内容正文:
高二数学
第
周
月
日
作业二十七
作业内容
作业内容
■■■■■■■■■■■■■■■■■■
复习选择性必修二教材第83一89页:离散型随机变量的均值、离散型随机变量的方差与
标准差、均值和方差的性质、常见分布(两点分布、二项分布、超几何分布)的均值与方差
实基础
夯实基础
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
1.(二项分布的均值,教材第85页)离散型随机变量X~B(7,0.6),则其数学期望E(X)=
能力提
(
)
A.4.1
B.4.8
C.4.2
D.4.4
2.(均值的性质,教材第85页)已知随机变量X的概率分布如下表,则E(5X+4)=(
X
1
2
4
思维拓展
P
0.4
e
0.3
A.1
B.2.2
C.11
D.15
3.(方差的概念,教材第87页)已知某随机变量X的分布列如下表,则随机变量X的
方差D(X)=()
X
0
20
40
P
2m
m
A.120
B.160
C.200
D.260
4.(方差的性质,教材第88页)已知离散型随机变量X满足D(X)=0.01,且Y=10X+
1,则D(Y)=(
A.1
B.01
C.0.01
D.1.01
5.(超几何分布的期望,教材第85页)某学校要从5名男生和2名女生中选出2人作为
上海世博会志愿者,若用随机变量专表示选出的志愿者中女生的人数,则数学期望E(传)=
()
A多
B
c.
D.
21
6.(两点分布的方差,教材第85页)随机变量X服从两点分布,若D(X)=子,则P(X=
1)=
C.I
4
D.
5
87
新课程案作业
第
周
年
月
日
7.(二项分布的方差,教材第8页)(多选题)若随机变量6-B3,4,则()
A.E()3
B.D)
CP5=2)-4
D.P(5≥1)=2Z
64
8.(超几何分布期望,教材第85页)若随机变量X服从超几何分布H(100,20,9),则
E(10X-1)=()
A.15
B.16
C.17
D.18
能力提升
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■口
9.随机变量X的分布列如下表,随机变量Y=2X+1.
X
0
1
P
0.4
0.6
(1)求E(Y):
(2)求D(Y).
10.某篮球运动员投篮的命中率为0.2,现投了3次球
(1)求恰有2次命中的概率;
(2)设命中的次数为X,求E(X).
高二数学
第
周
年
月
日
11.网购是目前很流行也很实用的购物方式.某购物网站的销售商为了提升顾客购物的满
意度,随机抽取了100名顾客进行问卷调查,根据顾客对该购物网站评分的分数(满分:
100分),按[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分成5组,得到
作业内容
的频率分布直方图如图所示.
(1)估计顾客对该购物网站的评分的中位数(结果保留整数)·
(2)若顾客对该购物网站的评分不低于90分,则称顾客对该购物网站非常满意.从以上
实基础
样本中评分不低于80分的顾客中随机抽取3人,记X为对该购物网站非常满意的顾客人数,
求X的分布列与期望」
频率/组距
0.045-----
0.030
能力提升
0.010H
0.005
5060708090100分数1分
第11题图
思维拓展
12.青花釉里红,俗称“青花加紫”,是我国珍贵的瓷器品种之一.釉里红的烧制工艺难
度较大,因此烧制成功率较低.假设釉里红瓷器开窑后经检验分为成品和废品两类.从某工匠
烧制的一批釉里红瓷器中,有放回地抽取两次,每次随机抽取1件,取出的2件瓷器中至多
有1件是成品的概率为99
记从该批瓷器中任取1件是成品的概率为.
(1)求p的值:
(2)假设该工匠烧制的任意1件这种瓷器是成品的概率均为p,且每件瓷器的烧制相互
独立,这种瓷器成品每件利润为10万元,废品的利润为0元.现他烧制3件这种瓷器,设这
3件瓷器的总利润为X万元,求X的分布列及数学期望.
89
新课程案假作
第
周
年
月日
思维拓展
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
利用导数研究函数的单调递增区间,是高中数学中连接导数与函数性质的重要桥梁.其
核心逻辑源于人教B版选择性必修三教材中的核心思想:导数的符号决定函数的增减趋势
具体来说,若函数y=f(x)在区间I内可导,当∫'(x)>0时,函数在该区间单调递增.解题时
需遵循三个步骤:首先确定函数定义域,这是后续计算的前提;其次求出导函数f'(x),需
熟练运用求导公式(如(x)'=x-)和法则(如乘积法则、复合函数求导):最后解不等式
∫'(x)>0,解集与定义域的交集即为单调递增区间.注意导数为0的点可能是区间端点,但需
验证两侧符号是否一致.
例题:求函数f代x)=x-3x的单调递增区间,
解:定义域为(R),求导得f'(x)=3x2-3,解不等式3x2-3>0,即x21,得x<-1或x>1,
故单调递增区间为(-0,-1)和(1,+∞)
13.求函数f(x)=lnx-x的单调递增区间.
90高二数学
X
0
1
2
3
27
27
64
4
64
64
作业内容
10.解:(1)设所取的2道题都是甲类题为事件A,则P(4)=
忌号号,“所取的2道题都是甲类题的概率
C62
为2
2)Xk值为0,1.2.P=0---号.PX=1C-.PX=2-
实基础
则X的分布列为
X
0
1
2
能力提升
P
I1.解:(I)PCC-1
Ci2
思维拓展
(2)X的取值范围0,1,2,3引,PX=0=C°=6,PX=1=CC、1
=2
PX=2)=CC、3
C。10
,PX=3)=C3C=1
C30
则X的分布列为
X
0
1
2
3
6
2
品
0
12.解:①对于有放回摸球,每次摸到黄球的概率为0.4,且各次试验之间的结果是相互独立的,因此XB(20,0.4),
X的分布列为P(X=k)=C×0.4×0.60+,=0,1,2,…,20.
②对于不放回披球,各次试验的结果不独立,X服从超几何分布,X的分布列为P(X-)-C,k0.1,
2,…,20.
1B.解:-,10-22)1,取=2了x)=2,了(2=4,=2-4号-2}1:75
4
f1.75)-3.0625-3-0.0625,f(1.75)=3.5,=1.75-0.0625≈1.7321
3.5
I1.7321-1.751=0.0179>0.01,继续算x3≈1.7320,与的差值小于0.01,故近似根为1.73.
作业二十七
1.C2.D3.C4.A5.B6.A7.AC8.C
9.解:(1)E(Y)=E(2X+1)=2x0.6+1=2.2.
(2)D(Y)=22D(X)=4×0.24-0.96.
10.解:(1)设A为“投了3次球,恰有2次命中”,故P(A)=C0.2x0.8=0.096.
(2)由题设可得X-B(3,0.2),故P(X=0)=C0.8=0.512,P(X=1)=C0.82×0.2=0.384,P(X=2)=C0.8×0.22-0.096,
P(X=3)=C0.2=0.008,故E(X)=1×0.384+2×0.096+3×0.008=3×0.2-0.6.
11.解:(1).(0.010+0.030)×10=0.4<0.5,0.4+0.045×10=0.85>0.5,
127
新课程案假作业
顾客对该购物网站的评分的中位数在[70,80)内.
设顾客对该购物网站的评分的中位数为m,则(m-70)×0.045+0.4=0.5,
解得m≈72,即估计顾客对该购物网站的评分的中位数为72.
(2)由频率分布直方图可知评分在[80,90)内的顾客人数是100x0.010x10=10,
评分在[90,100]内的顾客人数是100x0.005x10=5.X的所有可能取值为0,1,2,3,
Pmx0e分C票rX-2答引X3)-g-品
Cis 91'
则X的分布列为
X
0
1
2
3
4
45
2
2
91
91
91
放E0)-0+1号”23x号-1
12.解:(1)设A表示事件“取出的2件瓷器中至多有1件是成品”,A1表示事件“取出的2件瓷器中无成品”,
4:表示事件取出的2件瓷器中拾有1件是成品,则P4)=P4,+P4:)(I-p)4Cp(1-p)lp器,解得p0
(2)设这3件中成品的件数为.由题可知y-B3,0X=10Y,
P(X=0)=P(Y-0)=-C
b908Ax=10=r1-c0品8
11913729
P=20y2-cbi品aoHX0=Pr3-c品
1129L27
.X的分布列为
X
0
10
20
30
729
243
27
1
1000
1000
1000
1000
E60-0x70+10x+20x70+30x00-3
13.解:定义域为(0,+∞),求导得f'(x)=1-1,解不等式1-1>0,即-x>0,结合定义域得0<<1,故单调递
增区间为(0,1).
作业二十八
1.D2.C3.A4.D5.C6.D7.AB8.BD
9.解:(1)依题意x=30x20x0.005+50x20x0.015+70x20x0.02+90x20x0.01=64
(2)由(1)知u=64,XW64,18),PY=10)=PX<46)=PX<64-18)≈1-0.6827-0.15865,
2
pY=50)=P46≤X≤100)=P64-18≤X≤64+2x18)≈0.9545+0.6827-0.8186,
2
PY=100)=P(K5100)=Px>64+2x18)≈1-0,9545=0.02275,
2
.E(Y)=10x0.15865+50x0.8186+100x0.02275=44.7915,.随机变量Y的数学期望为44.7915.
10.解:(1)所抽取的100包速冻水饺该项质量指标值的样本平均数为x=5x0.1+15×0.2+25×0.3+35×0.25+45×
128