第四部分 专题二 第四讲 2026甘肃中考作文备考训练-【练客中考】2026年甘肃新中考语文精讲册PPT
2026-03-19
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 737 KB |
| 发布时间 | 2026-03-19 |
| 更新时间 | 2026-03-19 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56069045.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件全面覆盖成长感悟、情感体验、读书学习等七大核心主题,紧密对接教材重点单元与2025年黑龙江、安徽等多地中考真题,系统分析各主题考点权重,归纳话题作文、命题作文、应用文等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“教材对接+真题精析+原创拓展”模式,如通过2025安徽“成长如长江”材料作文,示范“联想生活经历+细节描写”方法,培养学生语言运用与思维能力。针对议论文“进和退”话题,指导辩证分析论点,助力学生掌握答题技巧,教师可依此制定精准复习计划,提升冲刺效率。
内容正文:
《精讲册》
语文
1
第四部分 作 文
专题二 大作文(必考)
第四讲 2026甘肃中考作文备考训练
2
主题一 成长感悟
◆对接教材
1.(七上第五单元)亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:或参观,或
访问,或考察,或旅游,或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一
件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心,引发过你的思考。
请以“走出校园”为话题,自拟题目,自定立意,写一篇作文。
2.(九下第三单元)我们每天都在路上。生活路上有欢笑,学习路上有艰
辛,交友路上有甘甜,追求路上有付出。在路上,我们有坚实的脚步,有
丰富的体验,有无尽的期盼与思考。
请以“在路上”为题,自定文体,写一篇作文。
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◆中考练笔
3.(2025黑龙江齐齐哈尔)人生是一场奇妙的旅行。捕捉旅行中难忘的瞬
间,或是温暖于心的感动,或是深刻睿智的思考,每一个瞬间都助力成长。
在挫折中学会坚韧,在自然中感悟真谛,在亲情呵护中获得力量,在奋力
奔跑中成就梦想……
请将题目“在____中___ ”补充完整,写一篇作文。
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4.(2025安徽)长江一路向东,在不同地段呈现不同的姿态:在群山间曲
折蜿蜒,在峡谷中奔腾激荡,在平原上昂扬奔放……
成长也是如此。
上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验,自
拟标题,写一篇记叙文。
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◆原创精选
5.毕业之际,很多同学回忆初中生活,觉得很多时候,很多事情,都只是
差一点而已。也许因为差一点,结果你错失了机遇,错过了成功,留下了
深深的遗憾,挥之不去;也许你及时“补差”,就能把人生中的“差一点”,
变成人生中的“多一点”。
针对同学们以上的毕业情绪,请你写一份以“差一点”为主题的倡议书,
倡导同学们和过往和解,积极面对,迎接即将到来的高中生活。
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主题二 情感体验
◆对接教材
1.(七上第二单元)我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关
怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气与力量。
在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲
情的可贵?以“我们是一家人”为题,自主立意,写一篇作文。
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2.(七下第一单元)生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有
的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……以“这样的人让我____”为
题,写一篇作文。
3.(七下第二单元)在《土地的誓言》里,作者以饱满的热情描绘了他那
美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的?你对它怀有怎样的情感?以“乡
情”为题,写一篇作文。
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◆中考练笔
4.(2025贵州)别人帮助你走出困境,这让你铭记于心。为此,写一封信
向帮助你的人表达感激之情。
叙述自己受助的一次经历,写清缘由、过程和结果,再现重要细节,
表达真情实感。语言表达真诚自然。(姓名等真实信息均用*表示)
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◆原创精选
5.陶渊明笔下“此中有真意”的玄妙,或许就藏在一粥一饭的温度里。那些
清晨桌上温热的牛奶,暴雨中共撑的碎花伞,摔倒时伸来的陌生掌心……
真爱从不佩戴耀目徽章,而是化作时光长河里闪烁的萤火。
请以“此中有真爱”为题,撷取你生命中的细小温暖,写下那些让心灵
震颤的微光瞬间。
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主题三 读书学习
◆对接教材
1.(八下第三单元)就你读过的某部名著,写一篇读后感,题目自拟。
2.(八下第四单元改编)请以“书香,伴我成长”为题,撰写一篇演讲稿。
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◆中考练笔
3.(2025四川广安)自与文字初遇,阅读便伴我们启程。从读一行字,到
读一本书;从读一个道理,到读人生与世界的辽阔。阅读,是一种旅程,
而人生的旅程又何尝不是一种阅读。有的书,要一页页读;有的书,要一
步步读。我们从书中汲取智慧,也把走过的路,标记进人生的字里行间。
这段话是CCTV关于“阅读·生活”的公益文案,它引发了你怎样的感
触与思考?请联系自己的学习和生活经历,任选角度,自拟题目,写一篇
文章。
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4.(2025江苏连云港)有人说要“读万卷书,行万里路”,也有人说“读万
卷书”就是“行万里路”。
这引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目,写一篇文章。
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◆原创精选
5.下面这三句话,给了你怎样的联想和感悟?
脚步丈量不到的地方,文字可以。
翻过的山和看过的书,都是人生的新高度。
别抱怨读书苦,那是你去看世界的路。
——《人民日报》
请从括号中任选一字,补全题目“从‘阅’到‘____’”(跃、越、
悦、乐、月),自选角度,写一篇文章。
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主题四 家国情怀
◆对接教材
1.(九上第三单元)范仲淹在《岳阳楼记》中说:“先天下之忧而忧,后
天下之乐而乐。”对此你怎么看?自定立意,自拟题目,写一篇议论文。
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◆中考练笔
2.(2025江西)人民教育家陶行知说:“处处是创造之地,天天是创造之
时,人人是创造之人。”
西安北站售票员陈佩佳因一段记录“中英文无缝切换、售票手速惊人”
的视频而被网友关注,成为网友口中“西安北站的一道风景”。她在《人民
日报》发表的文章中说:在点点滴滴的努力中倾注真情,在日复一日的坚
守中提升本领,我们每个人都是一张“中国名片”,都能成为一道“别样风
景”。
请以“我也是一张‘中国名片’”为题,写一篇文章。
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3.(2025四川遂宁)“大江东去,浪涛腾跃。唯有奋进,才能在历史浪潮
中获得笃定前行的勇气……广大青年生逢其时,要勇敢肩负起时代赋予的
重任,与祖国共奋进、与时代共发展、与人民共命运,勇做走在时代前列
的奋进者、开拓者、奉献者。”
广大青年应该肩负起时代的重任,做新时代的奋进者。请以“奋进”为
话题,联系生活实际,自拟题目,写一篇文章。
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◆原创精选
4.兰考县委书记焦裕禄,一心为民,为党的事业鞠躬尽瘁;杂交水稻育种
专家袁隆平,毕生致力于杂交水稻育种研究和制种技术实践;中国第一代
核潜艇总设计师黄旭华,隐姓埋名三十年,为我国核潜艇事业的发展做出
了卓越贡献……
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请以“榜样”为话题写一篇文章。
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主题五 文化传承
◆对接教材
1.(八上第四单元)每逢节日来临,人们欢声笑语,处处都洋溢着浓厚的
节日气氛,你也一定沉浸在欢乐之中吧。以“节日”为题,写一篇散文。
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◆中考练笔
2.(2025四川泸州)中文指中国的语言文字,也指中国语言文学。
中文有多美?独特的外形,动人的音韵,绚丽的色彩,隽永的诗行,
宏大的叙事……
像空气一样,我们每天都呼吸着她的芬芳;像食物一样,我们每天都
汲取着她的营养。
你对中文的学习、运用有着怎样的经历和感悟?请自拟题目,写一篇
作文。可以写相关的人、事、景、物,也可以分享情、理、志、趣……
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◆原创精选
3.景德镇老匠人李师傅坚持手工拉坯四十载,每件瓷器需经七十二道工序。
他说:“泥土在指尖的温度里醒来,才能记住匠人的心跳。”
对此,你有怎样的思考?请根据自己的体验和感悟,写一篇文章。
4.每年6月的第二个星期六是我国的“文化和自然遗产日”。在AI时代的浪
潮下,如何守住传统文化之根?作为学校“文化传承周”的旗手,你将在国
旗下发表演讲,请你写一篇演讲稿,号召全校同学在技术革新的时代传承
传统文化。
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主题六 哲理思考
◆对接教材
1.(九上第五单元)俗话说:“知足常乐。”有的人却说:“知足未必常乐。”
试围绕“知足与快乐”这一话题,自定立意,自拟题目,写一篇议论文。
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2.(九下第一单元)阅读下面的语段,深入思考,把它扩写成一篇议论性
文章,题目自拟。
“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”这是明
代学者胡居仁撰写的对联,意在勉励自己:做事情贵在持之以恒。持之以
恒,就要注重平日积累,而非临渴掘井。持之以恒,就要坚持不懈,而非
一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功。我们
在求学、成长的路途上,也应持之以恒。
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◆中考练笔
3.(2025天津)在人生的旅途中,取与舍的抉择贯穿始终。取,是勇往直
前的追求;舍,是权衡之后的智慧。选择读书,或许要舍去嬉戏的时光;
选择坚持,常常需舍下生活的安逸;……面对取舍,我们或许会犹豫、会
迷茫,但做出了正确的取舍,便能战胜自我、收获智慧,成就生命的精彩。
同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?
请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
4.(2025湖南省卷)并非站在山顶,才能被看见。
以上文字引发了你怎样的联想和思考?请联系自己的生活经历和感受,
写一篇文章。
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◆原创精选
5.奋进者说:“历史从来只眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会青睐犹
豫者、懈怠者、畏难者。”迂回者说:“命里有时终须有,命里无时莫强求;
前有断崖当思退,执意前行身骨碎。”事实上,作为为人处世的一种态度、
一种方略,“进”和“退”都是人生顺畅处世的智慧锦囊。
请以“进和退”为话题,写一篇简单的议论文。
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主题七 科技创新
◆对接教材
1.(七下第六单元)航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科
学技术最感兴趣?请搜集相关资料,加深对这种科学技术的理解。在此基
础上,展开想象,写一篇作文。
2.(八下第二单元)智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……,
我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的
功能和使用方法。
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◆中考练笔
3.(2025北京)世界是一个科学大课堂,时时学科学,处处用科学。阅读
经典作品、参与社会实践、畅游海底遥望星空……我们增长科学知识,领
悟科学精神,提高科学素养。
请以“一堂科学课”为题,写一篇作文。文体不限,诗歌除外。
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◆原创精选
4.未来课堂上,你的同桌可能是AI机器人。它精通所有知识,却不懂为什
么落叶让人伤感,彩虹让人欢呼。
请展开想象,以“教机器人____”为题,写一篇故事,探讨“科技无法
替代的事物”这一话题。
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