内容正文:
第三单元 探秘水世界
第一节 运动的水分子
学习目标:
1. 掌握天然水人工净化的主要方法(沉降、过滤、吸附、蒸馏),能说出每种方法的作用及原理,区分纯净物与混合物。
2.解释自来水厂的净水流程,说明蒸馏操作在获取纯水时的作用,知晓爱护水资源的重要性及具体措施。
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导入新课
水通过三态变化在自然界进行循环,为我们的生活提供一定保障,那么我们地球上的水资源状况是样的?
地球上水的储量很大,分布范围也很广,但是大约 97.5% 的水集中在海洋和咸水湖里。跟人类关系最为密切的淡水约占地球总水量的 2.5%,可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水,仅约占地球淡水总量的 13%,占地球总水量的 0.3%。
。
水的天然循环给我们带来了淡水。但是,天然淡水中往往含有泥沙、可溶性的矿物质和细菌等,为满足生活和生产的需要,人们需要根据天然水水质的不同而进行相应的净化处理。
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新课讲授
生活用水是经过自来水厂净化处理的。观察图3-5,说一说自来水厂是经过哪些步骤将天然水净化为生活用水的。
城市自来水生产过程
自来水厂的净水过程主要包括几个步骤:首先是天然水经过絮凝剂处理,接下来是沉降过程,然后是过滤,再添加消毒剂,最后成为自来水。
自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作,使之达到饮用水标准,再输送到千家万户。
自来水在输送过程中还可能受到二次污染,所以要煮沸杀菌后再饮用。
过滤天然水
取一大杯较浑浊的天然水(河水、湖水、井水等),完成下列实验活动。
在烧杯 A 和烧杯 B 中分别加入约 100 mL 天然水。将烧杯 A 放在实验桌上静置一段时间;同时在烧杯 B 中加入明矾 ① 粉末,用玻璃棒充分搅拌后再静置一段时间。观察两个烧杯中发生的变化。
1. 沉降
烧杯B中逐渐有沉淀析出,烧杯A则无明显变化
结论:明矾是一种净水剂,溶于水后可加速水中悬浮杂质的沉降,从而起到-定的净水作用。
现象:
取一张圆形滤纸,如图 3-6 所示折好并放入漏斗,制作出一个过滤器。按照图 3-7 所示,安装好过滤器,完成对上述烧杯 A 中上层液体的过滤。
2. 过滤
按照图 3-7 所示,完成对上述烧杯 A 中上层液体的过滤
过滤器就像一个小筛子,水分子等体积较小的粒子能通过滤纸中的细小空隙,而泥沙等较大的颗粒则留在滤纸上。利用过滤方法可将不溶于水的固体与水分离开来。
过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。
在安装过滤器时,滤纸与漏斗内壁要紧贴,滤纸边缘要低于漏斗边缘。
过滤时,玻璃棒的末端要斜靠在三层滤纸的一边,液体应沿玻璃棒注入漏斗中,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘,漏斗末端应紧靠烧杯内壁。
“一贴二低三靠”
(1)滤纸破损;
(2)滤液边缘高于滤纸边缘;
(3)仪器不干净等。
思考:过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有哪些?
滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。
经过沉 降、过滤后的 天 然 水 中 还 会 溶 有 一 些有颜色或气味的杂质,这时可以用活性炭等物质进行吸附净化。
活性炭是具有疏松结构的粉末或颗粒,具有较强的吸附性,可使某些有色液体脱色、吸收各种气体或有异味的物质。
水的蒸馏
1. 在上述得到的滤液中加入一包活性炭,充分搅拌后静置一段时间,观察烧杯中液体颜色的变化。
实验现象:溶液变得无色
2. 将吸附净化后的滤液加热煮沸,使水蒸气冷凝在烧杯上部的表面皿上。取所得冷凝水,滴在玻璃片上,在酒精灯上慢慢加热至水分消失。观察玻璃片上发生的现象。
实验现象:观察玻璃片上的水珠通过加热蒸发,玻璃片上无任何残留物。
蒸发
给水加热使之变为水蒸气,再将水蒸气冷凝得到液态水的过程叫作水的蒸馏,该过程利用了水的沸点。蒸馏得到的水称为蒸馏水。
水的蒸馏
物理变化
杂质种类 除去杂质的方法
颗粒较大的不溶性杂质
颗粒较小的不溶性杂质
颜色和气味
微生物
可溶性杂质
自然沉降
吸附沉降
活性炭吸附
杀菌消毒(煮沸或化学药剂)
蒸馏
杂质去除方法
(1)你能分析一下天然水的组成吗?
(2)我们最终得到的蒸馏水的组成呢?
天然水由难溶性的杂质、可溶性的杂质、水等多种物质组成,蒸馏水只由水组成。蒸馏水可认为是纯净物。而天然水中含有多种物质,属于混合物。
蒸馏是最高程度的净化操作。
还有一些物质和蒸馏水一样,是由一种物质组成的
很多物质像天然水一样,是由两种或两种以上物质组成
纯净物
混合物
如:空气、自来水、玻璃、黄泥水、糖水、雨水、矿泉水、空气、肥皂水、洁净的空气、山泉水等
如:冰水混合物 、氧气(液氧)、水蒸气、氮气(液氮)、二氧化碳等
混合物和纯净物
纯净物
混合物
同种分子(微粒)构成
不同种分子(微粒)构成
混合物:
纯净物:
两种或两种以上分子构成。蔗糖水中含有蔗糖分子和水分子
一种分子构成。如:水中只含水分子
四、混合物和纯净物(微观上)
混合物和纯净物(微观上)
混合物:
纯净物:
两种或两种以上分子构成。蔗糖水中含有蔗糖分子和水分子
一种分子构成。如:水中只含水分子
纯净物
混合物
同种分子(微粒)构成
不同种分子(微粒)构成
1.下列净化的操作,净化程度最高的是( D )
A、静置
B、吸附
C、过滤
D、蒸馏
2. 下列说法错误的是( A )。
A. 水变成水蒸气的过程中,水分子变大
B. 水在天然循环过程中,发生的是物理变化
C. 河水、井水、海水都是溶有某些物质的混合物
D. 过滤不能除去天然水中溶解的矿物质
3. 过滤是混合物分离的一种常用方法。下列关于过滤操作的说法不正确的是( B )。
A. 过滤时液面要低于滤纸边缘
B. 过滤后得到的滤液一定是纯净物
C. 过滤是实现固液分离的方法之一
D. 玻璃棒在过滤操作中起引流的作用
4. 化学源于生活,应用于生活。根据生活经验判断下列说法错误的是( D )。
A. 工地上用筛子筛沙子是利用了过滤的原理
B. 烧水过程中壶盖上凝聚的水珠是蒸馏水
C. 自来水煮沸后饮用可以消毒杀菌
D. 沙尘天气戴口罩是利用了吸附的原理
5 . 厚植生态底色,加快绿色崛起。下列与“水”有关的说法错误的是( B )。
A.蒸馏水是净化程度最高的水
B.明矾净水主要起杀菌消毒的作用
C.农业和园林浇灌应改大水漫灌为喷灌和滴灌
D.自来水厂净水流程依次为沉降→过滤→吸附→消毒
6. 水是生命之源,“圆梦”小组同学开展了有关“水的净化”项目式学习活动。如图是学生参观自来水厂后,绘制的自来水厂净水过程示意图。
(1)吸附池内常用___活性炭____吸附水中的色素和异味。
(2)过滤池可以除去水中的___难溶性___(填“可溶性”或“难溶性”)杂质,实验室进行该操作时用到的玻璃棒其作用是___引流________。
(3)次氯酸钠NaClO通常可以杀菌消毒,其中氯元素的化合价为____+1_______。
(4)自制简易净水器
实验用品:饮料瓶、活性炭、棉花、纱布、细砂、小石子、烧杯、玻璃导管、铁架台制作方法:为了净水效果更好,按从下层到上层的放置顺序,依次将棉花、___①②③_、(①活性炭、②细砂、③小石子,填序号),放入饮料瓶内,且每层用品之间用纱布隔开。
交流讨论:通过该净水器获得的水属于___混合物________(填“纯净物”或“混合物”)。
①②③
7 . 海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化原理示意图。
(1)海水淡化过程中,水分子发生的变化是( BCD )。
A.分子种类
B.分子的运动速度
C.分子间的间隔
D.分子的排列方式
(2)下列净水方法与太阳能海水淡化原理相似的是( D )
A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
(3)获取淡水的过程中,关于水分子发生的变化,描述正确的是( AD )。
A.运动速度先变快后变慢 B.运动速度先变慢后变快
C.能量先变小后变大 D.能量先变大后变小
(4)要在实验室运用该原理进行海水淡化,应采用的装置是( D )。
8.下列各图中,“ ”和“○”分别表示两种不同的原子其中表示混合物的是( B )。
9.下列常见的物质中,属于混合物的是( B )
A.冰水混合物 B.山泉水
C.液氮 D.二氧化碳
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