浙教版七年级数学上册2.2《有理数的减法》课件 （共22张PPT）

（1） 4 + 16 = （2）（–2）+（–27）= （3）（–9）+ 10 = （4） 45 +（–60）= （5）（–7）+ 7 = （6） 3.2 + (-3.2) = （6） 16 + 0 = （7） 0 + （–8） = 20 –29 1 –15 16 –8 （1） 同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加. （2 ） 异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； (3) 一个数与0相加，仍得这个数. 温故而知新 0 0 互为相反数的两个数相加得0. 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 这一天内杭州的最高气温比最低气温相差多少? 某一天杭州的最高温度是４０Ｃ，最低温度是－３０Ｃ 帮帮我 4 ＋３= ７ 4 - (-3) = ? 7 4 3 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 - = ● ● 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 ● ● ４ －（－3）＝７ ４＋　(＋3）＝７ 观察 计算下列各题： 30 30 40 40 50 60 70 50 60 70 总结上面五组等式，用自己的语言说说你的发现。 减去一个数，等于加上这个数的相反数 有理数减法法则 注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。 1、减号 2、减数 加号 它的相反数 50－（－20）= 50　+　20 减数变成它的相反数 减号变成加号 有理数减法法则 减去一个数，等于加上这个数的相反数 a－b＝a＋(－b) 这里可以a,b 是正,也可以 是负,也可以 为0 由此可见，有理数的减法运算实质转化为加法运算． 根据有理数减法的法则，将下面ＡＢ两组相同结果的算式连线。 (4)-3-(-4) (1)3-(-4) (2) 3-4 (3) (-3)-4 (4)-3＋(-4) (1) ３＋ (-4) (2) (-3)＋4 (3) 3＋4 Ａ Ｂ 例1、计算下列各题： （1）5-（-5） （2）0-7-5 （3）(-1.3)-(-2.1)（4）