第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起-【新课程寒假作业】2025-2026学年高一历史

高一历史 第 周 年月 日 第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起 积累·整合 积累·整合 ■■■面■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 应 1.1925年，中共四大提出中国共产党作为“无产阶级的政党应该指导无产阶级参加民族 运动，不是附属资产阶级而参加，乃以自己阶级独立的地位与目的而参加”。这表明中国共 ·拓展 产党() A.反对进行党内合作 B.独立领导国民大革命 C.主张建立工农联盟 D.重视革命领导权问题 ·实践 2.1927年3月，毛泽东指出：“你若是一个确定了革命观点的人，而且是跑到乡村里去 看过一遍的，你必定觉到一种从来未有的痛快。无数万成群的奴隶一农民，在那里打翻他 们的吃人的仇敌。农民的举动，完全是对的，他们的举动好得很！”这一论述意在() A.促进工农联合斗争 B.坚持农民阶级的革命领导权 C.强调中国革命性质 D.确立农村包围城市革命道路 3.1919年5月9日，北洋陆军第三师师长吴佩孚在衡阳越级通电大总统徐世昌：“莘莘 学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前赴后继，以草击钟，以卵击石…其心可悯，其志可 嘉，其情更可有原！”材料表明() A.手握重兵的军人积极表态 B.国民政府积极抗日的宣言 C.学生的爱国热情激荡全国 D.各路军阀对政府施加压力 4.右图所示的建筑位于上海兴业路76号，是全国重点文物保护单 位，也是青少年爱国主义教育基地。它见证了() A.新文化运动的开始 B.中国共产党的成立 C.国共第一次合作 D.国民大革命的发动 5.1919年初，新旧文化激烈交锋之时，北大部分学者创办《国故》月刊以“昌明中国固 有之学术”，傅斯年等学者则在《新潮》杂志上撰文，针对“抱残守缺”“追慕国故”的倾 向，提出用科学的态度和方法“整理国故”。由此可知() A.学术争鸣促进传统文化转型 B.文学革命推动思想文化革新 C.新文化运动具有复古主义倾向 D.新旧文化冲突激化了社会矛盾 6.国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只能等待时 机配合城市工人暴动。但是，毛泽东成功探索出一条独特的中国革命道路。以下对这一探索 历程表述准确的是() A.南昌起义→遵义会议→《星星之火，可以燎原》 31 新课程案作业 第 周 年 月 B.中共七大→“工农武装割据”→敌后游击战 C.秋收起义→“工农武装割据”→中共七大 D.遵义会议→井冈山道路→《论持久战》 7.下图为俄共（布）和中国国民党党章中关于组织系统的相关规定。据此可推知() 俄国共产党（布尔什维克） 中国国民党章程 第十五条党的组织系统如下： 第九条本党之组织系统如下： (一）在全俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国，是全 (甲)全国代表大会一中央执行委员会。 俄代表大会、中央委员会。 (乙)全省代表大会—全省执行委员会。 (二)在区域和参加俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和 (丙)全县代表大会一全县执行委员会。 国的苏维埃共和国，是区域代表会议，区域委员会。 (丁)全区党员大会或代表大会一全区 (三)在省，是省代表会议，省委员会。 执行委员会。 (四)在县，是县代表会议，县委员会。 (戊)区分部党员大会—区分部为本党 (五)在乡，是乡的党员大会，乡委员会。 基本组织 (六)在企业、村、红军部队、机关，是支部党员大 1924年1月，广州，国民党一大通过 会，支部委员会。 一1919年12月，莫斯科，俄共（布）八大通过 A.国民党组织建设照搬苏俄经验 B.国民革命隐藏着失败的危机 C.中共曾协助国民党改组党组织 D.国民党的组织系统更加细化 8.1927年中华全国总工会（当时在广州办公）发表宣言，号召全国人民特别是广东工 人阶级，积极支援北伐战争。为支援北伐，省港罢工委员会、汕头工人等组织成立了北伐运 输队，铁路工人组成了北伐交通队，此外还有卫生队、宣传队等。这一现象() A.说明广州已成为当时的革命中心B.反映了工人阶级成为北伐的主力 C.表明无产阶级勇于承担时代使命 D.标志着工人运动从低谷走向高潮 9.20世纪20年代，中国共产党开创了“农村包围城市”的道路。这一革命道路的开端是 A.中共一大的召开 B.革命统一战线的建立 C.遵义会议的召开 D.井冈山革命根据地的创建 10.在一则红色旅游解说词中有如下文字：“暗夜南湖亮斗星，燎原烈火向天明。征程 二万经风雨，宝塔擎旗进北京。”其中“燎原烈火向天明”指代的历史现象是( A.中共一大的召开 B.农村革命根据地的发展 C.红军长征的胜利 D.北伐战争的胜利 11.张謇认为“当今竞争是农工商业及学问之争，有实业无教育则业不昌”，他在创办了 大生纱厂、通海垦牧公司的同时，创农业、纺织学校，强调“农学校之学生，不能为农夫之 32 高一历史 第 周 年 月 日 所为，是可谓学生，而不能谓农学生”，最能体现其理念的是() A.实业与教育并重B.教育服务于实业C.以实业带动教育D.重实践不弃学问 积累 12.下图中有“废除二十一条”“拒绝和约签字”“还我青岛”等标语，其反映的史实是 整合 应 …拓展 A.虎门销烟 B.武昌起义 C.五四运动 D.八七会议 13.读下表，表中“流行话题”变化的原因是（ 创新·实践 时段 流行话题 五四运动前 孔教、文学改革、国语统一、女子解放、礼教、教育改良、婚姻、父子、戏剧改良 五四运动后 平民、劳工、劳动、阶级 A.传统文化的影响根深蒂固 B.反封建的启蒙任务已完成 C.无产阶级取得了政治权力 D.马克思主义在中国的传播 14.下面两幅图片分别是1920年和1936年中国境内产业资本比例的示意图，其变化得 益于() 口外国资本■官僚资本口民族资本 22.50% 28.80% 35.30% 51.60% 25.90% 35.90% 1920年中国境内产业资本比例 1936年中国境内产业资本比例 A.清政府引进西方技术开办工厂 B.欧洲列强暂时放松对中国的侵略 C.中华民国临时政府奖励实业 D.国民政府开展国民经济建设运动 15.“不忘初心、牢记使命”，中国共产党在民族复兴的探索道路上不断前行，逐步走向 成熟。八七会议和遵义会议都( A.及时作出了挽救党和革命的决定 B.为长征的胜利创造了条件 C.推动了中央革命根据地的发展壮大 D.促成了团结抗日局面的实现 应用·拓展 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 16.五四运动是中国新民主主义革命的开端；第一次国共合作推动了国民革命的高涨。 33 新课程案假作业 第 周 月 日 阅读材料，回答问题。 材料一 1919年五四运动大事记（部分) 时间 大事记 五月五日、六日 北京总商会为学生被捕一事召开紧急会议，决定以实力赞助学生。 五月七日 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。 五月二十日 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。 六月五日 上海工人开始罢工，要求释放学生。各地工人纷纷响应。 摘编自彭明《五四运动史》 材料二1924年国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助，可以统一所有的革命力量在 孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众运动，也是在改组之后出现的新现象。这一时 期，中国民族主义与爱国主义日趋高涨，各界民众反帝爱国的积极行动越来越踊跃。民众运 动的开展，为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境。 —摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众运动》 材料三1924一1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命 的直接斗争目标就是所谓“打倒列强，除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。 北伐战争这一军事统一运动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵， 多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。 摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷） (1)根据材料一，概括五四运动的进程具有哪些特点。结合所学知识，分析爱国民众积 极参与五四运动的直接原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳国民党改组带来的积极作用。 (3)综合上述材料，请你谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素。 17.阅读材料，回答问题。 材料一湘赣边界的秋收暴动是在共产党的旗帜下进行武装斗争的伟大尝试，它在开始 时也是以攻占大城市为目标的，在暴动遭到严重挫折时，毛泽东能够坚持从实际出发，实事 求是…在实践中开始闯出一条与农民相结合、在农村建立革命根据地以保存和发展革命力 量的道路。这条道路代表了1927年国民革命失败后中国革命的发展方向。 摘编自黄允升等《历史怎样选择毛泽东》 >34 高一历史 第 周 年 月 日 材料二1927年11月9日至10日，瞿秋白在上海召集了中央临时政治局扩大会议，会 议作出《中国现状与共产党的任务决议案》，强调了“暴动”的重要性：城市工人暴动的发 动非常之重要；轻视城市工人，仅仅当作一种响应农民的力量，是很错误的…城市工人的 整合 暴动是革命的胜利在巨大暴动内得以巩固而发展的先决条件…当然，最激烈地主张暴动 的，是共产国际新任全权代表罗明纳兹。会后以瞿秋白为首的中共新中央，向各地党组织发 应 出了一系列要求组织暴动的指令，但都痛遭失败。 —摘编自叶永烈《历史选择了毛泽东》 ·拓展 材料三遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，是完全 正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中共党内最有历史意义的 转变。遵义会议后，党中央在毛泽东同志领导下的政治路线，是完全正确的。“左”倾路线 ·实践 在政治上、军事上、组织上都被逐渐地克服了。 摘编自《中国共产党关于若干历史问题的决议》 (1)根据材料一、材料二并结合所学知识，概括分析当时中国共产党在探索革命道路上 存在什么样的分歧，并分析产生的原因。 (2)根据材料三并结合学知识，概括分析遵义会议召开的背景、特点。 (3)结合三则材料及所学知识，分析中国共产党探索适合中国国情的革命道路中所体现 出的特点和历史作用。 创新·实践 ■■■■回■■■■■■■■■■■■■■■■回 阅读材料，回答问题 材料中国共产党的成立，是马克思主义在中国由理论走向实践的发端，也是五四运动 之后中国革命性质由资产阶级领导的旧民主主义革命向无产阶级领导的新民主主义革命转化 的重要标志。1922年6月，中共组建有严密领导的工人组织一中国劳动组合书记部，表现 出自己是工人阶级的政治代表。…诚如毛泽东所论：“自从有了中国共产党，中国革命的 面目就焕然一新了。” 摘编自《中国近代通史》 依据材料并结合所学知识，谈谈你对中国共产党的成立使“中国革命的面目就焕然一新 了”的理解。 35高一历史 (3)价值：有利于增强民族凝聚力，强化民族认同感；有利于维护国家统一；有利于丰富民族精神：为国家治理 提供借鉴和参考：为世界文明发展作出巨大贡献。 【解析】第(1)问，从儒家思想到汉代儒学再到宋明理学的发展可知中国传统文化具有传承性的特点：根据材料一 “宋元时期，科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际，个性解放的思想出现”可知具有多样性的特点；根据材 积累 料“到了宋代，儒、佛、道学说相互渗透，形成吸收佛道思想阐释儒学的新学派一一理学”可知具有包容性的特点； 整合 根据材料“战国时，一大批思想家提出自己的看法和主张，成为后世思想文化发展的源头”可知具有本土性的特点： 结合所学知识可知中国传统文化的发展以儒家思想为核心，注重人伦秩序。第(2)问，第一小问，根据材料二“国 民性的改造归根到底是革除旧的价值观念和道德观念，建立新的与共和制度相适应的价值观念和道德观念，其根本 之点就在于重视‘人的价值'、树立‘独立人格’”并结合所学知识可知，新文化运动时期传统文化向近代转向的表现 变 主要是对传统文化的态度的转变，即由维护向批判转变，由压抑人的个性向重视人的个性转变，由为专制统治服务 到为民主政治服务，由重视等级秩序到提倡自由平等。第二小问，从民族危机严重、北洋军阀统治黑暗、民主共和 ·拓展 理念传播、民族资本主义发展和西方思想传播等方面进行总结。第(3)问，结合所学知识可知，传统文化在当代的 价值可从增强民族凝聚力、强化民族认同感、维护国家统一、丰富民族精神、为国家治理提供借鉴和为世界文明作 出贡献的角度进行概括 17.(1)历史事件或现象：洋务运动（或交通运输业的近代化、晚清铁路运输业的发展）；甲午中日战争；俄国 革命（或世界革命斗争高涨）；反清革命运动（或辛亥革命）（任答两点即可，其他答案言之成理亦可）选择的历史 现象：反清革命运动。阐释：结合图3可知，1894年，甲午中日战争爆发，日本的侵略行径引发晚清民众的愤慨， 民族危机的加深激发了民族主义情绪的高涨，1894年年底，孙中山创立兴中会，逐渐走上了革命救国的道路。结合 窦 图4和图5可知，清政府与帝国主义相勾结，共同压榨人民，导致阶级矛盾进一步激化，同时海外革命思想在中国的 传播，促进了清末革命运动进一步发展。1911年，清政府统治危机四伏，女性革命者前往北京从事革命活动，为旨 在推翻清封建专制统治的辛亥革命提供了革命经验。总之，民族危机的加深、阶级矛盾的激化、革命思想的传播和 革命实践成为辛亥革命爆发的重要推动力。 (2)传记、日记、报刊、书信、地方史志、官方档案、外国新闻报道、回忆录、研究著作、建筑遗迹、历史影像 等。（任答两点即可） 创新·实践 【提示】①1895年后（或1895年发动广州起义失败后），出于政治避难需要。②显示拥护共和，示好南方革命 党：并给清廷以压力，以便夺取政权。③能对材料进行抽象提炼，并能结合材料从一个或多个角度展开深入分析。 如辫发属于身体，其变化反映着政治、生活、观念的变迁，见证着中国近代化艰难的历程。 第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起 积累·整合 1.D【解析】据材料可知，中国共产党认为，无产阶级的政党应该指导无产阶级参加民族运动，不是附属资产阶 级，说明中国共产党重视革命领导权的问题，D项正确：国共第一次合作采取的是党内合作，而非反对，排除A项： 独立领导国民大革命，与历史史实不符，排除B项：材料中没有涉及建立工农联盟的信息，排除C项。故正确答案 选D项。 2.A【解析】根据材料可知，毛泽东认为“无数万成群的奴隶一农民，在那里打翻他们的吃人的仇敌。农民的 举动，完全是对的，他们的举动好得很”，说明毛泽东认识到农民阶级的力量和作用，其目的在于促进工农联合斗 争，A项正确；农民阶级由于其阶级的局限性，不能掌握革命领导权，B项说法错误，排除B项；毛泽东的论述意在 促进工农联合斗争，并未涉及中国革命性质，排除C项：此时处于国民大革命时期，还未确立农村包围城市革命道 路，排除D项。故正确答案选A项 3.A【解析】本题考查五四运动。根据“1919年5月9日，北洋陆军第三师师长吴佩孚…通电大总统徐世昌” “莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号”“其心可悯，其志可嘉，其情更可有原”并结合所学可知，该事件为五四运 动，材料表达了吴佩孚对五四运动中学子的同情，故A项正确：此时国民政府尚未成立，排除B项：材料的主旨是 吴佩孚对五四运动的态度，排除C项；材料仅反映了吴佩孚的态度，排除D项。 4.B【解析】这幅图来自教材，是中国共产党第一次全国代表大会的会址。大会通过的纲领，首先确定了中国共 产党这个名称。中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新了 5.A【解析】1919年初，新旧文化激烈交锋，北大部分学者一边倡导“昌明中国固有之学术”，一边又提出用科 学态度和方法“整理国故”，这种学术争鸣促使传统文化在不同观念碰撞下探索新发展方向，推动其转型，故选A 项；文学革命侧重于以白话文取代文言文等内容，材料强调的是对传统文化的态度及整理方法，并非文学革命推动 思想文化革新，排除B项；新文化运动主流是反传统和革新，“整理国故”是用科学态度重构传统，并非复古主义， 排除C项；材料仅显示学术层面交锋，未涉及社会矛盾激化，1919年初的学术讨论并未直接导致社会冲突，排除D项。 6.C【解析】本题考查中国共产党领导中国革命的道路和历程，关键在于理解“道路”的内涵，厘清历史发展脉 络，理解历史事件的前后联系。根据关键词“在农村”“毛泽东”“独特的中国革命道路”并结合所学知识可知，南 昌起义发生于城市，遵义会议是纠正中国共产党在军事上和组织上的错误，排除A项。B项和D项事件的时序混乱 颠倒，故排除。《论持久战》是毛泽东关于抗日战争斗争策略和特点分析的文章。1927年，毛泽东领导秋收起义， 建立井冈山革命根据地，提出了“工农武装割据”的思想，探索出中国革命的正确道路。1945年，中共七大提出争 6 匡寒假作业 取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利，确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想。因此，正确答 案选C项 7.C【解析】从材料中俄共（布）八大(1919年)和国民党一大(1924年)党章的组织系统规定可见，两者结 构相似，反映了国民党改组时借鉴了苏俄政党模式，历史事实是，1924年国民党一大召开前，中国共产党积极协助 国民党改组，推动国共合作，故选C项；国民党组织建设虽借鉴苏俄经验，但并非完全照搬，如国民党区分部作为 基本组织，而俄共（布）有企业、村等支部，体现差异，排除A项；材料仅涉及组织系统，未提及国民革命的成败 问题，且国民革命失败发生于1927年，与1924年改组无关，排除B项：俄共（布）组织系统从全俄到企业、村共六 级，而国民党从全国到区分部共五级，俄共（布）系统更细化，排除D项。 8.C【解析】材料中中华全国总工会号召支援北伐，工人阶级组织运输队、交通队、卫生队和宣传队等，积极参 与反帝反封建的革命斗争，体现了无产阶级在国民革命中勇于承担历史责任和时代使命，故选C项；广州是工会办 公地，但1927年初国民政府已迁往武汉，革命中心转移，材料不足以说明广州是中心，排除A项；北伐主力是国民 革命军，工人阶级提供后勤和宣传支援，但并非军事主力，排除B项：1927年四一二政变后工人运动遭受镇压转入 低潮，北伐支援是工人运动的延续而非走向高潮的标志，排除D项。 9.D【解析】1927年，毛泽东带领秋收起义的军队到达井冈山，开展游击战争，进行土地革命，建立红色政权。 1928年，朱德、陈毅率领的革命队伍到达井冈山，和毛泽东领导的工农革命军会师。井冈山革命根据地的建立，使 中国革命走上了农村包围城市的道路。中共一大的任务是建立中国共产党；革命统一战线的建立，推动国民革命运 动和北伐战争：遵义会议纠正了党在军事上和组织上的“左”倾错误。正确答案选D项 10.B【解析】“燎原烈火向天明”是指土地革命时期，中国共产党建立多个农村革命根据地，开展土地革命， 革命力量不断发展壮大，B项正确。 1.A【解析】张謇作为近代实业家和教育家，主张实业与教育相辅相成，他创办大生纱厂等实业的同时设立农 业和纺织学校，并强调农学生必须能从事农夫工作，这体现其实业和教育并重的理念，故选A项；张謇认为教育具 有独立价值，旨在培养全面发展的人才以推动社会进步，并非仅仅为实业服务，排除B项；实业为教育提供经济支 持，但教育也自主发展并反哺实业，二者是双向促进关系，排除C项：题干突出的是实业与教育的关系，并非仅强 调重实践不弃学问，排除D项。 12.C【解析】标语的口号反映了五四运动中学生“外争主权、内惩国贼”的主张。五四运动是青年学生发动的 反帝爱国运动。虎门销烟是林则徐销毁鸦片的爱国行为。武昌起义是湖北新军发动的推翻清朝专制统治的起义。八 七会议是中共中央在汉口召开的紧急会议，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派总方针。故正确答案选C项。 13.D【解析】本题通过全新情境，通过展示不同历史阶段“流行话题”的变化，考查对历史阶段特征的理解。 辛亥革命后到五四运动前，先进知识分子发动新文化运动，反对旧思想、旧文化、旧礼教，宣传民主、科学，宣传新 的社会风俗，流行语主要集中在教育、社会习俗等方面。五四运动后，具有初步共产主义思想的知识分子与工人阶级 结合，宣传马克思主义，中国革命进人新民主主义革命阶段，流行话题集中在劳动、阶级等词语，是知识分子宣传发 动劳工阶层并与劳工阶层结合的表现。正确答案选D项。 14.D【解析】清政府引进西方设备开办工厂是洋务运动时期的表现。欧洲列强暂时放松对中国的侵略，中华民 国临时政府奖励实业，促进民族资本主义在1912一1919年出现了短暂发展的春天。南京国民政府建立后，随着民族 资本家兴办实业的热情被激发和反帝爱国斗争的发展，国民经济又出现迅速发展。图中数据显示，外资比例下降，民 族资本和官僚资本均有增长，这是南京国民政府开始国民经济建设运动的结果。因此，正确答案选D项。 15.A【解析】八七会议清算了陈独秀的右倾错误，确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针。遵义会 议纠正了博古等人的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领 导，两者的共同作用是“及时作出了挽救党和革命的决定”，故A项正确。 应用.拓展 16.(1)特点：标志着工人阶级登上政治舞台；社会基础逐渐扩大；运动范围从北京扩展到全国。直接原因：巴 黎和会上中国外交失败。 (2)积极作用：壮大了民主革命力量；推动了国民革命运动走向高潮。 (3)主要因素：民族民主意识觉醒；民族凝聚力增强。 【解析】第(1)问第一小问，根据材料信息可知首先是参与人员的变化，再是涉及地区的扩大。第二小问，结合五 四运动的背景可知，爱国群众积极参与五四运动的直接原因是巴黎和会中国外交的失败。第(2)问，根据材料“民众 运动的开展，为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境”可知，国民党的改组壮大了民主革命力量，推动国民革命 运动走向高潮。第(3)问，依据材料可知，五四运动的导火线是巴黎和会的外交失败，北伐战争主要反对帝国主义支 持的军阀，均涉及民族问题，可归纳出推动近代中国走向民族复兴的主要因素是民族民主意识觉醒和民族凝聚力 增强。 17.(1)分歧：是走农村包围城市，武装夺取政权的“工农武装割据”道路，还是走城市中心道路。原因：国民 革命失败后，革命面临严重危机，而八七会议没有指明革命的道路；缺乏革命理论的指导和实践经验的借鉴，照搬了 苏联革命道路；中国共产党的主要领导人犯了“左”倾错误，对国情缺乏科学的认识；共产国际错误的指示。 68 高一历史 (2)背景：第五次反“围剿”失利迫使红军进行长征，由于“左”的错误仍在党内居于统治地位，革命处于危急 时刻。特点：集中全力纠正了当时军事上和组织上的错误，是中国共产党内最有历史意义的转变。 (3)特点：坚持实事求是的原则，把马克思主义与中国国情相结合；不断吸取成功与失败的经验教训；中国共产 党在不断与右和“左”的错误斗争中探索出正确的革命道路。历史作用：使中国革命多次转危为安，中国共产党从 聚 幼年走向了成熟，确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，指明了中国革命前进的 整合 方向，妥善处理了党内的分歧，为革命的胜利奠定了基础。 【解析】第(1)问第一小问，依据材料一“在农村建立革命根据地以保存和发展革命力量的道路”和材料二“城市 工人暴动的发动非常之重要”归纳回答即可；第二小问，国民革命失败后，革命面临严重危机，缺乏革命理论的指 导和实践经验的借鉴以及党的主要领导人犯了“左”倾错误。第(2)问第一小问，依据材料三“决定意义的军事上 变 和统治组织上的错误”可知，第五次反“围剿”失利迫使红军进行长征以及“左”的错误影响：第二小问，依据遵义 会议内容，从纠正了当时军事上和组织上的“左”倾错误，是中国共产党党内最有历史意义的转变回答。第(3) ·拓展 问，第一小问，依据所学可知坚持实事求是的原则，把马克思主义与中国国情相结合以及不断吸取成功与失败的经 验教训；第二小问，依据所学并结合遵义会议的意义回答即可。 创新·实践 【提示】中国革命有了中国共产党这个坚强的领导核心，坚持把马克思主义同中国革命的实际相结合，代表了最 广大中国人民和整个中华民族的根本利益；有了马克思列宁主义作为革命的指导思想，坚持理论联系实际、密切联 系群众、实事求是的思想路线，第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，建立起革命统一战线并推动了反 帝反封建的革命斗争；等等。要点叙述，史实运用得当即可。 窦 第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争 积累.整合 1.C【解析】九一八事变标志着日本开始局部侵华，之后，东北人民组织了抗日武装，这说明世界反法西斯东方 战场已经拉开序幕，C项符合题意。华北事变后，中日民族矛盾成为主要矛盾，A项排除；抗日取胜之本在于发动广 大民众，B项排除：淞沪会战中中国军队毙伤日军四万余人，使日本速战速决的计划破产，D项排除 2.D【解析】本题是图片信息解析题。图片中的关键信息有“振我中华”“抗敌”和“十九路军”，结合所学知 识可知，正确答案为D项。图中只能看出民族工业，看不出“举步维艰”，也看不出“新的营销方式”。 “抗日民族 统一战线”形成于1937年，题目中明确标示的时间是1932年。因此，排除A、B、C项。提取图片信息，既要观察 图片的文字，也要注意图片画面反映的内容，运用图片信息分析历史问题，是史料实证和历史解释两大素养对我们 学习提出的要求 3.D【解析】中华民国二十六年是指1937年，此时日本正在加强对中国的战争准备，全面战争随时可能爆发， 民族危机空前严重，所以中国共产党祭奠中华民族始祖轩辕黄帝是为了彰显全民族抗战的精神，故选D项 4.A【解析】这是一道图片信息解析的题目。四幅图片都是日本侵略中国的画面，画面本身不容易概括信息，但 每幅图片的题目都写得非常具体。通过对这些信息进行提炼，得出正确答案为A项。其他三项与图片信息不吻合。 5.B【解析】1927一1931年中国社会的主要矛盾是阶级矛盾，因此此时中国共产党的策略是反蒋斗争；1931年 九一八事变后，随着中日民族矛盾的不断上升，中国共产党策略相继调整为反蒋抗日、逼蒋抗日、联蒋抗日、拥蒋 抗日，这反映出中国共产党的策略是伴随社会主要矛盾的演变而改变的，故B项正确。 6.A【解析】史料最基本的特点为具有真实性，否则不能作为史料。材料中作者具有南京大屠杀的亲身经历并且 现场拍摄了第一手照片，具有真实性。故选A项。 7.C【解析】红色标语如“红军是穷人的救星”强调群众动员，“彻底粉碎敌人的四次围剿”反映反围剿斗争 “打倒屠杀中国民众的日本和一切帝国主义”体现反帝目标，这些内容契合土地革命战争时期(1927一1937年)中国 共产党发动群众、抵抗国民党军事围剿和抗击日本侵略的革命任务，彰显了革命斗争发展的实际需求，故选C项： 苏联对中国革命虽有影响，但标语主题更侧重于国内斗争和反帝，而非直接体现苏联经验，排除A项；标语是宣传 手段，并未直接指示边区发展态势的扭转，且当时苏区面临围剿，态势紧张，排除B项；标语中“粉碎敌人的围剿” 表明国共处于军事对抗状态，关系并未缓和，排除D项 8.A【解析】这是一道全新情境下考查信息提取能力的题目。材料描绘了用豆子作为选票进行选举的情景，是无 记名投票的形式，故正确答案选A项。题目难度不大，提取陌生材料的信息，还原历史场景，就能选出正确答案。 学生平时要注意训练自己的阅读能力和概括能力。 9.B【解析】本题考查抗日战争的历史地位。中华民族抗日战争是近代以来取得完全胜利的反侵略战争。坚持全 民族抗战，积极与世界反法西斯联盟协作，坚持抗日民族统一战线的领导，这些是取得胜利的原因。因此，正确答 案选B项。 10.D【解析】本题是一道组合型的选择题，考查学生识记和辨别的能力。其中①②两个史实，说明中国抗日战 争为世界反法西斯战争作出的巨大贡献。③④两个史实，说明中国人民的抗日战争得到世界反法西斯联盟的支持和 援助。四项史实都能说明这一观点，正确答案选D项 11.C【解析】题干提到的三个战役指的是辽沈、淮海、平津三大战役，也就是战略大决战。故选C项 12.B【解析】华北各根据地实行贸易统制制度，进出口税额及相关物资量增长，贸易收入弥补财政缺口、提供 军工原料，为军事行动提供经济支撑，壮大力量，为战略反攻奠定基础，故选B项：根据地进口必需品表明经济依 赖外部补充并非完全自给自足，贸易统制是管理贸易而非实现自给，排除A项：抗日民族统一战线强调全民族联 69