专题04 情态动词（复习讲义）（上海专用）2026年高考英语二轮复习讲练测

专题04 情态动词 目录 01 析·考情精解 2 02 构·知能架构 3 03 破·考点攻坚 4 考点一 情态动词用法 4 知识点1 情态动词的基本用法 4 知识点2 情态动词的特殊用法 12 知识点3 情态动词+have done的用法 14 考点二 情态动词在句子翻译中运用 15 语法命题透视 1. 语篇选材：贴近时代与生活，涵盖社会、科技、环保等多元领域； 2. 难度梯度：基础题占 60%，中档题 30%，难题 10%，区分度清晰； 3. 考查趋势：强调 “语境语法”，需结合语义与逻辑解题。 语法考点总结 1. 冠词 / 介词 / 代词 / 情态动词 / 连词：高频考查固定搭配、指代替换、逻辑连接词（让步 / 因果 / 时间）； 2. 形容词 / 副词比较等级：比较级、最高级的语境运用； 3. 三大从句：定语从句（which/who/where/whose）、名词性从句（what/that）、状语从句逻辑； 4. 特殊句式：倒装、强调句、There be 句型的基础应用； 5. 时态语态：现在完成时、一般过去时、被动语态（一般现在 / 完成时被动）； 6. 非谓语动词：现在分词（主动 / 伴随）、过去分词（被动 / 定语）、不定式（目的 / 后置定语）。 高考语法命题预测 1. 延续 “语境化” 考查，纯语法记忆题占比持续下降； 2. 核心考点稳定，非谓语动词、三大从句、时态语态仍是重点； 3. 语篇选材更注重人文关怀与跨学科视野，难度与一模持平。 考点一 情态动词用法 （2026 年嘉定区一模第 3 题）：This creates a puzzle. One reason for this (3) ______ be cultural dietary habits. 命题解读 新考法：该题并非单纯考查情态动词的基本含义辨析，而是结合上下文语境考查 “可能性推测” 的委婉表达。 新角度：题干中 “creates a puzzle”（引发困惑）暗示原因尚未完全确定，需用非绝对化的情态动词体现推测的不确定性，符合说明文严谨的语言逻辑，打破了传统情态动词仅侧重语法规则的考查模式，更强调语境适配性。 （2026 年杨浦区一模第 10 题）：Researchers maintain that addressing the root causes of illegal hunting (10) ______ be the top priority for a long-term solution, instead of dehorning rhinos. 命题解读 新考法：本题聚焦情态动词的 “建议 / 义务” 功能，结合环保类主题的现实意义考查语言运用。。 新角度：题干中 “long-term solution”（长期解决方案）和 “top priority”（首要任务）明确了语境的严肃性，要求用情态动词传递科研人员的专业主张，将语法考查与话题的现实导向结合，体现了语法在实际表达中的功能价值，而非孤立的语法点记忆。 知识点1 情态动词的基本用法 情态动词本身有一定的意义，但也不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语，表示说话人的态度或情感，如can, could, shall, should, will, may, might, must。 要点（一）can/could 的用法 1、表示具备某种“能力”。can表示现在；could表示过去。如： Can you swim across the river? 你能游过那条河吗？ We couldn’t get the truck to start. 我们发动不了那辆卡车。 2、表示“请求”（疑问句中）、“允许”。Could 比 Can 委婉；都指现在。如： Could you lend me $55? 你能借给我55美圆吗？ Yes, of course. 当然可以。 No, I cannot/I’m sorry I cannot. 不，不行/对不起，恐怕不行。 3、表示“可能性”。 could的语气更加不肯定。如 That cancould be very awkward. 那可就太尴尬了。 CanCould it be true? 那会/可能是真的。 That can’tcouldn’t be true. 那不可能是真的。 要点（二）may/might 的用法 1、表示允许或请求允许；might语气更礼貌： May I turn on the TV? 我可以把电视打开吗？ She asked if shemight have my bike. 她问是否可以借用我的自行车。 can/could和may/might 都可以表示允许和请求允许。can最直截了当；could 礼貌客气；may 既尊重又婉转礼貌；might 带者太多的虚礼，所以很少使用。如： 肯定回答：Yes, of course. Yes, you canmay. 否定回答：No, you can’tmay not mustn’t /I’m afraid not. 2、表示可能性，“也许”。may和might无时间差别，might语气上更不肯定些。不用于疑问句，可用can/could或别的说法。 You may/might have some fever. 你也许发烧了。 Can/could they be having a bath? 他们可能正在洗澡吗？ 要点（三）must的用法 1、表示义务、命令或劝告，是“必须”之意。否定回答，多用needn’t 或 don’t have to。mustn’t表示“绝对不行、不可以”。 Wemust take this seriously. 我们必须严肃对待这事。 Must the ladies wear dresses? No, theydon’t have to/they needn’t. Can/May I come in? No, you can’t/mustn’t. 可以进来吗？不行/绝对不行。 2、表示推测，是“肯定、一定”之意。此时，must只用于肯定句。在否定句或疑问句中，用can/could： Theremust be a mistake. 准是弄错了。 Can/Could there be a mistake 可能会有错吗？ Therecan’t/couldn’t be a mistake. 不可能会有错吗？ 名师提醒：（1）表示对现在和将来状况的推测：must 一定，may 可能，might 也许，can’t 不可能。从“一定”到“不可能”，可能性逐渐降低。 （2）对已经过去的情况的推测：情态动词+have +done。 要点（四）need：作为情态动词，一般只用于否定句和疑问句中。 You needn’t try to explain. 你不需要解释。（情态动词） Need we stay here this evening? 今晚我们需要在这儿住下来吗？（情态动词） She needs to come tomorrow. 明天她需要来。（实义动词） need做实义动词时，后面的宾语如果是动名词，用主动形式表示被动意义，如果是不定式的被动形式，来表示被动意义。类似need的这种用法，还有require, want等。 My shoes need repairing. = My shoes need to be repaired. 我的鞋需要修理。 要点（五）dare的用法：情态动词dare表示“敢”，在现代英语中，dare往往用做实意动词。 Dare he swim across the river? 他敢游过这条河吗？ He dare not come to see me. 他不敢来见我。 He didn’tdare to go. 他不敢去。 要点（六）should/ought to的用法 1、表示道义上的责任，义务或要求，有时表示劝告。ought to否定式为ought not to /oughtn’t to。 You ought to /should pay more attention to what your lawyer says.你应该更多的注意你律师的。 2. 表示推测和可能性，是“应该”之意。 表示对现在和将来的推测。 You ought not to/shouldn’t be sleeping now. It’s eight o’clock.你不该还在睡觉，已经八点了。 3、“should/ought to have+过去分词”表示对过去的推测，“应该已经”。有时表“本应该”的意思；“should not/ought not to have+过去分词”表示“本不该”的意思。 He began two hours ago. He ought to have finished filling in the forms now. 两个钟头前他就开始了，现在应该填完那些表格了。 Youshould not have asked him for help. 你本不应该向他求助。 4、表示讲话人惊奇，失望，愤怒等感情： It’s strange that he should have lost his temper. 真奇怪，他竟然发脾气。 知识点2 情态动词的特殊用法 (1) can/could的否定式与比较级连用表示最高级。 This bowl of noodles smells amazing! The aroma can't be any better! (香味不可能是更好了 → 香味棒极了) (2)can/could的否定式与enough或too (much)连用表示“再……也不为过”。 To master a new language, consistent practice is key. You can't practice enough. (你练习再多也不够 → 怎么练都不够/练再多也不过分) If you see a student struggling and discouraged, you couldn't be too supportive or encouraging. (你给予再多支持或鼓励也不为过 → 越支持/鼓励越好) (3)must可表示“偏要，硬要”，常用于疑问句或条件状语从句中。 Must you ask me such a question?你非得问我这样的问题吗？ mustn't 意为“不要，千万别”，表示禁止。 Children mustn't play with fire.孩子们不能玩火。 (4) had better/might as well的用法 ①had better意为“最好”，后面接动词原形，否定式为had better not do。 We had better take an umbrella in case it rains.以防下雨，我们最好带把伞。 ②may/might as well表示“最好；不妨”; “倒不如……，还是做……好”。 The heavy rain ruined our trip. We might as well have stayed at home. 大雨毁了我们的旅行。我们还不如待在家里。 (5)would可表示过去的习惯，与used to相比，前者常表示过去反复的动作，后者常表示过去的状态或习惯，现在已不复存在。 used to＋动词原形表示过去的习惯动作或状态，现在不再发生或不存在。疑问式和否定式有两种。 There used to be a building at the street corner, but it has been pulled down.过去在街角有一幢大楼，但现在已经被拆掉了。 I used not/didn't use to like opera. 我过去不喜欢歌剧。 Used you/Did you use to go to school on foot?你过去常常步行去上学吗？ (6)should还可以用在if引导的虚拟条件从句中。should置于句首时，省略if，相当于“万一”的意思。 If it were not raining, we should go for a picnic. 如果现在不下雨的话，我们就出去野餐了。 Should you change your mind, please let us know. 万一你改变主意，请让我们知道。 should还可用在以 why, who, how等开头的疑问句或某些感叹句中，带有感情色彩。意为“竟然，竟会”。 Why should you be so late today? 你今天竟然来得这么晚？ 知识点3 情态动词+have done的用法 要点1、“must have＋过去分词”表对过去的推测，“一定已经，准是已经….”，用于肯定句。表示否定，要用“can’t/couldn’t+ have+过去分词”，意 思 是“不可能”. The streets are wet. It . 街道是湿的，准是下雨了。　 The moneythere. 钱不可能是在那儿丢的。 要点2、 “may/might have+过去分词”表示对过去的推测，“也许已经┅，可能已经…”。用于肯定或否定句中。疑问句中用can或could. “might(不是may)have+过去分词”也表示“本来可以…”。 He to bed. 他可能已经上床睡觉了。 You if you had tried. 假如你尝试过，或许已经成功了。（虚拟语气） 要点3、“needn’t+have+过去分词”表示“作了不必做或不需要做的事”。可译成“本不必”。 Ithe money yesterday. 昨天我根本不需要借钱的。（实际上已经借了） 要点4、can/could have done在疑问句、否定句中，表示怀疑和不可能，这时没有时间上的差别，只是could的语气更弱一些： Who can/could have takenthem? 谁会把它们拿走了呢？ He can’t/couldn’t have taken it home. 他不可能是带回家去了。 could have done(但不是can)在肯定句中，表示“本来可以…；差点就要…”。 We could have started a little earlier. 我们其实可以更早一些动身的。 要点5、should/ought to have done表示“过去应该做谋事却没有做”；“should not/ought not to have＋过去分词”表示“做了不应该做的事”。含有责备或遗憾的意思。 She gone there alone. 她本该一个人去那里的。（实际上不是）　 The boy playing the piano. 那孩子不应该一直在弹钢琴。 要点6、might, may, must表示推测时的区别: may，might, must可表示 推 测“可能”.根据表示可能性的大小，我们把这三个词排列为：might<may<must（或许→可能→肯定）。例如： It might rain tomorrow. (将来)明天可能下雨。 They might be watching TV now. (现在)他们可能正在看电视。 Janemight have visitedthe Summer Palace last year. (过去)去年珍妮可能去过颐和园。 Hemay have something important to do. (现在)他可能有更重要的事要做。 They may have beento Shanghai last summer. (过去)去年夏天他们可能去过上海。 There must be something wrong with him. (现在)他肯定出问题了。 He must have made amistake. (过去)他一定是犯了个错误。 名师提醒：情态动词的重点和难点是：情态动词之间的区别；表示“推测”的表达方式；以及“情态动词+have+过去分词”的含义。 题型1 单句语法填空 1．Whisper Camel-Means, the tribes division manager for the wildlife refuge, said under the Fish and Wildlife Service supervision, the exhibits there previously used a different tribes’ word for bison, which they not accept. (用适当的词填空) 2．But grocery store bread stay fresh during long shipping and storage times. So companies often put a chemical preservative in it. (用适当的词填空) 3．For all the attention I was getting I   as well not have been there. I felt a stranger. (用适当的词填空) 4．The school has made it a rule that students not use mobile phones in class. (用适当的词填空) 5．How we respond to them, however, is up to us. We react to them like evils of selfishness or like heroes of love. (用适当的词填空) 6．Handshaking have started as an ancient custom to demonstrate to a stranger that you had no weapon in your hand. (用适当的词填空) 7．“I hardly stand the idea of having to talk to strangers on the Tube on my way to work,” he told the BBC． (用适当的词填空) 8．Students can’t wear jumpers, jackets or coats indoors. Also, girls and boys wear black leather shoes and black socks. Sports shoes are not allowed. (用适当的词填空) 9．You not return the book now. You can keep it till next week if you like. (用适当的词填空) 10．I didn’t see her in the meeting room this morning. She not have spoken at the meeting. (用适当的词填空) 11．Every step in the refurbishing and decorating process has to follow historical recordings and precedent, says the designer. If relevant documentation is vague, restorers leave certain parts untouched to retain marks left by time. (用适当的词填空) 12．A teacher read 10,000 essays over a 40-year career. A machine can read millions of essays within minutes. We have no chance of competing against machines on frequent, high-volume tasks. (用适当的词填空) 13．If you don’t know the names of certain people, you be able to ask older relatives, thereby involving them in your research. (用适当的词填空) 14．The principles we are finding in the fruit fly(果蝇)brain-the logic and organization- be the same as those in human brains. (用适当的词填空) 15．At that time, the people in the castle were frightened, thinking that the Lord Carnarvon not have opened the pharaoh’s tomb and they firmly believed that it was his opening the tomb that caused the tragedy. (用适当的词填空) 题型2 语篇语法填空（节选） （2026年青浦区一模） Or it____5____go all the way just to sit in Asia or Africa, spoiling the landscape, blocking rivers, entering the ocean, being swallowed by marine life and perhaps finding its way back into your home and even into your body. （2026年嘉定区一模） This creates a puzzle. One reason for this (3) ______ be cultural dietary habits. Americans tend to consume more red meat and dairy, while the Japanese eat more fish, fruits, and vegetables. However, this alone doesn’t fully explain the health differences. （2026年徐汇区一模） The post-operative period was a critical and challenging transition. New “supersniffers” were initially isolated in scent-free clean rooms, as their new ability was overwhelmingly powerful. They ____5____ detect human stress levels, menstrual cycles, remnants of past meals, and even the health of plants. （2026年松江区一模） That fits with tales from young people, suggesting that the problem ____8____ lie in collective action. If most students are socializing on phones, anyone who tries to focus on lessons instead loses some networking opportunities. （2026年宝山区一模） Indeed, Spartan Races are designed to push competitors to their mental and physical limits. In addition to running a distance race, each person ____4____complete a minimum of 20 obstacles. （2026年宝山区一模） Indeed, Spartan Races are designed to push competitors to their mental and physical limits. In addition to running a distance race, each person ____4____complete a minimum of 20 obstacles. （2026年杨浦区一模） Researchers maintain that addressing the root causes of illegal hunting____10____ be the top priority for a long-term solution, instead of dehorning rhinos. （2025·上海徐汇·二模） “This teaches us that we 10 not make assumptions about animal intelligence based on whether they are 'built' just like us,” she said. （2025·上海嘉定·二模） But no amount of skill 5 make overcoming the Arctic any easier. The wind screamed like a wild beast, and the temperature dropped to a freezing minus 60 degrees Fahrenheit. Henson later wrote in his journal, “Freezing of the whole front part of the face is an ordinary occurrence.” （2025·上海静安·二模） However, some fitness experts believe that McCarthy might just be overstating its effect. According to Kim Baylor, a personal trainer, any exercise that involves full body motions 8 hardly develop a lot of strength. （2025·上海宝山·二模） Besides OpenAI's Sora, Google has two products called Lumiere and VideoPoet, but like Sora, they 9 not be open for public use yet. These tools are still being seriously tested and improved to ensure that people can't use them to produce inappropriate content or break laws. （2025·上海奉贤·二模） “There was a blanket of stars right above me, “Sami reminisces.” I 2 see thousands of them stretching endlessly. It was a breathtaking sight.” （2025·上海松江·二模） The NHS recommends that adults aged 19 to 64 get at least 150 minutes of moderate or 75 minutes of intense activity weekly. However, research has presented conclusive evidence that even very short intervals of activity 6 be beneficial. 考点二 情态动词在句子翻译中运用 例 1 【2026・上海静安・一模】 别把那个花瓶放在书架最上面，它可能会掉下来。(vase) ____________________________________________________________________. 【解析】考查情态动词 may 表 “可能性” 的用法。 · 核心考点：may 为情态动词，无人称变化，后接动词原形，此处表 “客观上的可能性”（花瓶有掉下来的潜在可能），语气较委婉，区别于 can（表 “理论上的可能性”）和 must（表 “肯定推测”）； · 句型适配：用于 “否定祈使句 + or + 简单句” 结构中，or 后的简单句用 may + 动词原形（fall down），清晰表达 “不做某事可能引发的结果”，符合 “情态动词表可能性用于结果预测” 的考点； · 易错点规避：避免误写为 “may falls”（情态动词后需接动词原形，无第三人称单数变化）。 例 2 【2026・上海嘉定・一模】 每天多喝一瓶含糖饮料，心脏病的风险可能增加三成。（may） ____________________________________________________________________. 【解析】考查情态动词 may 表 “客观推测” 的用法。 · 核心考点：may 此处表 “基于客观事实的可能性推测”（根据健康常识，含糖饮料可能增加患病风险），语气中性，不绝对，符合 “may 用于非百分百确定的客观推测” 的语法规则； · 结构搭配：may 后接动词原形（increase），主语为动名词短语（Drinking one more...），体现 “情态动词不受主语人称 / 数影响” 的特性； · 场景适配：区别于 might（可能性更低），此处用 may 更贴合 “健康风险提示” 的客观语气，避免过度弱化或绝对化推测。 例 3 【2026・上海徐汇・一模】 应该鼓励孩子们多参与户外活动。（encourage） ____________________________________________________________________. 【解析】考查情态动词 should 表 “建议 / 义务” 的用法。 · 核心考点：should 为情态动词，后接动词原形，此处表 “说话者的建议或温和的义务”（认为 “鼓励孩子参与户外活动” 是合理且必要的），语气弱于 must（强义务），符合 “should 用于提出合理建议” 的考点； · 固定搭配：should 后接动词原形（encourage），再搭配 “encourage sb. to do sth.”（鼓励某人做某事）的固定结构，体现 “情态动词 + 动词原形 + 固定短语” 的语法衔接； · 语义逻辑：用 we 作主语，通过 should 明确 “集体 / 普遍的建议”，避免主语模糊导致的语气不明确（如误写为 “Children should be encouraged” 虽语法正确，但题干未强调被动，主动语态更贴合 “建议” 的直接性）。 例 4 【2026・上海宝山・一模】 无论面对什么挑战，我们团队都有决心克服！(whatever) ____________________________________________________________________. 【解析】考查情态动词 will 表 “将来意愿 / 决心” 的用法。 · 核心考点：will 为情态动词，此处表 “主语的主观意愿或决心”（团队有克服挑战的决心），同时兼具 “将来时态” 功能，符合 “will 表主观意愿 + 将来动作” 的双重考点； · 时态呼应：从句（Whatever challenges we face）用一般现在时表将来，主句（our team will overcome）用 will + 动词原形，遵循 “时间 / 条件状语从句用一般现在时，主句用将来时” 的语法规则； · 语气适配：will 表决心时，比 shall（多用于第一人称正式场合）更口语化、自然，贴合 “团队表态” 的语境，避免语气生硬。 例 5 【2026・上海崇明・一模】 每每回想起小时候和外婆度过的快乐时光，他都情不自禁地感到温暖。（Every time） ____________________________________________________________________. 【解析】考查情态动词 can 的否定式 can't 表 “无法 / 不能” 的用法。 · 核心考点：can't 是 can 的否定式，后接动词原形，此处搭配固定短语 “can't help doing sth.”，表 “因情感或客观情况无法控制，情不自禁做某事”，符合 “can't 表‘能力缺失 / 无法控制’+ 固定搭配” 的考点； · 语义侧重：can't help doing sth. 中的 can't 强调 “主观上无法抑制”，区别于 “don't help doing”（语法错误），体现 “情态动词否定式的固定搭配”； · 时态适配：句子陈述客观事实用一般现在时，can't 不受时态影响，始终接动词原形（help），help 后接动名词（feeling），符合 “can't help doing” 的语法规则。 例 6 【2026・上海杨浦区・一模】 若漠视生活中的小确幸，你的世界将会黯然失色，枯燥乏味。(or) ____________________________________________________________________. 【解析】考查情态动词 will 表 “假设性将来结果” 的用法。 · 核心考点：will 此处用于 “Don’t do sth., or...” 句型中，表 “如果不做前文的事，将会引发后文的结果”，体现 “情态动词 will 用于假设场景的将来结果预测”，语气肯定但不绝对； · 句型逻辑：or 连接两个分句，前半句为否定祈使句（表假设条件），后半句用 will + 动词原形（become），清晰传递 “条件 - 结果” 关系，符合 “will 在并列句型中表结果” 的考点； · 易错点规避：避免误写为 “or your world becomes”（此处表将来结果，需用 will + 原形，不可直接用一般现在时）。 例 7 【2026・上海松江・一模】 女儿希望妈妈能留一头齐腰长发。(hope) ____________________________________________________________________. 【解析】考查情态动词 can 表 “许可 / 能力” 的用法。 · 核心考点：can 此处表 “能够 / 可以”，用于宾语从句（her mother can keep...）中，体现 “女儿希望妈妈拥有‘留长发’的能力或许可”，语气委婉，符合 “can 用于宾语从句表‘请求 / 期望的能力’” 的考点； · 从句适配：主句（The daughter hopes）用一般现在时，宾语从句用 can + 动词原形（keep），不受主句时态影响（情态动词 can 无过去式变化，若表过去用 could），符合 “情态动词在宾语从句中的时态一致性”； · 语义精准：can 区别于 may（更正式的许可），此处用 can 更贴合 “家庭场景中的期望”，语气更自然日常。 例 8 【2026・上海长宁区・一模】 我们都要谨记，身心健康重于一切。(bear) ___________________________________________________________________. 【解析】考查情态动词 should 表 “义务 / 提醒” 的用法。 · 核心考点：should 此处表 “说话者认为的‘应该遵守的义务或需要提醒的事’”（强调 “谨记身心健康” 是必要的），语气比 must 温和，符合 “should 用于传递普遍义务或提醒” 的考点； · 固定搭配：should 后接动词原形（bear），搭配 “bear in mind that...”（谨记……）的固定短语，体现 “情态动词 + 动词原形 + 固定句型” 的衔接，避免误写为 “should bears”（情态动词后无三单变化）； · 主语适配：用 we 作主语，通过 should 明确 “面向所有人的普遍提醒”，而非特定对象，贴合 “身心健康” 的普适性主题。 例 9 【2026・上海金山区・一模】 如果这些数据站得住脚，它将帮助我们认清正在调查的问题。(light) ____________________________________________________________________. 【解析】考查情态动词 will 表 “条件状语从句中的将来结果” 的用法。 · 核心考点：will 用于 if 引导的条件状语从句中，主句用 will + 动词原形（help），从句用一般现在时（hold up），遵循 “主将从现” 规则，体现 “will 在条件句中表将来结果” 的考点； · 语气特性：will 此处表 “基于条件成立后的必然结果”，语气肯定，区别于 may（可能性），符合 “数据可靠则结果明确” 的逻辑； · 搭配拓展：will help 后接 “help sb. do sth.”（省略 to 的不定式），throw light on 为固定短语（表 “阐明”），体现 “情态动词 + 动词原形 + 固定短语” 的多层语法衔接。 例 10 【2026・上海青浦区・一模】 我们必须始终铭记那些对当下社会仍产生强大影响力的重大历史事件，以史为鉴，才能为下一代创造更美好的未来。（learn） ____________________________________________________________________. 【解析】考查情态动词 must 表 “强烈义务 / 必要” 的用法。 · 核心考点：must 为情态动词，后接动词原形，此处表 “主观上的强烈义务或必要性”（强调 “铭记历史事件” 是必须做到的），语气强于 should，符合 “must 用于传递重要义务” 的考点； · 语义区别：must 侧重 “说话者 / 普遍认为的必要性”，区别于 have to（侧重客观需要，如 “We have to remember due to rules”），此处用 must 更贴合 “主动铭记历史” 的主观意愿； · 从句衔接：must remember 后接定语从句（which still have...），情态动词不影响从句时态（从句用一般现在时表客观事实），体现 “情态动词与从句时态的独立性”。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司6 / 31 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 情态动词 目录 01 析·考情精解 2 02 构·知能架构 3 03 破·考点攻坚 4 考点一 情态动词用法 4 知识点1 情态动词的基本用法 4 知识点2 情态动词的特殊用法 12 知识点3 情态动词+have done的用法 14 考点二 情态动词在句子翻译中运用 15 语法命题透视 1. 语篇选材：贴近时代与生活，涵盖社会、科技、环保等多元领域； 2. 难度梯度：基础题占 60%，中档题 30%，难题 10%，区分度清晰； 3. 考查趋势：强调 “语境语法”，需结合语义与逻辑解题。 语法考点总结 1. 冠词 / 介词 / 代词 / 情态动词 / 连词：高频考查固定搭配、指代替换、逻辑连接词（让步 / 因果 / 时间）； 2. 形容词 / 副词比较等级：比较级、最高级的语境运用； 3. 三大从句：定语从句（which/who/where/whose）、名词性从句（what/that）、状语从句逻辑； 4. 特殊句式：倒装、强调句、There be 句型的基础应用； 5. 时态语态：现在完成时、一般过去时、被动语态（一般现在 / 完成时被动）； 6. 非谓语动词：现在分词（主动 / 伴随）、过去分词（被动 / 定语）、不定式（目的 / 后置定语）。 高考语法命题预测 1. 延续 “语境化” 考查，纯语法记忆题占比持续下降； 2. 核心考点稳定，非谓语动词、三大从句、时态语态仍是重点； 3. 语篇选材更注重人文关怀与跨学科视野，难度与一模持平。 考点一 情态动词用法 （2026 年嘉定区一模第 3 题）：This creates a puzzle. One reason for this (3) ______ be cultural dietary habits. 答案：could/might/may 【解析】考查情态动词。句意：其中一个原因可能是文化饮食习惯。此处表示对原因的推测，“可能” 用情态动词 could/might/may，故填 could/might/may。 命题解读 新考法：该题并非单纯考查情态动词的基本含义辨析，而是结合上下文语境考查 “可能性推测” 的委婉表达。 新角度：题干中 “creates a puzzle”（引发困惑）暗示原因尚未完全确定，需用非绝对化的情态动词体现推测的不确定性，符合说明文严谨的语言逻辑，打破了传统情态动词仅侧重语法规则的考查模式，更强调语境适配性。 （2026 年杨浦区一模第 10 题）：Researchers maintain that addressing the root causes of illegal hunting (10) ______ be the top priority for a long-term solution, instead of dehorning rhinos. 答案：should/must 【解析】考查情态动词。句意：研究人员认为，解决非法狩猎的根源应是/必须是长期解决方案的首要任务，而不是去犀牛角。根据语境可知，此处表建议、义务或必须，用情态动词should/ must。故填should/ must。 命题解读 新考法：本题聚焦情态动词的 “建议 / 义务” 功能，结合环保类主题的现实意义考查语言运用。。 新角度：题干中 “long-term solution”（长期解决方案）和 “top priority”（首要任务）明确了语境的严肃性，要求用情态动词传递科研人员的专业主张，将语法考查与话题的现实导向结合，体现了语法在实际表达中的功能价值，而非孤立的语法点记忆。 知识点1 情态动词的基本用法 情态动词本身有一定的意义，但也不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语，表示说话人的态度或情感，如can, could, shall, should, will, may, might, must。 要点（一）can/could 的用法 1、表示具备某种“能力”。can表示现在；could表示过去。如： Can you swim across the river? 你能游过那条河吗？ We couldn’t get the truck to start. 我们发动不了那辆卡车。 2、表示“请求”（疑问句中）、“允许”。Could 比 Can 委婉；都指现在。如： Could you lend me $55? 你能借给我55美圆吗？ Yes, of course. 当然可以。 No, I cannot/I’m sorry I cannot. 不，不行/对不起，恐怕不行。 3、表示“可能性”。 could的语气更加不肯定。如 That can/could be very awkward. 那可就太尴尬了。 Can/Could it be true? 那会/可能是真的。 That can’t/couldn’t be true. 那不可能是真的。 要点（二）may/might 的用法 1、表示允许或请求允许；might语气更礼貌： May I turn on the TV? 我可以把电视打开吗？ She asked if she might have my bike. 她问是否可以借用我的自行车。 can/could和may/might 都可以表示允许和请求允许。can最直截了当；could 礼貌客气；may 既尊重又婉转礼貌；might 带者太多的虚礼，所以很少使用。如： 肯定回答：Yes, of course. Yes, you can/may. 否定回答：No, you can’t/may not /mustn’t /I’m afraid not. 2、表示可能性，“也许”。may和might无时间差别，might语气上更不肯定些。不用于疑问句，可用can/could或别的说法。 You may/might have some fever. 你也许发烧了。 Can/could they be having a bath? 他们可能正在洗澡吗？ 要点（三）must的用法 1、表示义务、命令或劝告，是“必须”之意。否定回答，多用needn’t 或 don’t have to。mustn’t表示“绝对不行、不可以”。 We must take this seriously. 我们必须严肃对待这事。 Must the ladies wear dresses? No, they don’t have to/they needn’t. Can/May I come in? No, you can’t/mustn’t. 可以进来吗？不行/绝对不行。 2、表示推测，是“肯定、一定”之意。此时，must只用于肯定句。在否定句或疑问句中，用can/could： There must be a mistake. 准是弄错了。 Can/Could there be a mistake 可能会有错吗？ There can’t/couldn’t be a mistake. 不可能会有错吗？ 名师提醒：（1）表示对现在和将来状况的推测：must 一定，may 可能，might 也许，can’t 不可能。从“一定”到“不可能”，可能性逐渐降低。 （2）对已经过去的情况的推测：情态动词+have +done。 要点（四）need：作为情态动词，一般只用于否定句和疑问句中。 You needn’t try to explain. 你不需要解释。（情态动词） Need we stay here this evening? 今晚我们需要在这儿住下来吗？（情态动词） She needs to come tomorrow. 明天她需要来。（实义动词） need做实义动词时，后面的宾语如果是动名词，用主动形式表示被动意义，如果是不定式的被动形式，来表示被动意义。类似need的这种用法，还有require, want等。 My shoes need repairing. = My shoes need to be repaired. 我的鞋需要修理。 要点（五）dare的用法：情态动词dare表示“敢”，在现代英语中，dare往往用做实意动词。 Dare he swim across the river? 他敢游过这条河吗？ He dare not come to see me. 他不敢来见我。 He didn’t dare to go. 他不敢去。 要点（六）should/ought to的用法 1、表示道义上的责任，义务或要求，有时表示劝告。ought to否定式为ought not to /oughtn’t to。 You ought to /should pay more attention to what your lawyer says.你应该更多的注意你律师的。 2. 表示推测和可能性，是“应该”之意。 表示对现在和将来的推测。 You ought not to/shouldn’t be sleeping now. It’s eight o’clock.你不该还在睡觉，已经八点了。 3、“should/ought to have+过去分词”表示对过去的推测，“应该已经”。有时表“本应该”的意思；“should not/ought not to have+过去分词”表示“本不该”的意思。 He began two hours ago. He ought to have finished filling in the forms now. 两个钟头前他就开始了，现在应该填完那些表格了。 You should not have asked him for help. 你本不应该向他求助。 4、表示讲话人惊奇，失望，愤怒等感情： It’s strange that he should have lost his temper. 真奇怪，他竟然发脾气。 知识点2 情态动词的特殊用法 (1) can/could的否定式与比较级连用表示最高级。 This bowl of noodles smells amazing! The aroma can't be any better! (香味不可能是更好了 → 香味棒极了) (2)can/could的否定式与enough或too (much)连用表示“再……也不为过”。 To master a new language, consistent practice is key. You can't practice enough. (你练习再多也不够 → 怎么练都不够/练再多也不过分) If you see a student struggling and discouraged, you couldn't be too supportive or encouraging. (你给予再多支持或鼓励也不为过 → 越支持/鼓励越好) (3)must可表示“偏要，硬要”，常用于疑问句或条件状语从句中。 Must you ask me such a question?你非得问我这样的问题吗？ mustn't 意为“不要，千万别”，表示禁止。 Children mustn't play with fire.孩子们不能玩火。 (4) had better/might as well的用法 ①had better意为“最好”，后面接动词原形，否定式为had better not do。 We had better take an umbrella in case it rains.以防下雨，我们最好带把伞。 ②may/might as well表示“最好；不妨”; “倒不如……，还是做……好”。 The heavy rain ruined our trip. We might as well have stayed at home. 大雨毁了我们的旅行。我们还不如待在家里。 (5)would可表示过去的习惯，与used to相比，前者常表示过去反复的动作，后者常表示过去的状态或习惯，现在已不复存在。 used to＋动词原形表示过去的习惯动作或状态，现在不再发生或不存在。疑问式和否定式有两种。 There used to be a building at the street corner, but it has been pulled down.过去在街角有一幢大楼，但现在已经被拆掉了。 I used not/didn't use to like opera. 我过去不喜欢歌剧。 Used you/Did you use to go to school on foot?你过去常常步行去上学吗？ (6)should还可以用在if引导的虚拟条件从句中。should置于句首时，省略if，相当于“万一”的意思。 If it were not raining, we should go for a picnic. 如果现在不下雨的话，我们就出去野餐了。 Should you change your mind, please let us know. 万一你改变主意，请让我们知道。 should还可用在以 why, who, how等开头的疑问句或某些感叹句中，带有感情色彩。意为“竟然，竟会”。 Why should you be so late today? 你今天竟然来得这么晚？ 知识点3 情态动词+have done的用法 要点1、“must have＋过去分词”表对过去的推测，“一定已经，准是已经….”，用于肯定句。表示否定，要用“can’t/couldn’t+ have+过去分词”，意 思 是“不可能”. The streets are wet. It must have rained. 街道是湿的，准是下雨了。　 The money can’t have been lost there. 钱不可能是在那儿丢的。 要点2、 “may/might have+过去分词”表示对过去的推测，“也许已经┅，可能已经…”。用于肯定或否定句中。疑问句中用can或could. “might(不是may)have+过去分词”也表示“本来可以…”。 He may have gone to bed. 他可能已经上床睡觉了。 You might have succeeded if you had tried. 假如你尝试过，或许已经成功了。（虚拟语气） 要点3、“needn’t+have+过去分词”表示“作了不必做或不需要做的事”。可译成“本不必”。 I needn’t have borrowed the money yesterday. 昨天我根本不需要借钱的。（实际上已经借了） 要点4、can/could have done在疑问句、否定句中，表示怀疑和不可能，这时没有时间上的差别，只是could的语气更弱一些： Who can/could have taken them? 谁会把它们拿走了呢？ He can’t/couldn’t have taken it home. 他不可能是带回家去了。 could have done(但不是can)在肯定句中，表示“本来可以…；差点就要…”。 We could have started a little earlier. 我们其实可以更早一些动身的。 要点5、should/ought to have done表示“过去应该做谋事却没有做”；“should not/ought not to have＋过去分词”表示“做了不应该做的事”。含有责备或遗憾的意思。 She should/ought to have gone there alone. 她本该一个人去那里的。（实际上不是）　 The boy shouldn’t have been playing the piano. 那孩子不应该一直在弹钢琴。 要点6、might, may, must表示推测时的区别: may，might, must可表示 推 测“可能”.根据表示可能性的大小，我们把这三个词排列为：might<may<must（或许→可能→肯定）。例如： It might rain tomorrow. (将来)明天可能下雨。 They might be watching TV now. (现在)他们可能正在看电视。 Jane might have visited the Summer Palace last year. (过去)去年珍妮可能去过颐和园。 He may have something important to do. (现在)他可能有更重要的事要做。 They may have been to Shanghai last summer. (过去)去年夏天他们可能去过上海。 There must be something wrong with him. (现在)他肯定出问题了。 He must have made a mistake. (过去)他一定是犯了个错误。 名师提醒：情态动词的重点和难点是：情态动词之间的区别；表示“推测”的表达方式；以及“情态动词+have+过去分词”的含义。 题型1 单句语法填空 1．Whisper Camel-Means, the tribes division manager for the wildlife refuge, said under the Fish and Wildlife Service supervision, the exhibits there previously used a different tribes’ word for bison, which they not accept. (用适当的词填空) 【答案】would/could 【详解】考查情态动词和时态。句意：野生动物保护区的部落部门经理Whisper Camel-Means说，在鱼类和野生动物管理局的监督下，那里的展品之前使用了不同部落对野牛的说法，他们不会接受这一点。空后是动词原形，空格处用情态动词，此处表示“他们不会接受这一点”，空格处表示“不会”或“不能”，由said可知，时态是一般过去时，空格处情态动词用过去式would/could，故填would/could。 2．But grocery store bread stay fresh during long shipping and storage times. So companies often put a chemical preservative in it. (用适当的词填空) 【答案】must 【详解】考查情态动词。句意：但是食品杂货店的面包必须在漫长的运输和贮存期间保持新鲜度。分析句子结构可知，bread是句子的主语且是单数形式，而空格后动词stay用了动词原形。换言之，空格要填上一个词使得stay保持形式不变，考虑情态动词。再分析句意，长时间的运输和贮存肯定会使面包失去新鲜度，因此就得想办法让它保持新鲜。must语气最强烈。故填must。 3．For all the attention I was getting I   as well not have been there. I felt a stranger. (用适当的词填空) 【答案】might 【详解】考查情态动词。句意：尽管我受到了如此多的关注，我还是不去那里为好。我觉得自己是个陌生人。might as well意思是：还是……的好,不妨；不如；何妨(含轻微劝告的意思)。故填might。 4．The school has made it a rule that students not use mobile phones in class. (用适当的词填空) 【答案】must 【详解】考查情态动词。句意：学校规定，学生禁止在课堂中使用手机。结合句意可知，学校已经明确规定；结合生活常识可知，学生在上课过程中应该是“禁止”使用手机。表示“禁止”为情态动词mustn’t。故填must。 5．How we respond to them, however, is up to us. We react to them like evils of selfishness or like heroes of love. (用适当的词填空) 【答案】can 【详解】考查情态动词。句意：我们可以像自私的恶魔或有爱的英雄那样对待他们。根据上文的“How we respond to them, however, is up to us.”可知，这里指的是我们可以采取的方式，表示“可以、能够”用情态动词can。故填can。 6．Handshaking have started as an ancient custom to demonstrate to a stranger that you had no weapon in your hand. (用适当的词填空) 【答案】may/might 【详解】考查情态动词。句意：握手最初可能是一种古老的习俗，用来向陌生人展示你手中没有武器。分析句子结构可知，本句中主语为动名词Handshaking，为单数，而谓语动词是have started，且have是用的原形；结合句意，此处表达一种猜测，所以应该用情态动词may/might have done表示“有可能”。故填may或might。 7．“I hardly stand the idea of having to talk to strangers on the Tube on my way to work,” he told the BBC． (用适当的词填空) 【答案】can 【详解】考查情态动词。句意：“我几乎无法忍受在上班的地铁上和陌生人说话，”他告诉BBC。结合句意空处应填情态动词can，表示能力。故填can。 8．Students can’t wear jumpers, jackets or coats indoors. Also, girls and boys wear black leather shoes and black socks. Sports shoes are not allowed. (用适当的词填空) 【答案】must 【详解】考查情态动词。句意：学生不能在室内穿套头衫、夹克或外套。此外，女孩和男孩都必须穿黑色的皮鞋和黑色的袜子。不穿运动鞋。根据上下文可知这是规定，所以设空处应是必须的意思，后接动词原形，所以用情态动词must，故填must。 9．You not return the book now. You can keep it till next week if you like. (用适当的词填空) 【答案】need 【详解】考查情态动词。句意：你现在不必还书。如果你愿意，可以借到下周。根据句意，此处考查情态动词need，意为“需要”，need not意为“不用，不必”，后接动词原形。故填need。 10．I didn’t see her in the meeting room this morning. She not have spoken at the meeting. (用适当的词填空) 【答案】could 【详解】考查情态动词。句意：今天早上我在会议室没看到她。她不可能在会上发言。根据句意以及前面一句中didn’t see可知，此处为couldn’t have done sth.表示对过去情况进行推测，意为“过去不可能发生某情况”。故填could。 11．Every step in the refurbishing and decorating process has to follow historical recordings and precedent, says the designer. If relevant documentation is vague, restorers leave certain parts untouched to retain marks left by time. (用适当的词填空) 【答案】would rather/have to 【详解】考查情态动词。句意：设计师说，翻新和装饰过程中的每一步都必须遵循历史记录和先例。如果相关文件含糊不清，修复者宁愿保留某些部分不动，以保留时间留下的痕迹。根据句意和语境的需要，使用表示“宁愿(would rather)”或者“不得不(have to)”的表达方式，满足句意要求。故填would rather或者have to。 12．A teacher read 10,000 essays over a 40-year career. A machine can read millions of essays within minutes. We have no chance of competing against machines on frequent, high-volume tasks. (用适当的词填空) 【答案】may/might 【详解】考查情态动词。句意：一名教师在40年的职业生涯中可能阅读10000篇文章。一台机器可以在几分钟内阅读数百万篇文章。我们没有机会在频繁、高容量的任务上与机器竞争。根据句意可知，句中表示“一名教师在40年的职业生涯中可能阅读10000篇文章”，这是一种推断，且没有具体事实支撑，可能性相对较小，故空格处应用情态动词“may”或“might”，表示“（有可能但不肯定）也许，可能”。故填may/might。 13．If you don’t know the names of certain people, you be able to ask older relatives, thereby involving them in your research. (用适当的词填空) 【答案】might/may 【详解】考查情态动词。句意：如果你不知道某些人的名字，你可以询问年长的亲戚，从而让他们参与你的研究。空后为be动词原形，且结合句意此处表示“可以，能够”，应用情态动词may/might。故填may/might。 14．The principles we are finding in the fruit fly(果蝇)brain-the logic and organization- be the same as those in human brains. (用适当的词填空) 【答案】could 【详解】考查情态动词。句意：我们在果蝇大脑中发现的原理——逻辑和组织——可能与人类大脑中的原理相同。根据空后动词原形be可知，空格处应填入情态动词。根据句意，此处表示推测，意为“可能”。故填could。 15．At that time, the people in the castle were frightened, thinking that the Lord Carnarvon not have opened the pharaoh’s tomb and they firmly believed that it was his opening the tomb that caused the tragedy. (用适当的词填空) 【答案】should 【详解】考查情态动词。句意：当时，城堡里的人们都很害怕，认为卡那封勋爵本不应该打开法老的坟墓，他们坚信是他打开坟墓才导致了这场悲剧。根据语境可知，此处表示“卡那封勋爵本不应该打开法老的坟墓”，应用情态动词should，构成“should not have done”的结构，意为“本不应该做某事（而实际上做了）”。故填should。 题型2 语篇语法填空（节选） （2026年青浦区一模） Or it____5____go all the way just to sit in Asia or Africa, spoiling the landscape, blocking rivers, entering the ocean, being swallowed by marine life and perhaps finding its way back into your home and even into your body. 【答案】 5. may##might 考查情态动词。句意：或者它可能一路到达亚洲或非洲，破坏景观、堵塞河流、进入海洋、被海洋生物吞食，甚至可能回到你的家中，甚至进入你的身体。根据前文的Much more likely和If it is packaging itself that has been thrown, it will probably可知，此处表示可能性，应用情态动词may或might，后接动词原形。故填may/might。 （2026年嘉定区一模） This creates a puzzle. One reason for this (3) ______ be cultural dietary habits. Americans tend to consume more red meat and dairy, while the Japanese eat more fish, fruits, and vegetables. However, this alone doesn’t fully explain the health differences. 【答案】could/might/may 考查情态动词。句意：其中一个原因可能是文化饮食习惯。此处表示对原因的推测，“可能” 用情态动词 could/might/may，故填 could/might/may。 （2026年徐汇区一模） The post-operative period was a critical and challenging transition. New “supersniffers” were initially isolated in scent-free clean rooms, as their new ability was overwhelmingly powerful. They ____5____ detect human stress levels, menstrual cycles, remnants of past meals, and even the health of plants. 【答案】could 考查情态动词。句意：他们能够检测到人类的压力水平、月经周期、残留的餐食气味，甚至植物的健康状况。根据前文“as their new ability was overwhelmingly powerful”可知，此处介绍它的能力，故应用情态动词can表示“能够”，根据前文was可知，此处应用一般过去时，故填could。 （2026年松江区一模） That fits with tales from young people, suggesting that the problem ____8____ lie in collective action. If most students are socializing on phones, anyone who tries to focus on lessons instead loses some networking opportunities. 【答案】 8. may 考查情态动词。句意：这与年轻人所讲述的情况相符，表明问题可能出在集体行动方面。后跟动词原形，表示“可能”用情态动词may。故填may。 （2026年宝山区一模） Indeed, Spartan Races are designed to push competitors to their mental and physical limits. In addition to running a distance race, each person ____4____complete a minimum of 20 obstacles. 【答案】must 考查情态动词。句意：除了跑一段距离赛跑外，每个人还必须完成至少20个障碍。根据语境可知，此处表示“必须”，应用情态动词must。故填must。 （2026年宝山区一模） Indeed, Spartan Races are designed to push competitors to their mental and physical limits. In addition to running a distance race, each person ____4____complete a minimum of 20 obstacles. 【答案】must 考查情态动词。句意：除了跑一段距离赛跑外，每个人还必须完成至少20个障碍。根据语境可知，此处表示“必须”，应用情态动词must。故填must。 （2026年杨浦区一模） Researchers maintain that addressing the root causes of illegal hunting____10____ be the top priority for a long-term solution, instead of dehorning rhinos. 【答案】 10. should##must 考查情态动词。句意：研究人员认为，解决非法狩猎的根源应是/必须是长期解决方案的首要任务，而不是去犀牛角。根据语境可知，此处表建议、义务或必须，用情态动词should/ must。故填should/ must。 （2025·上海徐汇·二模） “This teaches us that we 10 not make assumptions about animal intelligence based on whether they are 'built' just like us,” she said. 【答案】10．should/must/can 【解析】考查情态动词。句意：她说：“这告诉我们，我们不应该 / 一定不能 / 不能仅仅根据动物是否和我们‘构造’相似就对它们的智力做出假设。”根据语境，这里表达的是一种建议或告诫的语气，“should not” 表示 “不应该”，“must not” 表示 “一定不能”，“can not” 表示 “不能”，这三个情态动词的否定形式都能表达出 “不可以仅凭动物与人类构造相似与否就评判其智力” 的意思，符合句子逻辑。故填 should /must/can。 （2025·上海嘉定·二模） But no amount of skill 5 make overcoming the Arctic any easier. The wind screamed like a wild beast, and the temperature dropped to a freezing minus 60 degrees Fahrenheit. Henson later wrote in his journal, “Freezing of the whole front part of the face is an ordinary occurrence.” 【答案】 5．could 【解析】考查情态动词。句意：但再多的技能也无法使征服北极变得更容易。根据语境，这里表示 “能够” 的意思，且是过去的情况，用 “could” 表示过去的能力或可能性。故填 could。 （2025·上海静安·二模） However, some fitness experts believe that McCarthy might just be overstating its effect. According to Kim Baylor, a personal trainer, any exercise that involves full body motions 8 hardly develop a lot of strength. 【答案】8．can 【解析】考查情态动词。句意：据私人教练金·贝勒说，任何涉及全身运动的锻炼几乎都不能发展出很大的力量。根据语境可知，此处表示能力上“能够”，用情态动词can符合语境。故填can。 （2025·上海宝山·二模） Besides OpenAI's Sora, Google has two products called Lumiere and VideoPoet, but like Sora, they 9 not be open for public use yet. These tools are still being seriously tested and improved to ensure that people can't use them to produce inappropriate content or break laws. 【答案】 9．may 【解析】考查情态动词。句意：除了OpenAI的Sora之外，谷歌还有两款名为Lumiere和VideoPoet的产品，但和Sora一样，这些产品可能尚未对公众开放使用。根据句意和空格后的动词原形be可知，空格处应该填入一个情态动词，且意义为“可能”，所以应该用may。故填may。 （2025·上海奉贤·二模） “There was a blanket of stars right above me, “Sami reminisces.” I 2 see thousands of them stretching endlessly. It was a breathtaking sight.” 【答案】 2．could 【解析】考查情态动词。句意：我可以看到成千上万的山峦绵延不绝。后跟动词原形，表示“可以，能够”用can，发生在过去用could。故填could。 （2025·上海松江·二模） The NHS recommends that adults aged 19 to 64 get at least 150 minutes of moderate or 75 minutes of intense activity weekly. However, research has presented conclusive evidence that even very short intervals of activity 6 be beneficial. 【答案】 6．can/will 【解析】考查情态动词。句意：然而，研究已经提供了确凿的证据表明，即使是非常短的运动间隔也是有益的。根据be动词的原形可知，空处应使用情态动词，表示“短时间的运动对于健康有益”这种可能性，可使用情态动词can/will，表示“能够/将会”。故填can/will。 考点二 情态动词在句子翻译中运用 例 1 【2026・上海静安・一模】 别把那个花瓶放在书架最上面，它可能会掉下来。(vase) ____________________________________________________________________. 【答案】Don’t put that vase on the top of the bookshelf, or it may fall down. 【解析】考查情态动词 may 表 “可能性” 的用法。 · 核心考点：may 为情态动词，无人称变化，后接动词原形，此处表 “客观上的可能性”（花瓶有掉下来的潜在可能），语气较委婉，区别于 can（表 “理论上的可能性”）和 must（表 “肯定推测”）； · 句型适配：用于 “否定祈使句 + or + 简单句” 结构中，or 后的简单句用 may + 动词原形（fall down），清晰表达 “不做某事可能引发的结果”，符合 “情态动词表可能性用于结果预测” 的考点； · 易错点规避：避免误写为 “may falls”（情态动词后需接动词原形，无第三人称单数变化）。 例 2 【2026・上海嘉定・一模】 每天多喝一瓶含糖饮料，心脏病的风险可能增加三成。（may） ____________________________________________________________________. 【答案】Drinking one more sugary drink every day may increase the risk of heart disease by 30%. 【解析】考查情态动词 may 表 “客观推测” 的用法。 · 核心考点：may 此处表 “基于客观事实的可能性推测”（根据健康常识，含糖饮料可能增加患病风险），语气中性，不绝对，符合 “may 用于非百分百确定的客观推测” 的语法规则； · 结构搭配：may 后接动词原形（increase），主语为动名词短语（Drinking one more...），体现 “情态动词不受主语人称 / 数影响” 的特性； · 场景适配：区别于 might（可能性更低），此处用 may 更贴合 “健康风险提示” 的客观语气，避免过度弱化或绝对化推测。 例 3 【2026・上海徐汇・一模】 应该鼓励孩子们多参与户外活动。（encourage） ____________________________________________________________________. 【答案】We should encourage children to participate in more outdoor activities. 【解析】考查情态动词 should 表 “建议 / 义务” 的用法。 · 核心考点：should 为情态动词，后接动词原形，此处表 “说话者的建议或温和的义务”（认为 “鼓励孩子参与户外活动” 是合理且必要的），语气弱于 must（强义务），符合 “should 用于提出合理建议” 的考点； · 固定搭配：should 后接动词原形（encourage），再搭配 “encourage sb. to do sth.”（鼓励某人做某事）的固定结构，体现 “情态动词 + 动词原形 + 固定短语” 的语法衔接； · 语义逻辑：用 we 作主语，通过 should 明确 “集体 / 普遍的建议”，避免主语模糊导致的语气不明确（如误写为 “Children should be encouraged” 虽语法正确，但题干未强调被动，主动语态更贴合 “建议” 的直接性）。 例 4 【2026・上海宝山・一模】 无论面对什么挑战，我们团队都有决心克服！(whatever) ____________________________________________________________________. 【答案】Whatever challenges we face, our team will overcome them with determination. 【解析】考查情态动词 will 表 “将来意愿 / 决心” 的用法。 · 核心考点：will 为情态动词，此处表 “主语的主观意愿或决心”（团队有克服挑战的决心），同时兼具 “将来时态” 功能，符合 “will 表主观意愿 + 将来动作” 的双重考点； · 时态呼应：从句（Whatever challenges we face）用一般现在时表将来，主句（our team will overcome）用 will + 动词原形，遵循 “时间 / 条件状语从句用一般现在时，主句用将来时” 的语法规则； · 语气适配：will 表决心时，比 shall（多用于第一人称正式场合）更口语化、自然，贴合 “团队表态” 的语境，避免语气生硬。 例 5 【2026・上海崇明・一模】 每每回想起小时候和外婆度过的快乐时光，他都情不自禁地感到温暖。（Every time） ____________________________________________________________________. 【答案】Every time he recalls the happy days spent with his grandmother in his childhood, he can’t help feeling warm. 【解析】考查情态动词 can 的否定式 can't 表 “无法 / 不能” 的用法。 · 核心考点：can't 是 can 的否定式，后接动词原形，此处搭配固定短语 “can't help doing sth.”，表 “因情感或客观情况无法控制，情不自禁做某事”，符合 “can't 表‘能力缺失 / 无法控制’+ 固定搭配” 的考点； · 语义侧重：can't help doing sth. 中的 can't 强调 “主观上无法抑制”，区别于 “don't help doing”（语法错误），体现 “情态动词否定式的固定搭配”； · 时态适配：句子陈述客观事实用一般现在时，can't 不受时态影响，始终接动词原形（help），help 后接动名词（feeling），符合 “can't help doing” 的语法规则。 例 6 【2026・上海杨浦区・一模】 若漠视生活中的小确幸，你的世界将会黯然失色，枯燥乏味。(or) ____________________________________________________________________. 【答案】Don’t ignore the small pleasures in life, or your world will become dull and colorless. 【解析】考查情态动词 will 表 “假设性将来结果” 的用法。 · 核心考点：will 此处用于 “Don’t do sth., or...” 句型中，表 “如果不做前文的事，将会引发后文的结果”，体现 “情态动词 will 用于假设场景的将来结果预测”，语气肯定但不绝对； · 句型逻辑：or 连接两个分句，前半句为否定祈使句（表假设条件），后半句用 will + 动词原形（become），清晰传递 “条件 - 结果” 关系，符合 “will 在并列句型中表结果” 的考点； · 易错点规避：避免误写为 “or your world becomes”（此处表将来结果，需用 will + 原形，不可直接用一般现在时）。 例 7 【2026・上海松江・一模】 女儿希望妈妈能留一头齐腰长发。(hope) ____________________________________________________________________. 【答案】The daughter hopes her mother can keep waist-length hair. 【解析】考查情态动词 can 表 “许可 / 能力” 的用法。 · 核心考点：can 此处表 “能够 / 可以”，用于宾语从句（her mother can keep...）中，体现 “女儿希望妈妈拥有‘留长发’的能力或许可”，语气委婉，符合 “can 用于宾语从句表‘请求 / 期望的能力’” 的考点； · 从句适配：主句（The daughter hopes）用一般现在时，宾语从句用 can + 动词原形（keep），不受主句时态影响（情态动词 can 无过去式变化，若表过去用 could），符合 “情态动词在宾语从句中的时态一致性”； · 语义精准：can 区别于 may（更正式的许可），此处用 can 更贴合 “家庭场景中的期望”，语气更自然日常。 例 8 【2026・上海长宁区・一模】 我们都要谨记，身心健康重于一切。(bear) ___________________________________________________________________. 【答案】We should all bear in mind that physical and mental health outweighs everything else. 【解析】考查情态动词 should 表 “义务 / 提醒” 的用法。 · 核心考点：should 此处表 “说话者认为的‘应该遵守的义务或需要提醒的事’”（强调 “谨记身心健康” 是必要的），语气比 must 温和，符合 “should 用于传递普遍义务或提醒” 的考点； · 固定搭配：should 后接动词原形（bear），搭配 “bear in mind that...”（谨记……）的固定短语，体现 “情态动词 + 动词原形 + 固定句型” 的衔接，避免误写为 “should bears”（情态动词后无三单变化）； · 主语适配：用 we 作主语，通过 should 明确 “面向所有人的普遍提醒”，而非特定对象，贴合 “身心健康” 的普适性主题。 例 9 【2026・上海金山区・一模】 如果这些数据站得住脚，它将帮助我们认清正在调查的问题。(light) ____________________________________________________________________. 【答案】If these data hold up, it will help us throw light on the problem we are investigating. 【解析】考查情态动词 will 表 “条件状语从句中的将来结果” 的用法。 · 核心考点：will 用于 if 引导的条件状语从句中，主句用 will + 动词原形（help），从句用一般现在时（hold up），遵循 “主将从现” 规则，体现 “will 在条件句中表将来结果” 的考点； · 语气特性：will 此处表 “基于条件成立后的必然结果”，语气肯定，区别于 may（可能性），符合 “数据可靠则结果明确” 的逻辑； · 搭配拓展：will help 后接 “help sb. do sth.”（省略 to 的不定式），throw light on 为固定短语（表 “阐明”），体现 “情态动词 + 动词原形 + 固定短语” 的多层语法衔接。 例 10 【2026・上海青浦区・一模】 我们必须始终铭记那些对当下社会仍产生强大影响力的重大历史事件，以史为鉴，才能为下一代创造更美好的未来。（learn） ____________________________________________________________________. 【答案】We must always remember those major historical events which still have a strong influence on the present society to learn from history so that we can create a better future for the next generation. 【解析】考查情态动词 must 表 “强烈义务 / 必要” 的用法。 · 核心考点：must 为情态动词，后接动词原形，此处表 “主观上的强烈义务或必要性”（强调 “铭记历史事件” 是必须做到的），语气强于 should，符合 “must 用于传递重要义务” 的考点； · 语义区别：must 侧重 “说话者 / 普遍认为的必要性”，区别于 have to（侧重客观需要，如 “We have to remember due to rules”），此处用 must 更贴合 “主动铭记历史” 的主观意愿； · 从句衔接：must remember 后接定语从句（which still have...），情态动词不影响从句时态（从句用一般现在时表客观事实），体现 “情态动词与从句时态的独立性”。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司6 / 31 学科网（北京）股份有限公司 $