计划并完成计划，不能随性，故③说法错误 ④：“做好在校学习规划、培养执行能力”在题文中没有体现，与题意内容无关，故④不符合题意； 故本题选A 2. 下图漫画告诫我们（ ） A. 要学会欣赏自己，但不能骄傲自大 B. 要学会欣赏自己，学会放大优点 C. 做更好的自己，要激发自己的潜能 D. 做更好的自己，要扬长避短 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己的相关知识。 A：漫画中小鸡以“会捉虫”质问小鸭，小鸭以“会游泳”反问小鸡，二者均只看到自身优点并以此炫耀，体现出骄傲自大的态度。这告诫我们学会欣赏自己的同时，不能骄傲自满、目中无人，故A符合题意； B：“放大优点”与漫画寓意相悖，漫画批判的正是过度强调自身优点而忽视全面认识自己的行为，故B说法错误； C：漫画未涉及“激发潜能”，小鸡捉虫、小鸭游泳均为其固有能力，与潜能无关，故C不符合题意； D：“扬长避短”强调发挥长处、规避短处，但漫画核心是批判以自身优点炫耀的骄傲心态，未体现“避短”的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 习近平总书记强调，在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。关于青少年的梦想，下列说法正确的有（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②编织人生梦想，是青少年时期的唯一主题 ③只要有远大的梦想，就能走向成功 ④少年的梦想应当紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青少年梦想的正确认识。 ①：梦想能激发生命的热情和勇气，符合教材观点，故①正确； ②：“唯一主题”说法绝对化，青少年时期还有其他成长主题，故②错误； ③：成功需努力而非仅靠梦想，表述绝对，故③错误； ④：少年梦想应与时代发展紧密相连，符合题意，故④正确； 故本题选B。 4. 自古以来，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。“孝”既是家事，也是国事。这是因为（ ） ①孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 ②父母对我们有抚养教育的义务 ③我们要尽孝在当下 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①④：依据教材知识，“孝”既是家事，也是国事。这是因为孝亲敬老是每个中国公民的法定义务；孝亲敬老是中华民族的传统美德，故①④符合题意； ②③：父母对我们有抚养教育的义务，我们要尽孝在当下，两者不是“孝”既是家事，也是国事的原因，故②③不符合题意； 故本题选B。 5. 习近平总书记曾致信全国优秀教师代表：“希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神……树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”总书记作此论述，是因为（ ） ①老师是学生锤炼品格的引路人 ②老师承担着教书育人的使命 ③老师是学生奉献祖国的引路人 ④老师在学生成长中发挥着不可替代的作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①：老师不仅传授知识，还引导学生锤炼品格，故①符合题意； ②：教师的核心使命是教书育人，故②符合题意； ③：老师通过教育培养学生的社会责任感，引导学生奉献祖国，故③符合题意； ④：教师的教育具有专业性和系统性，在学生成长中不可替代，故④符合题意； 故本题选D。 6. 漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ） A. 不能过分依赖朋友 B. 友谊不能没有原则 C. 交友需要真诚和热情 D. 朋友之间应互相尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的原则。 A：漫画未体现依赖朋友的内容，重点在于错误的“帮助”行为，故A不符合题意； B：漫画中“帮我抄作业”属于违背学习原则的错误帮助，说明友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，故B符合题意； C：漫画未涉及交友的真诚和热情，而是错误帮助的问题，故C不符合题意； D：漫画未体现朋友间不尊重的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 参与集体生活对个人的健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是（ ） A. 参与集体生活使集体更有力量 B. 在集体中能表现个人英雄主义 C. 集体生活有助于我们发展个性 D. 个人提升能力可以推动集体的发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活对个人成长的作用。 A：参与集体生活使集体更有力量，强调的是个人对集体的作用，不符合题干“对个人健康成长的作用”的要求，故A不符合题意； B：在集体中能表现个人英雄主义，个人英雄主义在集体生活中通常不被提倡，故B说法错误； C：集体生活有助于我们发展个性，符合教材中“集体生活能促进个人个性发展”的观点，故C符合题意； D：个人提升能力可以推动集体的发展，仍强调个人对集体的作用，与题干要求不符，故D不符合题意。 故本题选C。 8. 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们能（ ） ①感受大自然的勃勃生机 ②体验生活的多姿多彩 ③拥有追求幸福生活的种种可能 ④创造璀璨的人类文明 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对生命的认识。 ①②③④：根据所学知识可知，人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。①②③④说法正确； 故本题选D。 9. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思是“敬爱自己的老人，也敬爱别人的老人；呵护自己的孩子，也呵护别人的孩子”。之所以要这样做，是因为敬畏生命（ ） A. 就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 B. 就要关爱他人的生命 C. 就要坚持人民至上、生命至上 D. 只需要敬爱老人、呵护孩子 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识。 A：尊重并遵循生命存在和发展的规律，强调对生命自然规律的尊重，与题干中关爱他人老人和孩子的行为无直接关联，故A不符合题意； B：题干中推己及人、关爱他人生命的具体表现，直接体现了“敬畏生命就要关爱他人的生命”这一要求，故B符合题意； C：坚持人民至上、生命至上属于宏观层面的原则，未具体对应题干中的行为，故C不符合题意； D：“只需要”表述绝对化，且敬畏生命应涵盖所有群体，故D说法错误； 故本题选B。 10. 在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。 小鄂：今天的消防演练，你们参加后有什么收获? 小荆：我知道了灭火器使用的方法和技巧。 小沙：我还知道了火灾突发时不能乘坐电梯逃生…… 下列可以概括上述同学的对话主题的是（ ） A. 激发学习兴趣，培养学习习惯 B. 注重实践学习，培养研究能力 C. 增强自我保护，抵制不良诱感 D. 增强安全意识，提高防范能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高自我保护意识。 D：材料中，消防演练，增强安全意识，提高防范能力，故D说法正确； ABC：材料没有体现出激发学习兴趣、实践学习、不良诱惑等内容，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 从公园里随处可见的慢跑、太极拳和广场舞，到随时火热开打的“小区杯”球赛，从穿行于绿水青山间的户外骑行，到江边海上乘风逐浪的水上运动……体育从来不只是赛场上的荣耀，更是日常生活的“标配”。人们这样做（ ） ①有利于养成健康的生活方式 ②是爱护身体、珍爱生命的表现 ③表明生命是短暂的、脆弱的 ④能提高免疫力，避免疾病发生 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①：人们参与体育活动确实有利于养成健康的生活方式，故①说法正确； ②：积极锻炼身体是爱护身体、珍爱生命的表现，故②说法正确； ③：题干中并未强调生命的短暂或脆弱，而是突出通过运动维护健康，故③不符合题意； ④：运动能提高免疫力，但“避免疾病发生”过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 12. 2024年10月30日,神舟十九号发射任务取得圆满成功。听到这一消息，小华非常激动并立志成为一名优秀航天员。为实现这一目标，他暗下决心，一定要在数学、物理等基础学科上取得优异成绩。从中我们认识到（ ） ①成为一名优秀航天员是小华的长远目标 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ③近期目标可以实现,但长远目标无法企及 ④近期目标的实现能激励我们实现长远目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查目标规划的相关知识。 ①： 题干明确提到小华“立志成为一名优秀航天员”，这是基于未来职业理想的长期规划，故①说法正确； ②：小华为实现航天员目标，将近期行动聚焦于数学、物理等基础学科的学习，这体现了近期目标（提升学科成绩）与长远目标（成为航天员）的关联性，故②说法正确； ④： 小华通过在数学、物理上取得优异成绩（近期目标），会增强信心、提升能力，从而更坚定地追求航天员梦想（长远目标），这体现了目标间的激励作用，故④说法正确； ③：“近期目标可以实现，但长远目标无法企及” 这一表述违背了目标设定的基本逻辑。长远目标虽需更长时间和努力，但通过分阶段实现近期目标，最终可能达成。题干中小华的行动正是对长远目标可行性的实践，故③说法错误； 故本题选B。 13. 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。这句话说明（ ） A. 目标决定了我们人生的成败 B. 梦想与现实之间存在着差距 C. 树立了人生目标的人一定会取得成功 D. 正确的人生目标有助于找到前进的方向 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性。 A：目标对人生有重要影响，但“决定成败”的说法过于绝对，人生成败受多种因素影响，故A说法错误； B：题干强调理想对前进方向的指引作用，未涉及梦想与现实差距的内容，故B不符合题意； C：“一定会取得成功”表述绝对化，成功需要目标指引与实际行动结合，故C说法错误； D：诗句通过比喻说明理想如同灯、路般指引方向，符合“正确人生目标有助于找到前进方向”的内涵，故D符合题意； 故本题选D。 14. 以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。乐观豁达、积极向上的人生态度能够让我们在生活中发现美好，感受到幸福，创造自己的人生价值。这告诉我们（ ） ①应当努力拥有积极的人生态度 ②积极的人生态度，会令人看到事物好的一面 ③消极的人生态度，会使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度能够让我们热爱生活，对未来充满信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生态度的重要性。 ①：题干强调乐观豁达、积极向上人生态度对成长的价值，说明我们应当努力拥有积极的人生态度，故①符合题意； ②：题干指出积极态度能“发现美好，感受到幸福”，即会令人看到事物好的一面，故②符合题意； ③：题干未提及消极态度的具体表现，且选项内容虽客观正确，但未在题干中直接体现，故③不符合题意； ④：题干中“创造人生价值”“感受到幸福”等内容，说明积极态度能让人热爱生活、对未来充满信心，故④符合题意； 故本题选B。 15. 为落实“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，各学校开展了系列教育活动。某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单： ☆学习厨艺，为父母做一餐饭 ☆家务劳动，进行家庭卫生大扫除 ☆栽培植物，到学农基地体验蔬菜种植 ☆志愿服务，到敬老院参加义务劳动 完成这些任务，有助于同学们（ ） A. 增加课外活动，取代课堂学习 B. 改变角色定位，承担家长责任 C. 养成劳动习惯，提高劳动能力 D. 提高实践技能，降低学习要求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参加劳动的意义。 C：材料中，开展一系列的劳动教育，这有利于同学们养成劳动习惯，提高劳动能力，C正确； A：课外活动不能取代课堂学习，A错误； B：题文中旨在强调劳动教育活动，而不是改变角色定位，承担家长责任，故排除； D：劳动教育并没有降低学习要求，D错误； 故本题选C。 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 16. 某校七年级（1）班围绕“成长的时空”开展探究活动，请你参与。 【家的意味】家就是历尽艰辛之后，让疲惫的身躯得到休养，让千疮百孔的心灵得到修复的地方。家非常重要，在你困难的时候能够给你最真的帮助，让人觉得有依靠。家能让我们觉得即使前路崎岖，但仍有继续前行的动力。因为有家，所以我们才能全身洋溢着温暖，充满着幸福! （1）根据上述材料，结合所学知识，谈谈你对“家”的认识。 【师生关系】在学习了“和谐的师生关系”的相关知识后，老师组织全班同学进行了讨论，以下是两位同学的观点： 老师是我们成长路上的一盏明灯，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 每位老师都有自己的风格，我们要承认老师的差别，尊重并适应不同风格的老师。 （2）请选择其中一个观点，运用教材知识加以说明。 【欣赏友谊】友谊是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 （3）结合材料，谈谈友谊的真谛是什么? 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）（选一）选择小林的观点。①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。②老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 选择小川的观点。①我们要尊重并适应不同风格的老师。②由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 （3）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。 【解析】 【分析】考点考查：家的意义、师生交往、友谊的真谛。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：因为有家我们才能全身洋溢着温暖，充满着幸福→可链接家的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用师生交往的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老师是我们成长路上的一盏明灯，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用→可链接教师职业的意义； 关键词②：每位老师都有自己的风格，我们要承认老师的差别，尊重并适应不同风格的老师→可链接学会接纳不同风格的老师； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的真谛的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 友谊是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖→可链接友谊是一种亲密的关系。 关键词②： 友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望→可链接友谊是平等的、双向的。 关键词③： 友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉→可链接友谊是一种心灵的相遇。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 生命是一个永恒的话题，某校七年级（1）班围绕生命这一话题开展了议题式学习活动，请你参与其中。 【认识生命】生命是一本书，人生是一段旅程。让我们一同在关于生命的经典语句中读懂生命。 经典语句 体现的生命特点 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ① 生命是一个又一个的轮回，人类的生命长河永无止境。 ② 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ③ （1）请阅读表格中关于生命的经典语句，结合所学知识，将表格补充完整。 ①________②________③________ 【敬畏生命】在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：学校老师和警察站在路口护送同学们上下学；社会上素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影；我国给予身处战乱和贫困的国家人道主义支援……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。 （2）请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情? 【守护生命】寒假将至，学校给同学们发了一份安全提示，同学们就此展开了讨论。 好不容易放个假，怎么这么多限制? 这些安全提示很有必要，是对我们的保护。 （3）你认为安全提示是“限制”还是“保护”，请说明理由。 【滋养生命】良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。 （4）请你给大家推荐两种滋养生命的有效途径。 【答案】（1） ①. 生命是有限的 ②. 生命是代代接续的 ③. 生命是不可逆的 （2）①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。 （3）安全提示是对我们的保护。①安全提示是我们自由和生命安全的保障，安全提示是为了丰富我们的自我保护知识，增强防范风险的意识。②安全提示有助于提醒我们觉察可能存在的危险，使我们提高警惕性，谨慎行动，远离危险，保护自己和他人的安全。③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。④我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。⑤生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 （4）①阅读各种有益书籍，汲取精神养料。②专注地做自己热爱且有意义的事情。③走出家门，拓展生命体验。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命、提高安全意识、滋养心灵。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已→可链接生命是有限的； 关键词②：生命是一个又一个的轮回，人类的生命长河永无止境→可链接生命是代代接续的； 关键词③：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人→可链接生命是不可逆的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查为什么要对生命有敬畏之情，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用提高安全意识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这些安全提示很有必要，是对我们的保护→可链接提高安全意识的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查滋养生命的有效途径，是开放性主观题，答案言之有理即可。 18. 【实现人生价值】 某校创办了“成就精彩人生”的微信公众号。本次公众号有三个专题，分别是“面对顺境逆境”“平凡闪耀伟大”“效先贤立鸿鹄志”。 专题一面对顺境逆境 正如有人说的那样：既有阳光明媚的日子，也有风风雨雨的岁月；既有欢乐的笑声，也有痛苦的深思……正是喜悦和烦恼、顺境与逆境的交织，形成了一条崎岖不平、曲曲折折的人生道路。 （1）我们应该怎样正确对待顺境和逆境？ 专题二平凡闪耀伟大 勤勤恳恳的新农人，在田间地头精耕细作，让乡村振兴的丰收喜讯越来越多；勤勉敬业的快递员、外卖员，时刻穿梭在城市的大街小巷，风雨无阻、始终如一，让我们享受到世界领先的便利服务……他们把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”，为国家发展汇聚力量。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈各行各业的青年是如何在平凡中闪耀出“伟大”的？ 专题三效先贤立鸿鹄志 ●一百多年前，中国青年喊出“救国、救民、改造中国”“立志成才，报效祖国”； ●七十年前，中国青年响应党的号召“把青春献给祖国”“党指向哪里就奔向哪里”； 今天，中国青年要在火热的肯春中放飞人生梦想，接过实现中国梦的接力棒。 （3）请以百年来的中国青年为榜样，编织你的人生梦想，完成以下圆梦规划。 圆梦计划 我的人生梦想 ①____ 我可以开始的具体行动 ②____ ③____ ④____ 【答案】（1）①顺境不骄。②逆境不馁。③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫面不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 （2）①新农人、快递员、外卖员等在平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。②新农人努力为乡村振兴作贡献，快递员、外卖员让我们享受到世界领先的便利服务，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。③新农人、快递员、外卖员把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”，把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现了人生价值。 （3）我的人生梦想：①成为一名为公平正义发声的律师。我可以开始的具体行动：②努力学习，考上理想学校，提高自身文化素质。③关心时事，了解身边热点事件，积累丰富的法律常识。④积极参与社会实践，利用寒暑假的时间走进并了解律师事务所等。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待顺境和逆境、平凡闪耀伟大、少年有梦 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查我们应该怎样正确对待顺境和逆境，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用平凡闪耀伟大的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：勤勤恳恳的新农人，在田间地头精耕细作，让乡村振兴的丰收喜讯越来越多、勤勉敬业的快递员、外卖员，时刻穿梭在城市的大街小巷，风雨无阻、始终如一，让我们享受到世界领先的便利服务→可链接在平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。 关键词②：把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”，为国家发展汇聚力量→可链接把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现了人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 本题考查自己的人生梦想及实现方法，为开放性试题，言之有理作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $