第一单元 变与不变（单元自测）科学冀人版三年级下册（新教材）

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（冀人版） 第一单元 变与不变 总分：50分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每空2分，共10分） 1.铁丝弯折后， 发生了变化，但 和构成它的物质没有变化。 2.测量物体长度时，为确保精准，可测量 并取平均值。 3.物体经过处理后，只是形状、状态等 发生变化，构成物体的 通常不会改变。 4.瓦楞纸包装箱比普通纸箱的优势是 。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题2分，共10分） 1.西瓜被雕刻成造型后，构成它的物质发生了变化。（ ） 2.测量桌面尺寸时，只用测量一次就能得到准确结果。（ ） 3.大枣晒干后，重量会变轻。（ ） 4.物体的形状改变后，承受力大小可能会发生变化。（ ） 5.折纸扇时，纸张的物质本质发生了改变。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1.下列变化中，属于“物质不变，形态改变”的是（ ） A. 西瓜腐烂 B. 铁丝弯折 C. 蜡烛燃烧 2.测量腰围最适合的工具是（ ） A. 钢卷尺 B. 皮尺 C. 直尺 3.大枣被手捏后，发生变化的是（ ） A. 形状 B. 物质组成 C. 颜色 4.下列桥面形状中，承受力最大的是（ ） A. 平面形 B. 瓦楞形 C. 条形 5.射箭运动中，弓的形变主要是为了（ ） A. 美观 B. 获得力 C. 改变物质 四、实验操作我能行。（共30分） 实验1：铁丝弯折的变化（10分） 实验材料：细铁丝、尺子 实验步骤： ① 测量铁丝初始长度，记录为15.5厘米； ② 将铁丝弯折成圆形、三角形等形状； ③ 再次测量弯折后铁丝的长度。 （1）实验现象：弯折后铁丝的长度是______厘米。（2分） （2）实验结论：铁丝弯折后，______发生了变化，______和构成它的物质没有变化。（4分） （3）列举2个类似“形态变化、物质不变”的例子：______、______。（4分） 实验2：大枣的变化（10分） 实验材料：大枣、电子秤 实验步骤： ① 用电子秤测量晒干前大枣的重量； ② 将大枣晒干后，再次测量重量。 （1）实验现象：晒干前大枣的重量比晒干后______。（2分） （2）大枣发生变化的特征是______，没有变化的是______。（4分） （3）生活中类似“状态变化、物质不变”的例子是：______。（4分） 实验3：桥面形状与承受力（10分） 实验材料：A4纸、棋子 实验步骤： ① 将A4纸折成平面形、瓦楞形等不同桥面形状； ② 在桥面上放棋子，记录桥面坍塌时的棋子数量。 （1）预测：______形状的桥面承受力最大。（2分） （2）实验结论：物体的______改变后，______会发生变化。（4分） （3）瓦楞纸包装箱利用这一原理的好处是：______。（4分） 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（冀人版） 第一单元 变与不变 总分：50分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每空2分，共10分） 1.铁丝弯折后， 发生了变化，但 和构成它的物质没有变化。 2.测量物体长度时，为确保精准，可测量 并取平均值。 3.物体经过处理后，只是形状、状态等 发生变化，构成物体的 通常不会改变。 4.瓦楞纸包装箱比普通纸箱的优势是 。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题2分，共10分） 1.西瓜被雕刻成造型后，构成它的物质发生了变化。（ ） 2.测量桌面尺寸时，只用测量一次就能得到准确结果。（ ） 3.大枣晒干后，重量会变轻。（ ） 4.物体的形状改变后，承受力大小可能会发生变化。（ ） 5.折纸扇时，纸张的物质本质发生了改变。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1.下列变化中，属于“物质不变，形态改变”的是（ ） A. 西瓜腐烂 B. 铁丝弯折 C. 蜡烛燃烧 2.测量腰围最适合的工具是（ ） A. 钢卷尺 B. 皮尺 C. 直尺 3.大枣被手捏后，发生变化的是（ ） A. 形状 B. 物质组成 C. 颜色 4.下列桥面形状中，承受力最大的是（ ） A. 平面形 B. 瓦楞形 C. 条形 5.射箭运动中，弓的形变主要是为了（ ） A. 美观 B. 获得力 C. 改变物质 四、实验操作我能行。（共30分） 实验1：铁丝弯折的变化（10分） 实验材料：细铁丝、尺子 实验步骤： ① 测量铁丝初始长度，记录为15.5厘米； ② 将铁丝弯折成圆形、三角形等形状； ③ 再次测量弯折后铁丝的长度。 （1）实验现象：弯折后铁丝的长度是______厘米。（2分） （2）实验结论：铁丝弯折后，______发生了变化，______和构成它的物质没有变化。（4分） （3）列举2个类似“形态变化、物质不变”的例子：______、______。（4分） 实验2：大枣的变化（10分） 实验材料：大枣、电子秤 实验步骤： ① 用电子秤测量晒干前大枣的重量； ② 将大枣晒干后，再次测量重量。 （1）实验现象：晒干前大枣的重量比晒干后______。（2分） （2）大枣发生变化的特征是______，没有变化的是______。（4分） （3）生活中类似“状态变化、物质不变”的例子是：______。（4分） 实验3：桥面形状与承受力（10分） 实验材料：A4纸、棋子 实验步骤： ① 将A4纸折成平面形、瓦楞形等不同桥面形状； ② 在桥面上放棋子，记录桥面坍塌时的棋子数量。 （1）预测：______形状的桥面承受力最大。（2分） （2）实验结论：物体的______改变后，______会发生变化。（4分） （3）瓦楞纸包装箱利用这一原理的好处是：______。（4分） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（冀人版） 第一单元 变与不变（答案解析） 一、填空题 1.形状；长度 解析：铁丝弯折仅改变外在形态（形状），其实际长度和构成物质（铁）未发生改变，属于物理变化。 2.三次 解析：多次测量取平均值可减少测量误差，让结果更精准，这是科学测量的常用方法。 3.外在特征；物质 解析：如折纸、捏泥巴等变化，仅改变物体的形状、状态等外在表现，构成物体的物质本身没有变化。 4.承受力更强 解析：瓦楞形结构能分散压力，比平面结构的普通纸箱承受力更大，更适合包装重物。 二、判断题 1.× 解析：西瓜雕刻仅改变形状，构成西瓜的物质（果肉、果皮等）没有变化，属于物理变化。 2.× 解析：单次测量可能因测量方法、工具误差等出现偏差，多次测量取平均值才能获得准确结果。 3.√ 解析：大枣晒干过程中，内部水分蒸发，总重量会变轻，但构成大枣的物质没有改变。 4.√ 解析：如平面纸桥和瓦楞纸桥，形状不同，承受棋子的数量（承受力）不同，说明形状会影响承受力。 5.× 解析：折纸扇只是纸张的形状发生改变，纸张的物质本质（纤维）没有变化，属于物理变化。 三、选择题 1.B 解析：A选项西瓜腐烂产生了新物质（腐烂产物），C选项蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，均为化学变化；B选项铁丝弯折仅形状改变，物质不变，属于物理变化。 2.B 解析：皮尺柔软有弹性，能贴合腰围的弧形轮廓，测量更准确；钢卷尺较硬，直尺长度有限，均不适合测量腰围。 3.A 解析：大枣被捏后，形状会变形，但物质组成（果肉、果皮）和颜色均未改变。 4.B 解析：瓦楞形结构通过折叠形成凹凸形状，能分散压力，承受力比平面形、条形更强。 5.B 解析：弓弯折形变时储存弹性势能，释放时转化为动能，给箭提供向前的力，帮助箭射出。 四、实验题 实验1 （1）15.5 解析：铁丝弯折仅改变形状，长度不会发生变化，仍与初始长度一致。 （2）形状；长度 解析：铁丝弯折的核心变化是形状，长度和构成物质（铁）均未改变，符合“物质不变，形态改变”的特征。 （3）纸张折叠、吸管弯折（合理即可） 解析：这类变化均只改变物体外在形态，不改变物质本身，如折纸船、弯吸管等。 实验2 （1）重 解析：大枣晒干时水分蒸发，失去水分后重量变轻，因此晒干前重量更重。 （2）形状（或重量）；物质组成 解析：大枣晒干后可能因水分流失变干瘪（形状变化）、重量变轻，但构成大枣的果肉、纤维等物质没有改变。 （3）水结冰（合理即可） 解析：水结冰时状态从液态变为固态，形状、体积可能变化，但物质仍是水，属于状态变化且物质不变。 实验3 （1）瓦楞形 解析：瓦楞形结构能分散压力，比平面形、条形桥面承受更多棋子，承受力最大。 （2）形状；承受力 解析：实验中唯一变量是桥面形状，不同形状对应的坍塌时棋子数量不同，说明形状改变会导致承受力变化。 （3）增强包装箱的承受力，保护内部物品（合理即可） 解析：瓦楞纸的凹凸结构能分散外界压力，让包装箱更坚固，避免内部物品被压坏。 第2页，共10页 第5页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $