4 第四单元 自然界的水-【练客中考】2026年新疆新中考化学精讲册PPT

该初中化学中考复习课件聚焦第四单元自然界的水核心考点，依据新疆5年中考数据（5年5考，5.5～10分），通过思维导图串考点、核心考点精讲系统梳理保护水资源、水的净化、水的组成等高频考点，对接中考说明分析考点权重，归纳化学式计算、化合价应用等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于整合新疆5年中考真题及拓展训练，重点实验攻关电解水与氢气燃烧实验，结合易错诊断纠正概念误区。以化学观念构建物质组成与分类认知，用科学思维指导证据推理，如通过化合价计算步骤突破化学式相关题型，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效规划复习，提升中考得分率。

《精讲册》 化学 第四单元　自然界的水 (5年5考，5.5～10分) 目录 01 核心考点精讲 新疆5年中考真题及拓展 03 02 05 思维导图 串考点 重点实验攻关 教材实验整合 与水有关的实验 04 思维导图 串考点 返回目录 返回目录 1.水资源概况：地球上水的储量虽然很大，但可供 利用的淡水很少。 2.保护水资源(5年2考) (1)合理利用水资源 a.生活上：一水多用，使用节水器具等，如用洗菜水浇花等。 b.农业上：改大水漫灌为喷灌、滴灌的方式浇地。 c.工业上：应用新技术、改进工艺等，提高水的重复利用率。 (2)防治水体污染：应用新技术、新工艺减少污染物的产生；对污水进行处理，使之符合排放标准。 核心考点精讲 保护水资源(5年4考) 返回目录 返回目录 经过自来水厂的净化后的水属于①________ （选填“纯净物”或“混合物” 1.自来水厂净水过程 水的净化(5年4考) 混合物 返回目录 返回目录 2.常见的净水方法(5年5考) 净水方法 作用 沉降 a.静置沉降：静置使大颗粒杂质自然沉降； b.吸附沉降：通常加入②______等混凝剂使小颗粒固体沉降 过滤 将难溶性物质从水中分离出去 吸附 利用③________的吸附性，除去水中的色素和异味  杀菌消毒 加入漂白粉、氯气等，杀灭水中的细菌、病毒等微生物  蒸馏 除去水中的所有杂质(单一操作中净化程度较高)  明矾 活性炭 利用混合物中各成分的④________不同 沸点 返回目录 返回目录 3.硬水与软水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。 【知识补充】硬水的危害：烧水时易生水垢，锅炉内结垢后可能引起锅炉爆炸；洗衣服浪费肥皂，使衣物变硬等。 返回目录 返回目录 1.氢气的性质及用途 (1)物理性质：无色、无臭、①___溶于水的气体，密度比空气的②___。 (2)化学性质 a.可燃性：在空气中燃烧时，产生③________火焰；常用作燃料。 b.与某些氧化物反应：与氧化铜反应，可观察到④_________________，反应的化学方程式为⑤_______________________；常用于冶炼金属。 水的组成(5年5考) 难 小 淡蓝色 黑色固体变为红色 CuO＋H2 Cu＋H2O 返回目录 返回目录 (3)制取：反应原理为⑥_____________________________(用化学方程式表示)。 (4)验纯 a.操作：用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指。 b.结论：若发出⑦______________，表明氢气不纯，若声音很小，则表明氢气较纯。 2.水的组成及变化的探究 (详见P26重点实验攻关) 氢气与空气或氧气混合遇明火可能发生爆炸 Zn＋H2SO4 ZnSO4＋H2↑ 尖锐的爆鸣声 返回目录 返回目录 1.定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 2.书写(5年5考) (1)单质的化学式 化学式(5年5考) 物质类别 表示 举例 稀有气体 元素符号 He、Ne 金属和固态非金属(碘单质除外) Fe、C 气态非金属 在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字 O2 返回目录 返回目录 (2)化合物的化学式 a.根据物质的名称书写，读前写后，数变角码，如五氧化二磷的化学式为①________； b.根据元素化合价书写：正左负右、标价交叉、化简复查，如 。 P2O5 【特别提醒】a.当某组成元素的原子个数比是1时，1常省略不写 (H2O2、 Na2O2等除外)； b.化学式中原子团的个数不为1时，原子团必须加括号，如Ca(OH)2； c.甲烷、氨气的化学式中化合价正右负左，即化学式分别为 CH4、NH3。 返回目录 返回目录 3.化学式的意义(5年4考) 意义 举例[以葡萄糖(C6H12O6)为例] 宏观 表示一种物质 表示葡萄糖这种物质 表示该物质的元素组成 表示②____________________________组成 微观 表示构成物质的1个分子或原子 表示1个葡萄糖分子 表示该物质的分子构成(或原子个数比) 表示1个葡萄糖分子由③_________________ _____________________________构成(或1个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比1∶2∶1) 葡萄糖由碳、氢、氧三种元素 6个碳原子、12个 氢原子、6个氧原子(或24个原子) 返回目录 返回目录 4.化学式的相关计算(5年5考) 返回目录 返回目录 1.表示方法：在化学式中，书写在元素符号或原子团的①________，用＋n或－n表示，正负号在前，数字在后。当n为1时，不能省略。 【巧学妙记】“肩膀上扛着电荷”的是离子符号，“顶在头顶正上方”的是化合价。 2.化合价的规律 (1)在单质里，元素的化合价为②___。 化合价(5年5考) 正上方 0 返回目录 返回目录 (2)在化合物里，各元素正、负化合价的代数和为③___。 (3)氧元素通常为－2价，氢元素通常为＋1价。 (4)金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价；非金属元素与氧元素化合时，氧元素一般显负价，非金属元素一般显正价。 (5)一些元素在同一物质或不同物质中可显示不同的化合价，如H4O3，Cl2和Cl3。 0 返回目录 返回目录 3.化合价的计算(5年5考) (1)计算原则：化合物中各元素正、负化合价的代数和为0。 (2)计算步骤[以求碳酸(H2CO3)中碳元素的化合价为例]。 返回目录 返回目录 化学符号周围数字的含义 返回目录 返回目录 物质的分类(5年5考) 纯净物 混合物:由③________________的物质混合而成，如空气、食醋、石油等 单质：由同种（或一种）元素组成的纯净物，如O2、Fe等 化合物 无机化合物 有机化合物：通常指含②_______元素的化合物（碳的氧化物、碳酸和碳酸盐等除外），如CH4、C2H5OH 氧化物:由①______ 两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，如CuO、CO等 酸:H++酸根离子，如HCl、H2SO4等 碱:金属离子(或铵根离子)+OH-，如NaOH、Ca(OH)等 盐:金属离子(或铵根离子)+酸根离子，如NH4 Cl、CuSO等 混合 分离 两 碳 两种或两种以上 返回目录 返回目录 判断下列说法的正误(正确的画“√”，错误的画“×”)。 1.水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放。 ( ) 2.活性炭具有吸附性，能除去水中所有的可溶性杂质。 ( ) 3.用直流电电解水的过程中，化学能转化为电能。( ) × 不可直接排放，应集中处理达标后再排放 × 活性炭具有吸附性，可以除去水中的异味和色素 × 电解水时使用直流电，是将电能转化为化学能 返回目录 返回目录 4.电解水实验产生的氢气和氧气的质量比为2∶1。 ( ) 5.水电解产生了氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子组成的。( ) 6.过氧化氢中氢、氧元素的质量比为1∶1。( ) 7.氧气、二氧化锰、二氧化碳中都含有氧分子。( ) × × 电解水产生氢气和氧气的体积比为2∶1，质量比为1∶8 说明水由氢元素和氧元素组成 × 过氧化氢中氢、氧元素的质量比为(1×2)∶(16×2)＝1∶16 氧气、二氧化锰、二氧化碳中都含有氧元素，只有氧气中含有氧分子 × 返回目录 返回目录 8.可燃性气体与空气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前要检验其纯度。( ) 9.有机物中一定含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物。( ) 10.单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质。( ) 11.氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物就是氧化物。 CO、CO2中含碳元素，但属于无机物 √ × ( ) O2和O3组成的物质属于混合物 KMnO4不属于氧化物 × × 返回目录 返回目录 (注：“——”表示物质之间可以发生反应，“”表示物质之间存在转化关系) 写出图中涉及的化学方程式。 ①___________________________ 2H2O2 2H2O＋O2↑ 返回目录 返回目录 ②____________________________ ③____________________________ ④____________________________ ⑤____________________________ 2H2＋O2 2H2O(合理即可) 2H2O 2H2↑＋O2↑ CaO＋H2O Ca(OH)2 CO2＋H2O H2CO3 返回目录 返回目录 重点实验攻关 水的组成及变化的探究(5年5考) 实验 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧 实验原理 通过生成物的元素组成判断反应物的元素组成 通过反应物的元素组成判断生成物的元素组成 反应原理 ①________________________(用 化学方程式表示)，基本反应类型为②__________(5年3考) ⑦_______________________(用化 学方程式表示)，基本反应类型为 ⑧__________ 2H2O 2H2↑＋O2↑ 2H2＋O2 2H2O 分解反应 化合反应 返回目录 返回目录 实验 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧 实验装置 　　 　　 实验现象 接通直流电源后，两个玻璃管内均有气泡产生，一段时间后，玻璃管a、b内产生的气体体积比约为④________[2024. 12(1)第一空] 发出⑨______色火焰，放出热量，火焰上方罩着的干燥烧杯的内壁出现⑩______ 2∶1 淡蓝 水雾 增强导电性 返回目录 返回目录 实验 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧   产物检验 (1)a玻璃管(与负极相连)：用燃着的木条检验，气体燃烧，产生⑤______色火焰，证明是氢气； (2)b玻璃管(与正极相连)：用燃着的木条检验，木条⑥____________，证明是氧气 [2024.12(1)第二空] — 淡蓝 燃烧得更旺 返回目录 返回目录 实验 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧 实验结论 水在通电条件下生成氢气和氧气 氢气在氧气中燃烧生成水 水是由⑪________________组成的化合物[2024.12(1)第三空] 微观反应示意图     氢元素和氧元素 返回目录 返回目录 实验 水的分解——电解水 水的生成——氢气燃烧 图像分析   图1 图2 分析：电解水实验中生成的氢气与氧气的体积比为⑫______；生成的氢气与氧气的质量比为⑬______ 2∶1 1∶8 返回目录 返回目录 探究物质组成的一般思路 返回目录 返回目录 实验 (或操作) 连接玻璃导管和乳胶管 排水法收集气体 检查装置气密性 电解水实验 实验图示 (或装置)         水的作用 润湿玻璃导管， 减少摩擦 ①_______________ ______________________________ 借助是否有气泡冒出或有水柱出现判断装置气密性 作反应物 排尽集气瓶中的空气，便于观察气体是否收集满 返回目录 返回目录 实验(或操作) 铁丝燃烧实验 硫燃烧实验 测定空气中氧气的含量 燃烧条件的探究 实验图示 (或装置)         水的作用 ②______________ ________________ _______________ ③_______________ __________________________ 集气瓶中：④________ ____________________烧杯中：通过水的体积变化间接测定空气中氧气的含量 ⑤_______________ ___________________________ 防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 降温并提供热 吸收生 成的五氧化二磷 量、隔绝空气(或 氧气) 返回目录 返回目录 1.(2025新疆2题2分)下列净水方法中净化程度最高的是( ) A.沉降　　　　　　 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 新疆5年中考真题及拓展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 保护水资源、水的净化(5年4考) D 返回目录 返回目录 2.(2022新疆3题2分)每年3月22日为“世界水日”。下列图标表示节水标志的是 ( ) C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 返回目录 3.(2023新疆6题改编)我国正在建设“资源节约型”和“环境友好型”社会。下列行为符合要求的是 ( ) A.随意丢弃废旧电池 B.工业废水直接排放 C.用淘米的水浇花可以节约用水 D.大量施用农药防治病虫害 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 返回目录 4.(2021新疆4题2分)水是化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说法错误的是 ( ) A.有水生成的反应一定是中和反应 B.水是一种常见的溶剂 C.水通电分解得到两种单质 D.自然界水循环的途径是水的三态转化 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 返回目录 5.(真题组合)水是生命之源，人类的日常生活离不开水。 (1)净水器净化水利用了活性炭的______性。[2022.11(5)第一空] (2)自来水厂生产自来水时，取水后加入混凝剂(明矾)的作用是________ ________________________。[2021.15【实验调查】(2)改编] (3)密封座舱内，宇航员所需的氧气可通过电解水补充，该反应的基本反应类型为__________，由此产生的氢气的处理方法为________________ ________。[2023.12(4)第二、三空] 吸附 加快不 溶性杂质沉淀(或加速聚沉) 分解反应 用作燃料(合理 即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 返回目录 6.【回归教材·图片改编】如图为活性炭净水器示意图，下列有关说法正确的是( ) A.为提高净水效果，水应从a口进b口出 B.该装置能起到杀菌消毒的作用 C.经该装置净化的河水可以直接饮用 D.用该装置净水时活性炭层需定期更换 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 返回目录 7.(2024新疆12题6分)化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。 水的组成(5年5考) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (1)宏观角度辨识水的组成 在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。如图1所示， 正、负极产生气体的体积比约为______，正极产生的气体 能使__________________________________________，说明 是氧气，经验证负极产生的气体为氢气。此实验可证明水是 由________________组成的。 1∶2 带火星的木条复燃(或使燃着的木条燃烧更旺) 氢元素和氧元素 返回目录 返回目录 (2)微观角度探析水的分解 由图2可知，该反应的化学方程式为_____________________。反应过程中没有发生变化的微观粒子是________________________。根据水分子的示意图可知，一个水分子由______________________构成。 2H2O 2H2↑＋O2↑ 氢原子和氧原子(或原子) 2个氢原子和1个氧原子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 返回目录 8.(2022新疆5题2分)“中国天眼”FAST的“眼镜片”是由金刚砂(SiC)制造。其中Si的化合价为＋4 ，则C的化合价为 ( ) A.－4　 　 B.－3　 　 C.－2　 　 D.－1 9.(2025新疆6题2分)宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮(NF3)是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知NF3中氟为－1价，则氮元素的化合价为( ) A.＋1 B.＋2 C.＋3 D.＋4 化学式与化合价(5年5考) A C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 返回目录 10.(2021新疆5题2分)乙炔(C2H2)是一种可燃性气体。下列关于乙炔的叙述正确的是 ( ) A.乙炔中含有氢分子 B.乙炔中碳元素与氢元素的质量比为12∶1 C.乙炔中碳元素的质量分数为50％ D.乙炔中含有两个碳原子和两个氢原子 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 返回目录 11.(2025成都改编)青蒿琥酯可治疗疟疾，下图是青蒿琥酯片说明书的部分内容。有关说法正确的是( ) A.青蒿琥酯属于氧化物 B.青蒿琥酯由55个原子构成 C.疟疾患者均可服用青蒿琥酯片 D.连服5日，最多服用青蒿琥酯550 mg D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 返回目录 12.(2025新疆4题2分)下列符号表示两个氢原子的是( ) A.H2　　 B.2H　　 C.2H+　　 D.2H2 13.(2023新疆7题改编)下列说法正确的是( ) A.SO2中含有氧分子 B.2Fe2+表示两个铁离子 C.O2中氧元素的化合价为－2价 D.CO表示一个一氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成 化学用语(5年5考) B D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 返回目录 14.(2024眉山)下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是( ) 物质的分类(5年5考) B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 返回目录 15.分类是学习化学的重要方法，下列物质的分类不正确的是( ) A.钢铁属于混合物[2021.11(4)①改编] B.葡萄糖属于有机物 C.水属于氧化物 D.碳酸钠属于碱 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回目录 返回目录 请完成《单元检测小卷》P7～8习题 返回目录 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $