内容正文:
讲课人:
日期:
6.2.2 向量的减法运算
学习目标
学习目标 核心素养
1.理解相反向量的含义及向量减法的几何意义. 直观想象
2.掌握平面向量的减法运算. 数学抽象
复习回顾
1.用三角形法则与平行四边形法则求两个向量的和向量,分别如何操作?
复习回顾
2.向量的加法运算有哪些运算性质?
交换律:
结合律:
3.向量加法的三角形不等式:
如图5 . 31, 在直角坐标系内,设任意角α 的
终边与单位圆交于点P1 .
(1) 作 P1 关于原点的对称点 P2 , 以 。P2 为
终边的角β与角α有什么关系? 角 β, α 的三角函
数值之间有什么关系?
(2) 如果作P1 关于x 轴(或S轴) 的对称点
P3 (或 P4 ), 那么又可以得到什么结论?
新课引入
上节课,我们掌握了向量的加法运算,并给出了求作和向量的两种方法. 由向量的加法运算自然联想到向量的减法运算,在数的运算中,减法是加法的逆运算,其运算法则是“减去一个数等于加上这个数的相反数”.类比数的减法,向量的减法与加法有什么关系?如何定义向量的减法法则?
这节课我们就来一起探究一下吧.
探索新知
思考:我们已经知道,数x的相反数是-x,数x与其相反数-x的和等于0, 即x+(-x)=0.那么,在向量中,是否存在类似于相反数的相反向量呢?
(1) 一架飞机由北京 上海,再由上海 北京,飞机的两次位移分别是什么?
B
A
上海 北京
B 上海
A北京
北京 上海
探索新知
(2)物理学中的作用力与反作用力有什么联系与区别?
大小相等
方向相反
探索新知
相反向量的定义:与 的长度相等方向相反的向量叫做 的相反向量。记作 。
规定:
(1)
(3)设 互为相反向量,那么
的相反向量仍是
(2)
探索新知
向量的减法:求两个向量差的运算叫做向量的减法。
向量 加上向量 的相反向量,叫做 与 的差,即
探索新知
探究:向量减法的几何意义是什么?
思考:不借助向量的加法法则你能直接作出 吗?
探索新知
向量减法的三角形法则
口诀:共起点,连终点, 指向被减
探索新知
思考: 如果从a的终点到b的终点作向量,那么所得向量是什么?
向量b的方向指向向量的终点,向量b的方向指向向量b的终点,即:两个向量差向量的方向指向“被减向量”.
b
b
b
b
b
探索新知
思考: 如果向量a∥b( a 、 b均不为零向量),怎样作出b呢?
a
b
b
ab
O
A
B
O
A
B
探索新知
O
A
B
探索新知
探索新知
课堂小结
一、向量减法的定义及几何意义
二、向量减法三角形法则
三、向量减法三角形不等式
课堂检测
课堂检测
A
C
探索新知
A
作业
对应课后习题p12页
希望同学们:好学数学
学好数学
祝语
谢谢大家观看
讲课人:
日期:
位移为
位移为
先将两个向量的起点平移至一公共点O处,连接两个终点,方向指向被减向量.
即:如图,,,.
类似的,
对于任意两个非零向量
,
,总有下列向量不等式成立:
(2)当
,
共线且同向时,
若
,则
与
,
同向,且
若
,则
与
,
反向,且
如图,当
,
不共线时,作
,
,
则
,
根据三角形的三边关系知
1.下列等式:①0-a=-a;②-(-a)=a;③a+(-a)=0;④a-0=a;⑤a-b=a+(-b);⑥a+(-a)=0.
正确的个数是
( )
A.3
B.4
C.5
D.6
解析:根据向量的加减运算易知①②③④⑤均正确.⑥错误.故选C.
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