学易金卷：八年级历史上学期期中模拟·能力提升卷（统编版新教材）

2026-2027学年八年级历史上学期期中模拟02 能力提升卷 八年级历史·全解全析 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D C A D B C A C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D A C D D C B D C 21 22 23 23 25 C C A A A 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26．【答案】(1)A：③④（1分）；B：①（1分）；C：无；D：②（1分） (2)根本原因：贸易工业革命完成后英国迫切需要打开中国市场，倾销商品、掠夺原料（2分）；为了打开中国市场（1分）。 失败原因：武器落后（1分）；封建专制制度腐朽（1分）；统治者昏庸愚昧。（1分） (3)原因：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端，因此是一块界碑。（2分） 【解析】（1）分析四则史料：①虎门炮台遗址，是历史上遗留下来的实物，属于实物史料；②东印度公司鸦片仓库旧照，是用图像形式记录的史料，属于影像史料；③[英]康宁加木《鸦片战争—在华作战回忆录》是公开出版的文字类记录作品，属于文献史料；④马敏《中国近现代史》中的一段文字，是以文字形式记录的书籍内容，属于文献史料。因此，A.文献史料为④；B.实物史料为①；C.口述史料为③；D.影像史料为②。 （2）②为“东印度公司鸦片仓库旧照”→提炼英国为扭转对华贸易逆差进行鸦片走私，林则徐虎门销烟是英国发动战争的直接借口，根本原因是工业革命后英国需要打开中国市场。 失败原因：史料③中提到“敌军阵中旌旗林立……有弓箭手，有手持长矛的士兵”→提炼清军武器装备落后；清军失败的根本原因在于封建专制制度的腐败，统治者昏庸愚昧，指挥失当等。 （3）原因：④提到“对于中国人来说，这场战争是一块界碑”→提炼鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 27．【答案】(1)意义：《时务报》宣传维新变法思想，推动了戊戌变法运动的发展，促进了思想启蒙。（2分） (2)①处应填中国同盟会（或同盟会）。（1分） (3)《青年杂志》（《新青年》）的内容：宣传民主与科学，倡导新思想、新文化，反对旧礼教、旧道德等；（2分） 《劳动界》的内容：宣传马克思主义，启发工人阶级觉悟，推动工人运动发展。（2分） (4)作用：中国近代报刊传播新思想、新文化，推动社会变革，促进思想解放（2分）；唤醒民众意识，在近代化进程中发挥了重要的思想引领和舆论宣传作用。（2分） 【解析】（1）意义：“是维新运动时期著名的维新派报纸”→提炼“《时务报》宣传维新变法思想，推动了戊戌变法运动的发展，促进了思想启蒙”。 （2）①：1905年中国同盟会在日本东京成立，《民报》是中国同盟会的机关报，用于宣传同盟会的革命纲领。 （3）《青年杂志》的内容：“由陈独秀主办，后改名《新青年》”→提炼“宣传民主与科学，倡导新思想、新文化，反对旧礼教、旧道德等”。 《劳动界》的内容：“对工人进行马克思主义宣传的通俗刊物”→提炼“宣传马克思主义，启发工人阶级觉悟，推动工人运动发展”。 （4）作用：归纳中国近代报刊对推动社会进步的作用综合四份报刊的作用：《时务报》推动维新变法，《民报》宣传革命思想，《青年杂志》推动新文化运动，《劳动界》宣传马克思主义。如：中国近代报刊传播新思想、新文化，推动社会变革，促进思想解放，唤醒民众意识，在近代化进程中发挥了重要的思想引领和舆论宣传作用。 28．【答案】(1)志向：唤醒国人，学习西方先进技术抵御外侮。（2分） 行动：两人先后编撰《四洲志》和《海国图志》。（2分） 意义：联手开启了近代中国思想启蒙的闸门。（2分） (2)运动：洋务运动。（1分） 影响：推动了中国社会的发展进步，为开启中国近代化做出了贡献。（2分） (3)共同目标：变法救国。（1分） 努力：掀起公车上书运动、创办报刊宣传变法维新思想。（2分） (4)联系：魏源提出的“师夷长技以制夷”思想成为洋务运动的思想来源（2分）。甲午战败标志着洋务运动失败，它刺激了戊戌变法运动的产生（2分）。 【解析】（1）志向：“唤醒国人‘睁眼看世界’”、“提出‘师夷长技以制夷’的思想”→提炼出唤醒国人，学习西方先进技术抵御外侮。 行动：“林则徐编译《四洲志》唤醒国人‘睁眼看世界’”、“魏源根据林则徐的资料和嘱托编撰了《海国图 志》”→提炼出两人先后编撰《四洲志》和《海国图志》。 意义：“两人联手开启了近代中国思想启蒙的闸门”→提炼出联手开启了近代中国思想启蒙的闸门。 （2）运动：“他们在该运动期间先后创办或合办了多家军事工业和民用企业”，结合所学→提炼出洋务运动。 影响：“推动了中国社会的发展进步，为开启中 国近代化做出了贡献”→提炼出推动了中国社会的发展进步，为开启中国近代化做出了贡献。 （3）共同目标：“《马关条约》的签订使国内群情激愤”、“他们推动了维新变法运动的发展”→提炼出变法救国。 努力：“康有为与梁启超等联合各省举人上书请求变法，拉开变法维新运动的序幕”、“康有为创办《万国公报》,梁启超等人合办《时务报》共同宣传变法维新思想”→提炼出掀起公车上书运动、创办报刊宣传变法维新思想。 （4）联系：材料一的思想启蒙（“师夷长技”）为材料二的洋务运动（实践”师夷长技”）奠定了思想基础，材料二洋务运动的探索又推动了材料三维新变法（从技术层面转向制度层面探索）的兴起，体现了近代中国救亡探索从思想到实践，从技术到制度的逐步深化。因此可得出联系是：魏源提出的“师夷长技以制夷”思想成为洋务运动的思想来源。甲午战败标志着洋务运动失败，它刺激了戊戌变法运动的产生。 29．【答案】(1)A：辛亥革命；（1分） 主题：旧民主主义革命(中国近代化探索、中国近代救国探索)（1分） (2)范例： 主题观点：中国近代前期(或旧民主主义革命时期)社会各阶层都无法救中国。 正文：1851年农民阶级掀起太平天国运动虽然一度占据了清朝的半壁江山，但最终还是被镇压以失败告终；在内忧外困的背景下，1861年地主阶级改良派以“自强”、“求富”为口号掀起洋务运动，企图用西方先进技 术维护清朝统治，最终宣告失败；19世纪末甲午战争后，民族危机空前严重，资产阶级改良派以变法救国为目标掀起维新变法运动，最终因封建顽固派的破坏而失败；19世纪末20世纪初，资产阶级革命派掀起辛亥革命，成功推翻了清朝统治结束两千多年封建帝制，但革命果实最终被袁世凯窃取，没有改变半殖半封的社会性质，没有完成反帝反封的革命任务；虽然1913-1918年资产阶级革命派先后掀起二次革命、护国战争和护法战争意图维护共和制，但最终宣告失败。 所以，在半殖民地半封建社会的中国，社会各阶层包括农民阶级、地主阶级、资产阶级各派别，都无法救中国，无法完成反帝反封建的革命任务，无法改变半殖半封的社会性质。（10分） 【解析】（1）A：表格中A对应的时间是1911-1912年，领导阶级为资产阶级，事件取得一定成效。1911年爆发辛亥革命，1912年中华民国成立，推翻了清王朝统治，符合该时间与阶级特征； 主题：材料罗列了农民阶级、地主阶级、资产阶级先后开展的救国探索运动，均属于近代中国各阶层挽救民族危亡的尝试，因此主题可概括为中国近代化探索（旧民主主义革命）。 （2）范例：农民阶级掀起的太平天国运动最终被镇压以失败告终；地主阶级掀起的洋务运动最终也失败；资产阶级改良派掀起的维新变法运动，最终因封建顽固派的破坏而失败；资产阶级革命派掀起的辛亥革命没有改变半殖半封的社会性质，没有完成反帝反封的革命任务，所以，在半殖民地半封建社会的中国，社会各阶层包括农民阶级、地主阶级、资产阶级各派别，都无法救中国，无法完成反帝反封建的革命任务，无法改变半殖半封的社会性质。因此，可以提炼的观点是“中国近代前期(或旧民主主义革命时期)社会各阶层都无法救中国”；然后围绕农民阶级、地主阶级、资产阶级维新派和革命派所掀起的运动带来的影响进行阐述说明，最后再进行总结即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级历史上学期期中模拟02 能力提升卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-12课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（史料研读·人物事迹）林则徐到广州后摆脱了闭关锁国的传统偏见，针对“沿海文武大员并不谙诸夷情，震于英吉利之名，而实不知其来历”的状况，搜集外文报刊、书籍进行翻译，以求获得有价值的情报。这反映了林则徐（   ） A．严厉禁毒的态度 B．盲目排外的认知 C．维护主权的精神 D．实事求是的品质 【答案】D 【解析】A.材料通篇讲的是搜集翻译外国资料、了解外国国情，没有提到禁烟、查鸦片的相关内容，错误。 B.盲目排外指拒绝了解、排斥外国一切事物。而林则徐主动翻译外文资料，主动去了解西方，恰恰是不排外，与题意相反，错误。 C.维护主权一般表现为反抗侵略、捍卫领土、抵制外来侵略。材料体现了解外国信息，没有体现反抗侵略、捍卫国家主权的行为，错误。 D.林则徐摒弃闭关锁国的偏见，正视现实，不闭目塞听，主动搜集翻译外文资料，去真实了解外国情况，体现实事求是的品质，正确。 2．（史料研读·战争经过）鸦片战争期间，英国侵略军沿海北上，直逼天津。清政府惊恐万分，派直隶总督琦善与英军进行谈判。琦善向英军保证，只要英军退回广东，一切问题都好商量。随后，道光帝将林则徐革职查办。清政府这一做法（   ） A．是维护国家主权的明智之举 B．使中国沦为英国的殖民地 C．是导致战争失败的直接原因 D．体现了清朝统治腐败无能 【答案】D 【解析】A.清政府面对英军的施压就妥协谈判、革除抵抗派林则徐，这是牺牲国家利益的退让，并非维护国家主权的明智之举，错误。 B.鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，并没有成为英国的殖民地，该表述不符合史实，错误。 C.鸦片战争失败的根本原因是封建制度的腐朽，清政府此次妥协不是战争失败的直接原因，错误。 D.英军逼近天津时清政府惊慌妥协，罢免主张禁烟抗英的林则徐，充分体现出了清朝统治的腐败无能，正确。 3．（教材对比·史料变化）下表为2006版初中历史教材和2017版部编初中历史教材某课内容的对比。这一变化有助于（   ） 2006版初中历史教材 2017版部编初中历史教材 主要叙述《南京条约》及其内容 除《南京条约》外，还增加了对《虎门条约》《望厦条约》《黄埔条约》的叙述 A．还原鸦片战争爆发的真相 B．了解鸦片战争整体经过 C．深入分析鸦片战争的影响 D．引导关注历史前沿信息 【答案】C 【解析】A.教材内容的调整是补充鸦片战争后签订的不平等条约，和“还原鸦片战争爆发的真相”无关，鸦片战争的爆发原因、过程的真相并非通过补充后续条约内容来呈现，错误。 B.2017版教材补充的内容均是鸦片战争结束后签订的不平等条约，不属于鸦片战争本身的整体经过的范畴，无法帮助学生了解战争的完整过程，错误。 C.2006版教材仅侧重介绍《南京条约》，仅能体现鸦片战争后英国攫取的部分侵略权益；2017版教材补充了后续的一系列不平等条约，完整展现了鸦片战争后列强从中国攫取的协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地建房等更多侵略权益，能够让学生更全面、深刻地认识鸦片战争对中国主权的破坏程度，更深入地分析鸦片战争对中国社会性质、近代历史走向带来的整体影响，正确。 D.2017版教材补充的《虎门条约》《望厦条约》《黄埔条约》都是早已定论的近代不平等条约史实，不属于历史研究的前沿信息，错误。 4．（新考法·史料类型辨析）史料可以分为第一手史料和第二手史料。前者指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料；后者指距离那个时代较远的记录、转述，或者是后人的研究成果。以下可以作为研究英法联军火烧圆明园第一手史料的是（   ） A．1860年《泰晤士报》的报道 B．现代专著《火烧圆明园》 C．法国枫丹白露宫的中国藏品 D．文学作品里的相关描述 【答案】A 【解析】A.“1860年《泰晤士报》的报道”属于当时留下的原始记录，为第一手史料，记录了英法联军火烧圆明园的一手信息，正确。 B.现代专著《火烧圆明园》是现代人的研究著作，属于二手史料，错误。 C.法国枫丹白露宫的中国藏品只是被掠夺走的文物，本身不能直接用来研究火烧圆明园这件史实，错误。 D.文学作品里的相关描述带有艺术加工，属于二手材料，错误。 5．（新情境·歌谣材料）“我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两伙强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。”这段文字描述的战争中俄国获得的好处是    （   ） A．火烧圆明园，洗劫大量宝物 B．获得九龙半岛南端和巨额赔款 C．能够在长江各口岸自由航行 D．割占中国150多万平方千米领土 【答案】D 【解析】A.火烧圆明园、洗劫宝物的是英法联军（第二次鸦片战争），俄国并未直接参与焚掠，错误。 B.九龙半岛南端是英国通过《北京条约》（1860年）割占的，非俄国所得，错误。 C.长江各口岸自由航行是《天津条约》中列强共有的特权，并非俄国“独得的好处”，错误。 D.第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，通过《瑷珲条约》《北京条约》《勘分西北界约记》等，共割占中国东北、西北150多万平方千米领土，是材料中“提着篮子”的俄国所得，正确。 6．（新考法·时间轴）绘制时间轴是培养时空观念的有效方法之一。下图是某一历史事件的时间轴，其中①②处分别应当填入（   ） A．金田起义、定都天京 B．金田起义、天京事变 C．永安建制、定都天京 D．永安建制、天京事变 【答案】B 【解析】A.定都天京是太平天国走向全盛的标志性事件，并不是由盛转衰的转折点，错误。 B.1851年金田起义，标志太平天国运动兴起；天京事变是太平天国由盛转衰的转折点，符合时间轴信息，正确。 C.永安建制属于太平天国发展阶段的事件，不是兴起的标志，定都天京也不是转折点，错误。 D.永安建制发生在金田起义之后，不属于兴起的标志，错误。 7．（史料研读·文献对比）太平天国运动中先后出台两个治国方案：《天朝田亩制度》追求绝对平均的理想社会，在现实中根本行不通；《资政新篇》倡导学习西方和发展资本主义，受时代条件限制难以推行。两者无法实施的共同根源是（   ） A．领导集团内部争权夺利 B．广大农民的坚决抵制 C．脱离当时中国社会实际 D．外国侵略势力的干涉 【答案】C 【解析】A.领导集团内部争权夺利是太平天国运动由盛转衰的原因，不是两个治国方案都无法推行的共同根源，错误。 B.《天朝田亩制度》反映了农民获得土地的迫切愿望，得到了广大农民的支持，“广大农民的坚决抵制”不符合史实，错误。 C.题干已经点明《天朝田亩制度》的绝对平均设想违背社会发展规律、脱离现实，《资政新篇》的资本主义发展主张也缺乏对应的社会条件，二者的共同问题都是脱离了当时中国的社会实际，所以根本无法实施，正确。 D.外国侵略势力的干涉是太平天国运动失败的外部因素，与两个方案本身无法落地的根源没有直接关联，错误。 8．（新情境·史学名家评论）某学者指出，“爆发于19世纪中期的这场战争夺去了大约2000万人的生命，包括平民和军人，是当时我国最具破坏性的内战。大片大片的城镇和村庄被摧毁，清政府再也无力恢复其权威和地位了”。由此可见，“这场战争”（   ） A．动摇了清政府的统治基础 B．标志着太平天国运动失败 C．沉重打击了中外反动势力 D．使太平天国运动由盛转衰 【答案】A 【解析】A.材料描述的是19世纪中期的太平天国运动，这场内战造成巨大人口与财产损失，清政府战后无力恢复权威地位，动摇了清政府的统治基础，正确。 B.天京陷落标志太平天国运动失败，材料并未提及天京陷落这一标志事件，不是材料表达的核心，错误。 C.太平天国运动虽然打击了中外反动势力，但材料没有涉及打击外国势力的相关内容，不符合题干材料主旨，错误。 D.天京事变使太平天国运动由盛转衰，材料没有提及天京事变，与题干信息不符，错误。 9．（时序类·主题归纳）19世纪60年代，中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区。19世纪70年代，俄国出兵侵占新疆伊犁地区；1874年日本侵台；1883年，法国攻击驻守越南的清军，中法战争爆发，1884年法国进攻台湾。据此构建的合适主题是（   ） A．救亡图存 B．瓜分狂潮 C．边疆危机 D．开眼看世界 【答案】C 【解析】A.救亡图存侧重中国社会各阶层主动探索挽救国家危亡的行动，题干仅罗列了外来侵略的史实，没有体现中国的应对探索，错误。 B.列强瓜分狂潮出现在1895年甲午中日战争之后，时间不符合题干的19世纪60-80年代的设定，错误。 C.题干列举的19世纪中后期阿古柏侵占新疆、俄国占伊犁、日本侵台、法国挑起中法战争进攻台湾等事件，都是近代中国在西北、东南、西南等边境区域遭遇的外来侵略事件，属于典型的边疆危机范畴，正确。 D.开眼看世界是鸦片战争后少数先进知识分子主动向西方学习的思潮，与题干的侵略史实无关，错误。 10．（史料研读·新式学堂）京师同文馆成立后，中国人看到了第一本国际公法；福州船政局解聘了大批洋人后，大部分技术工作由福州船政学堂的毕业生担任；这些学堂采用按班级授课等制度，一直沿用至今。这些史实说明新式学堂创办（   ） A．巩固了清王朝统治 B．促进了中国社会近代化 C．巩固了中国边疆安全 D．促进了民族资本主义发展 【答案】B 【解析】A.新式学堂的创办利于推动近代化，但并未巩固了清王朝统治，错误。 B.京师同文馆传播西方知识，船政学堂培养本土技术人才，新式班级授课制度影响后世，这些都推动教育、科技近代化，促进中国社会近代化，正确。 C.材料内容是教育与人才培养，和巩固边疆安全无关，错误。 D.材料侧重新式学堂带来的思想、教育、技术人才变化，没有体现民族资本主义发展，错误。 11．（新考法·多元史料互证）如下表，是对致远舰沉没的历史叙述，对此理解正确的是（   ） 致远中其（日军吉野舰）鱼雷，机器锅炉迸裂，船遂左倾，顷刻沉没，世昌死之，船众尽殉。 姚锡光《东方兵事纪略》（1897年） 致远舰外壳板保存完好……近艏部处发现保存完好的鱼雷引信、一些完好的弹药，均说明并未发生被鱼雷直接击沉或鱼雷舱中炮发生殉爆。 《致远舰水下考古调查报告》（2023年） A．《东方兵事纪略》记载更可信 B．历史研究必须有考古证据 C．多元史料有助于史学研究 D．文字史料不利于解读历史 【答案】C 【解析】A.《东方兵事纪略》是后世的文字文献记载，而水下考古属于一手实物史料，其考证结论修正了之前的文字记述，不能说前者记载更可信，错误。 B.“必须有考古证据”表述绝对，很多历史研究可以通过可信的文献、口述等多元史料完成，不是所有历史事件都能留存考古证据，错误。 C.题干中既有近代的文献记载史料，又有当代的水下考古实物史料，两类不同类型的史料互相对比印证，能够帮我们更接近历史真相，体现了多元史料对史学研究的价值，正确。 D.文字史料是历史研究的重要依据，合理考证的文字史料可以还原历史场景，并非不利于解读历史，错误。 12．（新考法·条约条款解读）1895年《马关条约》规定：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖 列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂。其中，使列强对华侵略方式发生重大变化的条款是（   ） A．割地 B．赔款 C．开放商埠 D．开设工厂 【答案】D 【解析】A.割地使中国领土主权进一步丧失，但属于传统的侵略方式，并未改变列强对华侵略的基本模式，错误。 B.赔款加重了中国人民的负担，属于列强掠夺财富的传统手段，并未引发侵略方式的根本变化，错误。 C.开放商埠使列强侵略势力进一步深入中国内地，但仍以商品输出为主，未改变侵略方式的本质，错误。 D.《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，标志着列强对华经济侵略由以商品输出为主转变为以资本输出为主，列强对华侵略方式发生重大变化，正确。 13．（新考法·史料证据力）探究“张謇的实业救国之路”时，同学们搜集到如下史料，最具有证据力的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A.大生纱厂厂房遗址是张謇创办实业、践行实业救国留下的原始实物史料，属于第一手史料，最具证据力，正确。 B.《张謇传》是后人撰写的传记研究作品，属于第二手史料，证据力弱于第一手实物史料，错误。 C.《漫画张謇》带有艺术加工和主观表达，属于第二手创作类史料，错误。 D.纪录片《中国》是后人制作的叙事作品，属于第二手史料，三者证据力都弱于遗址实物史料，错误。 14．（新考法·多视角史料）1900年8月，伦敦《泰晤士报》报道联军进入北京时称：“这是对野蛮行为的文明惩罚。”而上海的《申报》则写道：“京师浩劫，生灵涂炭。”这两则报道的差异主要源于：（   ） A．新闻报道的技术水平不同 B．记者亲眼所见的事实不同 C．各自的国家立场和视角不同 D．发行报纸的时间不同 【答案】C 【解析】A.1900年两地近代新闻报道技术没有本质差异，不是报道立场差异的原因，错误。 B.题干中两报描述的都是八国联军侵入北京的同一事件，核心事实没有区别，错误。 C.1900年进入北京的联军是八国联军，英国属于侵略方，伦敦《泰晤士报》站在英国的侵略立场上，将侵略行为美化成所谓“文明惩罚”；而中国的《申报》站在受害国的视角，记录下北京遭侵略后民众遭殃的浩劫惨状，正确。 D.题干明确说明两则都是1900年8月联军进入北京时的报道，发行时间不存在明显差异，错误。 15．（新考法·漫画解读）如图漫画《扯线木偶》反映了20世纪初，以慈禧太后为首的清王朝与列强的关系发生了实质性变化。最能体现这一变化的条款是（   ） A．清政府赔款白银4.5亿两 B．划定北京东交民巷为使馆界 C．改总理衙门为外务部 D．清政府保证严禁中国人民参加各种形式的反帝活动 【答案】D 【解析】A. 清政府赔款白银4.5亿两，主要是加重了中国人民的负担，不能体现清政府沦为列强傀儡，错误。 B. 划定北京东交民巷为使馆界，只是便利列强直接控制清廷，并非最能体现本质变化的条款，错误。 C. 改总理衙门为外务部只是调整外交机构，便利列强侵华，不能体现清政府完全成为列强统治中国的工具，错误。 D. 清政府保证严禁中国人民参加各种形式的反帝活动，说明清政府已经主动替列强镇压中国人民的反抗，完全沦为帝国主义统治中国的工具，正确。 16．（史料研读·报刊阵地）1905至1907年间，以孙中山为首的革命派与以康梁为首的改良派的论战达到了高潮，两派在日本、新加坡、美国、中国香港等地的报纸都投入了这场斗争。改良派以《新民丛报》为主阵地，革命派的主阵地则是（   ） A．《时务报》 B．《革命军》 C．《新青年》 D．《民报》 【答案】D 【解析】A.《时务报》是维新变法时期梁启超等人创办的报刊，属于维新派的宣传阵地，错误。 B.《革命军》是邹容所写的革命宣传著作，属于书籍，不是报刊阵地，错误。 C.《新青年》是新文化运动的主要阵地，创办时间晚于这次革命派与改良派的论战，错误。 D.《民报》是中国同盟会的机关报，是革命派与改良派论战的主要阵地，正确。 17．（史料研读·人物言论）蒋廷黻在《中国近代史》中写道：“中山先生和胡汉民、黄兴、赵声正在南洋向华侨募捐，想大规模地有计划地向清朝进攻……黄花岗七十二烈士之役是他们的计划的实现。军事上虽失败了，心理上则大成功……”对“心理上则大成功”的理解正确的是此役（   ） A．推翻了君主专制制度 B．击垮了清军心理防线 C．鼓舞了全国人民斗志 D．粉碎了列强侵略企图 【答案】C 【解析】A.推翻君主专制制度是1911年武昌起义后辛亥革命的最终成果，并不是黄花岗起义的作用，错误。 B.黄花岗起义最终军事上失败，没有击垮清军的心理防线，不符合史实，错误。 C.黄花岗起义虽然军事上失败，但革命党人视死如归的牺牲精神，极大震撼了全国民众，鼓舞了全国人民的反清革命斗志，这就是题干里所说的“心理上的大成功”，正确。 D.黄花岗起义是反抗清朝统治的武装起义，和粉碎列强侵略企图没有关联，错误。 18．（史料研读·文献分析）《中华民国临时约法》规定：中华民国之立法权以参议院行之；临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律；法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。由此可见该法律（   ） A．确立民主共和理念 B．确立分权制衡理念 C．确立主权在民原则 D．确立君主专制原则 【答案】B 【解析】A.材料内容反映了分权制衡理念，体现不出民主共和理念，错误。 B.据材料“中华民国之立法权以参议院行之；临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律；法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼”结合所学可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，涉及三权分立的原则，参议院行使立法权，大总统行使行政权，法院行使司法权，体现了分权制衡理念，正确。 C.主权在民指的是人民主权，与题意不符，错误。 D.材料中的三权分立与君主专制原则相悖，错误。 19．（新情境·图片解读）下图表示的是近代历史上一场激昂壮阔的风暴，革命志士们义愤填膺，挺身而出。他们以无畏的勇气和坚定的信念，为捍卫民主共和的神圣尊严，向反动势力发起英勇冲击。虽最终未能全胜，但其精神如璀璨星辰，永耀历史长河。该事件的导火索是（   ） A．袁世凯解散国会 B．《中华民国约法》颁布 C．袁世凯称帝 D．宋教仁被刺杀 【答案】D 【解析】A.袁世凯解散国会是二次革命失败之后袁世凯的独裁行径，不是事件导火索，错误。 B.《中华民国约法》颁布发生在二次革命之后，不可能成为该事件的导火索，错误。 C.袁世凯称帝是1915年护国运动的导火索，与本题事件不符，错误。 D.宋教仁被刺杀后袁世凯镇压国民党，革命党人发动二次革命，宋教仁遇刺是二次革命的导火索，符合题意，正确。 20．（新情境·社会习俗）辛亥革命后，政府颁布政令，规定男子必须剪掉辫子；同时发布《劝禁缠足文》，提倡“天赋人权，男女本非悬殊”。这些举措有利于（   ） A．彻底消灭封建陋习 B．推翻封建君主专制 C．促进社会思想解放 D．推动实现民族独立 【答案】C 【解析】A.剪辫、劝禁缠足确实有利于革除封建陋习，但“彻底消灭”表述过于绝对，不符合史实，错误。 B.推翻封建君主专制是辛亥革命的政治成果，而剪辫、禁缠足属于社会习俗层面的变革，并非推翻君主专制的原因，错误。 C.据材料“男子必须剪掉辫子”“发布《劝禁缠足文》”“天赋人权，男女本非悬殊”可知，这些政令破除了象征臣民身份的辫发陋俗与束缚女性的缠足陋习，传播了天赋人权、男女平等观念，推动社会习俗革新，有利于促进社会思想解放，正确。 D.民族独立指向反对帝国主义侵略、实现国家主权独立，材料中的剪辫、禁缠足属国内社会习俗改革，与实现民族独立无直接关联，错误。 21．（史料研读·文献史料）与下面文献资料紧密关联的历史事件是    （   ） 万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼…… 誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 A．辛亥革命 B．二次革命 C．护国战争 D．军阀割据 【答案】C 【解析】A.辛亥革命的目标是推翻清王朝，建立中华民国，而材料《讨袁檄文》针对的是袁世凯复辟帝制，和辛亥革命的斗争对象不同，错误。 B.二次革命是孙中山等革命党人为反对袁世凯独裁、镇压国民党而发动的武装斗争，斗争重点是袁世凯破坏责任内阁制，不是反对袁世凯称帝，与《讨袁檄文》背景不符，错误。 C.袁世凯复辟帝制，违背共和，孙中山发表《讨袁檄文》号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度，由此引发护国战争，正确。 D.军阀割据是袁世凯死后，北洋军阀分裂，各派军阀割据混战的局面，发生在《讨袁檄文》发表之后，错误。 22．（表格史料·数据对比）袁世凯死后，中国的社会情况如下表，造成这种局面的主要原因是（   ） 农户 1914—1918年 减少1500多万户 耕地 1914—1918年 减少2600多万亩 荒地 1914—1918年 增加4900多万亩 陆军 1914—1919年 增加92万多人 军费 1916—1918年 增加5000多万元 A．西方列强又来入侵，中国再度陷入战乱 B．二次革命爆发，宋教仁被刺杀 C．中国陷入了大规模的军阀分裂割据时代 D．孙中山发表《讨袁宣言》，护国战争爆发 【答案】C 【解析】A.这一时期主要是国内军阀混战，并非西方列强直接入侵造成大规模战乱，错误。 B.宋教仁遇刺、二次革命发生在袁世凯去世之前，时间不符，错误。 C.袁世凯死后，中国进入军阀割据混战的局面，各路军阀扩充军队、增加军费，战争不断，造成农户、耕地减少，荒地增多，正确。 D.护国战争是反对袁世凯称帝的战争，发生在袁世凯去世之前，时间不符，错误。 23．（新考法·图表分析）中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。右图是其发展示意图，F1是它发展的动力；F2是它发展的阻力。对该图解读正确的是（   ） A．中华民国临时政府成立增加了动力F1 B．第一次世界大战增加了阻力F2 C．军阀割据混战增加了动力F1 D．袁世凯复辟称帝减少了阻力F2 【答案】A 【解析】A.中华民国临时政府成立后，颁布了一系列鼓励发展民族实业的法令，推动了民族工业发展，属于增加民族工业发展动力，正确。 B.第一次世界大战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，减少了民族工业发展的阻力，而非增加阻力，错误。 C.军阀割据混战造成社会动荡，破坏了民族工业发展环境，属于增加发展阻力，而非增加动力，错误。 D.袁世凯复辟称帝引发社会动荡，阻碍民族工业发展，会增加发展阻力，而非减少阻力，错误。 24．（史料研读·报刊宣传）中国共产党早期组织创办的《上海伙友》，主要以店员伙计为读者对象；《机器工人》主要以上海机器工会会员为读者对象；《广东群报》一直践行陈独秀在创刊号上所说的“做贫苦劳动者底(的)朋友”。这表明，中国共产党早期组织的宣传（   ） A．体现了非常鲜明的群众性 B．以组织工人运动为工作中心 C．开启了马克思主义中国化的历史进程 D．扩大了中国共产党的影响 【答案】A 【解析】A.《上海伙友》《机器工人》《广东群报》分别以店员伙计、工人、贫苦劳动者为受众，面向广大劳动群众进行思想宣传，体现了非常鲜明的群众性，正确。 B.材料反映的是报刊宣传活动，并未涉及组织工人运动的相关史实，错误。 C.该时期只是向工人传播马克思主义，并没有开启马克思主义中国化的历史进程，错误。 D.题干只介绍刊物的服务对象，没有体现宣传带来的实际效果，错误。 25．（时序列举式材料）京汉铁路工人大罢工将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。关于这次大罢工，下列说法正确的有（   ） ①号召工人“为自由而战，为人权而战” ②罢工遭到了帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压 ③让中国共产党认识到必须团结一切可能的同盟者 ④提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】①1923年京汉铁路工人大罢工中，中国共产党号召工人“为自由而战，为人权而战”，正确。 ②京汉铁路工人大罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压，制造了“二七惨案”，正确。 ③京汉铁路工人大罢工失败后，中国共产党认识到单靠工人阶级孤军奋战是不够的，必须团结一切可能的同盟者，正确。 ④明确提出反帝反封建的民主革命纲领是1922年中共二大的内容，并非京汉铁路工人大罢工提出的，错误。 故选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26．（综合题·史料探究（多材料综合探究））史料的收集、甄别、阐释、运用是新课程标准中历史学习与研究的重要手段。以下是某历史兴趣小组收集的部分史料，请你一块完成下边的探究吧！（11分） ③我们奉命以现有的兵力向敌军进攻，现在的人数约计1000人，配有3门小型野炮。……敌军阵中旌旗林立，在阳光下闪闪发光，其中有弓箭手，有手持长矛的士兵，看起来很奇特。……我军在城内的进攻遭到了敌军最顽强的抵抗，这完全出乎总司令的意料；在许多场合中都是寸土必争的。……镇江城被占领后，清军总司令海龄首先自杀。 ——摘编自【英】康宁加木《鸦片战争——在华作战回忆录》 ④对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口的逼迫下赶往近代的最初一步……这场战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 【甄别归类】 (1)按照史料的表现形式，对上面史料进行归类。（填写序号）（3分） A．文献史料： _____________；B．实物史料：_______________ C．口述史料： _____________；D．影像史料：_______________ 【阐释分析】 (2)据史料②及所学知识，分析鸦片战争爆发的根本原因。据史料③及所学知识，说明为什么鸦片战争中清军英勇作战，最终仍然失败。（6分） (3)据史料④及所学知识，指出陈旭麓认为“鸦片战争是中国历史的一块界碑”的原因。（2分） 【答案】(1)A：③④（1分）；B：①（1分）；C：无；D：②（1分） (2)根本原因：贸易工业革命完成后英国迫切需要打开中国市场，倾销商品、掠夺原料（2分）；为了打开中国市场（1分）。 失败原因：武器落后（1分）；封建专制制度腐朽（1分）；统治者昏庸愚昧。（1分） (3)原因：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端，因此是一块界碑。（2分） 【解析】（1）分析四则史料：①虎门炮台遗址，是历史上遗留下来的实物，属于实物史料；②东印度公司鸦片仓库旧照，是用图像形式记录的史料，属于影像史料；③[英]康宁加木《鸦片战争—在华作战回忆录》是公开出版的文字类记录作品，属于文献史料；④马敏《中国近现代史》中的一段文字，是以文字形式记录的书籍内容，属于文献史料。因此，A.文献史料为④；B.实物史料为①；C.口述史料为③；D.影像史料为②。 （2）②为“东印度公司鸦片仓库旧照”→提炼英国为扭转对华贸易逆差进行鸦片走私，林则徐虎门销烟是英国发动战争的直接借口，根本原因是工业革命后英国需要打开中国市场。 失败原因：史料③中提到“敌军阵中旌旗林立……有弓箭手，有手持长矛的士兵”→提炼清军武器装备落后；清军失败的根本原因在于封建专制制度的腐败，统治者昏庸愚昧，指挥失当等。 （3）原因：④提到“对于中国人来说，这场战争是一块界碑”→提炼鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 27．（综合题·报刊展览（报刊资料分析））八年级（1）班同学以“近代报刊与历史演进”为主题举办报刊展览活动。浏览报刊内容，回答问题。（11分） 报刊一《时务报》 报刊二《民报》 1896年8月9日由黄遵宪、汪康年、梁启超在上海创办。属于旬刊，使用连史纸、石印术；梁启超担任主笔，汪康年担任总经理；是中国人办的第一份杂志，是维新运动时期著名的维新派报纸。 《民报》是_①_的机关报，1905年11月26日创刊于日本东京。初为月刊，后改为不定期出版。张继、章炳麟、陶成章等先后任主编，共出26期。 报刊三《青年杂志》 报刊四《劳动界》 《青年杂志》由陈独秀主办，于1915年9月15日在上海创刊，其第一卷的作者多与主编陈独秀有密切的个人交往；从第二卷起正式改名《新青年》。 《劳动界》是中国共产党上海发起组创办的对工人进行马克思主义宣传的通俗刊物。它属于周刊，创刊于1920年8月15日，总发行处设在《新青年》社，1921年1月终刊。 (1)浏览报刊一并结合所学知识，指出《时务报》创办的意义。（2分） (2)浏览报刊二并结合所学知识，填写①处的内容。（1分） (3)浏览报刊三、报刊四并结合所学知识，分别归纳《青年杂志》和《劳动界》宣传的内容。（4分） (4)综合上述报刊并结合所学知识，归纳中国近代报刊对推动社会进步的共同作用。（4分） 【答案】(1)意义：《时务报》宣传维新变法思想，推动了戊戌变法运动的发展，促进了思想启蒙。（2分） (2)①处应填中国同盟会（或同盟会）。（1分） (3)《青年杂志》（《新青年》）的内容：宣传民主与科学，倡导新思想、新文化，反对旧礼教、旧道德等；（2分） 《劳动界》的内容：宣传马克思主义，启发工人阶级觉悟，推动工人运动发展。（2分） (4)作用：中国近代报刊传播新思想、新文化，推动社会变革，促进思想解放（2分）；唤醒民众意识，在近代化进程中发挥了重要的思想引领和舆论宣传作用。（2分） 【解析】（1）意义：“是维新运动时期著名的维新派报纸”→提炼“《时务报》宣传维新变法思想，推动了戊戌变法运动的发展，促进了思想启蒙”。 （2）①：1905年中国同盟会在日本东京成立，《民报》是中国同盟会的机关报，用于宣传同盟会的革命纲领。 （3）《青年杂志》的内容：“由陈独秀主办，后改名《新青年》”→提炼“宣传民主与科学，倡导新思想、新文化，反对旧礼教、旧道德等”。 《劳动界》的内容：“对工人进行马克思主义宣传的通俗刊物”→提炼“宣传马克思主义，启发工人阶级觉悟，推动工人运动发展”。 （4）作用：归纳中国近代报刊对推动社会进步的作用综合四份报刊的作用：《时务报》推动维新变法，《民报》宣传革命思想，《青年杂志》推动新文化运动，《劳动界》宣传马克思主义。如：中国近代报刊传播新思想、新文化，推动社会变革，促进思想解放，唤醒民众意识，在近代化进程中发挥了重要的思想引领和舆论宣传作用。 28．（材料题·历史人物（人物关系与内在联系））历史人物之间同向同行、同频共振影响着历史的发展。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一  【铁杆知己】 林则徐(左)与魏源(右)是志同道合的铁杆好友。林则徐编译《四洲志》唤醒国人“睁眼看世界”。 鸦片战争期间林则徐遭诬陷被发配新疆。赴戍途中， 他将自己编译的世界地理著作《四洲志》等资料转交  魏源。魏源根据林则徐的资料和嘱托编撰了《海国图  志》,并提出“师夷长技以制夷”的思想。两人联手开启了近代中国思想启蒙的闸门。 材料二  【志同道合】 曾国藩(左)与李鸿章(右)既是师徒，也是幕僚、盟友、合作伙伴等关系。两人志同道合。19世纪后半期为实现富国强兵一同参与了一场自强运动。 他们在该运动期间先后创办或合办了多家军事工业和民用企业，推动了中国社会的发展进步，为开启中 国近代化做出了贡献。 材料三  【亦师亦友】 康有为(左)与梁启超(右)是师生关系，两人亦师亦友。《马关条约》的签订使国内群情激愤。康有为与梁启超等联合各省举人上书请求变法，拉开变法维新运动的序幕。此后，康有为创办《万国公报》,梁启超等人合办《时务报》共同宣传变法维新思想。他们推动了维新变法运动的发展，促进了资产阶级思 想文化的传播，对社会起了思想启蒙的作用。 (1)根据材料一概括林则徐和魏源的共同志向及其行动。指出他们的联手行动的意义。（6分） (2)根据材料二指出曾国藩与李鸿章的“自强运动”的名称。并概括该运动的积极影响。（3分） (3)材料三中康有为、梁启超师徒二人的共同目标是什么?根据材料三概括他们为 目标付出的努力。（3分） (4)结合所学知识指出材料一、材料二与材料三之间的内在联系。（4分） 【答案】(1)志向：唤醒国人，学习西方先进技术抵御外侮。（2分） 行动：两人先后编撰《四洲志》和《海国图志》。（2分） 意义：联手开启了近代中国思想启蒙的闸门。（2分） (2)运动：洋务运动。（1分） 影响：推动了中国社会的发展进步，为开启中国近代化做出了贡献。（2分） (3)共同目标：变法救国。（1分） 努力：掀起公车上书运动、创办报刊宣传变法维新思想。（2分） (4)联系：魏源提出的“师夷长技以制夷”思想成为洋务运动的思想来源（2分）。甲午战败标志着洋务运动失败，它刺激了戊戌变法运动的产生（2分）。 【解析】（1）志向：“唤醒国人‘睁眼看世界’”、“提出‘师夷长技以制夷’的思想”→提炼出唤醒国人，学习西方先进技术抵御外侮。 行动：“林则徐编译《四洲志》唤醒国人‘睁眼看世界’”、“魏源根据林则徐的资料和嘱托编撰了《海国图 志》”→提炼出两人先后编撰《四洲志》和《海国图志》。 意义：“两人联手开启了近代中国思想启蒙的闸门”→提炼出联手开启了近代中国思想启蒙的闸门。 （2）运动：“他们在该运动期间先后创办或合办了多家军事工业和民用企业”，结合所学→提炼出洋务运动。 影响：“推动了中国社会的发展进步，为开启中 国近代化做出了贡献”→提炼出推动了中国社会的发展进步，为开启中国近代化做出了贡献。 （3）共同目标：“《马关条约》的签订使国内群情激愤”、“他们推动了维新变法运动的发展”→提炼出变法救国。 努力：“康有为与梁启超等联合各省举人上书请求变法，拉开变法维新运动的序幕”、“康有为创办《万国公报》,梁启超等人合办《时务报》共同宣传变法维新思想”→提炼出掀起公车上书运动、创办报刊宣传变法维新思想。 （4）联系：材料一的思想启蒙（“师夷长技”）为材料二的洋务运动（实践”师夷长技”）奠定了思想基础，材料二洋务运动的探索又推动了材料三维新变法（从技术层面转向制度层面探索）的兴起，体现了近代中国救亡探索从思想到实践，从技术到制度的逐步深化。因此可得出联系是：魏源提出的“师夷长技以制夷”思想成为洋务运动的思想来源。甲午战败标志着洋务运动失败，它刺激了戊戌变法运动的产生。 29．（综合题·探究学习（表格+小短文））八年级3班针对中国近代史某阶段开展探究学习。请你参与探究任务。（12分） 阶级 时间 主要事件 结果 农民阶级 1851-1864 太平天国运动 失败告终 地主阶级 1861-1895 洋务运动 失败告终 资产阶级 1895-1898 维新变法运动 失败告终 农民阶级 1899-1900 义和团运动 失败告终 资产阶级 1911-1912 A 有成有败 资产阶级 1913-1918 二次革命、护国战争、护法运动 最终失败 (1)在材料中A 处补充相应内容，并为上述笔记材料拟一个恰当的主题。（2分） (2)请根据笔记材料提炼观点，并结合所学知识，围绕观点写一篇不少于120字的小短文。 (要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合，至少两例，论述充分，行文流畅，表述完整。) （10分） 【答案】(1)A：辛亥革命；（1分） 主题：旧民主主义革命(中国近代化探索、中国近代救国探索)（1分） (2)范例： 主题观点：中国近代前期(或旧民主主义革命时期)社会各阶层都无法救中国。 正文：1851年农民阶级掀起太平天国运动虽然一度占据了清朝的半壁江山，但最终还是被镇压以失败告终；在内忧外困的背景下，1861年地主阶级改良派以“自强”、“求富”为口号掀起洋务运动，企图用西方先进技 术维护清朝统治，最终宣告失败；19世纪末甲午战争后，民族危机空前严重，资产阶级改良派以变法救国为目标掀起维新变法运动，最终因封建顽固派的破坏而失败；19世纪末20世纪初，资产阶级革命派掀起辛亥革命，成功推翻了清朝统治结束两千多年封建帝制，但革命果实最终被袁世凯窃取，没有改变半殖半封的社会性质，没有完成反帝反封的革命任务；虽然1913-1918年资产阶级革命派先后掀起二次革命、护国战争和护法战争意图维护共和制，但最终宣告失败。 所以，在半殖民地半封建社会的中国，社会各阶层包括农民阶级、地主阶级、资产阶级各派别，都无法救中国，无法完成反帝反封建的革命任务，无法改变半殖半封的社会性质。（10分） 【解析】（1）A：表格中A对应的时间是1911-1912年，领导阶级为资产阶级，事件取得一定成效。1911年爆发辛亥革命，1912年中华民国成立，推翻了清王朝统治，符合该时间与阶级特征； 主题：材料罗列了农民阶级、地主阶级、资产阶级先后开展的救国探索运动，均属于近代中国各阶层挽救民族危亡的尝试，因此主题可概括为中国近代化探索（旧民主主义革命）。 （2）范例：农民阶级掀起的太平天国运动最终被镇压以失败告终；地主阶级掀起的洋务运动最终也失败；资产阶级改良派掀起的维新变法运动，最终因封建顽固派的破坏而失败；资产阶级革命派掀起的辛亥革命没有改变半殖半封的社会性质，没有完成反帝反封的革命任务，所以，在半殖民地半封建社会的中国，社会各阶层包括农民阶级、地主阶级、资产阶级各派别，都无法救中国，无法完成反帝反封建的革命任务，无法改变半殖半封的社会性质。因此，可以提炼的观点是“中国近代前期(或旧民主主义革命时期)社会各阶层都无法救中国”；然后围绕农民阶级、地主阶级、资产阶级维新派和革命派所掀起的运动带来的影响进行阐述说明，最后再进行总结即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年上学期中测试卷02 八年级历史·答题卡 ( 姓 名： __________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；填空题和解答题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 1 1 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 1 6 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] ) ( 第 Ⅱ 卷 （请在各试题的答题区内作答） ) ( 26.（11分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 27 ．（ 11 分） 28 ．（1 6 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 29 ．（1 2 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( ) ( ) 第4页 第5页 第6页 第1页 第2页 第3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级历史上学期期中模拟02 能力提升卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1--12课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（史料研读·人物事迹）林则徐到广州后摆脱了闭关锁国的传统偏见，针对“沿海文武大员并不谙诸夷情，震于英吉利之名，而实不知其来历”的状况，搜集外文报刊、书籍进行翻译，以求获得有价值的情报。这反映了林则徐（   ） A．严厉禁毒的态度 B．盲目排外的认知 C．维护主权的精神 D．实事求是的品质 2．（史料研读·战争经过）鸦片战争期间，英国侵略军沿海北上，直逼天津。清政府惊恐万分，派直隶总督琦善与英军进行谈判。琦善向英军保证，只要英军退回广东，一切问题都好商量。随后，道光帝将林则徐革职查办。清政府这一做法（   ） A．是维护国家主权的明智之举 B．使中国沦为英国的殖民地 C．是导致战争失败的直接原因 D．体现了清朝统治腐败无能 3．（教材对比·史料变化）下表为2006版初中历史教材和2017版部编初中历史教材某课内容的对比。这一变化有助于（   ） 2006版初中历史教材 2017版部编初中历史教材 主要叙述《南京条约》及其内容 除《南京条约》外，还增加了对《虎门条约》《望厦条约》《黄埔条约》的叙述 A．还原鸦片战争爆发的真相 B．了解鸦片战争整体经过 C．深入分析鸦片战争的影响 D．引导关注历史前沿信息 4．（新考法·史料类型辨析）史料可以分为第一手史料和第二手史料。前者指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料；后者指距离那个时代较远的记录、转述，或者是后人的研究成果。以下可以作为研究英法联军火烧圆明园第一手史料的是（   ） A．1860年《泰晤士报》的报道 B．现代专著《火烧圆明园》 C．法国枫丹白露宫的中国藏品 D．文学作品里的相关描述 5．（新情境·歌谣材料）“我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两伙强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。”这段文字描述的战争中俄国获得的好处是    （   ） A．火烧圆明园，洗劫大量宝物 B．获得九龙半岛南端和巨额赔款 C．能够在长江各口岸自由航行 D．割占中国150多万平方千米领土 6．（新考法·时间轴）绘制时间轴是培养时空观念的有效方法之一。下图是某一历史事件的时间轴，其中①②处分别应当填入（   ） A．金田起义、定都天京 B．金田起义、天京事变 C．永安建制、定都天京 D．永安建制、天京事变 7．（史料研读·文献对比）太平天国运动中先后出台两个治国方案：《天朝田亩制度》追求绝对平均的理想社会，在现实中根本行不通；《资政新篇》倡导学习西方和发展资本主义，受时代条件限制难以推行。两者无法实施的共同根源是（   ） A．领导集团内部争权夺利 B．广大农民的坚决抵制 C．脱离当时中国社会实际 D．外国侵略势力的干涉 8．（新情境·史学名家评论）某学者指出，“爆发于19世纪中期的这场战争夺去了大约2000万人的生命，包括平民和军人，是当时我国最具破坏性的内战。大片大片的城镇和村庄被摧毁，清政府再也无力恢复其权威和地位了”。由此可见，“这场战争”（   ） A．动摇了清政府的统治基础 B．标志着太平天国运动失败 C．沉重打击了中外反动势力 D．使太平天国运动由盛转衰 9．（时序类·主题归纳）19世纪60年代，中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区。19世纪70年代，俄国出兵侵占新疆伊犁地区；1874年日本侵台；1883年，法国攻击驻守越南的清军，中法战争爆发，1884年法国进攻台湾。据此构建的合适主题是（   ） A．救亡图存 B．瓜分狂潮 C．边疆危机 D．开眼看世界 10．（史料研读·新式学堂）京师同文馆成立后，中国人看到了第一本国际公法；福州船政局解聘了大批洋人后，大部分技术工作由福州船政学堂的毕业生担任；这些学堂采用按班级授课等制度，一直沿用至今。这些史实说明新式学堂创办（   ） A．巩固了清王朝统治 B．促进了中国社会近代化 C．巩固了中国边疆安全 D．促进了民族资本主义发展 11．（新考法·多元史料互证）如下表，是对致远舰沉没的历史叙述，对此理解正确的是（   ） 致远中其（日军吉野舰）鱼雷，机器锅炉迸裂，船遂左倾，顷刻沉没，世昌死之，船众尽殉。 姚锡光《东方兵事纪略》（1897年） 致远舰外壳板保存完好……近艏部处发现保存完好的鱼雷引信、一些完好的弹药，均说明并未发生被鱼雷直接击沉或鱼雷舱中炮发生殉爆。 《致远舰水下考古调查报告》（2023年） A．《东方兵事纪略》记载更可信 B．历史研究必须有考古证据 C．多元史料有助于史学研究 D．文字史料不利于解读历史 12．（新考法·条约条款解读）1895年《马关条约》规定：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖 列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂。其中，使列强对华侵略方式发生重大变化的条款是（   ） A．割地 B．赔款 C．开放商埠 D．开设工厂 13．（新考法·史料证据力）探究“张謇的实业救国之路”时，同学们搜集到如下史料，最具有证据力的是（   ） A． B． C． D． 14．（新考法·多视角史料）1900年8月，伦敦《泰晤士报》报道联军进入北京时称：“这是对野蛮行为的文明惩罚。”而上海的《申报》则写道：“京师浩劫，生灵涂炭。”这两则报道的差异主要源于：（   ） A．新闻报道的技术水平不同 B．记者亲眼所见的事实不同 C．各自的国家立场和视角不同 D．发行报纸的时间不同 15．（新考法·漫画解读）如图漫画《扯线木偶》反映了20世纪初，以慈禧太后为首的清王朝与列强的关系发生了实质性变化。最能体现这一变化的条款是（   ） A．清政府赔款白银4.5亿两 B．划定北京东交民巷为使馆界 C．改总理衙门为外务部 D．清政府保证严禁中国人民参加各种形式的反帝活动 16．（史料研读·报刊阵地）1905至1907年间，以孙中山为首的革命派与以康梁为首的改良派的论战达到了高潮，两派在日本、新加坡、美国、中国香港等地的报纸都投入了这场斗争。改良派以《新民丛报》为主阵地，革命派的主阵地则是（   ） A．《时务报》 B．《革命军》 C．《新青年》 D．《民报》 17．（史料研读·人物言论）蒋廷黻在《中国近代史》中写道：“中山先生和胡汉民、黄兴、赵声正在南洋向华侨募捐，想大规模地有计划地向清朝进攻……黄花岗七十二烈士之役是他们的计划的实现。军事上虽失败了，心理上则大成功……”对“心理上则大成功”的理解正确的是此役（   ） A．推翻了君主专制制度 B．击垮了清军心理防线 C．鼓舞了全国人民斗志 D．粉碎了列强侵略企图 18．（史料研读·文献分析）《中华民国临时约法》规定：中华民国之立法权以参议院行之；临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律；法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。由此可见该法律（   ） A．确立民主共和理念 B．确立分权制衡理念 C．确立主权在民原则 D．确立君主专制原则 19．（新情境·图片解读）下图表示的是近代历史上一场激昂壮阔的风暴，革命志士们义愤填膺，挺身而出。他们以无畏的勇气和坚定的信念，为捍卫民主共和的神圣尊严，向反动势力发起英勇冲击。虽最终未能全胜，但其精神如璀璨星辰，永耀历史长河。该事件的导火索是（   ） A．袁世凯解散国会 B．《中华民国约法》颁布 C．袁世凯称帝 D．宋教仁被刺杀 20．（新情境·社会习俗）辛亥革命后，政府颁布政令，规定男子必须剪掉辫子；同时发布《劝禁缠足文》，提倡“天赋人权，男女本非悬殊”。这些举措有利于（   ） A．彻底消灭封建陋习 B．推翻封建君主专制 C．促进社会思想解放 D．推动实现民族独立 21．（史料研读·文献史料）与下面文献资料紧密关联的历史事件是    （   ） 万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼…… 誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 A．辛亥革命 B．二次革命 C．护国战争 D．军阀割据 22．（表格史料·数据对比）袁世凯死后，中国的社会情况如下表，造成这种局面的主要原因是（   ） 农户 1914—1918年 减少1500多万户 耕地 1914—1918年 减少2600多万亩 荒地 1914—1918年 增加4900多万亩 陆军 1914—1919年 增加92万多人 军费 1916—1918年 增加5000多万元 A．西方列强又来入侵，中国再度陷入战乱 B．二次革命爆发，宋教仁被刺杀 C．中国陷入了大规模的军阀分裂割据时代 D．孙中山发表《讨袁宣言》，护国战争爆发 23．（新考法·图表分析）中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。右图是其发展示意图，F1是它发展的动力；F2是它发展的阻力。对该图解读正确的是（   ） A．中华民国临时政府成立增加了动力F1 B．第一次世界大战增加了阻力F2 C．军阀割据混战增加了动力F1 D．袁世凯复辟称帝减少了阻力F2 24．（史料研读·报刊宣传）中国共产党早期组织创办的《上海伙友》，主要以店员伙计为读者对象；《机器工人》主要以上海机器工会会员为读者对象；《广东群报》一直践行陈独秀在创刊号上所说的“做贫苦劳动者底(的)朋友”。这表明，中国共产党早期组织的宣传（   ） A．体现了非常鲜明的群众性 B．以组织工人运动为工作中心 C．开启了马克思主义中国化的历史进程 D．扩大了中国共产党的影响 25．（时序列举式材料）京汉铁路工人大罢工将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。关于这次大罢工，下列说法正确的有（   ） ①号召工人“为自由而战，为人权而战” ②罢工遭到了帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压 ③让中国共产党认识到必须团结一切可能的同盟者 ④提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26．（综合题·史料探究（多材料综合探究））史料的收集、甄别、阐释、运用是新课程标准中历史学习与研究的重要手段。以下是某历史兴趣小组收集的部分史料，请你一块完成下边的探究吧！（11分） ③我们奉命以现有的兵力向敌军进攻，现在的人数约计1000人，配有3门小型野炮。……敌军阵中旌旗林立，在阳光下闪闪发光，其中有弓箭手，有手持长矛的士兵，看起来很奇特。……我军在城内的进攻遭到了敌军最顽强的抵抗，这完全出乎总司令的意料；在许多场合中都是寸土必争的。……镇江城被占领后，清军总司令海龄首先自杀。 ——摘编自【英】康宁加木《鸦片战争——在华作战回忆录》 ④对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口的逼迫下赶往近代的最初一步……这场战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 【甄别归类】 (1)按照史料的表现形式，对上面史料进行归类。（填写序号）（3分） A．文献史料： _____________；B．实物史料：_______________ C．口述史料： _____________；D．影像史料：_______________ 【阐释分析】 (2)据史料②及所学知识，分析鸦片战争爆发的根本原因。据史料③及所学知识，说明为什么鸦片战争中清军英勇作战，最终仍然失败。（6分） (3)据史料④及所学知识，指出陈旭麓认为“鸦片战争是中国历史的一块界碑”的原因。（2分） 27．（综合题·报刊展览（报刊资料分析））八年级（1）班同学以“近代报刊与历史演进”为主题举办报刊展览活动。浏览报刊内容，回答问题。（11分） 报刊一《时务报》 报刊二《民报》 1896年8月9日由黄遵宪、汪康年、梁启超在上海创办。属于旬刊，使用连史纸、石印术；梁启超担任主笔，汪康年担任总经理；是中国人办的第一份杂志，是维新运动时期著名的维新派报纸。 《民报》是_①_的机关报，1905年11月26日创刊于日本东京。初为月刊，后改为不定期出版。张继、章炳麟、陶成章等先后任主编，共出26期。 报刊三《青年杂志》 报刊四《劳动界》 《青年杂志》由陈独秀主办，于1915年9月15日在上海创刊，其第一卷的作者多与主编陈独秀有密切的个人交往；从第二卷起正式改名《新青年》。 《劳动界》是中国共产党上海发起组创办的对工人进行马克思主义宣传的通俗刊物。它属于周刊，创刊于1920年8月15日，总发行处设在《新青年》社，1921年1月终刊。 (1)浏览报刊一并结合所学知识，指出《时务报》创办的意义。（2分） (2)浏览报刊二并结合所学知识，填写①处的内容。（1分） (3)浏览报刊三、报刊四并结合所学知识，分别归纳《青年杂志》和《劳动界》宣传的内容。（4分） (4)综合上述报刊并结合所学知识，归纳中国近代报刊对推动社会进步的共同作用。（4分） 28．（材料题·历史人物（人物关系与内在联系））历史人物之间同向同行、同频共振影响着历史的发展。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一  【铁杆知己】 林则徐(左)与魏源(右)是志同道合的铁杆好友。林则徐编译《四洲志》唤醒国人“睁眼看世界”。 鸦片战争期间林则徐遭诬陷被发配新疆。赴戍途中， 他将自己编译的世界地理著作《四洲志》等资料转交  魏源。魏源根据林则徐的资料和嘱托编撰了《海国图  志》,并提出“师夷长技以制夷”的思想。两人联手开启了近代中国思想启蒙的闸门。 材料二  【志同道合】 曾国藩(左)与李鸿章(右)既是师徒，也是幕僚、盟友、合作伙伴等关系。两人志同道合。19世纪后半期为实现富国强兵一同参与了一场自强运动。 他们在该运动期间先后创办或合办了多家军事工业和民用企业，推动了中国社会的发展进步，为开启中 国近代化做出了贡献。 材料三  【亦师亦友】 康有为(左)与梁启超(右)是师生关系，两人亦师亦友。《马关条约》的签订使国内群情激愤。康有为与梁启超等联合各省举人上书请求变法，拉开变法维新运动的序幕。此后，康有为创办《万国公报》,梁启超等人合办《时务报》共同宣传变法维新思想。他们推动了维新变法运动的发展，促进了资产阶级思 想文化的传播，对社会起了思想启蒙的作用。 (1)根据材料一概括林则徐和魏源的共同志向及其行动。指出他们的联手行动的意义。（6分） (2)根据材料二指出曾国藩与李鸿章的“自强运动”的名称。并概括该运动的积极影响。（3分） (3)材料三中康有为、梁启超师徒二人的共同目标是什么?根据材料三概括他们为 目标付出的努力。（3分） (4)结合所学知识指出材料一、材料二与材料三之间的内在联系。（4分） 29．（综合题·探究学习（表格+小短文））八年级3班针对中国近代史某阶段开展探究学习。请你参与探究任务。（12分） 阶级 时间 主要事件 结果 农民阶级 1851-1864 太平天国运动 失败告终 地主阶级 1861-1895 洋务运动 失败告终 资产阶级 1895-1898 维新变法运动 失败告终 农民阶级 1899-1900 义和团运动 失败告终 资产阶级 1911-1912 A 有成有败 资产阶级 1913-1918 二次革命、护国战争、护法运动 最终失败 (1)在材料中A 处补充相应内容，并为上述笔记材料拟一个恰当的主题。（2分） (2)请根据笔记材料提炼观点，并结合所学知识，围绕观点写一篇不少于120字的小短文。 (要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合，至少两例，论述充分，行文流畅，表述完整。) （10分） / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年上学期中测试卷02 八年级历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A]B][C][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A1[BI[C[D] 3[J[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C[D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14[AJ[B][C[D] 5[A][B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 15[AN[B][C[D] 16[A][B][G]D] 21A][B][C][D] 17[A][B][C[D] 22[A][B][GJ[D] 18[A][B][CI[D] 23[A][B][CJ[D] 19[A][B][C][D] 24[AJ[B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26.(11分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第1页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(11分) 28.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 29.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第3页 ■ 第4页 ■ ■ ■ 第5页 第6页 ■ ■