精品解析：贵州省安顺市安顺开发区2025-2026学年上学期期末教学质量监测八年级历史试题

安顺开发区2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测试卷八年级历史 第Ⅰ卷 （选择题共12分） 一、选择题（每小题1分，共12分） 1. “它为英国在中国项目的进行提供了保护。我们（英国人）可以不受任何限制和牵制地在广州、厦门、福州、宁波和上海进行以商业为目的的活动。”文中的“它”指的是（ ） A. 《南京条约》 B. 《瑷珲条约》 C. 《天津条约》 D. 《北京条约》 2. “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”这是太平天国的领袖们为广大农民描绘的一幅美妙幸福的理想。这一理想出自（ ） A. 《革命军》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《中国土地法大纲》 D. 《资政新篇》 3. 据下面所示图片反映内容，可知当时的时代主题是（ ） A. 维护边疆稳定 B. 提高军队实力 C. 加强封建专制 D. 推动民族解放 4. 以下内容可以作为研究义和团运动一手史料的是（ ） A. 历史教科书中的相关内容 B. 影视作品中“义和团运动”的片段 C. 《只因鬼子闹中原》揭帖 D. 学者所著《义和团运动的起源》 5. 为挽救中国于危难，不少“名医”寻找济世良方，展开了“救治行动”。孙中山寻找的治国“药方”是（ ） A. 师夷长技 B. 变法维新 C. 民主科学 D. 三民主义 6. “它是近代中国资产阶级领导的仅次于辛亥革命的又一次革命活动。从云南开始……战争粉碎了封建帝国延续的阴谋，恢复了共和制。”材料中的“它”是（ ） A. 保路运动 B. 广州起义 C. 护国战争 D. 二次革命 7. 毛泽东对五四运动评价道：“五四运动杰出的历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”“不曾有的姿态”是指（ ） A. 制度的创新性 B. 思想的颠覆性 C. 革命的复杂性 D. 斗争的彻底性 8. 国共两党第一次合作正式建立的标志是（ ） A. 黄埔军校的创办 B. 中共二大的召开 C. 国民党一大的召开 D. 北伐战争的开始 9. 中国第一个农村革命根据地是（ ） A. 中央革命根据地 B. 井冈山革命根据地 C. 湘赣革命根据地 D. 闽浙赣革命根据地 10. 电文是了解历史重要媒介，下面电文的内容有助于了解（ ） 居今日而欲救亡图存，复兴民族，良以为除抗日外，别无他途…良年来拥护统一，服从领袖……所日夜隐忍希冀者，惟在举国一致之抗日耳。 ——1936年9月电 A. 秋收起义的背景 B. 西安事变的背景 C. 九一八事变的结果 D. 重庆谈判的背景 11. 台儿庄战役纪念馆位于山东省枣庄市台儿庄区，是为了纪念台儿庄大捷修建而成。这次战役的指挥者是（ ） A 戴安澜 B. 张自忠 C. 彭德怀 D. 李宗仁 12. 下列示意图反映了中国共产党在新民主主义革命时期土地政策的变化。这一时期土地政策调整是基于（ ） A. 农民起义的现状 B. 革命形势的需要 C. 领导阶层的变化 D. 土地所有权变更 第Ⅱ卷 （非选择题共38分） 二、填空题：本大题共5小题，每空1分，共5分。 13. 【屈辱条约统治工具】《____》签订后，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 14. 【武装反抗人民军队】1927年8月1日，____打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 15. 【民国纪年周年热点】民国25年，红军长征胜利结束，据此可知，2026年是红军长征胜利结束____周年。 16. 【会战结束打破迷梦】1937年11月结束的____打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民斗志。 17. 【撕毁协约发动内战】1946年6月，蒋介石公然撕毁政协协议，命令国民党军队全力围攻____解放区，发动全面内战。 三、综合问答题；本大题共1小题，共11分。 18. 教育和人才关乎国家前途、民族命运。阅读下列材料，回答问题。 【教育兴国】 材料一 学校名称 ① 京师大学堂 早期现代化探索 洋务运动 ② 学校简介 课程初设英、法、俄文，后增添算学、天文等。对于培养翻译人才和传播西学起了积极作用 “以广育人才，讲求时务”为宗旨，初设天学、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学十科。后来增设进士馆、译学馆、医学实业馆等 共同之处 ③ （1）兴办学校是发展教育的重要举措。结合所学知识，写出材料一表格序号处的相应内容。 材料二 陈独秀连同《新青年》一起由沪迁京，以北京大学为基地开展新文化运动。胡适、李大钊、鲁迅等也都相继进入北大，以蔡元培为代表的教育救国思想与以陈独秀为代表的文化救国思想和结合，使北大迅速出现崭新的局面。突发的五四事件，确实展现了北大的革新与新文化运动的某些成果。简单地说，北大是这场运动的中心和主导者。 ——摘编自朱成甲《北京大学与五四运动》 （2）根据材料二并结合所学知识，判断下列表述是否正确。（请在正确项的括号内打“正确”，错误项的括号内打“错误”） A：北京大学和《新青年》编辑部是新文化运动的主阵地 ____ B：蔡元培既是北京大学的校长，也是新文化运动的代表人物 ____ C：五四运动后期的主力是北京大学的学生 ____ 【人才强国】 材料三 福州船政学堂优秀毕业生代表 （1854-1921） 示例： 人物：严复 事迹：号召变法图强，宣传“物竞天择”“适者生存”的进化论思想，在当时思想界产生重大影响 （1849-1894） 人物： 事迹：____ （3）教育兴，则人才兴；人才兴，则国家兴。请结合所学知识，参照左示例将右侧人物卡片内容补充完整， 四、材料解析题：本大题共2小题，共22分。 19. 北京是一座历史悠久的文化城市，它见证了近代中国人民的屈辱与抗争。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 12月9日，北平各大中学校的学生6000余人涌上街头，奔向新华门，向国民政府请愿。他们振臂高呼：“打倒日本帝国主义！”“反对华北五省自治！”“立即停止内战！”10日起，杭州、武汉、上海、广州、南京等地学生、教职员等纷纷集会，发表宣言、通电，举行罢课、游行，声援北平学生的爱国运动。 ——摘编自人民网 材料三 北京红色地标（部分） 主题 概况 a 长辛店二七纪念馆：1923年2月4日，长辛店3000多名工人参加京汉铁路工人大罢工，长达1200多千米的京汉铁路完全陷入瘫痪。2月7日，罢工遭到了帝国主义和北洋军阀的血腥镇压，在“二七惨案”中，长辛店牺牲了8位工人 b 北大红楼：马克思学说研究会、北京共产主义小组在这里诞生 c 五里桥谈判纪念碑：1949年1月15日至16日，中共代表与国民党傅作义部代表在通县五里桥村进行了谈判，最终达成北平和平解放初步协议 （1）结合所学知识，材料一图一、图二分别与哪一战争直接相关？并指出图三有关事变名称。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“爱国运动”的名称及意义。 （3）将下列的内容放入材料三中a、b、c三处合适位置。 人民解放战争走向胜利 工人运动蓬勃发展 马克思主义在中国传播 20. 重要会议见证决策力量。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大会通过了中国共产党历史上的第一个党纲，写明：①本党定名为“中国共产党”；②革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止；③承认无产阶级专政，直到消灭社会的阶级区分；④消灭资本家私有制……归社会公有。 ——摘自《党史上的重要会议》 材料二 这次会议集中全力纠正了当时具有决定性意义的军事上和组织上的错误，是完全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的党中央的新的领导，是中国共产党党内最有历史意义的转变。也正是由于这一转变，我们党才能够胜利地结束长征。 ——摘编自《关于建国以来党的若干历史的决议》 材料三 （1）根据材料一，概括该党纲所确定党的奋斗目标。 （2）结合所学知识，指出材料二中“这次会议”的名称，请从中国共产党发展史的角度，说明它是“中国共产党党内最有历史意义的转变”。 （3）结合所学知识，指出哪一思想在材料三图一会议上被确立为中国共产党的指导思想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安顺开发区2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测试卷八年级历史 第Ⅰ卷 （选择题共12分） 一、选择题（每小题1分，共12分） 1. “它为英国在中国项目的进行提供了保护。我们（英国人）可以不受任何限制和牵制地在广州、厦门、福州、宁波和上海进行以商业为目的的活动。”文中的“它”指的是（ ） A. 《南京条约》 B. 《瑷珲条约》 C. 《天津条约》 D. 《北京条约》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1842年中英《南京条约》的核心条款之一，就是开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，允许英国人在这些口岸自由开展商业活动。题干中“不受任何限制和牵制地在广州、厦门、福州、宁波和上海进行以商业为目的的活动”，与《南京条约》的内容完全吻合，A项正确；《瑷珲条约》是清政府与俄国签订的不平等条约，核心内容是割让中国东北的大片领土，与英国及五口通商无关，排除B项；1858年签订的《天津条约》虽进一步开放了汉口、南京等十处通商口岸，但题干中仅提及“广州、厦门、福州、宁波、上海”五口，并非该条约新增的口岸，排除C项；1860年签订的《北京条约》主要是增开天津为商埠，割让九龙司地方一区给英国，与题干中的五口通商无关，排除D项。故选A项。 2. “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”这是太平天国的领袖们为广大农民描绘的一幅美妙幸福的理想。这一理想出自（ ） A. 《革命军》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《中国土地法大纲》 D. 《资政新篇》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，它提出 “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖” 的理想，主张平均分配土地和社会财富，试图建立一个绝对平均的农民理想社会，与题干内容完全吻合，B项正确；《革命军》是资产阶级革命派邹容的著作，核心是宣传反清革命、建立民主共和国，与太平天国的农民理想无关，排除A项；《中国土地法大纲》是1947年中国共产党在解放战争时期颁布的土地政策文件，核心是废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，与太平天国无关，排除C项；《资政新篇》是洪仁玕提出的近代中国第一个带有资本主义色彩的改革方案，主张学习西方发展工商业、资本主义，并非关于农民土地与平均分配的内容，排除D项。故选B项。 3. 据下面所示图片反映的内容，可知当时的时代主题是（ ） A. 维护边疆稳定 B. 提高军队实力 C. 加强封建专制 D. 推动民族解放 【答案】A 【解析】 【详解】由题干图片可知，图片1“左宗棠抬棺入疆”反映的是左宗棠收复新疆，维护西北边疆稳定；图片2“镇南关大捷”是中法战争中清军保卫西南边疆的重要胜利。两事件均体现了清朝政府维护边疆稳定的主题，A项正确；“提高军队实力”并非当时的时代主题，当时的时代主题是维护边疆稳定，排除B项；“加强封建专制”与边疆军事行动无关，排除C项；“推动民族解放”不符合清朝维护统治的背景，不符合题干的时代主题，排除D项。故选A项。 4. 以下内容可以作为研究义和团运动一手史料是（ ） A. 历史教科书中的相关内容 B. 影视作品中“义和团运动”的片段 C. 《只因鬼子闹中原》揭帖 D. 学者所著《义和团运动的起源》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学知识可知，《只因鬼子闹中原》揭帖是义和团运动时期的原始宣传材料，直接反映了当时的思想和行动，属于一手史料，符合题意，C项正确；历史教科书中的相关内容是后人的整理总结，属于二手史料，排除A项；影视作品中 “义和团运动” 的片段是艺术创作，有虚构成分，不属于一手史料，排除B项；学者所著《义和团运动的起源》是后人的研究成果，属于二手史料，排除D项。故选C项。 5. 为挽救中国于危难，不少“名医”寻找济世良方，展开了“救治行动”。孙中山寻找的治国“药方”是（ ） A. 师夷长技 B. 变法维新 C. 民主科学 D. 三民主义 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，“三民主义” 是孙中山领导辛亥革命的指导思想，辛亥革命属于资产阶级革命派发起的暴力革命，以推翻清王朝统治、建立资产阶级共和国为目标，通过革命这种较为激进的方式来变革社会，试图从根本上改变中国的社会制度，D项正确；“师夷长技” 是魏源在《海国图志》中提出的主张，属于地主阶级抵抗派的思想，是近代中国较早的向西方学习的理念。这一主张主要是希望通过学习西方的技术来抵御西方的侵略，排除A项；“变法维新” 是戊戌变法，如康有为、梁启超等人的主张，提倡君主立宪制改革，属于改良派，孙中山是革命派，不主张维新，排除B项；“民主科学”是新文化运动如陈独秀、胡适等人的口号，倡导思想启蒙，强调民主与科学，并非孙中山的核心救国方案，排除C项。故选D项。 6. “它是近代中国资产阶级领导的仅次于辛亥革命的又一次革命活动。从云南开始……战争粉碎了封建帝国延续的阴谋，恢复了共和制。”材料中的“它”是（ ） A. 保路运动 B. 广州起义 C. 护国战争 D. 二次革命 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1915年袁世凯复辟帝制，蔡锷等爱国将领在云南宣布独立，发动护国战争，反对袁世凯称帝。这场战争最终粉碎了袁世凯的复辟阴谋，恢复了共和制，是近代中国资产阶级领导的、仅次于辛亥革命的重要革命活动，完全符合题干中“从云南开始”“粉碎了封建帝国延续的阴谋”“恢复共和制”的描述，C项正确；保路运动是1911年四川等地民众为反对清政府出卖铁路主权而发起的爱国运动，是辛亥革命的导火索，并非资产阶级领导的“仅次于辛亥革命”的独立革命活动，且并非从云南开始，排除A项；广州起义（如黄花岗起义）是辛亥革命爆发前的反清起义，目的是推翻清政府统治，而非“粉碎封建帝国延续的阴谋”（反对袁世凯复辟帝制），且并非从云南开始，排除B项；二次革命是1913年孙中山等反对袁世凯独裁统治的革命，主要从江西等地发起，并非从云南开始，且其目的是反对袁世凯独裁，而非针对“复辟帝制”，最终以失败告终，没有“恢复共和制”的结果，排除D项。故选C项。 7. 毛泽东对五四运动评价道：“五四运动杰出的历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”“不曾有的姿态”是指（ ） A. 制度的创新性 B. 思想的颠覆性 C. 革命的复杂性 D. 斗争的彻底性 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，辛亥革命虽然推翻了封建帝制，但在反帝反封建的斗争中不够彻底；而五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，在斗争的彻底性上远超辛亥革命。因此，“不曾有的姿态”指的是斗争的彻底性，D项正确；辛亥革命尝试建立共和制度，在制度创新上有探索，并非五四运动的独特“姿态”，排除A项；思想的颠覆性更贴合新文化运动，而非五四运动的核心差异，排除B项；两者的革命背景都具有复杂性，不是区分二者的关键，排除C项。故选D项。 8. 国共两党第一次合作正式建立的标志是（ ） A. 黄埔军校的创办 B. 中共二大的召开 C. 国民党一大的召开 D. 北伐战争的开始 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1924年，国民党一大在广州召开。会议上，孙中山确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，重新解释了三民主义，承认中国共产党的合法地位，标志着国共两党第一次合作正式建立，C项正确；黄埔军校是1924年国共合作后创办的军事学校，是第一次国共合作的重要成果（为北伐战争培养了大批军事人才），但它并非合作正式建立的标志，而是合作建立后的具体实践，排除A项；中共二大召开于1922年，核心成果是制定了彻底的反帝反封建民主革命纲领，此时国共合作尚未正式启动，因此与第一次国共合作的建立无关，排除B项；北伐战争开始于1926年，是第一次国共合作背景下的军事行动，旨在推翻北洋军阀统治，属于合作建立后的重要实践，并非合作建立的标志，排除D项。故选C项。 9. 中国第一个农村革命根据地是（ ） A. 中央革命根据地 B. 井冈山革命根据地 C. 湘赣革命根据地 D. 闽浙赣革命根据地 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秋收起义之后，毛泽东分析敌强我弱的形式，率领工农革命军向井冈山进军，创立了我国第一个农村革命根据地，即井冈山革命根据地，开创了我国农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路，B项正确；中央革命根据地是1931年11月在赣南、闽西革命根据地基础上成立的，时间晚于井冈山，是当时最大、最重要的根据地，排除A项；湘赣革命根据地是在井冈山革命根据地基础上发展起来的，范围更大，但形成时间晚于井冈山，排除C项；闽浙赣革命根据地主要由方志敏等人创建，其核心区域赣东北革命根据地，始建于1928年，时间也晚于井冈山，排除D项。故选B项。 10. 电文是了解历史的重要媒介，下面电文的内容有助于了解（ ） 居今日而欲救亡图存，复兴民族，良以为除抗日外，别无他途…良年来拥护统一，服从领袖……所日夜隐忍希冀者，惟在举国一致之抗日耳。 ——1936年9月电 A. 秋收起义的背景 B. 西安事变的背景 C. 九一八事变的结果 D. 重庆谈判的背景 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“良以为除抗日外，别无他途”并结合所学知识可知，西安事变发生在1936年12月，这封9月的电文反映了张学良从“拥护统一、服从领袖”到迫切希望“举国一致抗日”的思想转变，正是他后来发动西安事变（逼蒋抗日）的思想背景，B项正确；秋收起义发生在1927年，与1936年的电文在时间、主题上完全无关，排除A项；九一八事变是1931年，结果是东北三省沦陷，与1936年的电文时间、内容不相关，排除C项；重庆谈判发生在1945年抗战胜利后，时间和主题都与这封电文不符，排除D项。故选B项。 11. 台儿庄战役纪念馆位于山东省枣庄市台儿庄区，是为了纪念台儿庄大捷修建而成。这次战役的指挥者是（ ） A. 戴安澜 B. 张自忠 C. 彭德怀 D. 李宗仁 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，台儿庄战役发生于1938年，李宗仁作为国民党第五战区司令长官，指挥中国军队在台儿庄重创日军，取得了抗战以来正面战场的最大胜利，因此他是台儿庄战役的直接指挥者，D项正确；戴安澜是中国远征军的重要将领，主要参与缅甸战场的对日作战，在缅北战役中壮烈牺牲，与台儿庄战役无关，排除A项；张自忠是著名抗日将领，在枣宜会战中壮烈殉国，是二战期间同盟国牺牲的最高将领之一，并非台儿庄战役的指挥官，排除B项；彭德怀是八路军的重要领导人，主要指挥敌后战场的战役（如百团大战），而台儿庄战役是国民党军队主导的正面战场战役，排除C项。故选D项。 12. 下列示意图反映了中国共产党在新民主主义革命时期土地政策的变化。这一时期土地政策调整是基于（ ） A. 农民起义的现状 B. 革命形势的需要 C. 领导阶层的变化 D. 土地所有权变更 【答案】B 【解析】 【详解】根据示意图“打土豪、分田地”、“地主减租减息，农民交租交息”和“没收地主土地，实行耕者有其田”并结合所学知识可知，国共十年对峙时期，为了巩固农村革命根据地、争取农民的支持，中国共产党将地主土豪的地产分给农民，抗日战争时期，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，为了调动地主阶级的抗日的积极性，中国共产党将土地政策调整为“地主减租减息，农民交租交息”，而在解放战争时期，为了激发农民阶级的革命积极性，中国共产党将土地政策调整为“没收地主土地，耕者有其田”，为解放战争的胜利奠定基础，因此示意图所述土地政策的调整是基于革命形势的变化，B项正确；政策调整并非直接响应农民起义，而是根据全国革命形势需要，农民诉求被重视，但非主导因素，排除A项；党内领导结构虽经调整，但政策变化主要由外部矛盾驱动，非领导层变动所致，排除C项；土地所有权变化是政策调整的结果，而非原因，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 （非选择题共38分） 二、填空题：本大题共5小题，每空1分，共5分。 13. 【屈辱条约统治工具】《____》签订后，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【答案】《辛丑条约》 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在八国联军侵华战争后，清政府被迫于1901年签订了丧权辱国的《辛丑条约》。该条约不仅规定了巨额的赔款，还允许外国驻军于战略要地，并禁止中国人民进行反帝斗争，这标志着清政府已完全沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国的主权和国家尊严遭到空前的破坏，社会性质彻底陷入半殖民地半封建的深渊。 14. 【武装反抗人民军队】1927年8月1日，____打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 【答案】南昌起义 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1927年8月1日，南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。故答案为：南昌起义。 15. 【民国纪年周年热点】民国25年，红军长征胜利结束，据此可知，2026年是红军长征胜利结束____周年。 【答案】90 【解析】 【详解】结合所学知识可知，民国纪年以1912年为民国元年，因此民国25年对应公历年份为：25+1911=1936年（红军长征胜利结束于1936年）。计算周年数：2026年与1936年的差值为：2026−1936=90。因此，2026年是红军长征胜利结束90周年。 16. 【会战结束打破迷梦】1937年11月结束的____打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民斗志。 【答案】淞沪会战 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1937年11月结束的淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民斗志。故答案为：淞沪会战。 17. 【撕毁协约发动内战】1946年6月，蒋介石公然撕毁政协协议，命令国民党军队全力围攻____解放区，发动全面内战。 【答案】中原 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1946年6月，蒋介石公然撕毁政协协议，命令国民党军队全力围攻中原解放区，发动全面内战。故答案为：中原。 三、综合问答题；本大题共1小题，共11分。 18. 教育和人才关乎国家前途、民族命运。阅读下列材料，回答问题。 【教育兴国】 材料一 学校名称 ① 京师大学堂 早期现代化探索 洋务运动 ② 学校简介 课程初设英、法、俄文，后增添算学、天文等。对于培养翻译人才和传播西学起了积极作用 “以广育人才，讲求时务”为宗旨，初设天学、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学十科。后来增设进士馆、译学馆、医学实业馆等 共同之处 ③ （1）兴办学校是发展教育的重要举措。结合所学知识，写出材料一表格序号处的相应内容。 材料二 陈独秀连同《新青年》一起由沪迁京，以北京大学为基地开展新文化运动。胡适、李大钊、鲁迅等也都相继进入北大，以蔡元培为代表的教育救国思想与以陈独秀为代表的文化救国思想和结合，使北大迅速出现崭新的局面。突发的五四事件，确实展现了北大的革新与新文化运动的某些成果。简单地说，北大是这场运动的中心和主导者。 ——摘编自朱成甲《北京大学与五四运动》 （2）根据材料二并结合所学知识，判断下列表述是否正确。（请在正确项的括号内打“正确”，错误项的括号内打“错误”） A：北京大学和《新青年》编辑部是新文化运动的主阵地 ____ B：蔡元培既是北京大学的校长，也是新文化运动的代表人物 ____ C：五四运动后期的主力是北京大学的学生 ____ 【人才强国】 材料三 福州船政学堂优秀毕业生代表 （1854-1921） 示例： 人物：严复 事迹：号召变法图强，宣传“物竞天择”“适者生存”的进化论思想，在当时思想界产生重大影响 （1849-1894） 人物： 事迹：____ （3）教育兴，则人才兴；人才兴，则国家兴。请结合所学知识，参照左示例将右侧人物卡片内容补充完整， 【答案】（1）①：京师同文馆；②：戊戌变法；③：都是近代中国为救亡图存而创办的新式学堂，突破了传统封建教育的模式；都引进了西方的科学文化知识，推动了西学在中国的传播；都培养了一批近代化人才，促进了中国教育的近代化进程。 （2）正确；正确；错误。 （3）补充：在甲午中日战争的黄海海战中英勇抗击日军。在舰身受损、弹药将尽之际，他下令开足马力冲向日本吉野号，决心与敌同归于尽，最终壮烈牺牲，展现了中华民族反抗外来侵略的英勇无畏精神。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料一“洋务运动”并结合所学知识可知，京师同文馆是洋务运动时期（1862年）创办的第一所新式学堂，以培养外语翻译和近代科技人才为目的，课程设置包含英、法、俄文及算学、天文等，和表格描述完全吻合；②：根据材料一“京师大学堂”并结合所学知识可知，京师大学堂是戊戌变法（1898年）的“新政”措施之一，是中国近代第一所国立大学，也是今天北京大学的前身，它的创办是戊戌变法在教育领域的重要成果；③：根据材料一“京师同文馆、京师大学堂”并结合所学知识可知，可从创立背景、对传统教育的突破、推动西学传播、培养人才等角度进行分析，例如都是近代中国为救亡图存而创办的新式学堂，突破了传统封建教育的模式；都引进了西方的科学文化知识，推动了西学在中国的传播；都培养了一批近代化人才，促进了中国教育的近代化进程。故①：京师同文馆；②：戊戌变法；③：都是近代中国为救亡图存而创办的新式学堂，突破了传统封建教育的模式；都引进了西方的科学文化知识，推动了西学在中国的传播；都培养了一批近代化人才，促进了中国教育的近代化进程。 【小问2详解】 A：根据材料二“陈独秀连同《新青年》一起由沪迁京，以北京大学为基地开展新文化运动”和“胡适、李大钊、鲁迅等也都相继进入北大，以蔡元培为代表的教育救国思想与以陈独秀为代表的文化救国思想相结合，使北大迅速出现崭新的局面”可知，1917年《新青年》杂志迁到北京，以北京大学为依托，陈独秀、李大钊、胡适等新文化运动的核心人物都在北大任教，北大和《新青年》共同成为新文化运动的主要阵地，因此A正确；B：根据材料二“以蔡元培为代表的教育救国思想与以陈独秀为代表的文化救国思想和结合，使北大迅速出现崭新的局面”可知，蔡元培担任北大校长期间，推行“思想自由，兼容并包”的办学方针，吸引了陈独秀、鲁迅等新文化运动领袖到北大，他本人也是新文化运动的重要支持者和推动者，因此B正确；C：结合所学知识可知，五四运动前期主力是学生（包括北大学生），但后期主力是工人阶级。1919年6月5日起，上海等地工人罢工支援学生，工人阶级开始登上历史舞台，成为运动的决定性力量，因此C错误。故答案为：正确；正确；错误。 【小问3详解】 补充：根据材料三第二幅图和“1849—1894”并结合所学知识可知，该人物是邓世昌（1849—1894），可从其主要事迹、影响等角度进行分析，例如在甲午中日战争的黄海海战中英勇抗击日军。在舰身受损、弹药将尽之际，他下令开足马力冲向日本吉野号，决心与敌同归于尽，最终壮烈牺牲，展现了中华民族反抗外来侵略的英勇无畏精神。 四、材料解析题：本大题共2小题，共22分。 19. 北京是一座历史悠久文化城市，它见证了近代中国人民的屈辱与抗争。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 12月9日，北平各大中学校的学生6000余人涌上街头，奔向新华门，向国民政府请愿。他们振臂高呼：“打倒日本帝国主义！”“反对华北五省自治！”“立即停止内战！”10日起，杭州、武汉、上海、广州、南京等地学生、教职员等纷纷集会，发表宣言、通电，举行罢课、游行，声援北平学生的爱国运动。 ——摘编自人民网 材料三 北京红色地标（部分） 主题 概况 a 长辛店二七纪念馆：1923年2月4日，长辛店3000多名工人参加京汉铁路工人大罢工，长达1200多千米的京汉铁路完全陷入瘫痪。2月7日，罢工遭到了帝国主义和北洋军阀的血腥镇压，在“二七惨案”中，长辛店牺牲了8位工人 b 北大红楼：马克思学说研究会、北京共产主义小组在这里诞生 c 五里桥谈判纪念碑：1949年1月15日至16日，中共代表与国民党傅作义部代表在通县五里桥村进行了谈判，最终达成北平和平解放初步协议 （1）结合所学知识，材料一图一、图二分别与哪一战争直接相关？并指出图三有关事变的名称。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“爱国运动”的名称及意义。 （3）将下列的内容放入材料三中a、b、c三处合适位置。 人民解放战争走向胜利 工人运动蓬勃发展 马克思主义在中国传播 【答案】（1）战争：第二次鸦片战争；八国联军侵华战争。 名称：卢沟桥事变（七七事变）。 （2）名称：一二·九运动。 意义：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 （3）a——工人运动蓬勃发展；b——马克思主义在中国传播；c——人民解放战争走向胜利。 【解析】 【小问1详解】 战争：根据材料一图一“1860年火海中圆明园”并结合所学知识可知，直接关联第二次鸦片战争（1856—1860年）。1860年，英法联军攻入北京，洗劫并焚毁了圆明园，这是西方列强对中国文化的严重摧残；根据材料一图二“1900年联军占领北京城”并结合所学知识可知，直接关联八国联军侵华战争（1900—1901年）。1900年，英、美、法、德、俄、日、意、奥八国组成联军攻占北京，烧杀抢掠，最终强迫清政府签订《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 名称：根据材料一图三“1937年日军占领北平”并结合所学知识可知，对应的事变是卢沟桥事变（七七事变）。1937年7月7日，日军在卢沟桥发动突然袭击，中国军队奋起抵抗，这一事件标志着中国全民族抗战的开始。随后日军占领北平、天津，进一步扩大侵华战争。 【小问2详解】 名称、意义：根据材料二“12月9日，北平各大中学校的学生6000余人涌上街头，奔向新华门，向国民政府请愿”并结合所学知识可知，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，并举行示威游行。反动军警用大刀、水龙、木棍镇压手无寸铁的青年学生。这就是著名的“一二·九运动”。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。故名称：一二·九运动。意义：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 【小问3详解】 根据材料三“1923年2月4日，长辛店3000多名工人参加京汉铁路工人大罢工”并结合所学知识可知，长辛店是京汉铁路工人大罢工（1923年“二七惨案”）的重要地点，这是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶峰，体现了工人阶级的觉醒和斗争，因此a处填入工人运动蓬勃发展；根据材料三“北大红楼：马克思学说研究会、北京共产主义小组在这里诞生”可知，北大红楼是新文化运动和五四运动的重要阵地，马克思学说研究会、北京共产主义小组在此诞生，是马克思主义在中国早期传播的核心地点，因此b处填入马克思主义在中国传播；根据材料三“1949年1月15日至16日，中共代表与国民党傅作义部代表在通县五里桥村进行了谈判，最终达成北平和平解放初步协议”可知，1949年的五里桥谈判促成了北平的和平解放，这是人民解放战争后期的关键事件，标志着国民党在华北的统治瓦解，加速了全国解放的进程，因此c处填入人民解放战争走向胜利。 20. 重要会议见证决策力量。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大会通过了中国共产党历史上的第一个党纲，写明：①本党定名为“中国共产党”；②革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止；③承认无产阶级专政，直到消灭社会的阶级区分；④消灭资本家私有制……归社会公有。 ——摘自《党史上的重要会议》 材料二 这次会议集中全力纠正了当时具有决定性意义的军事上和组织上的错误，是完全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的党中央的新的领导，是中国共产党党内最有历史意义的转变。也正是由于这一转变，我们党才能够胜利地结束长征。 ——摘编自《关于建国以来党的若干历史的决议》 材料三 （1）根据材料一，概括该党纲所确定的党的奋斗目标。 （2）结合所学知识，指出材料二中“这次会议”的名称，请从中国共产党发展史的角度，说明它是“中国共产党党内最有历史意义的转变”。 （3）结合所学知识，指出哪一思想在材料三图一会议上被确立为中国共产党的指导思想。 【答案】（1）奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 （2）会议：遵义会议。说明：在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命；是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 （3）指导思想：毛泽东思想。 【解析】 【小问1详解】 奋斗目标：根据材料一“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止”“承认无产阶级专政，直到消灭社会的阶级区分”“消灭资本家私有制……归社会公有”并结合所学知识可知，中共一大明确了党的斗争目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 【小问2详解】 会议：根据材料二“这次会议开始了以毛泽东同志为首的党中央的新的领导，是中国共产党党内最有历史意义的转变”和所学可知，1935年1月召开的遵义会议，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。所以材料二中“这次会议”的名称是遵义会议。 说明：根据所学知识可知，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，所以说遵义会议是“中国共产党党内最有历史意义的转变”。 【小问3详解】 指导思想：根据材料三图一“中共七大会址”并结合所学知识可知，1945年召开的中共七大确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $